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UNIDAD DIDCTICA 04

1.- USO DE LOS SIGNOS ORTOGRFICOS.


1.1 Los signos ortogrficos. Clasificacin
1.2 Signos de puntuacin. El punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos, los
parntesis, los corchetes, la raya, las comillas, los signos de interrogacin y
exclamacin, los puntos suspensivos.
1.3 Signos auxiliares. Guion, barra y apstrofo.

1.- USO DE LOS SIGNOS ORTOGRFICOS.

1.1 Los signos ortogrficos. Clasificacin.


Llamamos signos ortogrficos a todas aquellas marcas grficas que, no siendo letras ni nmeros,
se emplean en los textos escritos para contribuir a su correcta lectura e interpretacin. Segn sus
funciones, se clasifican en tres grupos:
a) Signos diacrticos. Inciden sobre una letra para indicar algn rasgo o valor distintivo. En el
espaol actual son dos: la tilde y la diresis.
b) Signos de puntuacin. Su funcin principal es delimitar las unidades del discurso para facilitar
la correcta interpretacin de los textos y ofrecer ciertas informaciones adicionales sobre el
carcter de esas unidades. A este grupo pertenecen el punto, la coma, el punto y coma, los
dos puntos, los parntesis, los corchetes, la raya, las comillas, los signos de interrogacin y
exclamacin, y los puntos suspensivos.
c) Signos auxiliares. Constituyen un inventario abierto y cumplen muy diversas funciones. Las de
uso ms comn, son el guion, la barra y el apstrofo. Son tambin signos auxiliares, si bien su
presencia est restringida a determinados tipos de textos, el asterisco (*), la flecha () el
caldern () el signo de prrafo (), la llave ({}) o la antilambda o diple (<>).

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1.2 Signos de puntuacin.


Los signos de puntuacin son los signos ortogrficos que organizan el discurso para facilitar su
comprensin. Sus funciones principales son tres:
Indicar los lmites de las unidades discursivas, ya sean grupos sintcticos (Ins, venga un
momento, por favor), oraciones (No pongas excusas: tiene que acabar hoy) o enunciados
(Me voy a mi casa. Hasta maana.)
Indicar la modalidad de los enunciados, es decir, si son enunciativos o aseverativos (Ha
comido ya), interrogativos (Ha comido ya?), exclamativos (Ha comido ya!) o imperativos
(Come ya) o si se aade a su contenido alguna irona (Tendra gracia (?) que al final se
salieran con la suya).
Indicar la omisin de una parte del enunciado: A caballo regalado

El punto.
El punto (.) seala el final de un enunciado -que no sea interrogativo ni exclamativo-, de un
prrafo o de un texto.
Recibe distintos nombres segn la unidad discursiva que delimite:

Punto y seguido: Si se escribe a final de un enunciado y a continuacin, en la misma lnea,


se inicia otro. Busca entre sus cosas, tal vez encuentres algo interesante.

Punto y aparte: Si se escribe al final de un prrafo y el enunciado siguiente inicia un


prrafo nuevo.
El mar estaba embravecido aquel da.
Miguel, sentado en el muelle, esperaba el regreso ansioso de su padre.

Punto final: Si se escribe un punto al final del texto o de una de sus divisiones principales
(por ejemplo, un captulo).
Cuando aparecen aisladas en la pgina o son el nico texto del rengln, no debe escribirse
punto final tras secuencias de los tipos siguientes:
Ttulos y subttulos de libros, artculos, obras de arte. Cien aos de soledad
Ttulos y cabeceras de cuadros y tablas. Tabla 1. Clasificacin de los signos de puntuacin
Nombres de autor en cubiertas, portadas, firmas de documentos, etc. Un saludo, Luis
Prez
Eslganes publicitarios. Asturias, paraso natural
Direcciones electrnicas. www.rae.es

RECUERDA
No es correcta la denominacin *punto y final (OLE, 2010)

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Nunca debe escribirse punto inmediatamente detrs de un signo de cierre de interrogacin


o exclamacin, o de puntos suspensivos. S se pondr cuando tras estos signos haya
comillas, parntesis, corchetes o rayas de cierre (OLE, 2010)

Cuando el punto se combina con otros signos que tambin cierran perodos, como los
parntesis, las comillas, los corchetes y las rayas, el punto es el que se coloca en ltimo
lugar: Dijo: T y yo hemos terminado. Tras estas palabras se march, dando un portazo.
(Creo que estaba muy enfadada. No me extraa). Nunca debe escribirse un punto de cierre
de enunciado delante de un signo de cierre de comillas, parntesis, corchetes o rayas (OLE,
2010)

No se escribe punto ni en los aos (1999, no *1.999) ni en la numeracin de pginas (pg.


1023) ni en los nmeros de artculos, decretos o leyes (Real Decreto 1111/1998).

La coma.
La coma (,) delimita unidades discursivas inferiores al enunciado, como algunos tipos de oraciones
(Aunque no te guste, tendrs que hacerlo) y grupos sintcticos (David, el contable, no ha venido
hoy). Fuera del mbito de la puntuacin, se emplea como separador decimal en los nmeros
escritos.

Los vocativos se aslan entre comas: Luis, sintese; Hola, Mara; S, seora. Y los apndices
confirmativos, tambin: Salimos maana, verdad?; Quedamos en tu casa, no?

Es incorrecto escribir coma entre el sujeto y el predicado en casos como los siguientes:
*Todos los alumnos de la clase de 3. A, deben pasar por Secretara; *Los alumnos que no
hayan entregado el trabajo antes de la fecha fijada por el profesor, suspendern la
asignatura; *La que est en la puerta, es mi madre. En los tres ejemplos anteriores sobra la
coma, aunque oralmente se haga una pausa.
S se admite la coma cuando el sujeto es una enumeracin que se cierra con etc.: El novio, los
parientes, los invitados, etc., esperaban ya la llegada de la novia. Tambin es correcto poner
coma cuando se intercala un inciso: Mi hermano, como sabes, es un magnfico deportista
(OLE, 2010)

Los complementos circunstanciales pueden aparecer delimitados por coma cuando


preceden al verbo. Se recomienda escribir coma cuando el complemento es extenso: Desde
aquellos calurosos das del verano pasado, no tenemos noticias suyas. En cambio, cuando es
breve, es preferible no ponerla: Dentro de pocos das tendr noticias nuestras (OLE, 2010)

Se escribe coma para aislar adverbios y locuciones que afectan a toda la oracin, y no solo a
uno de sus elementos: Efectivamente, el tren sala a las cinco y media; Por suerte, haba
dejado las ventanas abiertas; No creo que vuelva por aqu, francamente (OLE, 2010)

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Se escribe coma para delimitar unidades coordinadas (OLE-2010)


-

En las enumeraciones: Vinieron sus padres, sus abuelos, sus tos, sus primos, etc.; pero
Vinieron sus padres, sus abuelos, sus tos y sus primos (sin coma delante de y).

Delante de la locucin conjuntiva as como: En su mesa haba un vaso con hielo y una
botella vaca, as como muchos papeles desordenados.

No se escribe coma en las construcciones con ni<ni: No quiere ni estudiar ni trabajar.

Se escribe coma para separar los dos trminos de la construccin no solo < sino
tambin: La ortografa comprende no solo los usos de las letras, sino tambin los usos de
los signos de puntuacin.

Se escribe coma ante las oraciones coordinadas introducidas por pero, ms, aunque, sino
(que): Saba que era peligroso, pero no tena miedo; No lo hizo porque le gustara, sino
porque era su deber.

Se escribe coma para delimitar unidades subordinadas (OLE 2010)


-

Se escribe coma, en general, cuando la oracin subordinada se antepone a la principal:


Siempre que me necesites, llmame; Si vas a llegar tarde, avsame; Aunque no quieras, te
llevar al hospital, etc. (La coma desaparece si la subordinada se coloca detrs de la
principal: Avsame si vas a llegar tarde). No suele escribirse coma si la subordinada
antepuesta es breve: Cuando quieras nos marchamos.

No se escribe coma tras una oracin relativa sin antecedente expreso: Quien llegue tarde
no podr pasar a la sala (y no *Quien llegue tarde, no podr pasar a la sala).

En las oraciones comparativas y consecutivas, debe evitarse la escritura de coma ante el


segundo trmino: La situacin haba llegado a tal punto que ya no era posible ocultarla (y
no *La situacin haba llegado a tal punto, que ya no era posible ocultarla).

Se emplea la coma para delimitar los conectores de un enunciado: por otro lado, sin
embargo, por el contrario, por ejemplo, en conclusin, finalmente, etc.

Se escribe coma para marcar elisiones verbales: Los que no tengan invitacin, por aquella
puerta.

En la datacin de cartas y documentos, se escribe coma entre el da de la semana y el del


mes (Viernes, 21 de enero de 2011) y entre el lugar y la fecha (Sevilla, 21 de enero de
2011). Fuera de este uso formalizado, la presencia o ausencia de coma entre el da de la
semana y el del mes responde a la necesidad de marcar la estructura como explicativa (El
prximo martes, 30 de Enero, tenemos reunin) o como especificativa (la reunin se
celebrar el martes 30 de Enero).

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Otros usos de la coma:


a) Se escribe coma delante de una palabra que acaba de mencionar cuando se repite para
introducir una explicacin sobre ella: Se compr la mejor moto que haba en el mercado,
moto que enseguida acab olvidada en el garaje. Debe evitarse, en cambio, el uso de coma
en las reduplicaciones enfticas o expresivas de una palabra: Me gusta el caf caf.
b) Se separan con coma del resto del enunciado las interjecciones (ah, ay, caramba, eh, hola,
ndale, atiza, oye, venga, etc.) y las locuciones interjectivas (ni modo, vaya por Dios, etc.):
Bah, no te preocupes.
Concurrencia de la coma con otros signos:
La coma no puede aparecer junto con el punto, el punto y coma o los dos puntos, pero s puede
coaparecer con el resto de los signos de puntuacin. En caso de concurrencia, la coma se escribe
detrs de los puntos suspensivos y de los signos de cierre de parntesis, raya, comillas
interrogacin o exclamacin:
Esto, sabes si Mara va a venir a la fiesta?
Dime y no quiero excusas - por qu no has llamado antes?

RECUERDA
La coma no exime de escribir el punto de las abreviaturas: Martillo, alicates,
destornillador, etc., son elementos imprescindibles en una caja de herramientas.

El punto y coma.
El punto y coma (;) delimita unidades discursivas inferiores al enunciado, ya sean grupos
sintcticos, como en el primero de los siguientes ejemplos u oraciones, como en el segundo:
Se equivoc: lamentablemente.
En cuanto recibieron el aviso, salieron a buscarlo; aun estaba vivo cuando lo encontraron.
Este signo establecer mayor disociacin entre las unidades lingsticas que la coma y, por tanto,
realza ms cada una de ella- y menor que la indicada por el punto. Su uso, en este sentido,
obedece a la intencin comunicativa del que escribe, y por tanto, presenta un alto grado de
subjetividad. As, los ejemplos anteriores podran haberse puntuado como:
Se equivoc, lamentablemente.
En cuanto recibieron el aviso, salieron a buscarlo. An estaba vivo cuando lo encontraron.

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Detrs del signo punto y coma se escribe siempre minscula. La nica excepcin se da en obras de
contenido lingstico (como esta misma), donde es habitual separar con punto y coma los
diferentes enunciados que se ponen como ejemplo cuando se escriben seguidos, cada uno de los
cuales se inicia, como corresponde, con mayscula.
Punto y coma entre oraciones yuxtapuestas.
Se escribe punto y coma para separar oraciones sintcticamente independientes entre las que
existe una estrecha relacin semntica:
Puede irse a casa; ya no hay nada ms que hacer.
Punto y coma entre unidades coordinadas.
Se escribe punto y coma para separar los miembros de las construcciones copulativas y
disyuntivas en las que se suceden expresiones complejas que incluyen comas o presentan cierta
longitud:
Cada grupo ir por un lado diferente: el primero, por la izquierda; el segundo, por la derecha
Asimismo, cabe escribir coma o punto y coma ante la expresin etctera, que cierra las
enumeraciones incompletas:
Nos queda mucho por hacer antes de emprender el viaje: terminar el trabajo pendiente;
despedirnos de nuestros padres; etc.

Los dos puntos.


Los dos puntos (:) que, como la coma y el punto y coma, delimitan unidades sintcticas inferiores
al enunciado, detienen el discurso para llamar la atencin sobre lo que sigue, que siempre est en
estrecha relacin con el texto precedente. Por tanto, unen a su funcin delimitadora un valor
anunciativo:
Tres son los ingredientes principales de para preparar un buen mojito: ron, zumo de lima y hojas
de mena o hierbabuena.
Ya lo dijo Plauto: El hombre es un lobo para el hombre.
Por regla general, tras los dos puntos se escribe minscula, aunque hay algunos casos en que
debe escribirse mayscula detrs de este signo.

Tras la frmula de encabezamiento o saludo de una carta, se trate de envo postal, fax o
correo electrnico:
Estimado Sr. Lpez:
En respuesta a su solicitud

Tras los dos puntos que anuncian la reproduccin de palabras textuales: El senador
afirm: No defraudaremos a los electores salvo que la cita se inicie con puntos
suspensivos: Y el monlogo termina as: ..y los sueos, sueos son.

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Tras los dos puntos que cierran los epgrafes o subttulos de un libro o documento, o los
elementos de una enumeracin en forma de lista, cuando el texto explicativo que lo sigue
comienza en la misma lnea.
La arquitectura egipcia: El elemento ms caracterstico son las pirmides

Tras los dos puntos que siguen a palabras como ejemplo, advertencia, nota, etc. Cuando
preceden a enunciados con plena independencia sintctica y de sentido:
Advertencia: Medicamento no indicado para menores.

Tras los dos puntos que introducen una explicacin en uno o ms prrafos
independientes, normalmente precedidos de expresiones anunaciativas como a
continuacin o siguiente.
La receta se elabora tal como se explica a continuacin:
Se baten los huevos

Tras los dos puntos que siguen a verbos como certificar, exponer, solicitar, etc., cuando,
escritos enteramente en maysculas, presentan el objetivo fundamental de
determinados documentos jurdicos o administrativos:
Certifica:
Que D Celia Gracin ha trabajado

Fuera del mbito de la puntuacin, los dos puntos se usan como smbolo matemtico de divisin
y como separador de horas y minutos en las indicaciones horarias escritas con nmeros.

RECUERDA
Debe evitarse el uso repetido de los dos puntos en un mismo enunciado, prctica que
dificulta la percepcin de las relaciones entre las unidades lingsticas. As, no est
adecuadamente puntuado el siguiente ejemplo:
Se requieren dos tratamientos: uno fsicos y otro psicolgico: el primero con un
fisioterapeuta y el segundo con un equipo de psiclogos.
Para evitar la repeticin puede optarse por el empleo de otros signos:
Se requieren dos tratamientos, uno fsicos y otro psicolgico: el primero con un
fisioterapeuta y el segundo con un equipo de psiclogos.

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Tambin se utilizan los dos puntos:


o Para separar una ejemplificacin del elemento anticipador que la introduce:
Hay cosas que no debes olvidar: el pasaporte, por ejemplo.
o Tras los verbos de lengua que introducen literalmente las palabras dichas por otra
persona:
Ya lo dijo Ortega y Gasset: La claridad es la cortesa del filsofo.
o En los dilogos, en cambio, las palabas reproducidas tras los dos puntos se introducen
mediante una raya, normalmente en prrafo aparte:
Despus de dudarlo unos momentos, respondi:
- Decidido, me voy a Tulum.

RECUERDA
Es incorrecto en espaol utilizar la coma en lugar de los dos puntos tras las frmulas de
saludo en cartas y documentos:
Querida Raquel,
Cmo ests? Hace tiempo que deseaba decirte

Los parntesis.
Los parntesis () que, son un signo doble que se usa generalmente para insertar en un enunciado
una informacin complementaria o aclaratoria. La secuencia enmarcada con parntesis no se
inicia con mayscula, salvo que el signo de apertura vaya precedido por un punto, o por un signo
de cierre de interrogacin o exclamacin:
No no, (hablaba muy alto), no tienes razn.
Se encierran entre parntesis los incisos: Las asambleas (la ultima dur casi cuatro horas) se
celebran en el saln de actos.
Aunque tambin las comas se utilizan con este fin, el uso de los parntesis implica un mayor
grado de aislamiento de la informacin.
Tambin los parntesis se usan para intercalar algn dato o precisin, como fechas, lugares,
nombres de autor, etc.:
El ao en que naci (1616) es el mismo en que muri Cervantes.

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En las obras teatrales, se utilizan los parntesis para encerrar las acotaciones del autor o los
apartes de los personajes:
RAMIRO. (Con voz enojada). Quin es a estas horas?

Usos auxiliares de los parntesis:


-

Para introducir opciones alternativas en un texto. En el documento se indicar (n) el (los)


da (s) en que haya tenido lugar la baja.

En la reproduccin de citas textuales, se usan tres puntos entre parntesis para indicar
que se omite un fragmento del original: Se cita en este famoso prrafo: Hay ciudades ()
que no tienen catedral.

RECUERDA
El punto se coloca siempre detrs del parntesis del cierre, incluso cuando el texto
entre parntesis abarca todo el enunciado:
Se fue dando un portazo. (Creo que estaba muy enfadado).
Si los puntos suspensivos o el cierre de interrogacin o exclamacin preceden al
parntesis de cierre, el enunciado debe cerrarse con punto:
Para curar un resfriado, se recomienda tomar bebidas calientes (nunca
alcohol).

Los corchetes.
Los corchetes [] que, son un signo doble que, en ciertos contextos, se utiliza de forma anloga a os
parntesis que incorporan informacin complementaria o aclaratoria.
Los corchetes se utilizan para aislar comentarios y otros elementos intercalados.
Empez a exagerar sus andanzas: Nac en un pueblo, pero he recorrido medio mundo [en
realidad, no ha salido de Europa]. La preparacin del viaje me apasiona tanto como el viaje
mismo.

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10

Usos auxiliares de los corchetes:


-

En obras de carcter lingstico, los corchetes encierran las transcripciones fonticas


como [en klaBe], de la voz enclave.

Para indicar, en la transcripcin de un texto, que se ha omitido un fragmento del original


(como los parntesis): Se cita en este famoso prrafo: Hay ciudades [] que no tienen
catedral.

La raya.
La raya () es un signo ortogrfico representado por un trazo horizontal e mayor longitud que el
guion y que el signo matemtico menos, con los que no debe confundirse.

Deben usarse las rayas para introducir una nueva aclaracin o inciso en un texto ya
encerrado entre parntesis:
Para ms informacin sobre este tema (la bibliografa existenteincluso en espaoles
bastante extensa), deber acudir a otras fuentes.

Para intercalar algn dato o precisin en un inciso escrito entre rayas, han de usarse los
parntesis:
Venezuela primer lugar de tierra firme avistado por Coln en su tercer viaje a Amrica
(1498) tena entonces unos 300.000 habitantes.

Para enmarcar comentarios de un narrador o transcriptor: Es imprescindible seal el


ministro reforzar el sistema.
Se usa, sin embargo, la coma cuando la aclaracin aparece en posicin final, fuera del
texto entrecomillado: Es imprescindible reforzar el sistema, seal el ministro.

En la reproduccin escrita de un dilogo, la raya que precede a la intervencin de cada


uno de los interlocutores se escribe sin espacio entre esta y la intervencin:
Cundo volvers?
No tengo ni idea.

En las enumeraciones en forma de lista, sin embargo, s se deja un espacio en blanco


entre la raya y el texto que sigue. Cada uno de los elementos de la lista se cierra con
coma, sin coma, con punto y coma o, incluso, con punto, en funcin de la extensin o
complejidad de los enunciados. Salvo que se cierren con punto, los elementos
introducidos por la raya se escriben con minscula inicial (OLE, 2010).
En el arte griego existen tres rdenes arquitectnicos:
drico (,)
jnico (,)
corintio (.)

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Las comillas.
Las comillas son un signo doble cuya funcin principal es enmarcar la reproduccin en
palabras que corresponden a alguien distinto del emisor del mensaje; realizan adems, otras
funciones que las acercan a los recursos tipogrficos.
o En espaol se emplean tres tipos de comillas, las angulares o espaolas (), las inglesas
( ) y las simples ( ).
o Las comillas se utilizan para enmarcar citas textuales: Sobreviven los que se adaptan
mejor al cambio; o para la reproduccin de pensamientos No tengo nada que perder,
pens Manuela.
o Adems se pueden emplear para indicar que una palabra o expresin es impropia,
vulgar, procede de otra lengua o se utiliza irnicamente con un sentido especial:
Siempre dice que las cocretas de este sitio estn ricas.
Entre otros usos, las comillas sirven para citar el ttulo de un artculo, un reportaje, un cuento,
un poema, el captulo de un libro o en general, cualquier parte interna de una publicacin.
Los ttulos de los libros, revistas y peridicos, por el contrario, se citan en cursiva (si el texto
base va en redonda) o en redonda (si el texto base va en cursiva):
Escribi el artculo El lxico de hoy para el libro El lenguaje en los medios de comunicacin,
obra en la que participaron varios autores.

Los signos de interrogacin y exclamacin.


Los signos de interrogacin (?) y de exclamacin (!) son signos dobles cuya funcin principal
es delimitar, respectivamente, las secuencias interrogativas y exclamativas directas:
Qu quieres?
Qu nombre tan bonito!
Con esta funcin es incorrecto suprimir el signo de apertura por imitacin de otras lenguas en
las que nicamente se coloca el de cierre:
Qu quieres?
Qu nombre tan bonito!
Por otra parte, despus del signo de cierre de interrogacin o exclamacin se puede escribir
cualquier signo de puntuacin salvo el punto:
-

Ah!, olvidaba darte esto.


Han terminado ya de preparar la mesa?
Qu vamos a comer? pregunt.

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12

Cuando los signos de cierre (?!) constituyen el final del enunciado, la palabra que sigue se
escribe con mayscula inicial.
-

Dnde est el restaurante? Olvid mirarlo en la gua.


Qu fro! Coge el abrigo y la bufanda.

Cuando el sentido de la oracin es interrogativo y exclamativo a la vez, pueden combinarse


ambos signos:
-

Qu ests diciendo!?

Se pueden omitir los signos de interrogacin en las interrogativas retricas, como Dnde vas a
estar mejor que aqu, en las que no se formula una verdadera pregunta, sino que se expresa
indirectamente una aseveracin (en ningn sitio vas a estar mejor que aqu).
Tambin se pueden omitir los signos de interrogacin en enunciados interrogativos
independientes que constituyen el titulo de una obra, un capitulo o cualquier otra seccin de
un texto: Cmo escribir bien en espaol.

Por su parte, en las expresiones inequvocamente exclamativas, es frecuente y admisible


prescindir de los signos de exclamacin en la escritura: Caramba, como has crecido.

RECUERDA
Las conjunciones y /o en posicin inicial deben escribirse como parte de la oracin
interrogativa o exclamativa:
Y cmo lo encontraste?
Por su parte, la conjuncin pero en posicin inicial puede preceder a la secuencia
interrogativa o exclamativa, o incluirse en ella:
Pero, cmo lo encontraste?
Pero qu alegra!

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Usos especiales de los signos de interrogacin y exclamacin:


-

Se utilizan los signos de cierre escritos entre parntesis para expresar duda (los de
interrogacin) o sorpresa (los de exclamacin), no exentas, en la mayora de los casos, de
irona:
Tendra gracia () que al final se saliera con la suya.

En obras literarias, as como en textos con fuerte carga expresiva, como los publicitarios,
es posible escribir dos o tres signos de exclamacin para indicar mayor nfasis en la
entonacin exclamativa:
Traidor!!!

Los puntos suspensivos.


Los puntos suspensivos () tienen como funcin principal sealar una suspensin u omisin
en el discurso. Cuando cierran el enunciado, la palabra siguiente debe escribirse con
mayscula inicial:
El caso es que si lloviese Mejor no pensar en esa posibilidad.
En cambio, si el enunciado contina tras ellos, la palabra que sigue se inicia con minscula:
Estoy pensando que aceptar; en esta ocasin debo arriesgarme.

Cuando el uso de los puntos suspensivos responde a necesidades expresivas de carcter


subjetivo, funciona como indicadores de modalidad y tienen los siguientes valores:
a) Indican la existencia de una pausa transitoria en el discurso que expresa duda, temor o
vacilacin: El nio dice que l no ha roto el jarrn
b) Dejan el enunciado en suspenso con el fin de crear expectacin (Si yo te contara) o por
cualquier otro motivo (No quiero hablar de ellofue todo muy violento).
c) A veces, sin que impliquen omisin, sealan la existencia de pausas que demoran
enfticamente el enunciado: Ser o no ser Esa es la cuestin.

Los puntos suspensivos se emplean, adems, para indicar que se omiten palabras del texto,
bien porque son innecesarias para descifrar el mensaje, bien porque resultan ya conocidas
por el lector:
A quien madruga, as que date prisa.

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Se emplean al final de enumeraciones abiertas o incompletas, con el mismo valor que la


palabra etctera o su abreviatura:
Puedes hacer lo que quieras: leer, ver la televisin, or msica
Debe evitarse, por redundante, la aparicin conjunta de ambos elementos:
Puedes hacer lo que quieras: leer, ver la televisin, or msica, etc

Entre corchetes [] o entre parntesis (), los puntos suspensivos indican la suspensin de
una palabra o un fragmento en medio de una cita textual:
<Fui Don quijote de la Mancha y soy agora [] Alonso Quijano el Bueno>

Los puntos suspensivos son incompatibles con el punto; por tanto, cuando aparecen al final
del enunciado, no debe aadirse tras ellos un punto de cierre:
-

Me encanta esta casa. Ver los rboles, el sol, la luz en las ventanas Creo que volver el
ao que viene.

Pero, si los puntos suspensivos van detrs de una abreviatura, e suma a ellos el punto que la
cierra, de modo que se escribirn cuatro puntos en total:
-

Algunas abreviaturas con tilde son pg., cd., admn

1.3 Signos auxiliares.


Los signos auxiliares son signos de carcter accesorio que se utilizan en los textos con funciones
muy diversas. Solo trataremos los de carcter general, es decir, los que se emplean en la escritura
de cualquier texto, como son el guion, la barra y el apstrofo.

El guion.
El guion (-) tiene dos usos principales: como signo de divisin de palabras a final de lnea y como
signo de unin entre palabras u otros elementos grficos independientes.

Dos o ms vocales seguidas no deben separarse nunca con guion de final de lnea, con
independencia de que se pronuncien en diptongo (can- / cin), triptongo (averi- / guis) o
hiato (ve- / na, *ven- / a; pa- / ses, *pa- / ses).

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Se debe evitar dejar una vocal sola al final de lnea (ami- / go, no *a- / migo). La divisin s
puede realizarse si la vocal va precedida de h: hi- / dratante.

La doble erre se separa as: interrelacin, inter-/ relacin, pero antirrobo, anti-/ rrobo y no
*anti-/ robo; vice-/rrector, no *vice/ rector (OLE, 2010, p. 406).

Las palabras que tienen h muda intercalada se separan como si dicha letra no existiera: al-/
cohol, no *alco-/ hol; prohi-/ bir, no *pro-/ hibir.

Las palabras prefijadas pueden dividirse silbicamente o por sus componentes: de-/
sactivar y des-/ activar. Las palabras compuestas tambin admiten la doble divisin (hispa-/
noamericano e hispano-/ -americano [en este caso debe aparecer guion al final y tambin al
principio de la lnea siguiente]), pero no si uno de los elementos no tiene existencia
independiente: puntiagudo no se puede separar *punti-/ agudo porque punti no existe
como elemento independiente.

Es preferible no segmentar las palabras de otras lenguas al final de rengln (Washington), a


no ser que se conozcan las reglas vigentes en los idiomas respectivos.

Las siglas escritas enteramente en maysculas y las abreviaturas no deben dividirse al final
de rengln (IRPF, no *IR- / PF; telf., no *te- / lf.). S pueden separarse los acrnimos que
se han incorporado al lxico general: ra- / dar, l- / ser, Unes- / co (OLE, 2010, p. 409).

Las expresiones numricas no deben separarse nunca a final de lnea: *Alfonso X- / III,
*300- / 000 .

Se recomienda evitar particiones que generen fragmentos coincidentes con voces


malsonantes: tent- / culo, dis- / putas.

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Las abreviaturas nunca deben dividirse con guion de final de lnea: *ad-/ mn., ni separar en
distintos renglones la abreviatura y el trmino al que acompaa: *s. / XVI.
El guion se emplea para unir adjetivos relacionados cuando se aplican a un mismo sustantivo
sin que medie entre ellos anexo alguno: curso terico-prctico, literatura infantil-juvenil.
El guion se emplea para unir nombres de pila, apellidos y topnimos: Manuel-Andrs Dueas
(donde Dueas es el primer apellido), Manuel Andrs Dueas (donde Andrs es el primer
apellido), Ana Snchez-Cano (nombre y primer apellido), Vitoria-Gasteiz (nombre en espaol
y en vasco de la capital de una provincia espaola)

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Otros usos del guion:


a) En expresiones numricas.
Se utiliza el guion entre grupos de cifras que componen determinadas expresiones
numricas:
o En las fechas, para separar cifras que indican el da, el mes y el ao: (4-9-1992).
o Para reflejar intervalos numricos expresados en nmeros arbigos o romanos:
en las pginas 23-45; durante los siglos X-XII. En la expresin de periodos, los
aos pueden escribirse en su forma plena (1998-1999).
b) Como separador de slabas.
En obras de contenido lingstico y en el mbito didctico, se utiliza el guion para
separar las silabas que componen las palabras, dejando siempre un espacio antes y
despus: ma ri po sa.
c) Como indicador de segmentos de palabra.
En obras de carcter lingstico, el guion se utiliza en la escritura aislada de
segmentos o unidades inferiores a la palabra (silabas, prefijos, interfijos, sufijos, etc.)
para indicar que no son elementos grficamente independientes:
inter- (posicin inicial: internacional)
-izar (posicin final: actualizar)

La barra.
La barra (/) se emplea normalmente como signo simple, con diferentes funciones.

Como signo abreviativo: Existen ciertas abreviaturas que se utilizan la barra como signo
de abreviacin: c/ por calle; c/c por cuenta corriente.

Como indicador de final de lnea: Cuando se emplea para separar los versos en los textos
poticos que se reproducen en lnea seguida, en las transcripciones de portadas o
colofones de textos antiguos para sealar el punto en el que se produce un cambio de
lnea en el original y en obras de ortografa para la divisin de palabras cuando no caben
completas en el mismo regln: estor-/nudo.

Como signo de unin o relacin entre palabra su otros elementos: Con el fin de expresar
divisin, proporcin o mera relacin entre los elementos que vincula, sustituyendo a una
preposicin: 180 km/h [= kilmetros por hora]; o bien, para indicar la existencia de dos o
ms opciones posibles entre las que se establece una oposicin o una relacin alternativa:
Querido/a amigo/a.

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Otros usos de la barra:


La barra tambin se utiliza para separar las cifras que indican el da, mes y ao: 4/2/1992; en
informtica para separar los subdominios jerrquicos de las direcciones electrnicas:
(http://www.rae.es/); en matemticas como signo de divisin o fracciones: 15/3; .

El apstrofo.
El apstrofo es un signo ortogrfico auxiliar en forma de coma alta (). No debe utilizarse el
acento agudo () para representar el apstrofo.
Este signo solo se utiliza hoy en ediciones actuales o modernizadas de textos antiguos, sobre
todo poticos, para indicar la elisin de la vocal final que se produce en determinadas palabras
cuando la que sigue empieza por vocal: laspereza por la aspereza.
Tambin se emplea para reflejar en la escritura la supresin de sonidos que se produce al
pronunciar palabras sucesivas en la lengua oral, especialmente en el habla popular: para el carro
que macatarro.
El apstrofo no debe utilizarse para marcar las supresiones de sonidos iniciales o finales que se
producen con independencia de la palabra adyacente (pa por para, y no pa).

RECUERDA
Cuando se citan en textos en espaol, deben conservarse todos los apstrofos presentes
en nombres o expresiones de otras lenguas:
LHospitalet de Llobregat; ODonnell; five oclock; cest la vie.

No se usa el apstrofo en la expresin abreviada de los aos. As pues, es incorrecto escribir


promocin del 97, en lugar de promocin del 97.
No debe utilizarse el apstrofo en la expresin de dcadas mediante cifras. As pues, es
incorrecto escribir los 30s.
Debe evitarse el uso del apstrofo seguido de una s para expresar el plural de las siglas, como
hace el ingls: DVDs.

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