DOCTORADO EN ORIENTACIN DE LA CONDUCTA

ESTUDIO INDIVIDUALIZADO I

ENSAYO
CREENCIAS Y REPRESENTACIN SOCIAL ACERCA
DE LA ORIENTACIN SEXUAL DIVERSA A LA
HETEROSEXUAL

PASTORA LAMN
04 de abril de 2015

CREENCIAS Y REPRESENTACIN SOCIAL ACERCA DE LA ORIENTACIN SEXUAL

DIVERSAA LA HETEROSEXUAL
AUTORA: Pastora Lamn
Direccin electrnica: pastoralamon@gmail.com

Resumen
El ensayo presenta una serie de reflexiones acerca de las creencias y las representaciones
sociales y cmo determinan la visin sobre la orientacin sexual diversa a la heterosexual.
Palabras Claves: creencias, diversidad sexual, orientacin sexual, heterosexual,
homosexual, bisexual, representacin social, creencias nucleares, creencias intermedias.

La diversidad sexual es un rea cada da ms explorada, las tendencias en sexologa y la

creciente presencia de personas con diferentes orientaciones sexuales en la colectividad han
condicionado el inters por el tema.
En la sociedad ningn grupo est exento de recibir la influencia que origina este tema, sea
que se est de acuerdo o no, aceptado o no cada quien desde su ubicacin en la sociedad,
tendr una opinin que determinar su conducta respecto al tema.
Por otro lado se tiene que las creencias son las construcciones individuales con las que cada
sujeto se enfrenta a su mundo, asimismo las representaciones sociales hacen alusin a las
formas colectivas con los que un grupo o sociedad se explica lo que le rodea, visto esto,
resulta interesante indagar cules son las creencias y la representacin social que tienen
los diferentes grupos humanos acerca de la diversidad sexual?
Especficamente se trata de establecer cmo se relaciona la representacin social y la
diversidad sexual? y cmo influyen las creencias en este contexto?
Al hablar de diversidad sexual se debe hacer referencia a la orientacin sexual, la cual de
acuerdo con el Movimiento de Integracin y Liberacin Homosexual (Movilh) (2010),
Est determinada por el deseo natural, tanto sexual, como amoroso y ertico; hacia otras
personas. (p. 7), existen segn esta definicin tres tipos de orientaciones: la heterosexual
cuando la persona dirige su amor y erotismo hacia personas de diferente sexo al propio.
La homosexual cuando la persona dirige su amor y erotismo hacia personas del mismo
sexo, y la bisexual cuando la persona dirige su amor y erotismo hacia personas de igual o
diferente sexo al propio (p.8). Es as como la orientacin sexual condiciona la expresin de

la sexualidad en las personas y constituye la forma de relacionarse a nivel ertico y

afectivo.
De la misma manera al hablar de diversidad sexual se consideran clasificaciones de acuerdo
a la orientacin sexual, la identidad de gnero y la conducta que exhiben las personas, es as
como se destaca la existencia de una minora sexual que segn Movilh (Ob. cit.) Es un
concepto que engloba a lesbianas, gays, bisexuales y transexuales (LGBT) con acepciones
cuantitativas y sociopolticas. (p. 8). Es importante resaltar la presencia del rechazo a estas
minoras que se observa de manera manifiesta o velada en algunos sectores de la poblacin
humana.
De all la importancia de estudiar las creencias y representacin social que se gesta acerca
de la diversidad sexual y en particular sobre esta minora sexual. Tomando en cuenta que no
existen reglas ni normas absolutas que condicionen las expresiones sexuales, por cuanto las
normas en cuanto al comportamiento humano estn sometidas a los cambios del contexto.
Despus de establecer el concepto de diversidad sexual, es propicio hablar acerca de las
creencias y la representacin social; con respecto a las creencias se puede sealar siguiendo
a Beck (citado por Persello s.f.) que son esquemas o patrones cognitivos por medio de los
cuales las personas interpretan la realidad. Las creencias van a determinar la forma de
conducirse las personas, generan emociones, pensamientos que desencadenan una
determinada conducta.
Del mismo modo la creencia permite a los sujetos tener un enfoque acerca de su realidad y
ser la plataforma para interpretarla, constituye as la base de su tica personal, lo que
determinar a qu se le considera bueno o malo y qu es lo correcto o lo incorrecto.
En relacin a la diversidad sexual son las creencias particulares uno de los puntos lgidos al
momento de aceptar o no orientaciones sexuales diferentes a la propia. Un ejemplo de esto
es destacado por Niesvaara et. al. (s.f.) en una investigacin realizada en Espaa, donde se
encontr que la homofobia existe en un alto porcentaje, esto se traduce en personas que
debido a sus creencias pueden ocasionar situaciones de discriminacin y violencia contra
otras de diferente orientacin sexual. (s.p.)
Las creencias como construcciones particulares acerca de la forma del cmo debera
funcionar el mundo, determinan la manera de acercarse a las personas que profesan
diferente orientacin sexual, en particular las creencias irracionales constituyen una de las
explicaciones para crmenes por odio y fobias ante prcticas sexuales diferentes a las
propias.
Beck, (citado por Hagia 2011) seala que existen creencias nucleares que son
fundamentales y profundas y tienden a generalizarse, en el caso de la orientacin sexual un
ejemplo sera: las personas distintas son raras. Otras son las creencias intermedias que

son ideas en un nivel ms profundo y constituyen las actitudes, reglas y presunciones y que
sern determinantes en los pensamientos, emociones y actitudes, un ejemplo de este tipo de
creencias podra ser: las personas adultas que tienen experiencias homosexuales, son
personas desviadas.
Las creencias constituyen el ncleo primario que determina la manera de enfocar cualquier
asunto en la realidad circundante al sujeto, la diversidad sexual no escapa a este filtro.
Asimismo la representacin social es un factor clave a la hora de enfrentar el entorno,
segn Villarroel (2007) esta entidad facilita el descubrimiento de las visiones del mundo de
las personas comunes, que sin pretensin de ser cientficas, son formaciones cognoscitivas
genuinas que tienen una funcin precisa en la orientacin de la conducta y la comunicacin
entre los sujetos y los grupos (s.p.).
Seala Moscovici (citado por Villarroel 2007) Representar una cosa, un estado, no es
simplemente desdoblarlo, repetirlo o reproducirlo, es reconstituirlo, retocarlo, cambiarle el
texto.(s.p.), por aadidura es la representacin social una construccin colectiva, la manera
en que el grupo se forma un concepto, se acerca a una realidad y que determinar las
posturas, la ideologa de un conglomerado.
Asimismo seala Villarroel (ob. cit.) una representacin social se constituye y se hace
operativa cuando resulta de la necesidad de una colectividad para hacer familiar lo extrao
e integrarlo, trasladando los contenidos de una ciencia o de un conjunto de ideas a la
realidad inmediata en la cual se desenvuelven los actores sociales.(s.p.)
Se convierte as la representacin social en una herramienta, un tamiz que filtra los
conocimientos aportados por la ciencia (conocimiento tcnico y profundo) y que lo hace
digerible para la mayora, que se nutre de dichos conocimientos sin desprenderse de su
cotidianidad.
Al respecto seala Materan (2008) Estas formas de pensar y crear la realidad social estn
constituidas por elementos de carcter simblico ya que no son slo formas de adquirir y
reproducir el conocimiento, sino que tienen la capacidad de dotar de sentido a la realidad
social. Su finalidad es la de transformar lo desconocido en algo familiar. (p.244). La
representacin social sostiene los cdigos de pensamiento, emocin y conducta que van a
regir a un grupo social.
En relacin a la diversidad sexual la representacin social determinar la forma de asumir
el fenmeno, el cmo ser visto, asumido y hasta enfrentado por el conglomerado. Un
ejemplo de esto es resaltado por Santoro et. al. (s.f.) al sealar las explicaciones
biologicistas de la sexualidad, que predominaban a principios del siglo XX, en donde se
consideraba la heterosexualidad como lo normal y la homosexualidad era concebida como
una aberracin.

Esto llev a desatar soluciones como la evidenciada en la pelcula The Imitation Game
(El Cdigo Enigma) donde se recrea la vida del matemtico Alan Turing quien fue
condenado a la castracin qumica por indecencia grave al admitir haber mantenido una
relacin homosexual.
La historia de la humanidad est plagada de ejemplos acerca de la aceptacin o no de la
diversidad sexual de acuerdo a la representacin social imperante para la poca. Ejemplo de
esto es el caso de Julio Csar emperador romano, de quien se dice que mantuvo relaciones
con reyes y reinas por igual, o Alejandro Magno y su mejor amigo Hephaistion, se sabe que
aunque Alejandro tena relaciones con mujeres, era su amigo quien ocupaba un lugar
preponderante entre sus afectos.
Estos ejemplos permiten considerar que la representacin social acerca de la orientacin
sexual y la diversidad sexual ha cambiado a lo largo de la historia y lo que en un momento
fue permitido y bien visto, en otro momento ha sido condenado y hasta castigado.
En conclusin es necesario tener claridad en cuanto a la influencia que tienen las creencias
y la representacin social en la consideracin positiva o no acerca de la orientacin sexual y
por ende la diversidad sexual.
El tiempo pasa y con los avances que trae la ciencia y la tecnologa se modifican las
representaciones sociales (procesos colectivos) y las creencias (procesos particulares), y por
ser la sexualidad un asunto de inters colectivo no est libre de sufrir las influencias que
traen estas modificaciones.
La aceptacin de la diversidad favorece la integracin de los pueblos y sobre todo el
acercamiento de los individuos que por sus singularidades resultan minoras.

REFERENCIAS

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Disponible: http://es.slideshare.net/Hagia/tcc-aaron-t-beck. [Consulta: 2015, marzo 31]
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educativa [Revista
en lnea] Geoenseanza. 13(2) julio - diciembre. p. 243-248
Disponible: http://www.redalyc.org/pdf/360/36021230010.pdf [Consulta: 2015,
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Movilh (2010). Educando en la Diversidad Orientacin sexual e identidad de gnero en las aulas
[Documento
en
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Disponible:
http://www.movilh.cl/documentacion/educando_en_la_diversidad_2da_edicion_we
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Niesvaara, J. et. al. (s.f.). Actitudes ante la diversidad sexual de la poblacin adolescente de Las
Palmas de Gran Canaria. [Documento
en lnea] Disponible:
www.felgtb.org/.../informe-actitudes-adolescentes-lpgc-ante-diversidad.pdf
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Persello A. (s.f.) Terapia Cognitiva - Esquemas y Creencias [Documento
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http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/13304149/TerapiaCognitiva---Esquemas-y-Creencias.html [Consulta: 2015, abril 1]
Santoro, P. et. al. (s.f.) El respeto a la diversidad sexual entre jvenes y adolescentes. Una
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http://gestionpolicialdiversidad.org/PDFdocumentos/el_respeto_a_la_diversidad_se
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Tyldum, M. (Director). (2014).The Imitation Game [Pelcula] Nueva York: The Weinstein
Company.
Villarroel, G. (2007) Las representaciones sociales: una nueva relacin entre el individuo y
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http://www2.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S079830692007000200011&lng=es&nrm=i [Consulta: 2015, marzo, 31]