Material para la produccin

del lenguaje mural

El muralismo como herramienta de organizacin y expresin popular

Desde el 2003, despus de dcadas de

retroceso, nuestro pas ha vuelto a crecer.
En cada rincn de la Argentina florecen los
colores, ayudndonos a seguir
construyendo este proyecto nacional y
popular, de crecimiento con inclusin social,
de generacin y defensa del empleo, de
promocin de la produccin nacional, de
organizacin y participacin popular.
Redoblando los esfuerzos, reafirmando
aquello que pensamos, abriendo juntos
aquellas avenidas de la Patria que permiten
que nuestro pueblo tenga mejor calidad de
vida. Y ahora, nuevamente, ganando la calle
con arte colectivo, capaz de imprimir sobre
las paredes en blanco su imborrable huella
de vida.

Hace tres aos que promovemos esta

Convocatoria Nacional de Murales
Colectivos porque estamos convencidos de
que el muralismo es una herramienta de
organizacin comunitaria. Es la lengua que
hablan los pueblos, la palabra llena de
colores, la memoria hecha fachada. Pintar
es ms que agarrar el lpiz o el pincel, es
superar nuestra individualidad para
aprender a pensarnos como parte de un
todo. De la misma manera, un mural
colectivo es mucho ms que un mural, es el
relato de las historias y sueos de millones
de argentinos y argentinas, que expresan la
dignidad y el orgullo recuperados con la
gestin de Nstor Kirchner primero; y de
Cristina Fernndez de Kirchner despus.

La Convocatoria Nacional de Murales

Colectivos, adems de capacitar a la
comunidad en lenguaje mural, promueve la
inclusin de todas las miradas, de todas las
manos, de todos los que quieran decir y
mostrar lo suyo, lo nuestro. Porque el relato
debe ser participativo, debe hacer eje en el
cambio y en las transformaciones. Por eso
es tan importante que el relato lo tengan los
pueblos; y que el arte y la cultura sean parte
de esta construccin.
Alicia Kirchner
Ministra de Desarrollo Social de la Nacin
Presidenta del Consejo Nacional de
Coordinacin de Polticas Sociales

INTRODUCCIN

ahora s, arremangate,llama a tus

cumpas y a laburar!

EL MURAL
CARACTERSTICA

Qu diferencias podemos encontrar entre

el MURAL y la PINTURA DE CABALLETE?

MURAL

PINTURA DE CABALLETE
Un cuadro es Transportable. Mvil. Su soporte
puede ser papel, tela, madera, carton, etc.

Soporte
(espacio sobre donde se realiza)

Tratamiento del espacio

Es adaptable, variable. Ya que se puede realizar

en cualquier sitio y momento que se considere
apropiado. Por lo general, el trabajo es individual.

Organizacin del trabajo

Espectador

Debe ser obra dinmica, contemplar en qu direccin suelen trasladarse las

personas que circulan por ese lugar, tomar en cuenta muchos y variables
puntos de vista, incluso en qu direccin circula el transito vehicular (ya que
ellos tambin sern espectadores).

Si se le brindan los cuidados adecuados, esta

menos expuesto que la pintura mural. Su
mantenimiento es menos peridico.

EL MURAL

Conservacin

Tema / Destinatario

Se espera un espectador con una postura en

directa relacin al cuadro. El espectador que se
dirige a la obra.

El mural, como arte pblico, debe asumirse con responsabilidad. Al ser una
intervencin del espacio pblico, es importante que sea a favor de la sociedad.
El destinatario, sern todos los que circulan diariamente por ese lugar, por
eso es importante que no lo olviden para elegir el tema.

Quien lo realiza determina para quien/es esta

destinado. El tema de la obra, puede tener que
ver directamente con ellos, o puede
particularizarse mucho ms que en el mural.

Diferentes formas

Y QU PASA CON LA TCNICA MURAL?

Es siempre es la misma?
Con las imgenes que tenemos a
continuacin veremos que tambin dentro del
mural puede haber diferentes tcnicas.

Mural Mosaico
Grupo de artistas: contraluz

Mosaico
Grupo de artistas: contraluz

Alto Relieve
(en cemento)

Aerosol
Alfredo Segatori

EL MURAL

Cuando pintamos no siempre es de la misma

manera. Dentro de la pintura de caballete
podemos encontrar diferentes tcnicas, como
por ejemplo, pintura sobre tela, madera,
cartn, etc. Incluso diferentes tipos de
materiales por ejemplo: pintura al agua (ltex,
acrlicos, temperas, etc.), o al solvente (leo,
esmalte sinttico, etc.).

LIMPIEZA Y
1 ETAPA ELECCIN,
PREPARACIN DE LA PARED
Ahora, comienza el ABC

La realizacin va por 2 (dos) caminos que

nos ayudarn a componer el mural:
1- El trabajo de creacin de imgenes
2- El camino de observacin y
preparacin de la pared.
Es conveniente ir haciendo en paralelo
ambos caminos, y si somos muchos, es
bueno que rotemos en la divisin de
tareas.

Foto de una pared en malas condiciones

ELECCIN

1 ETAPA

Es muy importante observar el estado de

la pared:
se cae el revoque?
este es muy antiguo?
se deshace?
Si no es una pared buena para la
realizacin, habr que buscar otra.
Ejemplo de pared en buenas condiciones.
Tanque de agua del patio de la Univ. Nac. de Lans. Las paredes laterales
del tanque fueron las que utilizamos para el mural, por su importancia visual,
sus mltiples puntos de vista, adems de la circulacin de alumnos.

LIMPIEZA
1) Una vez elegida la pared pasamos a prepararla, limpiar restos de suciedad, como papel,
hongos, etc.

9
Todos y todas colaborando en la preparacin de la pared

En este caso vemos a Daniel, trabajador de la UNLA, limpiando con una

hidrolavadora la pared. Si bien estaba en buenas condiciones,
presentaba hongos y suciedad.

As nos qued
preparada la pared

Ya esta lista la pared para

trabajar!

1 ETAPA

de Lans

MEDIR,
2 ETAPA OBSERVAR,
Y ANALIZAR

2 ETAPA

10

Foto de una pared en malas condiciones

Por qu el dibujito?
ES IMPRESCINDIBLE, ya que ser nuestra gua.

11

2 ETAPA

A cierta distancia los chicos tomaron medidas y las registraron

PUNTOS DE VISTA

12

2 ETAPA

Por esto, el mural tiene MLTIPLES PUNTOS

DE VISTA, y es importante tenerlo en cuenta
para que la composicin acompae el
recorrido que realiza el espectador.

ELECCIN DE PUNTOS DE VISTA MS IMPORTANTES

Seguramente habr un punto desde donde

se ve toda la pared, y desde otros, se ver
parcialmente.

Para un mejor anlisis, habr que UBICARSE

EN ESTOS LUGARES Y DIBUJAR COMO SE
VE LA PARED desde donde estoy.

2 ETAPA

13

DEL ESPACIO
3 ETAPA DIVISIN
ESCALA Y COMPOSICIN

Escala:
es el sistema que nos permite trabajar en un formato
pequeo, pero siempre proporcional a la medida real.

3 ETAPA

14

* Probemos hacerla siguiendo estos pasos:

DIVISIONES EN EL ESPACIO

A partir de un rectngulo

Desde cada extremo de las lneas medias

marcar un rombo interno.

15

Sobre el rombo, pasan 2 verticales que a su vez,

generan nuevas horizontales. Cada rectngulo
que surge es proporcional al rectngulo de base.

El cruce de las 2 diagonales nos genera un

punto central, a partir del cual podremos trazar la
lnea media vertical y horizontal.

3 ETAPA

Esta red de lneas me sirve para:

COMPOSICIN
Entonces teniendo en cuenta esto, lograremos una COMPOSICION EQUILIBRADA,
facilitando la lectura y apreciacin.

COMPOSICIN DEL BOCETO DEL MURAL

3 ETAPA

16

 A DIBUJAR! BSQUEDA Y
CREACIN DE IMGENES

CONSENSUANDO EL TEMA

ESTO ES UN TALLER DE IMGENES!

Comencemos a buscar imgenes que transmitan
esas ideas, al principio mejor no pensar mucho,
sino empezar a dibujar lo primero que se me
ocurre en forma de croquis rpidos, que se irn
mejorando.

17

No olvidar que dibujar es redibujar. Si hago 3

(tres) dibujos a partir del primer croquis seguro
el tercero ser mucho mejor.

4 ETAPA

4 ETAPA

DIBUJAR Y BOCETAR EL MURAL

4 ETAPA

18

Seleccionamos entre todos

las imgenes.
Armando una especie de
collage, con las imgenes,
tendremos el boceto de
dibujo para proyectar en la
pared.

Ya tenemos el boceto terminado!

ORGANIZACIN DEL
VALOR Y COLOR

19

5 ETAPA

5 ETAPA

ESCALA DE GRISES

5 ETAPA

20

EQUIVALENCIAS DE
COLOR

ANLISIS DE OBRAS

21
Para qu sirve?

5 ETAPA

Autorretrato dedicado a Paul Gauguin, septiembre 1888. leo sobre

lienzo, 62 x 52 cm. Museo de Arte Fogg. Vincent Van Gogh

Si observamos el cuadro de Van Gogh en grises

veremos que est ordenado en 4 zonas de grises:
uno ms claro casi blanco, y 3 gradualmente ms
oscuros.
Podemos observar que nuestra mirada ir
siguiendo un recorrido que marcan esos grises, es
decir, ste es el RECORRIDO DE LA LUZ.
Veamos el cuadro en colores. Observemos a qu
colores equivalen esos grises, un gris claro ser
un color con mucho blanco.

DIVISIN O PANTALLAS

5 ETAPA

22

Hacer el boceto en
grises nos ayudar a
hacer el boceto de color
ms rpidamente y en el
caso que se nos
confundan, ste siempre
ser una gua.

6 ETAPA

ORGANIZACIN DEL
COLOR

23

6 ETAPA

Paletas:
Es la seleccin de colores
con los que vamos a trabajar,
y provienen del crculo
cromtico.

BOCETO DE COLOR FINAL

24

6 ETAPA

Este es el boceto de color terminado.

7 ETAPA

PROYECCIN DEL
DIBUJO A LA PARED

En una fotocopia del boceto entero del dibujo,

realizaremos una cuadrcula sobre el mismo,
que ser proporcional a la pared real, lo que
nos ayudar para la proyeccin del dibujo.
Esta cuadrcula es la que utilizaremos al momento de proyectar el trabajo sobre la pared.
Con ayuda del tiralneas (cholga), marcaremos
la cuadrcula sobre la pared, realizando cada
mdulo de 1metro x 1 metro, preferentemente.

Con ayuda de la cuadrcula sobre el boceto,

ahora realizaremos el dibujo en la pared.

La pared ya tiene realizada la cuadrcula de 1mt x1mt.

7 ETAPA

25

AJUSTANDO EL DIBUJO

7 ETAPA

26

8 ETAPA

COLOR
SOBRE LA PARED

APLICAR EL COLOR

Sobre estas pantallas distribuiremos el color

segn las paletas previamente trabajadas.

8 ETAPA

27

MURAL TERMINADO

8 ETAPA

28

LAS PAREDES HABLAN

29

Artista: Abraham Vigo /

Grupo: Artistas del Pueblo
Nombre de la obra: El Agitador / Ao:1926
Origen: Argentina

Artista: Abraham Vigo.

Nombre de la obra: Tribuna proletaria.
Junto a Santiago Palazzo, Jos Arato, Adolfo
Bellocq, Agustn Riganelli y Guillermo Facio
Hebecquer, sern conocidos como
Los artistas del pueblo.

LAS PAREDES HABLAN

Te presentamos una
seleccin de artistas
que manifestaron su
compromiso social
por medio del arte.
Algunos de ellos
fueron fundamentales para el desarrollo de la tcnica del
Muralismo,
comprometindose
con las luchas
sociales de cada
momento histrico.
Buscaron que la
imagen represente
al pueblo como
protagonista del
cambio social.

Los mexicanos Diego Rivera, David Alfaro Siqueiros, Jos Clemente Orozco, y Jorge Gonzlez
Camarena (entre otros) fueron fundamentales para el desarrollo de la tcnica del Muralismo.

LAS PAREDES HABLAN

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Artista: Jos Clemente Orozco

Nombre de la obra:Hidalgo / Ao: 1937
Lugar: Palacio de Gobierno del Estado de Jalisco,
Guadalajara, Mxico.

Artista: Diego Rivera

Ao: 1929
Origen: Mxico

Artista: David Alfaro Siqueiros

Nombre de la obra: La Nueva Democracia /
Ao: 1945. Lugar: Palacio de Bellas Artes, Mxico

Artista: Jorge Gonzlez Camarena / Ao: 1961

Nombre de la obra: Liberacin o La Humanidad se
libera. Lugar: Palacio de Bellas Artes, Mxico

31

Reivindicando a los trabajadores y ligado a las luchas

sindicales Ricardo Carpani trabaja junto al Grupo
Espartaco, formado por ESPIRILO BUTE, LARA,
MARIO MOLLARI, JUAN MANUEL SNCHEZ, Y
CARLOS SESANO.

LAS PAREDES HABLAN

Artista: Ricardo Carpani y el grupo Espartaco

Ao: 1971
Origen: Argentina

Llegan los aos 70, Rodolfo Campodnico, creador de murales, funda el grupo Greda e impulsa el primer encuentro
nacional de muralistas.
En el ao 1971, se funda el Movimiento Nacional de Muralistas, coordinado por Italo Grassi, haciendo grandes aportes a la
organizacin.

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LAS PAREDES HABLAN

Artista: Gerardo Cianciolo. / Ao: 2009

Lugar: Jardn Escuela N 7, D.E.N 5
Barrio de Barracas, Ciudad Autnoma de Bs. As., Arg.

Artista: Marcelo Carpita / Ao: 2011

Lugar: Escuela Fragata Sarmiento - Godoy Cruz, Mendoza, Argentina.

Vuelve la democracia, y las repercusiones del corte

generacional que caus la dictadura se sintieron
hasta que nuevos encuentros y conexiones dan vida a
nuevos grupos de muralistas que trabajan hasta la
actualidad(*), como por ejemplo: Murosur, Contraluz
Mural, el Colectivo Ricardo Carpani, Red Sudakas,
Las Nereidas, Taller Gambartes, taller de mural de la
Facultad Nacional de La Plata, taller del ISFA Manuel
Belgrano, entre muchos otros.
(*) de Entremuros... por Diego Ruiz.

33

Grupo: Contraluz Mural

Titulo: La Vida
Ao: 2008
Lugar: Hospital C.B.Udaondo, C.A.B.A, Argentina.

LAS PAREDES HABLAN

Grupo: Contraluz Mural

Titulo: El desalojo contina, la resistencia tambinAo: 2006
Lugar: Escuela N 735, Esquel, Provincia de Chubut, Argentina.

34

Grupo: Las Nereidas / Ao: 2011

Titulo: Pachamama
Lugar: Mercado de las Flores, Ciudad de Buenos Aires, Arg.

Grupo: Colectivo Carpani

Ao: 2010
Nombre de la obra: Ley de Medios
Lugar: Quilmes, Buenos Aires, Argentina

LAS PAREDES HABLAN

La historia queda abierta. Cada uno de nosotros, en el hacer

puede formar parte, y entre todos y todas, ser protagonistas de
este presente histrico cargado de esperanzas.

LINKS

ARTISTAS RECOMENDADOS

Grupos
CONTRALUZ www.contraluzmural.com.ar
COLECTIVO CARPANI
colectivorcarpani.blogspot.com
LAS NEREIDAS
grupomuralnereidas.blogspot.com.ar
RED SUDAKAS
facebook: Red sudakas
NOSOTROS SOMOS ELLOS
nosotrossomosellos.blogspot.com

Pintores
SPILIMBERGO
CASTAGNINO
SIQUEIROS
OROZCO
RIVERA
ATTILA
PONCIANO CARDENAS
JUAN MANUEL SANCHEZ
CARPANI

Muralistas
MARCELO CARPITA carpita.blogspot.com
PORTINARI
www.museucasadeportinari.org.br
PABLO DE BELLA
www.pablodebella.com.ar
PONCIANO CARDENAS
www.poncianocardenasc.com
ALFREDO SEGATORI
www.alfredosegatori.com.ar
CARINA ZAVARONI
carinazavaroni.blogspot.com.ar
LUCAS QUINTO
facebook: Lucas Quinto

Dibujantes
ENRIQUE BRECCIA
OSVALDO ATTILA
CARLOS ALONSO

Instituciones y Escuelas
INST. SUP. DE FORMACIN ARTSTICA M.
BELGRANO
www.isfamb.edu.ar
INST. UNIVERISTARIO NACIONAL DE ARTE
www.iuna.edu.ar
UNIV. NAC. DE LA PLATAwww.unlp.edu.ar

Grabadores
SERGIO SERGI
VCTOR L. REBUFFO
ADRIAN PANDOLFO

Agradecemos a todos los que colaboraron, cediendo fragmentos de textos o

imgenes de sus obras para la creacin de este material, y a quienes nos
brindaron la ayuda tcnica necesaria.

BUENOS AIRES | ARGENTINA | AO 2013