CICLO DE PREPARACIN PARA NOMBRAMIENTO DOCENTE

PRCTICA DE COMPRENSIN LECTORA

- EDUCACIN SECUNDARIA / MIGUEL A. FLORES CSPEDES

d) A la perseverancia y paciencia
e) Al gozo interior
5. Cul es la secuencia lgica para crear un texto?

TEXTO 01
La Superacin
La superacin es el valor de la persona a perfeccionarse a s
misma, en lo humano, espiritual, profesional y econmico,
venciendo los obstculos y dificultades que se presenten,
desarrollando la capacidad de hacer mayores esfuerzos para
lograr cada objetivo que se proponga. Si la superacin es un
deseo innato de los seres humanos, por qu en ocasiones nos
detenemos? El principal obstculo es nuestra persona, con
temores encubiertos de excusas, con la vana esperanza de una
oportunidad de oro o el momento adecuado para cambiar de vida,
en el peor de los casos, la pereza y el pesimismo propios del
conformista.
Podemos observar a personas que constantemente hablan de sus
planes y el noble afn que tienen por darle un nuevo y mejor
rumbo a su vida; sin embargo, todo se queda en palabras y en el
deseo, argumentando dificultades y contratiempos no previstos,
los cuales han impedido concretar los objetivos planeados.
La superacin personal se encuentra en la persona misma y no en
los bienes materiales, como tampoco es exclusivo de una
determinada edad. Existen hoy en da jvenes y personas
mayores capaces de lograr grandes empresas, observando cmo
sus sueos se hacen realidad y sin detenerse a considerar la falta
de experiencia o el cansancio natural que traen los aos.
Renunciar a mejorar equivale a una vida triste, gris y con falta de
aspiracin, en una palabra: conformismo.
En esta vida nada es fcil, todo lo que vale la pena requiere de
perseverancia y paciencia para alcanzarlo, es entonces cuando la
superacin se hace sublime _alejada de toda vanidad y soberbia _
con el gozo interior de acercarnos cada vez ms a la cima de la
humana perfeccin.
1. Qu es la superacin ?
a) Es perseverar en un solo objetivo para nuestro inters
b) Es apoyar a nuestros semejantes
c) Es el valor de la persona a perfeccionarse a s misma
d) Es una capacidad de autoestima
e) Es alcanzar los bienes que deseamos
2 Cul es el obstculo de la superacin?
a) Nuestra persona, con temores encubiertos de excusas.
b) El medio ambiente
c) El entorno social
d) El aprendizaje de hemos logrado en nosotros
e) La poca oportunidad

1. En la vida todo requiere de perseverancia y paciencia para

alcanzar la superacin.
2. La superacin `personal se encuentra en la persona misma.
3. La superacin es valor humano, espiritual profesional y
econmico.
4. La pereza y el conformismo son propios del conformista.
5. Superar los contratiempos y dificultades para lograr el
objetivo planteado
a) 2, 3, 4, 1, 5
b) 3, 4, 5, 2, 1
c) 4, 5, 1, 3, 2
d) 1, 3, 4, 2, 5
e) 5, 4, 1, 3, 2
TEXTO 02:
La poca preocupa. Pues descifrar mentes resulta una
competencia en extincin. Disminuyen los nios y jvenes
diestros interpersonalmente, los intrpidos que osan compartir
con el vecinito mimado y egosta, con el primo malgeniado y
caprichoso, con el to reservado y hurao, con el padrino
buena gente, conservador y generoso; disminuyen los nios y
jvenes diestros para interactuar con personalidades
variables. Como consecuencia, decrece la competencia
afectiva interpersonal.
La mayora es una: nadie se las ensea a los nios, carecen
de tutores afectivos. Mam trabaja de sol a sol (doce horas
contando el tiempo, para vestirse, desplazarse en la gran
ciudad y almorzar). El antiguo padre abandon su familia en
ms del 42%. En Colombia cerca de la mitad de los nios y
jvenes menores de dieciocho aos cuelgan la fotografa del
padre en portarretratos y la observan. Adems, la soledad
infantil se ensaa contra los pequeines, hijos nicos sin
hermanos, sus abuelos habitan en otra ciudad, cuando no en
otro pas; el nio los ve solo en el festejo de navidad. Ni la
madre, ocupada en trabajar de sol a sol para garantizar la
supervivencia de su hijo, ni el padre ausente, ni los
hermanitos inexistentes, ni los dems familiares, ensean el
dificilsimo arte y ciencia de conocer y compartir con otros. De
los antiguos tutores de la fundamental asignatura psicologa
afectiva, los padres no ensean por estar inmersos en el
subsistir; tampoco los otros__los hermanos y los
familiares__por su ausencia fsica. Los nios y las nias
actuales carecen de tutores afectivos, la asignatura ms
importante de la vida!

3 Dnde se encuentra la superacin personal?

a) En los bienes materiales
b) En la persona misma
c) En la edad como factor determinante
d) En el laboral y social
e) En la formacin de una familia

1.

4. Renunciar a mejorar equivale a:

a) A llevar una vida triste
b) A tener falta de aspiraciones concretas
c) Al conformismo como conducta

2.

Cul es el tema central del texto?

a)

La familia y su influencia en la afectividad de los hijos

b)
c)
d)
e)

Los padres y su rol educador

La educacin afectiva y su importancia
La competencia afectiva
Los tutores afectivos

Cul es el propsito del autor del texto?

a) Descubrir la incompetencia de los padres
b) Revelar la educacin ineficaz
c) Explicar la incompetencia afectiva

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d)
e)
3.

Segn el texto, la competencia afectiva interpersonal implica:

a)
b)
c)
d)
e)
4.

Advertir sobre la soledad infantil

Revalorar el rol de la psicologa afectiva
Saber interactuar con distintas personalidades
Vivir con la mayora de los miembros de la familia en
armona
Saber elegir a tus amigos y distanciarte de tus
enemigos
Arte y ciencia de conocer y compartir con la familia
Comprenderse uno mismo para relacionarse con los
dems

Segn el texto, los primeros tutores afectivos ms

eficaces son:
a) Los maestros
b) Los padres
c) Los abuelos
d) Los hermanos
e) Los psiclogos
5.
a)
b)
c)
d)
e)

Segn el texto Por qu los padres no son tutores

afectivos para sus hijos?
Tienen que trabajar para subsistir
Los abuelos suplen esa necesidad
La madre y sus hermanos ejercen ese rol
Son incapaces de ensear a amar a los dems
Abandon a su familia en ms del 42%

TEXTO 4
La antropologa, la historia y la arqueologa han mostrado que
las primeras sociedades humanas pensaban que el mundo se
encontraba poblados por espritus que controlaban todo todos
sus ritmos vitales. Esta concepcin provey a dichos grupos
de una explicacin animista sobre los fenmenos de la
naturaleza y dio lugar a una visin mgica del mundo.
El animismo o culto a los espritus fue un mtodo universal de
explicacin simple, que se origin en forma natural sin
necesidad de una invencin consciente o deliberada. Ofreci a
sus practicantes un esquema congruente que, adems de
darles un enfoque amplio para su futuro desarrollo, les
proporcion un poder predictivo adecuado a sus
circunstancias, otorgando a estos primitivos grupos humanos
un relativo control sobre su mundo.

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conocimiento, hizo que el universo mgico se fuera

transformando, y as perdi su simplicidad original, lo cual
produjo cambios en la visin del mundo.
1. La idea principal del texto es:
a)
b)
c)
d)
e)
2.

Segn el texto, cul o cules de las siguientes

afirmaciones son verdaderas?

I. En virtud del animismo se crea que todos los seres

vivos gozaban al ser posedos.
II. El pensamiento animista surgi como una
imposicin de los antiguos gobernantes.
III. La concepcin mgica del universo de los primeros
grupos humanos no puede ser explicada de forma
racional.
IV. El animismo dot a los grupos humanos primitivos
de lo necesario para comprender e interpretar el
mundo.
V. A pesar de los avances en ciencia y tecnologa, el
pensamiento animista contina vigente.
a) II y III
b) II y V
c) I y IV
d) Slo IV
e) I y II
3.

La palabra CONGRUENTE en el texto es

equivalente a:
a) inteligente
b) coherente
c) lgico
d) razonable
e) convincente

4.

Segn el texto, cul fue la causa de la aparicin

del animismo?
a) El escaso acervo intelectual de los primeros
grupos humanos.
b) La ocurrencia de violentos fenmenos
naturales.
c) El elevado razonamiento alcanzado por antiguas culturas.
d) Antiguas creencias populares.
e) El incipiente avance de la ciencia en los
albores de la civilizacin.

5.

Cul sera el ttulo ms adecuado para el texto?

a) Evolucin del animismo.
b) Animismo y positivismo.

En esencia, el animismo introdujo la creencia de que de que

toda manifestacin de vida o movimiento era debida a la
presencia espritus que se posesionaban de los animales, de
las plantas y de las cosas. Espritus que manifestaban su
poder a travs de las violentas fuerzas desencadenadas
durante las tormentas, tempestades, erupciones, sequas y
otros fenmenos naturales.
Evidentemente, estas explicaciones tan sencillas sobre el
mundo que rodeaba a esos grupos primitivos fueron resultado
del escaso acervo intelectual de que disponan en los albores
de la civilizacin. Durante los primeros milenios de desarrollo
de esas sociedades, la acumulacin lenta pero constante de

El animismo se define como un mtodo universal de

adoracin de los
espritus.
El pensamiento animista surgi ante la
necesidad de encontrar una explicacin a los
sucesos del entorno.
Segn la concepcin animista, todo fenmeno
natural responde a la voluntad de los espritus.
El miedo a lo desconocido hizo posible la difusin
del pensamiento animista.

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c)
d)
e)

Origen y significado del animismo.

Las primeras sociedades humanas.
El universo controlado por espritus.

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