Piensas en un 60%

como un hombre y en un 40% como

una mujer
PENSAMIENTO
MASCULINO

Orientado a la accin
Fctico
Racional
Visual
Decisivo

60

Masculino

40

Femenino

PENSAMIENTO
FEMENINO

Detallista
Emptico
Perceptivo
Intuitivo
Comunicativo

Piensas en un 60% como un hombre y

en un 40% como una mujer
PENSAMIENTO
MASCULINO

 Orientado a la accin
Fctico
Racional
Visual
Decisivo

60

Masculino

40

Femenino

PENSAMIENTO
FEMENINO

Detallista
Emptico
Perceptivo
Intuitivo

 Comunicativo

Ensame pero bonito

Las diez claves de la educacin

en Finlandia
FEB 3
Publicado por David Fernndez Belmonte

Finlandia es para much@s un modelo a seguir. Aqu os dejo una infografa con las claves del sistema
educativo. El recurso es de aulaPlaneta.

El sistema educativo finlands est considerado uno de los mejores del mundo, especialmente por sus
buenos resultados en los Informes Pisa, la evaluacin que realiza la OCDE cada tres aos. A qu se

debe? Te explicamos algunas caractersticas esenciales de la educacin en el pas nrdico que pueden
contribuir a explicar su xito y servirnos para reflexionar sobre nuestro propio sistema de enseanza.
DIEZ PILARES DEL SISTEMA EDUCATIVO FINLANDS
1. Los docentes son profesionales valorados. La educacin es una profesin con prestigio y los
profesores tienen gran autoridad en la escuela y en la sociedad. El equivalente a Magisterio en
Finlandia es una titulacin complicada, exigente y larga, que adems incluye entrevistas personales,
por lo que los maestros son profesionales muy bien preparados y vocacionales.
2. La educacin es gratuita y, por lo tanto, accesible a todos. El sistema educativo pblico establece
que la educacin es obligatoria y gratuita entre los 7 y los 16 aos y debe ser impartida por centros
pblicos. Tampoco se paga por los libros ni por el material escolar, y todos los nios reciben una
comida caliente al da en el colegio, tambin gratuita. En el caso de que el nio viva a ms de 5
kilmetros del centro escolar, el municipio debe organizar y pagar el transporte.
3. El reparto del dinero pblico se hace de forma equitativa. Los fondos estatales se reparten de
forma justa entre los centros. Hay una base de subvencin comn para todos pero la cifra final vara
atendiendo a las necesidades de cada uno, de manera que se compense a aquellos con ms carencias
para equipararlos al resto. La igualdad de oportunidades es un valor esencial.
4. El currculo es comn pero los centros se organizan. Cada escuela y sus profesores disean y
organizan el currculo (aunque tiene unas lneas generales y un marco comn para todos) y se
planifican para conseguir los logros establecidos como mejor consideren.
5. La educacin se personaliza. Desde los primeros cursos se interviene para apoyar a los alumnos
con necesidades especiales, con lo que se evita que sus dificultades aumenten con los aos y se
minimizan los porcentajes de fracaso escolar. Se respeta el ritmo de aprendizaje de cada nio y se
huye de las pruebas y actividades estandarizadas. Adems, los profesores suelen ocuparse del mismo
grupo desde 1. (7 aos) hasta 6. (12 aos), lo que ayuda a que los conozcan mucho mejor.
6. Los alumnos tienen tiempo para todo. La educacin se toma en serio pero tambin se da
importancia al juego y al descanso. Los nios no comienzan el colegio hasta los 7 aos, momento en el
que se les considera maduros para aprender. Adems, las jornadas lectivas son ms cortas. Los
estudiantes de Primaria tienen solo 3 o 4 clases al da, con descansos de 15 minutos entre cada una de
ellas a los que se suma el descanso para comer. Apenas hay deberes, el trabajo se hace en clase, no en
casa.
7. Preparar la clase es parte de la jornada laboral. Los profesores no imparten tantas horas de clase
como en otros pases, sino que el tiempo que pasan en el aula es ms reducido y destinan las horas
restantes a preparar sus lecciones, investigar, organizarse o trabajar de forma colaborativa con otros
docentes.
8. Se evita la competencia y las cifras. Los estudiantes no hacen exmenes ni reciben calificaciones
hasta 5. curso (11 aos) y los informes que el profesor elabora para los padres son descriptivos, no
numricos.
9. Se premia la curiosidad y la participacin. La imaginacin y la capacidad de emprendimiento son
muy apreciadas en la sociedad finlandesa, abundan los profesionales de campos artsticos y creativos y
tambin los de tecnologa e ingeniera. Esto tambin se fomenta en la educacin, donde se valora la
creatividad, la experimentacin y la colaboracin por encima de la memorizacin y las lecciones
magistrales.

10. Los padres se implican. La sociedad y las familias consideran que la educacin es fundamental y
la complementan con actividades culturales. A esto contribuyen las ayudas que reciben los padres para
la conciliacin de la vida laboral y familiar, para que dispongan de ms tiempo con sus hijos.

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20 historias que NO conocas

sobre los logotipos de
automviles
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Los valores que han guiado la creacin de estos logotipos han sido bastante similares. Velocidad, potencia,
confianza o prestigio han sido conceptos intimamente ligados al despertar de la industria automovilstica. Por
eso muchsimas marcas han utilizado elementos comunes como las alas, las banderas de sus pases de
orgenes, o los escudos de armas de respetadas familias.

1. Alfa Romeo y la serpiente comehumanos

2. Aston Martin y las alas de escarabajo

egipcio

3. Audi y los anillos fusionados

4. BMW y las errneas hlices sobre el

cielo

5. Cadillac y el fundador de la ciudad de

Detroit

6. Chevrolet y la historia nunca

consensuada

7. Chrysler y la estrella que no pudieron

eliminar

8. Citren y los engranajes en forma de V

9. Ferrari y el heroico aviador

10. Fiat y el producto que se convirti en

empresa

11. Ford y el tringulo con alas que no

gust

12. Mazda y el logo que se pareca al de

Renault

13. Mercedes y la nia de once aos que

no se llamaba Mercedes

14. Mitsubishi y las castaas de agua

triangulares

15. Opel y el zeppelin que se convirti en

rayo

16. Peugeot y el len de las mil caras

17. Porsche y los dos escudos solapados

18. Renault y el arte de Victor Vasarely

19. Toyota y el campo de arroz fecundo

20. Volvo y el smbolo machista

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