Injusticia, silencios y censuras en la UC

Los ltimos aconteceres en la Universidad Catlica de Chile no han dejado indemne

a nadie. En menos de 4 meses, dos profesores han tenido que abandonar injustamente
las aulas de esta Universidad, dos profesores que no han tenido, precisamente, una
trayectoria desapercibida en nuestra casa de estudios: el profesor Patricio Miranda
de la Escuela de Trabajo Social, y el profesor Jorge Costadoat SJ de la Facultad de
Teologa.
En respuesta al Rector, en su carta al Mercurio del 29 del presente, primero cabra
dar cuenta que independiente de las atribuciones que tenga el Cardenal Monseor
Ezatti, ste pas a llevar todos los conductos acadmicos propios de la Facultad de
Teologa y de la Universidad. Ya que a pesar de la positiva evaluacin acadmica del
profesor y de haber pasado por alto los mecanismos evaluativos propios de la
Facultad, como la Comisin de Evaluacin Acadmica y el Consejo de Facultad, el
profesor fue alejado de la enseanza aludiendo a que el contenido de sus ctedras no
era adecuado para estudiantes del pregrado, aunque s lo podra hacer en postgrado,
dando cuenta de una nocin que comprende al estudiante y a la comunidad en
general, como actores pasivos e incapaces de pensar crticamente. Con esto no slo se
pasa a llevar a los estudiantes sino tambin a los ya ms de cien profesores que han
mostrado su apoyo al profesor Jorge Costadoat Sj y su rechazo a la decisin de Ezatti.
Adems de las incongruencias y contradicciones entre las explicaciones que se han
presentado, es necesario recordar que el profesor no slo imparta sus ramos a
estudiantes de teologa, sino que, dado su visin profundamente social de la
religiosidad, sus ramos eran tomados por estudiantes de toda la Universidad, de esta
forma la decisin que tom Monseor Ezatti, afecta y pasa a llevar a toda la
comunidad universitaria. Porque en estos ltimos cuatro meses la comunidad ha
perdido a dos tremendos docentes y ms all de que uno haya sido despedido, con el
aval del Rector, mientras a otro no se le haya renovado la Misin Cannica por parte
del Gran Canciller ambos hechos son gravsimos. No slo porque en un caso, ha
implicado la intervencin de la Iglesia Catlica por ms que est permitido
estatutariamente en la Facultad de Teologa1- en esta materia, si no que porque ambas
decisiones han estado rodeadas de desinformacin, de silencios y puertas cerradas. Y
ms grave an, porque cuando se ha dado alguna superficial explicacin, se ha apelado
a una falta de seguimiento de la identidad de la Universidad Catlica por parte de los
Para quienes lo desconocen, la Facultad de Teologa est estrechamente ligada a la
figura del Gran Canciller (dependiente a su vez del Arzobispado de Santiago), quien
designa al Decano, la contratacin de profesores, entre otras atribuciones.
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docentes, lo que ha hecho estar a ambos profesores fuera de la esencia de nuestra

casa de estudios, y tambin de la Iglesia Catlica.
Estas decisiones no hacen ms que dar cuenta de una Universidad Catlica que
funciona de espaldas a la comunidad. Hoy quienes se ven afectados e interpelados
son todos los actores de nuestra universidad, estudiantes, acadmicos y trabajadores
que no son tomados en cuenta de ninguna forma en la construccin de una institucin
que hoy en da requiere urgentemente de transformaciones. Porque hoy ms que
nunca nos damos cuenta de que somos parte de una institucin que sirve a los
intereses de unos pocos, que es incapaz de pensarse crticamente y que impide
que su comunidad pueda hacerlo. No es ser alarmista, es darnos cuenta del lugar en
que estamos y las lgicas que imperan: una produccin de conocimiento orientada a
reproducir un sistema injusto y una universidad donde imperan lgicas
indignantemente autoritarias.
Pero hay quienes pensamos diferente. Muchos, fuera de nuestra jerarqua
universitaria y eclesistica, estamos convencidos que la universidad no es un espacio
esencialmente determinado, si no que es una construccin conjunta de una
comunidad plural, la que alberga distintos pensamientos, perspectivas e ideologas. Es
por esto que los hechos que hoy ocurren deben marcar un precedente: no estamos
hablando solamente de quitarle el trabajo a una persona, estamos hablando de una
censura. Aquello que se ha profesado como la libertad de ctedra en nuestra
universidad como un principio rector de la generacin de conocimiento de sta, se ha
violado en la medida que hay cosas que ya no pueden decirse ms, no son tolerables.
Y eso no debe dejarnos inertes: debe interpelarnos. La sorpresa ha sido grande, y
la reaccin lenta por la falta de informacin y por el impacto; pero no debemos dejar
que prcticas se entiendan como simples hitos aislados, islas en un vasto ocano.
Estos hechos ocurridos en la Pontificia Universidad Catlica de Chile -una que disputa
ser la mejor de nuestro pas-, son hechos que transgreden a quienes por aos hemos
luchado por una universidad democrtica y que deseamos sea pblica. El peso que
hoy tienen nuestras autoridades, la poca escucha a la comunidad universitaria, la toma
de decisiones arbitrarias, son estructuras con las cuales debemos luchar, y no
permitirnos lidiar. Este es el tiempo en que debemos organizarnos y decir
basta!.
Es frente a esta realidad que vivimos en la Universidad Catlica, en que debemos
ser enfticos en manifestar que la falta de democracia a la interna de nuestra casa de
estudios, es lo que se pone en tela de juicio. Es por esto, que no podemos quedarnos
en silencio frente a los pronunciamientos de nuestro Rector, quien pareciera

simplemente hacer odos sordos frente a los reclamos de la comunidad

universitaria.
De este modo, hacemos la invitacin tanto a nuestro Rector como a las autoridades
de nuestra Universidad a observar los procesos de democratizacin que en estos
momentos viven otras casas de estudio, como la Universidad de Playa Ancha o la
Universidad de Chile, para que, recogiendo su experiencia y democratizando
realmente el gobierno universitario de la UC, podamos hablar alguna buena vez
con sinceridad de comunidad universitaria, de manera que nunca ms, apelar a
dicho concepto, sea sinnimo de pensar en una comunidad fragmentada, asustada y
censurada.
Y, as mismo, es necesario recalcar que hoy somos los estudiantes, en conjunto
con acadmicos y trabajadores, quienes debemos movilizarnos para que
efectivamente podamos abrir espacios democratizadores dentro de nuestra
Universidad. La fuerza de la movilizacin social, ha ganado en concreto la derogacin
de aquellos decretos que prohben la organizacin estudiantil dentro de la
Universidad. Hoy, como parte del Movimiento Social por la Educacin, los
estudiantes de la Universidad Catlica de Chile, tenemos el deber de salir a las calles
exigiendo que se legisle en positivo en materia de democracia universitaria, ya que es
la nica forma en que podamos asegurar que en nuestra Universidad no vuelvan a
ocurrir este tipo de hechos y, lograr que de una buena vez podamos hablar realmente
de Comunidad Universitaria.

Plataforma Crecer UC