In d u u c io n a la v id a U n iv e rsita ria

L a se m a n a d e in d u c c i n e s u n a d e la s h e rra m ie n ta s m s im p o rta n te s p a ra lle g a r y a sim ila r

tu n u e v a v id a u n iv e rsita ria .

Im a g in a r e l p rim e r d a d e la u n iv e rsid a d , p a ra m u c h o s e s a lg o q u e c a u sa te m o r, p u e s se
tra ta d e u n n u e v o m u n d o c o n d istin ta s re g la s y , p o r p rim e ra v e z e n la v id a , se in te g ra u n
e sp a c io c o n p e rso n a s c o m p le ta m e n te d e sc o n o c id a s, sin la a y u d a d e a lg n m a y o r d e e d a d
q u e lo s a c o m p a e .

L a v e rd a d e s q u e n o e s ta n c o m p lic a d o . L a se m a n a d e in d u c c i n h a c e e sa tra n sic i n m u c h o

m s f c il p u e s e st lle n a d e a c tiv id a d e s d e in te g ra c i n e in fo rm a c i n til p a ra q u e la
a d a p ta c i n a la u n iv e rsid a d se a u n p ro c e so m s a g ra d a b le y f c il.

"L a in d u c c i n b u sc a id e n tific a r lo s p u n to s fu e rte s y d b ile s d e l e stu d ia n te y a s

r e t r o a l i m e n t a rl o p a r a q u e t e n g a u n m e j o r d e s e m p e o a c a d m i c o " , a s e g u r a l a c o n s e j e r a
p e rso n a l d e l P ro g ra m a d e P e rm a n e n c ia e n e l P o lit c n ic o G ra n c o lo m b ia n o , P a tric ia
S a n a b ria .

D u ra n te e sa se m a n a a p re n d e r s so b re la s in sta la c io n e s, su s fa c ilid a d e s y se rv ic io s p a ra q u e
se p a s c o n q u re c u rso s c o n ta r s, c u le s so n g ra tu ito s y c u le s d e b e s p a g a r. T a m b i n la id e a
e s q u e l o s 'p r i m p a r o s ' s e c o n o z c a n e n t r e s . E s t o t e p e r m i t i r c o n o c e r m u c h a g e n t e q u e ,
p ro b a b le m e n te , se r n tu s a m ig o s m s c e rc a n o s y c o le g a s e n e l fu tu ro .

E s im p o rta n te q u e te a c e rq u e s a la s p e rso n a s q u e tie n e n m a y o r in te r s p o r la c a rre ra , p u e s

p u e d e n se r q u ie n e s m e jo r in flu e n c ie n tu s e stu d io s y

te b rin d e n o p o rtu n id a d e s la b o ra le s

e v e n tu a lm e n te .
P a ra S a n a b ria , u n o d e lo s m a y o re s a p re n d iz a je s q u e se d a n e n la e d u c a c i n su p e rio r e s
in d e p e n d e n c ia q u e se a d q u ie re d u ra n te e sto s a o s,

la

y q u e n o se d e sa rro lla ta n to e n la p o c a

d e l c o le g io .

"A p re n d e r so b re a u to n o m a im p lic a a su m ir d e c isio n e s y re sp o n sa b ilid a d e s c o n lo s

h o ra rio s, e l d in e ro , la s a m ista d e s y e l re n d im ie n to a c a d m ic o ", a firm a S a n a b ria .

E s im p o rta n te q u e h a g a s p re su p u e sto s, c u a d re s tu s h o ra rio s d e ta l m a n e ra q u e te n g a s la

m e n o r c a n t i d a d d e 'h u e c o s ' p o s i b l e s , y d e t e n e r l o s , l o m e j o r e s p r o g r a m a r j o r n a d a s d e
e stu d io y a p ro v e c h a r e l tie m p o lib re p a ra re n d ir e n la s sig u ie n te s c la se s.

O t r o d e l o s c o n s e j o s d e l a e s p e c i a l i s t a e s p a r a l o s p a d r e s d e l o s 'p r i m p a r o s ': " A l g u n o s

p a p s e n tie n d e n q u e su s h ijo s p u e d e n h a c e r la s c o sa s so lo s y e ste e s u n g ra n e rro r; e s
c o n v e n ie n te h a c e r se g u im ie n to d e lo q u e h a c e n , d e q u ie n e s so n su s a m ig o s y c m o v a n la s
n o ta s".

L o a n te rio r e s c o n v e n ie n te d e b id o a q u e e s m u y fr e c u e n te q u e lo s j v e n e s p ie rd a n e l
o b je tiv o d e su c a rre ra f c ilm e n te , se d e sm o tiv e n y sa lg a n d e e lla e n b u sc a d e o tra s
p o sib ilid a d e s a c a d m ic a s.

P o r e llo , te re c o m e n d a m o s q u e te n g a s c la ro lo q u e q u ie re s d e tu v id a ; q u e la c a rre ra q u e
e le g iste re a lm e n te se a la q u e p o te n c ie tu s in te re se s y fo rta le z a s.

1 0 E str a te g ia s p a r a e l b u e n p r im p a r o :

1 . S e r m u y r e c e p tiv o p a r a a p r e n d e r so b r e la a u to n o m a y lo s h b ito s d e e stu d io .

2 . S a b e r q u e se e sp e r a d e la c a r r e r a y d e c a d a u n a d e la s m a te r ia s q u e se v e n d u r a n te
el sem estre.

3 . In v o lu c r a r a la fa m ilia e n e l p r o c e so d e c a m b io d e e ta p a .

4 . H a c e r se a m ig o d e lo s m s in te r e sa d o s e n la c a r r e r a .

5 . F o r m a r g r u p o s d e e stu d io .

6 . A p r o v e c h a r lo s 'h u e c o s' p a r a e stu d ia r .

7 . P la n ific a r lo s h o r a r io s y lo s p r e su p u e sto s.

8 . C o n o c e r lo s se r v ic io s y fa c ilid a d e s d e B ie n e sta r U n iv e r sita r io .

9 . B u sc a r la s o p c io n e s d e b e c a s y fin a n c ia c i n .

1 0 . R e la c io n a r se e fe c tiv a m e n te c o n lo s p r o fe so r e s.