Software Educativo de Computacion

PROYECTO DE
GRADUACIN
SOFTWARE EDUCATIVO
COMPUTACIN
PRIMER GRADO DE EDUCACIN PRIMARIA
AUTORAS:
LUCILA GABRIELA RUIZ
GONZALES
K A T I A A R A C E LY M U R I L L O
DUEAS
ASESOR:LIC. ALEXIS RAMOS
L A C E I B A , AT L N T I D A
A INDICE
O 2015
Portada
ndice
Introduccin
DISEO EDUCATIVO
1.Estudio
de
Necesidades
2.
Descripcin
del
Aprendizaje.
3.
Propsitos
y
Objetivos
referidos
en
el
Proyecto
4.
Formulacin
de
Objetivos
terminales
de
Aprendizaje..
5.
Anlisis
Estructural...
6.
Especificacin
de
los
Conocimientos
Previos..
Descripcin de la Audiencia:
7.
Formulacin
de
los
Objetivos
Especficos..
Este software educativo va dirigido para los alumnos de
8.
Seleccin
Primer Grado de
Educacin Primaria,de
para ayudarlosEstrategias
a conocer
Funcionales
e identificar las partes de la computadora, encendido y
9.Contenido
apagado de la computadora, las vocales, el abecedario
(Letras
Maysculas
y deMinsculas),
los nmeros
10.
Seleccin
Estrategias
de
comprendidos del cero (0) al diez(10).
Evaluacin
11.
Determinacin
de
Variables
Tcnicas..
Propsito:
INTRODUCCIN
A continuacin detallamos el software educativo con sus
requerimientos y contenidos dirigidos a los alumnos de nivel
primario especficamente para el 1er. grado, el cual pretende
facilitar el proceso de enseanza-aprendizaje a los a nios y
nias, ya que vivimos en una sociedad exigente en cuanto a
conocimientos informticos, adems facilitarle al docente una
herramienta didctica de apoyo en la asignatura de
Computacin con la cual podr ofrecer los contenidos a los
estudiantes de forma interactiva.
Se ha vuelto ineludible analizar las relaciones existentes entre
las tecnologas informticas y el campo educativo, con el
objetivo de aprovechar el potencial de las primeras dentro del
proceso de enseanza-aprendizaje.
El rol de muchos profesores est cambiando, del modelo
tradicional de ser un presentador de informacin de forma
secuencial a un administrador, y facilitador del aprendizaje.
La mayor parte del tiempo que anteriormente se dedicaba a la
preparacin y correccin, ahora est dedicndose al desarrollo
de recursos educativos y de entrenamiento, que incluyen
Materiales Educativos Computarizados.
El trmino Material Educativo Computarizado se refiere a los
programas en computador con los cuales los aprendices
interactan cuando estn siendo enseados o evaluados a
travs de un computador.
DISEO EDUCATIVO
1. Estudio de Necesidades:El Software Educativo son
creadosy son diseados como apoyo al docente.De esta
manera, el maestro o el profesor acude al software para
ofrecer sus lecciones o para reforzar una clase. Logrando de
esta manera que el alumno tenga un mayor aprendizaje.
2. Descripcin del aprendiz: El contenido del software est
estructurado para nios del primer grado, adems utilizarlo
como herramienta para motivarlos a aprender el uso de la
computadora.
3. Propsito y objetivos referidos al proyecto:se destina
a apoyar o facilitar diferentes procesos presentes en los
sistemas educacionales, entre los cuales cabe mencionar el
proceso de enseanza-aprendizaje. Ya permite la
interactividad
retroalimentndolos
y
evaluando
lo
aprendido,
facilita
las
representaciones
animadas,
desarrolla habilidades, simula procesos complejos, facilita
el trabajo independiente e introduce al estudiante en el uso
de las tcnicas ms avanzadas, por lo que el uso de estos
novedosos medios de enseanza se hacen hoy
prcticamente imprescindibles.
4. Formulacin de objetivos terminales de aprendizaje:
Objetivo general:
Desarrollar un software educativo para los nios del

primer grado de la escuela San Jorge sirvindoles de
apoyoen el proceso de enseanza-aprendizaje de
cada uno de ellos.
Objetivo Terminal:
Establecer el tipo de Software Educativo de acuerdo
a sus necesidades y requerimientos de los
educandos.
Promover estrategias
de
apoyo
emocional
fomentando la comunicacin abierta.
Desarrollar el Software Educativo, de forma
dinmica para que el nio interacte con l y de esa
forma obtenga un aprendizaje significativo.
Hacer uso de recurso multimedia para que el nio
se familiarice con la tecnologa.
5. Anlisis Estructural:
Aspecto Tcnico- Esttico:
En el proceso de aprendizaje, el aprendiz debe conocer
los objetivos que persigue su actuacin, para que esta se
realice de una forma ms motivante y reflexiva. Es
conveniente informar al nio sobre los objetivos a
alcanzar con el programa, de forma que conozca las
metas propuestas y oriente su aprendizaje.
Navegacin:
El nio ser quien interactuara en cada una de las
pantallas del software, el cual se solicitar al nio que
hacer, el docente ser un tutor para guiarlo en lo que se
le dificulte.
Interaccin: El nio navegar en el software haciendo
clic en cada uno de las pantallas (iconos) mostrados en
pantalla en los cuales se les solicitar que ejecute la
accin.
Entorno audiovisual y elementos multimedia:

El diseo del software debe resultar atractivo y claro para
el nio, adaptado a su edad y nivel. Para ello Es
conveniente utilizar para transmitir la informacin
fuentes de letra claras y fciles de leer evitando la
sobrecarga en colores de manera que
faciliten el
proceso
enseanza-aprendizaje
mediante
la
comunicacin con iconos, textos, imgenes de diferentes
formatos, audios y videos.
Aspecto didctico pedaggico:
Se establece en los contenidos (Unidades) prcticos
(Ejercicios) los que sern utilizados para la adquisicin de
conocimiento terico prctico, diseados en manera que
al nio le sea de mucho
provecho este recurso
informtico.
6. Especificacin de los conocimientos previos:
Mediante este Software Educativo se harn ejercicios
prcticos para que el nio los resuelva y observe las figuras
que se le presente de esa manera se valla desenvolviendo y
sea de mucho apoyo para facilitar los conocimientos
informticos de manera dinmica y eficaz.
7. Formulacin de objetivos especficos:
Realizar un diagnstico nos permita definir hacia dnde
van orientadas las necesidades del docente y del nio,
asimismo crear un software educativo para solventar
algunas de las necesidades.
Crear un software educativo para facilitar y mejorar el
aprendizaje en la clase de tecnologa en el primer grado.
Motivar a los docentes y nios en el uso de herramientas
tecnolgicas para facilitar el desarrollo del proceso de
enseanza-aprendizaje.
8. Seleccin de estrategias instrucciones:

El contenido ser presentado en forma auditiva y visual en el
cual se emplearn imgenes de mltiples formatos, adems
se implementar, actividades, para que la trasmisin del
conocimiento sea adecuada, interactiva y motivadora.
9. Contenido:
INFORMATICA
Tema 1: Partes de la Computadora
Sub-Temas:
Monitor
CPU
Ratn
Teclado
Impresora
Tema 2: Encendido y Apagado de la computadora.
Sub-Temas:
Pasos para encendido
Pasos para apagado
ACTIVIDAD 1: Esta actividad consiste en un rompecabezas
donde se le mostrara al nio las partes de la computadora de
manera desorganizada, en donde el tendr que armar la
computadora con cada una de las piezas.
ESPAOL
Tema 1: VOCALES
Sub-Temas:
Representacin grfica
Pronunciacin
ACTIVIDAD 2: Se le presentara una actividad en donde se

desglosaran las vocales de manera vertical en una columna y
en la otra columna una serie de imgenes en donde el nio
tendr que trazar con una lnea la vocal que hace referencia
con la imagen.
Tema 2: EL ABECEDARIO
Sub-Temas:
Letras Maysculas
Letras Minsculas
ACTIVIDAD 3: Se le mostrara al nio dos sopas de letras una
en donde l tenga que seleccionar las letras minsculas que
se le indique y la otra en donde el seleccione las letras
maysculas.
MATEMATICAS
Tema 4: LOS NUMEROS DEL CERO (0) AL NUEVE(9)
Sub-Temas:
Representacin Grfica
Pronunciacin
ACTIVIDAD 4: La actividad consistir en un juego de nmeros
en donde el nio encerrara en un crculo los nmeros que se
le indiquen.
10. Seleccin de estrategias de evaluacin:
Proporciona al nio el logro de los conocimientos y el
desarrollo de habilidades en las actividades de evaluacin
y ejercicios memoria como ser las animaciones y seleccin
de texto interactivo en cada una de las unidades de
contenidos.
11. Determinacin de variables tcnicas: Lograr la

facilidad de aprendizaje es un reto para el docente el buscar
la innovacin de tcnicas didcticas para mejorar el
rendimiento la clase de tecnologa por lo que consideramos:
Facilidad de uso: Brindarle al nio de recursos
multimedia (imgenes, sonidos, textos, gifs, etc.), para
lograr la obtencin de las competencias informticas.
Formacin: Garantizara que el alumno ejecute
operaciones bsicas en la computadora y hacer un uso
adecuado de la misma e incorporarse en actividades
escolares (competencia de conocimientos) que se le
presenten.
GUIONES DE PRODUCCIN
Guin de Contenido:
Descripcin de la Audiencia:
Este software educativo va dirigido para los alumnos de
Primer Grado de Educacin Primaria, para ayudarlos a conocer
e identificar las partes de la computadora, encendido y
apagado de la computadora, las vocales, el abecedario
(Letras
Maysculas
y
Minsculas), los nmeros
comprendidos del cero (0) al nueve(9).
Propsito:
Nuestro software educativo se realizara para la clase de

computacin dirigida a los alumnos de Primer Grado de
Educacin Primaria; para motivar al alumno ya que esto le
servir a desarrollar ciertas habilidadescognitivas.
En este proyecto encontrara informacin interesante, datos
curiosos, temas y actividades para conocer e identificar las
partes de la computadora, encendido y apagado de la
computadora, las vocales, el abecedario (Letras Maysculas
y Minsculas), los nmeros comprendidos del cero (0) al
nueve(9).
Aqu el alumno desarrollara sus habilidades cognitivas de una
manera ms fcil, y entretenida atendiendo a los diferentes
tipos de interaccin que debera existir entre los actores del
proceso de enseanza-aprendizaje educador, aprendiz y
conocimiento.
Tema:
Los temas principales son:
Partes de la computadora
Encendido y apagado de la computadora
Las vocales
El abecedario (Letras Maysculas y Minsculas)
Los nmeros comprendidos del cero (0) al nueve(9)
Objetivos especficos de aprendizaje:

El nio identificar a travs del software educativo cada
una de las partes que conforman una computadora.
El nio aprender a iniciar y apagar el equipo
correctamente.
Reforzar las vocales mediante actividades recreativas
para mejorar en el nio el proceso de lecto-escritura.
El nio iniciara el conocimiento del alfabeto, as tambin

como su diferenciacin de las letras maysculas y
minsculas.
El nio conocer e identificar la estructura de cada uno
de los nmeros mediante la interpretacin grfica.
Diagrama de Contenido:
Tema: PARTES DE LA COMPUTADORA
Clase: COMPUTACION
Grado Acadmico: PRIMER GRADO DE EDUCACION PRIMARIA
Descripcin: Las partes de la computadora, son de mucha
importancia, conocer e identificar su uso, ya que de esta forma
sabremos cual es su funcin especfica.
TEMA
OBJETIVOS
ESQUEMA
Conocer cada una de Tema 1: Partes de la

las
partes
de
la Computadora
computadora.
PARTES DE
LA
COMPUTADO
RA
Identificar cada una de Sub-Temas:

las
partes
de
la
computadora.
Monitor
CPU
Mostrar
mediante
Ratn
representacin grafica y
Teclado
auditiva cada una de las
Impresora
partes
de
la
computadora.
Lograr que el alumno
realice la conformacin
con cada una de las
partes
de
la
computadora.
Tema: ENCENDIDO Y APAGADO DE LA COMPUTADORA

Clase: COMPUTACION
Descripcin: El encendido y apagado, es importante conocer las
formas correctas de encender y apagar y apagar la computadora, ya
que esto nos evitara daos y prdida de la informacin almacenada.
TEMA
OBJETIVOS
ESQUEMA
Conocer las formas de Tema 1: Encendido y

cmo
encender
y Apagado de la
apagar la computadora. computadora.
Identificar las formas de
cmo
encender
y
Sub-Temas:
apagar la computadora.
ENCENDIDO Y
APAGADO DE
LA
COMPUTADO
RA
Mostrar
mediante
representacin grafica y
auditiva
las
formas
correctas
de
cmo
encender y apagar la
computadora.
Pasos para encendido

Pasos para apagado
Tema: VOCALES
Clase: COMPUTACION
Descripcin: Las vocales son importantes porque son la base
central o de inicio de todo el proceso de lecto-escritura, permitiendo
en el alumno un desarrollo integral.
TEMA
OBJETIVOS
ESQUEMA
Conocer
de
manera Tema 1: VOCALES
grfica cada una de las
vocales.
Sub-Temas:
Identificar las vocales.
VOCALES

identifique de forma
auditiva cada una de las
vocales.
realice actividades con
cada
una
de
las
vocales.
Representacin
grfica
Pronunciacin
Tema: ABECEDARIO
Clase: COMPUTACION
Descripcin: El abecedario, les proporciona a los alumnos los
fundamentos para adquirir el sistema alfabtico, en el aprendizaje
del alfabeto no solo hay que tener en cuenta la madurez del alumno
para asociar las letras escritas con sus sonidos, sino tambin su
capacidad motriz para dibujarlas.
TEMA
OBJETIVOS
ESQUEMA
Conocer
de
manera Tema 1: EL ABECEDARIO
grfica cada una de las
letras maysculas y
minsculas
del Sub-Temas:
abecedario.
ABECEDARIO
Identificar
las
maysculas
minsculas
abecedario.
letras
y
del

identifique de forma
auditiva cada una letras
maysculas
y
minsculas
del
abecedario.
cada una de las letras
maysculas
y
minsculas
del
Letras Maysculas
Letras Minsculas
abecedario.
Tema: LOS NUMEROS DEL CERO (0) AL NUEVE(9)

Clase: COMPUTACION
Descripcin: Los nmeros, son de mucha importancia ya que se
encuentran de manera significativa en la vida cotidiana de cada ser
humano, a veces de una forma casi imperceptible y otras de manera
ms prctica en el lenguaje interno, oral o escrito.
TEMA
OBJETIVOS
ESQUEMA
Conocer
de
manera Tema 1:LOS NUMEROS
grfica cada una de los DEL CERO (0) AL
nmeros del cero (0) al
NUEVE(9)
nueve (9).
LOS NUMEROS
DEL CERO (0)
AL NUEVE(9)
Lograr que el alumno Sub-Temas:

identifique
de
los
Representacin
nueve
(9)de
forma
Grfica
auditiva.
Pronunciacin
cada
uno
de
los
nueve (9).
Guin Tcnico:
ELEMENTO
BOTONES
PANTALLAZO BIOGRAFIA
Se encontraran botones principales como el botn de men, el bot

de salida, flechas de siguiente y atrs, un gifs que llevaran enlace
botones de seleccin del tema y botones de seleccin de subtemas.
IMGENES
Se encontrarn todo tipo de imgenes ilustrativas al tema en cada un

de las pantallas de formato JPG, PNG, BMP.
SONIDO
Se encontrara un sonido satisfactorio para el oyente en la pantalla d

inicio, en la pantalla del men, en las pantallas de subtemas y en la
pantallas de evaluacin de formato MP3, MIDI.
GIF
Se encontraran todo tipo de gifs animados relacionados con los tema

en cada una de las pantallas.
Tambin aparecern agentes pedaggicos facilitadores de duda

relacionadas con el contenido.
TEXTO
En cada pantalla se encontraran fragmentos de texto en barra

desplegables del tema que se van a dar a conocer.
NOMBRE DE LA PANTALLA #1:

Pantalla de Inicio
DURACION:
Indefinido
DESCRIPCION:
aparecer
un
fondo azul cielo el cual contendr
un cuadro de texto que ser
nombrado COMPUTACIN y una
imagen y sonido que hace
referencia a la asignatura de
Computacin. En la parte superior
derecha habr una casilla que
indica salir o cerrar el software,
despus aparecer una seal de
siguiente para que el alumno
pueda avanzar a la siguiente
pgina.
SONIDO: esta pantalla tendr un sonido de msica agradable

Pantalla de Crditos
DURACION:
7 segundos
DESCRIPCION: aparecer un
fondo azul, y en la esquina
superior derecha llevara el logo
de (PREUFOD) y en la esquina
superior izquierda el logo de la
Pedaggica,
el cual contendr
como textos de color negro y rojo
nuestros nombres y el nombre
del
lic.
Encargado,
y
automticamente pasara a la
siguiente pantalla.
SONIDO: esta pantalla tendr un sonido de msica agradable.

Pantalla de Bienvenida
DURACION:
Tiempo indefinido
DESCRIPCION: en esta pantalla

aparecer un fondo azul. Letras
como gif animado que dir
Bienvenidos de color rojo en la
parte de en medio, tambin
aparecer un texto de color rojo
en la parte de abajo que dir
SOFTWARE
EDUCATIIVO
y
seguidamente se detalla para
que
grado
corresponde
el
software y una imagen gif de un
nio. Luego en la esquina inferior
izquierda aparecer el logotipo
del Centro Educativo y al lado
superior derecho aparecer una
casilla que indica que puede
cerrar o salir del software. Por
ltimo aparecer una seal de
siguiente para que pueda el
alumno continuar a la siguiente
pgina.

Pantalla de Men Principal
DURACION:
Tiempo indefinido

aparecer un fondo azul, habr un
texto color negro que dir MEN
PRINCIPAL y aparecer una lista
con las asignaturas contenidas en
el software y una imagen y un
sonido por cada tema que har
referencia a cada uno de ellos. En
la
parte
superior
izquierda
aparecer una seal que indica
que el alumno puede regresar a la
pgina anterior.

Pantalla de Primer Tema:
Informatica
DURACION:
Tiempo indefinido

se mostrara un fondo azul, habr
Titulo
un texto color negro que dir
INFORMATICA y una imagen y un
sonido que hace referencia al
tema. En la parte superior
derecha aparecer un agente
pedaggico. Aparecer una seal
de anterior para que pueda el
alumno pueda regresar a la
pgina anterior. En la parte
inferior derecha de la pantalla
aparecer un gif en forma de
casita color verde el cual lo
llevara al men.

Pantalla de Men
DURACION:
Tiempo indefinido
se mostrara un fondo azul, una
imagen y un sonido que hace
referencia al tema. En la parte
superior derecha aparecer un
cuadro de men al momento de
pasar el cursor por cada botn
aparecer el nombre del tema. En
la
parte
superior
izquierda
que el alumno puede regresar a
la pgina anterior.
SONIDO: esta pantalla tendr un sonido agradable para cada opcin

del men.

Pantalla de Tema: Monitor
DURACION:
Tiempo indefinido
se mostrara un fondo azul, un
texto con el tema MONITOR, una
imagen gif y un sonido que hace
referencia al mismo.
En la parte superior derecha y
izquierda aparecer una seal
que indica que el alumno puede
regresar a la pgina anterior y
continuar a la siguiente pgina.
SONIDO: esta pantalla tendr un sonido de msica agradable, sonido
en las imgenes, etc.

Pantalla del Tema: C.P.U.
Titulo
DURACION:
Tiempo indefinido
texto con el
tema C.P.U, una
izquierda aparecer una seal que
indica que el alumno puede

DURACION:
Pantalla del Tema: Ratn
Tiempo indefinido
texto con el
tema C.P.U, una


Pantalla del Tema: Teclado
DURACION:
Tiempo indefinido
texto con el tema TECLADO, una


Pantalla del Tema: Impresora
DURACION:
Tiempo indefinido
texto con el tema IMPRESORA,
una imagen gif y un sonido que
hace referencia al mismo.
izquierda aparecer una seal
que indica que el alumno puede

Pantalla de la Actividad 1
DURACION:
Tiempo indefinido
texto
con
el
tema
ROMPECABEZA, imgenes y un
sonido que hace referencia a cada
una de ellas.
En la parte inferior derecha de la
pantalla aparecer un gif en
forma de casita color verde el cual
lo llevara al men.

Pantalla de Primer Tema: Espaol
DURACION:
Tiempo indefinido
ESPAOL y una imagen gif y un
tema. En la parte superior
derecha aparecer un agente
pedaggico. Aparecer una seal
de anterior para que pueda el
alumno pueda regresar a la
pgina anterior. En la parte
inferior derecha de la pantalla
aparecer un gif en forma de
casita color verde el cual lo llevara
al men.
en los botones, etc.

Pantalla de Men
DURACION:
Tiempo indefinido
DESCRIPCION: esta pantalla se
mostrara un fondo azul,
una
imagen y un sonido que hace
referencia al tema. En la parte
superior derecha aparecer un
cuadro de men al momento de
pasar el cursor por cada botn
aparecer el nombre del tema y
el alumno podr seleccionar el
mismo.
En la parte superior izquierda
que el alumno puede regresar a
la pgina anterior.

NOMBRE DE LA PANTALLA #15: DURACION:
Pantalla del Tema: Letras
Tiempo indefinido
Maysculas y Minsculas.

LETRAS
MAYUSCULAS
Y
MINUSCULAS y una imagen gif y
un sonido que hace referencia al
tema.
Aparecer una seal de anterior y
pueda regresar a la pgina
anterior
y continuar a la
siguiente pgina.

DURACION:
Tiempo indefinido
DESCRIPCION:
en esta
pantalla se mostrara un fondo
azul, habr un texto color negro
que
mostrar
LETRAS
MAYUSCULAS Y MINUSCULAS y
una imagen gif y un sonido que
hace referencia al tema.
anterior
y continuar a la
siguiente pgina.
forma de casita color verde el
cual lo llevara al men.

en los botones.
Tiempo indefinido
un texto color negro que mostrar
LETRAS
MAYUSCULAS
Y
tema.
anterior
y continuar a la
siguiente pgina.
DURACION:
Tiempo indefinido

LETRAS
MAYUSCULAS
Y
tema.
anterior
y continuar a la
siguiente pgina.
Tiempo indefinido
LETRAS
MAYUSCULAS
Y
tema.
anterior
y continuar a la
siguiente pgina.

DURACION:
Tiempo indefinido

LETRAS
MAYUSCULAS
Y
tema.
anterior
y continuar a la
siguiente pgina.
DURACION:
Pantalla
del
Tema:
Letras Tiempo indefinido

LETRAS
MAYUSCULAS
Y
tema.
anterior
y continuar a la
siguiente pgina.

DURACION:
Tiempo indefinido

LETRAS
MAYUSCULAS
Y
tema.
anterior
y continuar a la
siguiente pgina.
DURACION:
Tiempo indefinido
LETRAS
MAYUSCULAS
Y
tema.
anterior
y continuar a la
siguiente pgina.

DURACION:
Tiempo indefinido

LETRAS
MAYUSCULAS
Y
tema.
anterior
y continuar a la
siguiente pgina.

DURACION:
Pantalla
del
Tema:
LETRAS
MAYUSCULAS
Y
tema.
anterior
y continuar a la
siguiente pgina.

DURACION:
Pantalla
del
Tema:

LETRAS
MAYUSCULAS
Y
tema.
anterior
y continuar a la
siguiente pgina.

DURACION:
Pantalla
del
Tema:

LETRAS
MAYUSCULAS
Y
tema.
anterior
y continuar a la
siguiente pgina.

DURACION:
Tiempo indefinido

LETRAS
MAYUSCULAS
Y
tema.
anterior
y continuar a la
siguiente pgina.
DURACION:
Tiempo indefinido
DESCRIPCION: En esta pantalla
se mostrara un fondo azul,
contendr un texto donde se
darn instrucciones de color
negro y rojo para realizar la
actividad. Dicha actividad ser
desarrollada en JCLIC.


Pantalla del Tema Vocales
DURACION:
Tiempo indefinido
LAS VOCALES y una imagen gif y
tema.
anterior
y continuar a la
siguiente pgina.


Pantalla del Tema: Las Vocales
DURACION:
Tiempo indefinido

tema.
anterior
y continuar a la
siguiente pgina.

Pantalla del Tema: Las Vocales
DURACION:
Tiempo indefinido
tema.
anterior
y continuar a la
siguiente pgina.

DURACION:
Tiempo indefinido
negro para realizar la actividad.
Dicha actividad ser desarrollada
en JCLIC.

Pantalla de la Clase: Matemticas
DURACION:
Tiempo indefinido

MATEMATICAS y una imagen gif y
tema.
En la parte superior derecha
aparecer un agente pedaggico.
Aparecer una seal de anterior
para que pueda el alumno pueda
regresar a la pgina anterior.

Pantalla del Tema: Los Nmeros del
0-10
DURACION:
Tiempo indefinido

LOS NUMEROS DEL 0 AL 9 y una
referencia al tema.
anterior
y continuar a la
siguiente pgina.
DURACION:
Tiempo indefinido
0-9
referencia al tema.
anterior
y continuar a la
siguiente pgina.


0-9
DURACION:
Tiempo indefinido
DESCRIPCION:
en esta
pantalla se mostrara un fondo
azul, habr un texto color negro
que mostrar LOS NUMEROS DEL
0 AL 9 y una imagen gif y un
tema.
anterior
y continuar a la
siguiente pgina.
0-9
DURACION:
Tiempo indefinido

referencia al tema.
anterior
y continuar a la
siguiente pgina.

0-9
DURACION:
Tiempo indefinido

referencia al tema.
anterior
y continuar a la
siguiente pgina.
0-9
DURACION:
Tiempo indefinido

referencia al tema.
anterior
y continuar a la
siguiente pgina.

0-9
DURACION:
Tiempo indefinido

referencia al tema.
anterior
y continuar a la
siguiente pgina.
en los botones, etc

0-9
DURACION:
Tiempo indefinido

referencia al tema.
anterior
y continuar a la
siguiente pgina.

0-9
DURACION:
Tiempo indefinido

referencia al tema.
anterior
y continuar a la
siguiente pgina.

0-9
DURACION:
Tiempo indefinido

referencia al tema.
anterior
y continuar a la
siguiente pgina.

Pantalla Actividad 4
DURACION:
Tiempo indefinido

negro para realizar la actividad.
Dicha actividad ser desarrollada
en JCLIC.


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PROYECTO DE

PRIMER GRADO DE EDUCACIN PRIMARIA

ASESOR:LIC. ALEXIS RAMOS

Desarrollar un software educativo para los nios del

Entorno audiovisual y elementos multimedia:

8. Seleccin de estrategias instrucciones:

ACTIVIDAD 2: Se le presentara una actividad en donde se

11. Determinacin de variables tcnicas: Lograr la

Nuestro software educativo se realizara para la clase de

Objetivos especficos de aprendizaje:

El nio iniciara el conocimiento del alfabeto, as tambin

Conocer cada una de Tema 1: Partes de la

Identificar cada una de Sub-Temas:

Tema: ENCENDIDO Y APAGADO DE LA COMPUTADORA

Conocer las formas de Tema 1: Encendido y

Pasos para encendido

Lograr que el alumno

Lograr que el alumno

Tema: LOS NUMEROS DEL CERO (0) AL NUEVE(9)

Lograr que el alumno Sub-Temas:

Se encontraran botones principales como el botn de men, el bot

Se encontrarn todo tipo de imgenes ilustrativas al tema en cada un

Se encontrara un sonido satisfactorio para el oyente en la pantalla d

Se encontraran todo tipo de gifs animados relacionados con los tema

Tambin aparecern agentes pedaggicos facilitadores de duda

En cada pantalla se encontraran fragmentos de texto en barra

NOMBRE DE LA PANTALLA #1:

SONIDO: esta pantalla tendr un sonido de msica agradable

NOMBRE DE LA PANTALLA #2:

SONIDO: esta pantalla tendr un sonido de msica agradable.

NOMBRE DE LA PANTALLA #3:

DESCRIPCION: en esta pantalla

NOMBRE DE LA PANTALLA #4:

DESCRIPCION: en esta pantalla

NOMBRE DE LA PANTALLA #5:

DESCRIPCION: en esta pantalla

NOMBRE DE LA PANTALLA #6:

SONIDO: esta pantalla tendr un sonido agradable para cada opcin

NOMBRE DE LA PANTALLA #7:

SONIDO: esta pantalla tendr un sonido de msica agradable, sonido

en las imgenes, etc.

NOMBRE DE LA PANTALLA #8:

SONIDO: esta pantalla tendr un sonido de msica agradable, sonido

SONIDO: esta pantalla tendr un sonido de msica agradable, sonido

NOMBRE DE LA PANTALLA #10:

SONIDO: esta pantalla tendr un sonido de msica agradable, sonido

NOMBRE DE LA PANTALLA #11:

SONIDO: esta pantalla tendr un sonido de msica agradable, sonido

en las imgenes, etc.

NOMBRE DE LA PANTALLA #12:

SONIDO: esta pantalla tendr un sonido de msica agradable.

NOMBRE DE LA PANTALLA #13:

NOMBRE DE LA PANTALLA #14:

SONIDO: esta pantalla tendr un sonido de msica agradable, sonido

DESCRIPCION: en esta pantalla

SONIDO: esta pantalla tendr un sonido de msica agradable, sonido

cual lo llevara al men.

DESCRIPCION: en esta pantalla

pantalla aparecer un gif en

DESCRIPCION: en esta pantalla

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NOMBRE DE LA PANTALLA #22:

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