LIC.

KARINA CAMARGO
PERALTA.
MEMORIA No. 1
17 DE ENERO DEL 2015

En Mxico el sistema de ciencia y tecnologa es insuficiente, incompleto y poco articulado,

dependiente, orientado a la importacin de tecnologa, dbil en la produccin de bienes de capital. Se
tienen limitantes como nmero bajo de equipos de investigadores, corta experiencia, desproporcin
entre las necesidades reales. El Sistema de Ciencia y Tecnologa mexicano fue definido y articulado
desde fuera, decidieron por nosotros, no tuvieron en cuenta las necesidades ni la situacin del
aparato productivo, sino la posicin del pas en el contexto global de la divisin internacional del
trabajo.
Mxico suministra materias primas abundantes y a bajo precio, ofrece mano de obra barata, es un
mercado consumidor grande y cautivo; ser armadores, ajustadores o maquiladores del ingenio,
inventiva y creatividad de otros.
La formacin de investigadores es un quehacer complejo, diversificado y un proceso largo y
laborioso. Desde qu se ensea y cmo se ensea a investigar. La enseanza de la investigacin es
inseparable de la concepcin terica y de la manera prctica.
Para la formacin de investigadores se debe de tener en cuenta las intenciones que se tienen cuando
se ensea a investigar, formar y promover una mentalidad creadora y crtica, ser descriptivo, analtico,
crtico, prctico. La investigacin de antes a la de hoy ha dado un paso cualitativo.
Una actitud artesanal no en el sentido de la aplicacin mecnica de un saber hacer, sino en un
sentido ms amplio de una aplicacin cuidadosa y expresiva de un saber hacer. Un artesano es
aquella persona que, adems de saber hacer, se siente orgulloso de su trabajo, lo siente como una
expresin personal, le gusta hacer lo que hace. El artesano se define como tal no por la multiplicidad
de herramientas que domina, sino por la calidad del trabajo que hace con la(s) herramienta(s) de que
dispone. El artesano es aquella persona que, ms all de saber hacer, quiere hacer y quiere hacer
bien.
Traslademos esa concepcin de artesano al plano de la investigacin, el buen investigador es aquel
que tiene una aproximacin artesanal a su trabajo, es una persona que, adems de dominar ciertas
herramientas, le gusta hacer investigacin y le gusta hacerla bien. Siente orgullo en su capacidad y lo
considera una extensin de su persona.
El modo artesanal consiste en un acompaamiento real en cada una de las operaciones, traspaso
directo e inmediato de conocimientos prcticos, la aplicacin de saberes particulares, ensear
prcticamente a problematizar.
Entonces, planteado lo anterior, la pregunta es, qu tipo de profesional se quiere formar? Un
tcnico que domina un conjunto de herramientas pero para el cual el proceso es ajeno y automtico?
O un artesano que no necesariamente domina tantas tcnicas pero que aborda su trabajo de forma
personal, detallada y cuidadosa?
La actitud de artesano frente a los problemas de la investigacin es una mejor garanta de calidad en
el trabajo que el manejo de conocimientos tcnicos. Dicha actitud nos asegura que el cuidado y
orgullo que el investigador siente por su producto lo lleve a tomarse el tiempo para buscar la mejor

forma de hacer algo, y si l no puede, de tratar de conectarse con aquellos que lo sepan hacer. La
actitud tcnica, por su parte, nos lleva a aplicar tal o cual mtodo no porque sea el ms adecuado,
sino porque es el que dominamos o es el de moda o por cualquier otra razn, ajena propiamente a
una construccin artesanal como la hemos definido. Con esto queremos significar que lo central de la
formacin artesanal es la actitud que se asume como investigador.