Caso prctico

Ignacio Tarancn Herrero

PLAN DE CUIDADOS
Conocimientos deficientes, relacionado con nuevo rgimen teraputico, manifestado
por: no quiero aprender a pincharme la insulina. Nadie me ha explicado por qu yo me
tengo que pinchar y otra gente no. No entiendo por qu me tengo que pinchar.
Objetivo general:
El paciente adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para manejar la
enfermedad.
Objetivos especficos:

El paciente aumentar su capacidad para realizar las tcnicas o habilidades

requeridas (Objetivo aptitudinal).

El paciente demostrar la utilidad de los conocimientos o habilidades adquiridas

en el manejo de sus cuidados de salud. (Objetivo aptitudinal).
Actividades:

Fijar conjuntamente los objetivos de aprendizaje

Animar y motivar a la persona y familia para que participen activamente y

proporcionar retroalimentacin frecuente.

Proporcionar material permanente de los principales puntos que se deben

recordar con el fin de poder consultarlo en caso de duda.

Ansiedad relacionada con alteracin del estado de salud, manifestado por nerviosismo y
estrs.
Objetivo general:
El paciente verbalizar la reduccin de la ansiedad a niveles tolerables o manejables.
Objetivos especficos:

El paciente nombrar los acontecimientos y personas que le generan o agravan la

respuesta ansiosa. (Objetivo actitudinal)

El paciente identificar estrategias efectivas para expresar o afrontar la ansiedad.

El paciente adquirir competencia en la ejecucin de tcnicas de relajacin.

(Objetivo aptitudinal)
Actividades de enfermera:
Fomentar la participacin en sus cuidados de acuerdo con su capacidad y habilidad.

Sedentarismo, relacionado con un bajo nivel de actividad, manifestado por abandono

de la actividad fsica habitual.
Objetivo general:
El paciente aumentar la actividad fsica hasta alcanzar el nivel adecuado a sus
capacidades personales.
Objetivos especficos:

La persona identificar las actividades que pueda llevar a cabo teniendo en

cuenta sus capacidades y las caractersticas del entorno. (Objetivo cognitivo)

La persona explicar los cambios que debe introducir en su vida cotidiana para
integrar en ella el programa de actividad fsica acordado. (Objetivo actitudinal)

La persona mantendr el programa de actividad fsica pactado durante el tiempo

acordado. (Objetivo aptitudinal)
Actividades de enfermera:
Educacin diabetolgica.

MANIFESTACIONES DE DEPENDENCIA:
4. Necesidad de moverse y mantener una buena postura:
Le gusta mucho practicar deporte, pero expresa que le da miedo sufrir una
hipoglucemia.
9. Necesidad de evitar peligros
No me quiero pinchar insulina. Si no me pincha mi mujer, yo no lo har nunca, no
quiero aprender.
Se encuentra bloqueado por el problema de la insulina.
10. Necesidad de comunicacin:
Est preocupado por su futuro sexual. Ha ledo algo en los prospectos de la medicacin.
12. Ocupacin y realizacin:
Trabajo ms horas que un reloj No tengo horarios fijos
Trabajo demasiado y casi no tengo tiempo para mi familia.
No puedo estar enfermo, mi familia depende de m y tengo muchas cosas a medias.
Estoy desesperado, no s como arreglar todo esto.

14. Necesidad de aprender

No quiero aprender a pincharme la insulina. Nadie me ha explicado por qu yo me
tengo que pinchar y otra gente no. No entiendo por qu me tengo que pinchar.