DOCENTES

PROYECTO DE AULA

2014
Encontrar una alternativa
diferente a la enseanza, que
facilite el aprendizaje de los
estudiantes en nuestras aulas
de clases, para poder cerrar esa
brecha tecnolgica en nuestra
comunidad solo es posible con
la implementacin de las tic.
En el siguiente formato
plasmaremos el proyecto de
aula que implementaremos con
nuestros estudiantes durante el
trascurso de la diplomatura.

PROYECTO DE AULA
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

Queridos profes, en el siguiente formato se consignar la informacin

pertinente al proyecto de aula que cada grupo desarrollar durante
el transcurso de esta grandiosa formacin en TICs.
Los grupos para desarrollar los proyectos de aula
debern estar conformados en grupos de 4 personas
DATOS DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO
NOMBRE COMPLETO:
M
O
N
I
T
O
R

CEDULA:

GUILLERMO HERNNDEZ CRUZ

5830413

CELULAR:
CORREO ELECTRNICO:
ROL DE DESEMPEO:

DOCENTE

AREA CURRICULAR:

NOMBRE COMPLETO:
CEDULA:

CORREO ELECTRNICO:

AREA CURRICULAR:

NOMBRE COMPLETO:
CEDULA:

DOCENTE
TODAS LAS REAS

NORMAN RODRGUEZ QUINTERO

16741013

CELULAR:
CORREO ELECTRNICO:
ROL DE DESEMPEO:
AREA CURRICULAR:

NOMBRE COMPLETO:
CEDULA:

3162291

CELULAR:

ROL DE DESEMPEO:

LUIS ALFONSO LPEZ RODRGUEZ

DOCENTE
TODAS LAS REAS

MARA NELLY HERNNDEZ DE GONZLEZ

28890840

CELULAR:
CORREO ELECTRNICO:
ROL DE DESEMPEO:
AREA CURRICULAR:

DOCENTE
TODAS LAS REAS

PROYECTO DE AULA
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

El nombre del proyecto debe ser corto y resumir claramente el

proyecto, para esto tienes mximo 130 letras.
A. NOMBRE DEL PROYECTO DE AULA CON TIC

APRENDAMOS A LEER
Aqu podrs escribir la definicin del problema que
has socializado con tus estudiantes, Recuerda que
B. DEFINICIN DEL PROBLEMA

para esto tienes Mximo 350 letras

CMO DOTAR A LOS ESTUDIANTES DEL GRADO ONCE PARA QUE LEAN CORRECTAMENTE?

C. COMPETENCIAS BSICAS QUE DESARROLLARN LOS ESTUDIANTES

o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o

Ciencias naturales y educacin ambiental

Ciencias sociales, historia, geografa, constitucin poltica y/o democrtica.
Educacin artstica
Ahora subraya la competencia que desarrollarn
Educacin tica y en valores humanos
tus
estudiantes:
Cientficas,
matemticas,
Educacin fsica, recreacin y deportes.
comunicativas, ciudadanas, etc, recuerda que si en
Educacin religiosa
tu proyecto estn involucradas ms reas, tienes la
Humanidades
ltima opcin que dice todas las areas
Matemticas
Lengua castellana
Lengua extranjera: Ingles
Lengua Nativa
Competencias ciudadanas
Filosofa
Todas las reas

Que es lo que quieres lograr con tus estudiantes al poner en

prctica este Proyecto usando las TIC en el Aula?
D. OBJETIVOS

GENERAL

PROYECTO DE AULA
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

LENGUA DE SEAS COLOMBIANA

ESPECIFICOS

REGISTRA SUS REALIZACIONES Y APRENDIZAJES EN EL DIARIO DE CAMPO

Aqu vamos a citar los RED que usaremos en el desarrollo de

este proyecto de Aula. Recuerda que los RED pueden ser
cualquier tipo de material que tenga una finalidad educativa
y seDE
disponga
travs de internet.
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y FUENTES
APOYOaBIBLIOGRAFICOS

RELATA. MAPAS ROTOS. IBAGU. PRIMERA EDICIN 2012

HTPP://WWW.ELTEMPLODELASMILPUERTAS.COM
HTPP://WWW.AULAFACIL.COM/CURSOLECTURA /CLASE1HTM
HTPP://WWW.SUPERLECTURA.COM/LECTURARAPIDA
HTPP://WWW.SENAVIRTUALCURSOS.COM.CO
HTPP://WWW.EDUCABILIA.COM.CO/CURSO

Una de las partes ms relevantes de un

proyecto es la puesta en prctica del mismo,
para ello desarrollamos actividades que nos
puedan guiar a la consecucin de los objetivos.
Aqu digitaremos las actividades
E.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

que vamos a realizar utilizando

los TIC en el aula para poder
llevar a cabo nuestro Proyecto.

PROYECTO DE AULA
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

Actividad Docente 1:REALIZAR UN CUADRO DE DOBLE ENTRADA, POR UN LADO EL NOMBRE

DE LOS NIOS Y POR EL OTRO LOS LIBROS QUE SE PRESTARN Y SE IRN MARCANDO CON
UN CRCULO ROJO LA CANTIDAD DE LIBROS LEDOS POR CADA NIO.
Actividad Docente 2:PARTICIPAR EN FUNCIONES Y REPRESENTACIONES EN DIRECTO QUE
INCLUYAN LECTURAS DE POESAS, DANZA, CANCIONES, PROGRAMAS TEATRALES,
MUSICALES ETC., EN EL MBITO DE LA BIBLIOTECA
Actividad Docente 3:COMENZAR CON RELATOS DE CUENTOS ORALES, PARA LOGRAR UN
ACERCAMIENTO A LOS LIBROS DE FORMA PROGRESIVA, EMPEZANDO POR CONTAR:
CUENTOS MNIMOS; CUENTOS DE NUNCA ACABAR, CUENTOS ACUMULATIVOS, CUENTOS
DE ANIMALES, CUENTOS MARAVILLOSOS.
Actividad Docente 4:PROPONER DIFERENTES JUEGOS DE LECTURA

Mis

queridos

Profesores,

Logramos

lo

que

nos

propusimos con este Proyecto de Aula?, O no?

Aqu vamos a escribir como nos fue con este proyecto.
EVALUACION
ESTE PROYECTO DE ANIMACIN A LA LECTURA, TUVO COMO PROPSITO PRINCIPAL
ACERCAR LA LECTURA Y LOS LIBROS, AS COMO LOS DISTINTOS FORMATOS EN QUE
PODEMOS ENCONTRARLOS EN LA VIDA COTIDIANA DE LOS NIOS.
EN EL INTENTAMOS PARTIR DE LO CERCANO, COMO ES, EN ESTE CASO VRGENES EN
EXTREMADURA, PARA POSTERIORMENTE ADENTRARNOS EN LOS CUENTOS INFANTILES
TRADICIONALES Y ACABANDO EN LA LITERATURA DE GNERO FANTSTICO.
NUESTRA PROPUESTA NO ES PARA REALIZARLA EN UN DA O UNA SEMANA, SINO QUE SE
PUEDA EXTENDER EN EL TIEMPO, DURANTE TODO EL CURSO ESCOLAR. NOSOTROS
CREEMOS QUE PARA CONSEGUIR QUE LOS NIOS SE SIENTAN ATRADOS POR LA LECTURA
Y LOS LIBROS, ESTOS NO PUEDEN VER LA LECTURA COMO UNA OBLIGACIN, POR ELLO
ESTE ES UN PROCESO LARGO QUE SE DEBE PROLONGAR EN EL TIEMPO, EN SNTESIS HAY
QUE CONSEGUIR LECTORES CONVENCIDOS NO OBLIGADOS. EN PRIMARIA DESPERTAR EN
LOS ALUMNOS EL INTERS POR LA LECTURA NO ES FCIL, YA QUE CON ESTAS EDADES
NECESITAN UN ENORME TRABAJO PARA CONSEGUIR UNA BUENA COMPRENSIN
LECTORA. POR ELLO DEBEMOS PRESENTAR LA LECTURA COMO UNA FORMA DE
ENTRETENIMIENTO Y DIVERSIN, SI NO LO CONSEGUIMOS, SEGUIRN VIENDO LA LECTURA
COMO ALGO ABURRIDO. PARA LOS NIOS ES MUCHO MS SENCILLO SENTARSE DELANTE

PROYECTO DE AULA
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

DE LA TELEVISIN O JUGAR CON LA PLAY QUE SENTARSE ANTE UN LIBRO CUYA LECTURA
REQUIERE UN TRABAJO Y UNA CONCENTRACIN. PERO NO PODEMOS VER LOS AVANCE
TCNICOS COMO ENEMIGOS, SINO COMO ALIADOS PARA FOMENTAR LA LECTURA. ES POR
ELLO POR LO QUE DEBEMOS, SOBRE TODO EN ESTAS ETAPAS INICIALES, FOMENTAR ESTE
GUSTO POR LOS LIBROS Y HACERLES DESCUBRIR QUE A TRAVS DE INTERNET Y LOS VIDEOS
JUEGOS SE PUEDE FOMENTAR LA LECTURA.

F.

PRESENTACION DE ESTUDIANTES

Por

ltimo,

presentar
beneficiados

debemos
todos

los

que

no

solamente son los docentes

Cantidad de Estudiantes a los que impacta el proyecto: 45 Estudiantes

que reciben la capacitacin

Incluye algn grupo Poblacional: NO APLICA

en TICs, sino tambin los

Todos digan Wiskiiii...!!!

FOTOGRAFIAS

Estudiantes.