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GEOMETRIA
COMPENDIO ACADEMICO
Padre, gracias por el espritu santo en quien se encuentra la justicia, paz, alegra y
sabidura. Aunque nuestra felicidad puede a veces verse opacada por las pruebas, gracias
por que la alegra eterna se encuentra siempre con Cristo, tu hijo. Oro en el nombre de
Jess Amn.
TEACHER:
CARLOS DANIEL CARDENAS DE LA CRUZ
INTRODUCTORIO
HISTORIA DE LA GEOMETRA
Los primeros resultados geomtricos se remontan de la

antigedad y son de origen experimental. Fueron
observados por el hombre en su actividad prctica.
Como ciencia emprica, la geometra alcanz en su
perodo inicial un nivel singularmente elevado en Egipto
en relacin con los trabajos de agrimensin y de riego.
MIDIENDO LO QUE VEO PARA

APRENDER
Durante el primer milenio anterior a nuestra era las

nociones de la geometra pasaron de los egipcios a los
griegos y en la antigua Grecia se inici una etapa nueva
del desarrollo de esta ciencia. En el perodo
comprendido entre los siglos VII y III A.C. los gemetras
griegos, adems de enriquecer la geometra con
numerosos resultados, hicieron grandes progresos en
su argumentacin.
Euclides (330 - 275 antes de nuestra era) resumi y

sistematiz esta labor de los gemetras griegos en su
famosa obra "ELEMENTOS", que ha hecho llegar hasta
nosotros la primera exposicin fundamentada de la
geometra. En ella los razonamientos son tan
irreprochables para su tiempo que los "Elementos" fue
a lo largo de dos mil aos desde su aparicin el nico
tratado para los que estudiaban la geometra.
Los "ELEMENTOS" de Euclides; constan de trece libros

de los cuales ocho dedicados a la geometra
propiamente dicha y los otros a la Aritmtica. Cada libro
de los "ELEMENTOS" empieza con la definicin de las
nociones. En el primer libro siguen a las definiciones
postulados y axiomas.
Conceptos
previos de los Conceptos
Plano
Lnea recta. Segmentos.
elementos topolgicos.
cartesiano.
geomtricos.
Simetra
Simetra
respecto al
Angulo. respecto a una
plano
recta.
cartesiano.
Representa
simetras en el
plano cartesiano.
Figuras
geomtricas.(abstract
as)
Superficies.
Definicin de una
lnea recta
Define
Representa el
plano cartesiano.
Representa
ngulos.
Segmentos de lnea.
Conjuntos
convexos.
Punto y plano.
Ejemplifica.
Pares
ordenados.
Mide ngulos y
las bisectrices.
Grafica simetras Crea simetras.
Preguntas diversas.
Conjuntos no
convexos.
Ubica puntos en
Clasifica ngulos.
Semirrecta y rayo Mide segmentos
el plano
cartesiano.
Menciona la
Busca en su
aplicabilidad de
entorno las
las simetras en lo
simetras.
cotidiano.
Define la
simetra.
SEGMENTOS
1.
AC BC = AB
AC AB = BC
DEFINICIN:
AD AC = CD
Es una porcin de recta, comprendida

entre dos puntos, denominados extremos.
AD BC = AB + CD
6.
Segmento
DIVISIN ARMNICA
AB BA
Si: M y N dividen armnicamente al
2.
LONGITUD DE UN SEGMENTO:
segmento
Es la medida del segmento, comprendido

entre los puntos extremos.
Dnde: A, M, B y N forman una cuaterna

armnica.
AB = a unidades
3.
AB :
De la proporcin anterior resulta la

RELACIN DE DESCARTES, cuyo
modelo matemtico es:
SEGMENTOS CONGRUENTES:
Dos o ms segmentos son congruentes si
tienen igual longitud.
PROBLEMAS PARA LA CLASE:

Luego:
4.
AB = PQ
PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO:
NIVEL I
1. En una recta se toman los puntos
consecutivos P, Q y R, PR =20; QR =
4.
Hallar PQ.
Es el punto que divide a un segmento en

dos partes iguales.
a) 16
d) 13
2.
Si: M es punto medio de
5.
Si: N y M son puntos medios de
AC
AB
2
a) 15
d) 44
OPERACIONES CON LOS

SEGMENTOS
a.
c) 14
y CB .
Hallar: AB
AB
AM MB
b) 15
e) 12
Suma de segmentos:
3.
b) 20
e) 48
c) 30
Si: AC + AB = 32, hallar BC
AB + BC = AC
AC + CD = AD
AB + BC + CD = AD
b.
a) 16
d) 13
b) 15
e) 12
c) 14
Sustraccin de segmento:
4.
Calcular BC, si AC = 9; BD =
AD = 15
11,
2.
Si: AB = 10, BC = 18.

Hallar BM, siendo M punto medio de
AC
a) 41
d) 48
5.
b) 43
e) 60
c) 47
a) 6
d) 3
Si: 2AB = 3BC = 7CD = 84, Hallar AC
3.
a) 66
d) 82
6.
b) 72
e) 84
c) 48
Si: B y C son puntos medios de
AC
b) 5
e) 2
Si M es punto medio de
= 38.
Hallar AM
BC
c) 4
AB
AC
AD .
Hallar AD
a) 18
d) 21
4.
b) 19
e) 22
c) 20
Hallar la distancia de A al punto medio de
CD
a) 36
d) 27
7.
b) 45
e) 18
c) 54
Si: AB = CD = 18; BC = DE = 16.

Hallar la longitud del segmento que
une los puntos medios de
AB
DE
a) 17
d) 34
8.
a) 18 m
d) 23,5
b) 68
e) 60
c) 51
5.
b) 25
c) 22,5
e) 24,5
Hallar x si EG = 24
Si: AC + BD = 36.
Hallar AD
a) 16
d) 13
6.
a) 21
d) 28
b) 23
e) 20
b) 15
e) 12
c) 14
Hallar x, si AB + AD = 40
c) 27
NIVEL II
1.
Si: M es punto medio de

32.
Hallar MC
a) 16
d) 13
AE
b) 15
e) 12
a) 4
d) 10
y AC CE =
7.
b) 5
e) 15
c) 8
Hallar MN, si AC + BD = 52
c) 14
a) 26
d) 23
8.
b) 25
e) 22
c) 24
Si M y N son puntos medios de
AC
AM
Hallar AC si NC = 48
a) 56
d) 72
b) 64
e) 82
c) 96
TAREA DOMICILIARIA
1.
En una recta se toman los puntos

consecutivos A, B y C; AC = 30, BC =
12.
Hallar AB
a) 16
d) 18
2.
b) 15
e) 20
Si P y Q son puntos medios de
c) 14
MN
NR .
Hallar
MR
a) 12
d) 26
3.
b) 20
e) 18
c) 24
Hallar QR, si. PR = 18; QS = 22, PS = 30
a) 8
d) 11
5.
c) 24
Si: PR + PQ = 64.
Hallar QR
a) 14
d) 16
4.
b) 20
e) 28
b) 9
e) 12
c) 10
Si: 3PQ = 4QR = 5RS = 60.

Hallar PS
a) 41
d) 48
b) 43
e) 60
c) 47
NGULOS I
1.
DEFINICIN:
Un ngulo es una figura geomtrica,
formada por dos rayos que tienen un
origen comn. A dichos rayos se les
denomina LADOS y al origen comn se le
denomina VRTICE
En la figura:
Si
OP
mAOP=mPOB=
Vrtice: O
LADOS:
3.
CLASIFICACIN DE LOS NGULOS:

Los ngulos se clasifican de acuerdo a su
medida de la siguiente manera.
OA y OB
Notacin: La notacin de un ngulo adopta

cualquiera de stas formas equivalentes:
AOB
B
AO
es bisectriz del AOB:
3.1.
Angulo
Nulo:
Denominado
tambin PERIGONO, ngulo cuya
medida es iguala a 0.
Interior y exterior de un ngulo

El ngulo divide al plano en tres subconjuntos de puntos, estos son: interior,
exteriores o puntos que pertenecen al
ngulo.
= 0
3.2. Angulo llano o de media vuelta:
Denominado tambin PAR LINEAL,
ngulo cuya medida es igual a
180.
= 180
2.
A punto exterior
B punto interior
Q punto que pertenece al

ngulo
3.3. Angulo Convexo: Es aquel, cuya medida

es mayor de 0 pero menor de 180
0 < convexo < 180
BISECTRIZ DE UN ANGULO
La bisectriz de un ngulo es aquel rayo
cuyo origen coincide con su vrtice y
adems determina dos ngulos parciales
de igual medida.
A su vez los ngulos convexos se

sub clasifican en: recto, agudo y
obtuso
a)
Angulo recto: Es el ngulo convexo

cuya medida es igual a 90
Del grfico, se cumple:

+ + = 180
= 90
b) Alrededor de un punto: Suman

360
: recto
b)
Angulo agudo: Es el ngulo convexo

cuya medida es mayor de 0
pero menor de 90.
Del grfico:
+ + + + = 360
0 < < 90
: Agudo
c) Angulo Obtuso: Es el ngulo convexo
cuya medida es mayor de 90
pero menor de 180
3.4.
NGULOS ADYACENTES: Dos ngulos son

adyacentes si y slo si tienen un lado comn
y los lados no comunes estn en ambos
semiplanos.
3.1. determinados por la recta que contiene al
lado comn.
90 < < 180
En la figura:
: obtuso
y son ngulos adyacentes
Angulo Cncavo: Es aquel cuya

medida es mayor de 180 pero
menor de 360
3.2. ngulos opuestos por el vrtice:

Determinados por dos rectas
secantes, los cuales tienen igual
medida.
180 < cncavo < 360
CNCAVO
L1
CONVEXO
3.5.
ngulos consecutivos:
a) Sobre una recta: Suman 180
L2

NIVEL I
1.
70
130
100
10.
2.
29
11.
36
3.
x
x
2x
4.
12.
3x
2x
x
25
5.
13.
45
2x
6.
145
x
40
x
14.
7.
120
x
x
x
8.
2x
150
x
x
15.
2x+10
50
50-x
60
16.
9.
NIVEL II
40
1. Se
tienen
los
ngulos
consecutivos
suplementarios AOB, BOC y COD, Si:
mBOC=60. Calcular la medida del ngulo
formado por las bisectrices de los ngulos
AOB y COD.
17.
35
18.
2. Se tienen los ngulos consecutivos AOB, BOC
y
COD
tal
que
mAOD=90
y
mAOC+mBOD=125. Hallar la mBOC.
20
19.
x
A
70
O
3.
Se tienen los ngulos consecutivos AOB, BOC

y COD; tal que. mAOC=40, mBOD=50
y mAOD=70. Hallar mBOC
4.
Sean los ngulos consecutivos AOB, BOC y
20.
A
B
21.
COD. Si los rayos y

son las
bisectrices de los ngulos AOB y COD. Hallar
la
mMON.
Siendo:
mAOM+mDON+mBOC=30
x
20
A
30
O
22.
x
60
50
5. Se
tiene
los
ngulos
adyacentes
suplementarios AOB y BOC. Si: es

bisectriz del ngulo AOB. Calcular la
mBOM.
Siendo
adems:
mBOCmAOB=40
TAREA DOMICILIARIA
23.
B
C
70
O
24.
6. Si los puntos A, O y B estn en una rectas,

Q es bisectriz del ngulos AOM y
mQON/mQOB=5/7. Hallar la medida del

ngulo NOB.
M
25.
80
70
x
26.
7. En la figura. Calcular la medida del ngulo

formado por la bisectriz del ngulo AOB y
GOD.
45
x
x
27.
B
G
B
3x
A
120
2x
70
A
NGULOS II
1.
3.
Suplemento de un ngulo:
Es lo que le falta a un ngulo para ser
igual a 180.
ngulos complementarios:
Sea x el ngulo, el suplemento de x

se define:
Dos ngulos son complementarios,

si la suma de sus medidas es igual
a 90.
Sx = 180 - x
Suplemento del ngulo x
Propiedad:
1. Sea C el complemento, luego
Si:
complementarios,
Se cumple:
son
ngulos
2.
Sea S el suplemento, luego
+ = 90
Complemento de un ngulo: Es
lo que le falta a un ngulo, para ser
igual a 90.
Sea x el ngulo, el complemento

de x se define:
NIVEL I
1. Calcular : CCC(23)
a) 67
d) 57
Cx = 90 - x
b) 66
e) 77
c) 65
b) 38
e) 48
c) 36
Complemento del ngulo x

2. Calcular : SSSSS(142)
2.
a) 142
d) 40
ngulos Suplementarios:
3. Calcular E = SSSCCC
Si: = CCCSSS140
Dos ngulos son suplementarios, si

la suma de sus medidas es igual a
180
a) 40
d) 140
b) 50 c) 90
e) 150
4. Calcular ; si : CCC=20
Si: y son ngulos suplementarios

Se cumple
a) 70
d) 35
b) 20
e) 80
c) 10
5. Calcular ; si : SSSSS = 135

a) 35
d) 75
b) 45 c) 55
e) 135
+ = 180
10
NIVEL II
6. De qu medida de un ngulo se debe restar
su complemento para obtener 10.
7. suma del complemento y suplemento de la

medida de cierto ngulo es igual a 130.
Calcular la medida de dicho ngulo.
8. Si:
C => complemento
S => suplementos
Calcular: x = SSCSSCS100
9. Si:
C => complemento
S => suplementos
11. Si a la medida de un ngulo se le resta su

complemento resulta igual a la cuarta parte
de su suplemento. Hallar la medida del
ngulo.
12. Calcular la medida de un ngulo, sabiendo

que su complemento es a su suplemento
como 1 es a 10.
13. Si el doble del complemento de la mitad del

suplemento del triple del complemento de la
mitad de la medida de un ngulo es igual a
150. Calcular la medida de dicho ngulo.
Calcular: x = 7/2 CCq. Siendo:

SSSSSCCCSCCSq=3CCSCCS2q.
14. Siendo:
CC2a+CCCC4a+CCCCCC6a++CCC....C2na=30a
10. Calcular el suplemento de la suma de las

medidas de dos ngulos, sabiendo que la
suma entre el complemento de uno de ellos
y el suplemento del otro es igual a 150.
Calcular: n
11
2.
15. Si:
En la figura mostrada
= x + 8
= 3x + 4
= x 2
C => Complemento S=>Suplemento
Calcular: x = Cq/3. Siendo:
Hallar el suplemento de
SSCCCq=5/3 CSSC3q
3.
Dos ngulos complementarios estn

en la relacin de 3 a 2.
calcular la medida de cada uno de
estos ngulos.
4.
= x + 5
= x + 20
= 4x + 10
= 100 x
NIVEL III
16. Un ngulo, cuya medida es . Se le resta
su suplemento y se obtiene 42, Hallar el
valor de .
a) 84
d) 111
b) 64
e) 121
Hallar el valor de:
c) 42
5.
17. Los suplementos de dos ngulos son ngulos

complementarios, adems si al doble de uno
de los ngulos se le resta el otro, resulta el
doble de este ltimo. Calcular la medida del
mayor ngulo.
a) 272
d) 62
b) 108 c) 162
e) 100
TAREA DOMICILIARIA
1.
= 3x 10
= 2x + 5
Es bisectriz de A0B
6.
es bisectriz de B0C
la figura. mP0R = 120. Cunto
mide el ngulo R0S?
calcular el complemento de
12
NGULOS III
NGULOS ENTRE RECTAS PARALELAS
3.
Sea L1//L2
NGULOS CONJUGADOS:
Se caracterizan
suplementarios:
por
ser,
ngulos
Sea: L1//L2.
L1
L1
a
m
L2
L2
//: Se lee paralelo

CARACTERSTICAS:
1.
NGULOS ALTERNOS: Se caracterizan

por tener la misma medida.
Sea: L1//L2.
+ m = 180
+ a = 180
PROPIEDADES:
L1 PROPIEDAD 1: Sea L1//L2. (Regla de Sarrus)
L1
2.
L2
=m
=a
Se caracterizan por tener la misma

medida.
Sea: L1//L2.
x=+
Se cumple:
NGULOS CORRESPONDIENTES:
L2
PROPIEDAD 2: Sea L1//L2. (Regla de Sarrus)
L1
L1
=m
=a
L2
Se cumple:
L2
++=a+b+c
13
NGULOS CUYOS LADOS SON
1. L1//L2
PERPENDICULARES
L1
30
CASO 1: Tienen igual medida si el vrtice de uno

de ellos se encuentra en la parte
externa del otro
x
50
L2
2. L1//L2
100
L1
L2
160
3. L1//L2
140
L1
x
30
L2
4. L1//L3
=
L1
150
CASO 2: Son ngulos suplementarios si el vrtice

de uno de ellos se encuentra en
la parte interna del otro.
x
160
L2
NIVEL II
5. L1//L2
+ = 180
L1
80
L2
6. L1//L2
NIVEL I
L1
En las siguientes grficas, calcular: x

x
70
L2
14
7. L1//L2
12. L1//L2 ; L3//L4
L1
L1
L3
130
36
L2
L2
8. L1//L2
L2
L1
130
13. L1//L2
L1
L2
9.
70
L1//L2
L1
L2
40
14. L1//L2//L3
L2
x
120
L1
100
L2
10. L1//L2//L3
x
40
L1
L3
L1
15. L1//L2
3x
L1
L3
x
11. L1//L2//L3
L1
L2
L2
x
4
L3
15
TAREA DOMICILIARIA
1.
En la figura
//
. Aplicando las
propiedades que conoces calcula todos los
ngulos que faltan.
6.
En la figura identifica qu tipo de

parejas son los ngulos marcados y
escribe
la
propiedad
que
le
corresponde, sabiendo que:
2.
En la figura
//
. Aplicando las
propiedades que conoces calcula todos
los ngulos que faltan.
3.
En la figura
//
. Aplicando las
propiedades que conoces calcula todos los
ngulos que faltan.
4.
En la figura identifica qu tipo de parejas son

los ngulos marcados y escribe la
propiedad que le corresponde, sabiendo que:
//
5.
//
En la figura identifica qu tipo de

parejas son los ngulos marcados y
escribe
la
propiedad
que
le
corresponde, sabiendo que:
//
TRINGULOS I
16
1.
+ + = 360
DEFINICIN:
Es aquella figura geomtrica
formada al unir tres puntos no colineales
mediante segmentos de recta.
B
Regin
exterior
a
iv)
Regin
interior
En todo tringulo, la longitud de un lado

est comprendida entre la diferencia y
suma de las longitudes de los otros
dos lados. (Relacin de existencia).
Notacin: Tringulo ABC: ABC

Elementos:
Vrtices: A, B y C
Lados: AB,BC y AC
ngulos Internos: , ,
ngulos Externos: , ,
Permetro (2P): Es la suma de las
longitudes de los lados del tringulo
2P = a + b + c
Semipermetro (P): Es la semisuma de

las longitudes de los lados del
tringulo.
P
2.
Sea: a > b > c
v)
ab<c<a+b
Relacin de correspondencia. En
todo tringulo el ngulo interior de
mayor medida se opone al lado de
mayor longitud y viceversa.
abc
2
PROPIEDADES FUNDAMENTALES:
i) En todo tringulo, la suma de
medidas de los ngulos internos es
180.
Si: > >
+ + = 180
a>b>c

ii) En todo tringulo, la medida de un
ngulo exterior es igual a la suma de
medidas de los ngulos interiores no
adyacentes a l.
W: ngulo exterior
NIVEL I
1. Dos ngulos internos de un tringulo
miden 60 y 80. Calcular la medida del
tercer ngulo interno y clasificarlo.
W=+
iii)
En todo tringulo, la suma de medidas de

los ngulos exteriores considerando uno por
cada vrtice es 360
17
2. Dos ngulos internos de un tringulo miden

30 y 70. Calcular el tercer ngulo interno del
tringulo y clasificarlo.
7. Dos ngulos de un tringulo miden 75 y 15.

Calcular el tercer ngulo y decir de qu tipo
es el tringulo.
3. Dos ngulos internos de un tringulo miden

20 y 100. Calcular la medida del tercer
ngulo interno y clasificarlo.
8. Dos ngulos de un tringulo miden 80 y 20.

Calcular el tercer ngulo y decir el tipo de
tringulo.
4. En un tringulo rectngulo un ngulo interno

mide 50. Calcular el otro ngulo.
9. En un tringulo rectngulo un ngulo mide
55. Calcular el tercer ngulo interno y
clasificar el tringulo.
5. En un tringulo rectngulo un ngulo interno

mide 20. Calcular el otro ngulo.
10. En un tringulo rectngulo un ngulo mide
45. Calcular el ngulo interno faltante y
clasificar dicho tringulo
6. En un tringulo dos de sus ngulos miden 70

y 40. Calcular el tercer ngulo y clasificar a
dicho tringulo.
NIVEL II
18
11. Hallar la suma de los valores que admite el

lado
desconocido
3.
En la figura, calcule el valor de x.

x+10
a) 1
b) 2
x+20
c) 4
A) 30
B) 50
D) 70
E) 80
C) 60
d) 5
e) 3
4.
12. graficar el tringulo de lados 1; 2 y 3 cm,

comprobando si existe o no.
100


5.
40
A) 100
B) 105
D) 140
E) 150
C) 120
TAREA DOMICILIARIA
1.
Calcule el valor de x, en:
4x
2x
2.
60
3x
A) 10
B) 15
D) 30
E) 40
C) 20
6.
A) 120
B) 150
D) 170
E) 180
C) 160

120
Calcule la medida del ngulo PQR

130
Q
6a
8a
4a
A) 60
B) 65
D) 80
E) 90
A) 110
B) 115
D) 130
E) 140
C) 120
C) 70
TRINGULOS II
19
2.
1. PROPIEDADES DERIVADAS:
a) Propiedad: Regla de la mariposa:
CLASIFICACIN
DE
TRINGULOS
2.1 Segn sus lados:
i.
Tringulo equiltero: Tiene

sus lados de igual longitud.
AB = BC = AC
+=m+n
b)
LOS
Propiedad: Regla de la cometa

A=B = C=60
+=m+n
ii.
Tringulo issceles: Tiene

dos lados de igual longitud.
c)
Propiedad: Cuadriltero cncavo
AB = BC AC
x=++
A =C B
d)
Propiedad:
iii.
Tringulo escaleno: No tiene

lados de igual longitud.
B
AB BC AC
e)
A B C
2.2 Segn sus ngulos internos:

a) Tringulo Acutngulo: Es aquel
cuyos ngulos internos son agudos.
Propiedad:
a
<90
<90
<90
c2 < a 2 + b 2
b)
Tringulo Rectngulo: Es aquel

que tiene un ngulo recto y dos
ngulos agudos.
A
20
AC y BC : catetos
3.
calcular x
a) 112
b) 115
c) 110
d) 100
e) 120
4.
calcular x
a) 30
b) 20
c) 35
d) 60
e) NA
AB : hipotenusa
Se cumple: + = 90
Teorema de Pitgoras:
a2+b2=c2
c)
c2=a2+b2
Tringulo Obtusngulo: Es aquel

que tiene un ngulo obtuso y
dos ngulos agudos.
B
5.
En el grfico, calcular 2
a) 25
b) 22
c) 23
d) 21
e) 20
Obtuso
<90
Agudo
<90
c2 > a2 + b2

NIVEL I
1. calcular
a) 50
b) 45
c) 30
d) 60
e) 78
2.
calcular
a) 50
b) 60
c) 75
d) 70
e) 84
Agudo
<90
6.
a)
b)
c)
d)
e)
Del grfico mostrado, calcular

10
29
20
60
70
7.
Encontrar el valor de x.
a) 60
b) 55
c) 45
d) 65
e) 50
8.
Calcular: x+y+z+w
a) 180
b) 360
c) 720
d) 540
e) 900
NIVEL II
21
9. En la figura, calcule el valor de x.

x
17. En un tringulo issceles el ngulo opuesto

a la base mide 118. Calcular las medidas
de los otros dos ngulos.
50
A) 60
D) 75
16. En un tringulo issceles el ngulo opuesto

a la base mide 36. Calcular las medidas de
los otros dos ngulos.
B) 65
E) 80
C) 70
10. En la figura, calcule el valor de x.
TAREA DOMICILIARIA
1. calcular alfa
x
30
A) 40
D) 75
60
B) 55
E) 90
70
C) 60
2. Calcular x
11. Calcule el valor de x, en:
20
50
45
A) 10
D) 40
B) 20
E) 50
C) 30
3. Calcular alfa
12. Calcule el valor de x, en:
80
54
4. Calcular beta
x
A) 10
D) 20
13.
B) 15
E) 40
C) 18
En un tringulo issceles uno de los ngulos

iguales mide 65. Calcular el tercer ngulo
interno.
130
10
5. calcular theta
14.
15.
En un tringulo dos ngulos internos miden

ngulo interno.
En un tringulo dos ngulos internos miden
ngulo exterior.
TRINGULOS III
25
45
NGULOS DETERMINADOS POR

BISECTRICES:
22
5.1 Angulo formado por dos bisectrices

interiores:
x 90
w
2
x
5.2 Angulo formado por dos bisectrices

exteriores:

NIVEL I
1. Calcular el valor de "x", de la figura

mostrada.
x 90
w
2
80
x
5.3 Angulo formado por una bisectriz
interior y exterior:

mostrada.
3x
156
x
x
w
2

mostrada.
a)
Propiedad:
x
40
32
4. Del grfico, calcular el valor de "x".
x
2
x
34
152
b)
5. En la figura, calcular el valor de "x"
Propiedad:
a
23
54
6. En al figura, calcular el valor de "x".

19
/2
/2
13. calcular x
B
25
25
7. En al figura, calcular el valor de "x".
24
160
C
14. calcular x
B 50
x
x

A
54
x
TAREA DOMICILIARIA
1.
Calcule en el siguiente grfico

B
100
100
2.

E
B
130
3.
NIVEL II
80

T
66
11. En un tringulo ABC: A B 2C 230 .
Calcule C .
A
12. calcular x
4.
B 140
Calcule x en el siguiente grfico
24
B
40
140
5.
En el grfico, calcule x
D
B
70
C
E
30
TRINGULOS IV
25
TEOREMA DE PITGORAS
TRINGULOS
RECTNGULOS
NOTABLES
05. Calcular el valor numrico de x en:

60
X
8 3
45
10
45
a
37
60
2a
NIVEL II
30

B
53
5a
3a
45
37
37
4a
28

B
18
NIVEL I
30
45
9. Calcular BM , si AH=10
B
M
15

30
A
13
12
10. Calcular, si AP=5

B
45
37
A
11. En un tringulo ABC, mBAC=23

2AB=5BC. Calcular mACB
30
12 3
12. calcular AB+CD, si AM=MD=12
7 2
X
45
26
03.
En el grfico calcule x en
C
B
53
20
53
13. Si: AC=16m.

tringulo ABE
calcular
el
permetro
45
del
04.
Calcule AD, si: BC=5 3 u

B
30
23
14. calcular AD, si: BC=5 3
30
37
D
A
30
37
15. calcular HQ, si AC=36

B
Q
30
A
TAREA DOMICILIARIA
01.
C
12
30
A
02.
C
15
37
A
TRINGULOS V
27
TRINGULOS RECTNGULOS NOTABLES

1. Tringulo Rectngulo de 53/ 2 = 26,5 =
2630
2 7
X
14
2630
2a
2. Tringulo Rectngulo de 37/ 2 = 18,5=
1830
25
X
16
1830
NIVEL II
3a
3. Tringulo Rectngulo de 16 y 74

B
74
7a
25a
X
16
24a
76
14
C
33
11. Calcular el valor numrico de x en
8
A
14
4a
4 10
53/2
A
82
37/2
C
12. Calcular x, si: AC=24

B
7a
X
15
NIVEL I
13. Calcular AD , en:

B
18
2 10
X
30
15
A
37/2
14. Calcular BC, Si: AD=BD y CD=12

3 5
X
37/2
53/2

15. Hallar , si CD=2AB
28
4.
Calcule HQ. Si: AC=72 cm

B
Q
16. En un tringulo ABC, mBAC=23

2AB=5BC. Calcular mACB
y
30
A
17. En un tringulo ABC, mBAC=30 y

BM (M
mBCA=15, se traza la mediana
C ). Hallar la mMBC.
18. Hallar AB+CD, si AM=MD=12
C
B
53
53
A
TAREA DOMICILIARIA
1.
En el grfico calcule h en
h
15
A
2.
24
Calcule: AB, si AD=10u y BC=2 2 u
C
B
135
135
30
3.
Si la proyeccin de BC sobre AC mide

24. Calcule AB
B
30
C
37
29

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GEOMETRIA

Los primeros resultados geomtricos se remontan de la

MIDIENDO LO QUE VEO PARA

Durante el primer milenio anterior a nuestra era las

Euclides (330 - 275 antes de nuestra era) resumi y

Los "ELEMENTOS" de Euclides; constan de trece libros

Grafica simetras Crea simetras.

Es una porcin de recta, comprendida

Es la medida del segmento, comprendido

Dnde: A, M, B y N forman una cuaterna

De la proporcin anterior resulta la

PROBLEMAS PARA LA CLASE:

PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO:

Es el punto que divide a un segmento en

Si: M es punto medio de

Si: N y M son puntos medios de

OPERACIONES CON LOS

Si: AC + AB = 32, hallar BC

Si: AB = 10, BC = 18.

Si: 2AB = 3BC = 7CD = 84, Hallar AC

Si: B y C son puntos medios de

Hallar la distancia de A al punto medio de

Si: AB = CD = 18; BC = DE = 16.

Si: M es punto medio de

Si M y N son puntos medios de

En una recta se toman los puntos

Si P y Q son puntos medios de

Hallar QR, si. PR = 18; QS = 22, PS = 30

Si: 3PQ = 4QR = 5RS = 60.

CLASIFICACIN DE LOS NGULOS:

Notacin: La notacin de un ngulo adopta

es bisectriz del AOB:

Interior y exterior de un ngulo

Q punto que pertenece al

3.3. Angulo Convexo: Es aquel, cuya medida

0 < convexo < 180

A su vez los ngulos convexos se

Angulo recto: Es el ngulo convexo

Del grfico, se cumple:

b) Alrededor de un punto: Suman

Angulo agudo: Es el ngulo convexo

NGULOS ADYACENTES: Dos ngulos son

90 < < 180

y son ngulos adyacentes

Angulo Cncavo: Es aquel cuya

3.2. ngulos opuestos por el vrtice:

180 < cncavo < 360

PROBLEMAS PARA LA CLASE:

Se tienen los ngulos consecutivos AOB, BOC

Sean los ngulos consecutivos AOB, BOC y

COD. Si los rayos y

suplementarios AOB y BOC. Si: es

6. Si los puntos A, O y B estn en una rectas,

mQON/mQOB=5/7. Hallar la medida del

7. En la figura. Calcular la medida del ngulo

Sea x el ngulo, el suplemento de x

Dos ngulos son complementarios,

Sea S el suplemento, luego

PROBLEMAS PARA LA CLASE:

Sea x el ngulo, el complemento

Complemento del ngulo x

Dos ngulos son suplementarios, si

Si: y son ngulos suplementarios