Nmero Real

Axiomas de cuerpo
Junto con el conjunto de los nmeros reales, se supone la existencia de dos operaciones
llamadas adicin y multiplicacin, tales que para cada par de nmeros reales " " e "
formar la suma de " " e "

", que es otro nmero real designado por "

por "

". La suma "

" designado por "

determinados por " " e "

" y el producto "

" se puede

" y el producto de " "

" estn unvocamente

".

Axioma 1: Propiedad Conmutativa

con
Axioma 2: Propiedad Asociativa

con
Axioma 3: Propiedad Distributiva

con
Axioma 4: Existencia del Neutro
Existen dos nmeros reales distintos, que se indican por 0 y 1 tales que para cada nmero real "
" se tiene:

con
Axioma 5: Existencia del opuesto
Para cada nmero real " " existe un nmero real "

" (llamado opuesto) tal que

Axioma 6: Existencia del inverso

Para cada nmero real "

" existe un nmero real "

" (llamado inverso) tal que

Axioma 7:
Si " " e "

" pertenecen a

, lo mismo ocurre con "

"y"

"

Axioma 8:

Para todo real

,o

, pero no ambos.

Axioma 9:

La recta numrica
Una manera de representar el conjunto de los nmeros reales, es a travs de lo que llamamos
recta numrica.
Dada una recta, se elige un punto (llamado origen) para representar el 0 y otro a la derecha del 0
para representar al 1; esta eleccin determina la escala. As, cada nmero real corresponde a
uno y slo un punto de la recta, y recprocamente, cada punto de la recta, a un nmero real y
slo uno. Por esta razn la recta se denomina frecuentemente recta real o eje real, y es
costumbre utilizar las palabras nmero real y punto como sinnimos. Por eso, se dice muchas
veces el punto " " en vez del punto correspondiente al real " ". Esto se traduce en lo siguiente:

Teorema: Existe una biyeccin entre el conjunto de los nmeros reales y el conjunto de puntos
de la recta.
La relacin de orden entre los nmeros reales tiene la siguiente interpretacin geomtrica:
Si

, el punto

est a la izquierda del punto

Los nmeros positivos estn a la derecha del 0 y los negativos a la izquierda del 0.
Si

, un punto

satisface las desigualdades

s y slo s

Cotas y Extremos de un conjunto de nmeros reales

est entre

Sea
todo

, decimos que el nmero 5,3 es cota superior de

del conjunto

pues

para

En general decimos que cualquier nmero mayor o igual que todos los elementos de
superior de

es cota

Actividad: Responder:

a- El nmero
es cota superior de
b- EL nmero -3 lo es? y el nmero 4?

c- Existe una cota superior de

menor que 5,3?

d- Existe una cota superior de

menor que todas las cotas superiores de

Definiciones: Sea
1.

un conjunto no vaco de nmeros reales:

est acotado superiormente s y slo s existe

a

es

? cul sera?

. El real

real tal que para todo

se llama cota superior de

que pertenece

est acotado superiormente

2.

est acotado inferiormente s y slo s existe

a

es

. El real

se llama cota inferior de

real tal que para todo

que pertenece

est acotado inferiormente

3.

est acotado s y slo s est acotado superior e inferiormente.

4.

es mximo de

5.

es mnimo de

s y slo s

y adems para todo

perteneciente a

es

s y slo s

y adems para todo

perteneciente a

es

6. Si existe la cota superior mnima de

se anota

, se denomina extremo superior o supremo de A y

7. Si existe la cota inferior mxima de

anota

, se denomina extremo inferior o supremo de

y se

Ejemplo: Si consideramos el conjunto

a- Cul es el supremo de

, si existe?

b- tiene mximo?
c- Cul es, si existe, el nfimo?
d-

tiene mnimo?

Ejercicios:
1. Si un conjunto tiene mximo, su mximo es el................................
Si un conjunto tiene extremo superior tiene mximo?
2. Para cada uno de estos conjuntos, haya supremo e nfimo, mximo y mnimo si existen:
ab-

c-

deAxioma de Completitud: Todo conjunto de nmeros reales, acotado superiormente tiene

supremo.

Si

est acotado superiormente

Propiedad del nfimo: Todo conjunto de nmeros reales acotado inferiormente tiene nfimo.

Si

est acotado inferiormente

Ejercicios:
1. De un conjunto

se sabe que:

est incluido en

es no vaco.
es cota superior de

Todo nmero menor que 3 no es cota superior de

Existe

? Cul es?

2. Inventa, si es posible un conjunto de reales no vaco que:

a- No est acotado superiormente.
b- Est acotado superiormente y no inferiormente.
c- Est acotado superiormente y no tenga mximo.
d- Est acotado superiormente y no tenga supremo.
e- Sea de nmeros naturales y no tenga mnimo.
f- Sea de nmeros naturales, acotado superiormente y no tenga mximo.
3. Para cada uno de los siguientes conjuntos analiza qu ocurre con las definiciones dadas:
ab-

cd-

efIntervalos
El concepto de intervalo est ligado a los conceptos geomtricos de segmento y semirrecta. Un
intervalo acotado equivale a un segmento y un intervalo no acotado equivale a una semirrecta.
Definicin: Dados dos nmeros reales
, se llama intervalo de extremos
nmeros reales comprendidos entre ambos.

Nota: La longitud del intervalo es la distancia

al conjunto de

Intervalos acotados: Dependiendo de que los extremos pertenezcan o o al mismo, se

distinguen los intervalos cerrados, abiertos y semiabiertos (por la izquierda o por la derecha).

Intervalo cerrado: Si

son dos nmeros reales y

llamamos intervalo cerrado de extremos

Intervalo abierto: En el caso en que

intervalo abierto de extremos

, al conjunto

y lo anotaremos

no pertenezcan al conjunto, definimos como

al conjunto

Intervalo semiabierto:

lo

Intervalos no acotados (infinitos): Un intervalo no acotado es el conjunto formado por todos

los nmeros mayores (o mayores o iguales) o menores (o menores o iguales) que uno dado
la cota inferior o superior respectivamente. Se representan mediante una semirrecta y su
longitud es infinita.

Semirrecta acotada superiormente:

Semirrecta acotada inferiormente:

Entorno: Si
intervalo

son nmeros reales y

definimos como entorno de centro

y lo anotamos

Si

y radio

al

Llamaremos entorno reducido de centro

, es decir:

y radio

al conjunto

y lo anotaremos

Semientorno derecho:

Semientorno izquierdo:
Definicin: Punto de acumulacin

Sea

es punto de acumulacin de

s y slo s

Repartido de Ejercicios- Nmero Real

1. Representa en la recta real los siguientes intervalos:

2. Expresa los siguientes intervalos utilizando los signos

3. Escribe para cada conjunto de nmeros su expresin como un intervalo:

a-

h-

b-

i-

c-

j-

d-

k-

e-

l-

f-

m-

g-

4. Representa:
abc5. Indica Verdadero o Falso. En caso de ser falso corregirlo de modo que la afirmacin sea
correcta.
a-

b6. Halla:
abc7. Dados los reales 1 y 2 Existe un real
tal que
?
8. Indicar si los siguientes conjuntos son acotados, tienen extremos superior y/o inferior,
mximo y/o mnimos. Justifique la respuesta indicando los posibles valores numricos.

a-

b-

cd-