1er ciclo :CICLO

1 y 2 :NIVEL

BLOQUE: Cuerpo y Movimiento

UNIDAD: Lateralidad
SESION: 01
MATERIAL: aros, pelotas y ladrillos.

ORG. ALUMNOS: gran grupo, individual y tros.

OBJETIVOS:
1. Afirmar la lateralidad de las extremidades
superiores.
2. Desarrollar las aptitudes de lateralidad y
esquema corporal
3. Mejorar la dominancia lateral.
TEC. ENSEANZA: Asig directa y Res de Problemas.

ANIMACIN
1. Palomas y Gavilanes. Se sitan en dos extremos del terreno aros, que sern el palomar. El
grupo que hace de gavilanes se situar en el centro y los que hacen de palomas estarn dentro
de los aros. A la voz del profesor las palomas tendrn que cambiar de palomar. Los que son
cazados cambian de rol.

2. Repartir una pelota por alumno y que hagan lo que quieran, pero solo con la MANO.
PARTE PRINCIPAL
1. Con una pelota, soy capaz de:
- botar la pelota con la mano. Primero varias veces con la mano dominante.
Posteriormente con otra. Con cul se os da mejor?
- lanzar la pelota hacia arriba de diferentes formas y cogerla. Primero varias veces
con la mano dominante. Posteriormente con otra. Con cul se os da mejor?
- lanzar la pelota contra un ladrillo para derribarlo. Primero varias veces con la mano dominante.
Posteriormente con otra. Con cul se os da mejor?
- lanzar la pelota para que bote dentro de un aro situado a 5 metros. Primero varias veces con la mano
dominante. Posteriormente con otra. Con cul se os da mejor?
2. Pato Mareao. Por tros, dos se pasan el baln con las manos. El otro compaero, intentar
hacerse con el baln, intercambiando su posicin con el que la ha perdido.
VAR: uno tiene el baln botndolo. Los otros dos, intentarn robarla para ser (el que la ha
robado) el que tenga ahora el baln.
3. Por tros, con una pelota, soy capaz de:
- un compaero colocado en el centro sujetando un aro. Hay que pasar la pelota por el
aro con una y otra mano; el compaero que est en el centro cambiar la posicin del
aro.
- colocados en triangulo, con aros entre medias en el suelo. Pasarse la pelota entre ellos,
botando dentro del aro que tienen entre medias.
- jugar a los bolos con ladrillos.
- colocar aros en el suelo a cierta distancia. Lanzar cada uno su pelota para acertar
dentro de los aros. Dar distintos valores a los aros, para ver quien suma ms puntos.
4. Las Vidas. Dos se la quedan en los extremos del campo. El resto de compaeros en el medio. Los de las
puntas, con una pelota y de forma alternativa, intentan dar a los del medio lanzndoles la pelota con la mano.
Al que dan lo eliminan. Si alguien coge la pelota en el aire, tiene una vida que se la puede guardar o para
salvar a un compaero eliminado.
1
VUELTA A LA CALMA
1. Rodar aros. Cada alumno con su aro, lo lanza para que ruede lo ms lejos posible.
VAR: Lanzarlo y que vuelva rodando hacia nosotros.

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Jos Luis Lara Olmedo