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Anlisis de oraciones

Cmo se analiza una oracin?


1.
2.
3.
4.

Se busca el verbo (ncleo verbal) y despus el ncleo


Se indica si hay aparicin, objeto directo, circunstancia de modo, etc
Separar en sujeto y predicado
Indicar si es OB (oracin bimembre) u OU (oracin unimembre)
Qu se analiza en el sujeto?

El sustantivo es el ncleo del sujeto. Cuando hay dos o ms ncleos, el sujeto es compuesto. Si
hay un solo ncleo el sustantivo es simple.
El sujeto es tcito cuando no est escrito en la oracin.
El sujeto es expreso cuando est nombrado en la oracin o escrito.
Modificador directo: puede ser un artculo (la, las, lo, los) o un adjetivo que modifica al
sustantivo.
Modificador indirecto: es una frase que modifica al ncleo, lo identificamos porque va
encabezado por las preposiciones de o del.
Oposicin: es una aclaracin del sustantivo y grficamente se indica con comas.
Qu se analiza en el predicado?
El predicado es simple cuando hay un solo verbo y es compuesto cuando hay ms de un verbo.
Al verbo lo acompaan el objeto directo, el objeto indirecto, los circunstanciales y el predicativo.
Objeto directo: es un sustantivo o una frase que se identifica por poder sustituirse por los
pronombres: lo, los, la y las y responde a la pregunta Qu?
Objeto indirecto: es una frase que a veces va encabezada por la preposicin. Para detectarla
podemos reemplazar la frase por los pronombres le y les y responde a la pregunta A quin?
Circunstanciales: son complementos que ofrecen detalles, por ello cuando lo sacamos de la
oracin no pierde informacin. Hay diferentes tipos de circunstanciales.
Circunstanciales de lugar: responde a Dnde?
Circunstanciales de tiempo: responde a Cundo?
Circunstanciales de modo: responde a Cmo?
Circunstanciales de finalidad: responde a Por qu?
Circunstanciales de compaa: responde a Cunto?
Predicativo: es una palabra, por lo general exigida por el verbo. Los verbos con los que aparece
frecuentemente son: estar, ser y parecer

Analiza las siguientes oraciones

Juan y su perro juegan en el patio

Siempre supo la verdad

Jugaron tranquilamente

La obra de teatro de Shakespeare fue interesante

El tablero de la nave estuvo separado un mes

Sintieron fro y se acobijaron

La vida de juan es desordenada

El anillo amarillo de Ana se perdi en la casa

Busca el labrador

El alumno desaprob la materia.

La tiza se cay.

La paloma y el gorrin hicieron nido en el rbol.

La paloma salt de una rama a la otra.

Adn y las estrellas su supieron.

El auto amarillo de Jos y su hermano es inconfundible.

Los nenes juegan y aprenden en el jardn.

Juan tocaba el violn.

Se me dobl el dedo

Escribieron el papel y lo tiraron.

A juan le gusta coleccionar autos.

La luz no prendi

Los pronombres
Los pronombres son una clase de palabras variables que indican la existencia de un objeto, sin
nombrarlo directamente. Entonces, si te das cuenta, se utiliza como sustituto que se usa en lugar
del nombre.

Pronombres personales
Reemplazan al
sustantivo

Yo, t, l, nosotros,
ustedes, ellos, ellas

Pronombres
demostrativos
Indicen el lugar en el
que se encuentra el
objeto a la primera
persona
Aquel, aquello, all, all,
ac, est, ese, esa, etc

Pronombres posesivos
Indican la posesin de
un objeto

mo, ma, tuyo, tuya,


suyo, suya

e indica a qu tipo corresponde


T cantas con el micrfono de tu padre.
Esta casa all es vieja y sa es nueva.
Ese rbol es un pino y ste es un abeto.
Aunque l no tiene razn, tiene el cario de sus padres.
Estos parques no tienen piscina, pero aqullos, s.
Aquella escuela es la ms adecuada, porque sta no posee suficientes salones.
Tus fotos son buenas, pero las mas son mejores.
El mo es de color verde
Cada uno tiene su dinero: ustedes, el suyo; nosotros el nuestro.
T y yo plantamos fresas
Los nuestros cumplirn con lo prometido.
El mo es de color verde
Esa flor es una rosa y sta es una margarita.
Este libro es de Juan y se es mo.
sta hoja es tuya.
ste cost mucho dinero, pero no lo vala.
Tu auto es lujoso, pero el mo es cmodo.
Su problema es peor que el nuestro.
Ustedes tienen una muy buena opinin de l

El modo subjuntivo
Indica una accin que se desea hacer, un temor o una duda

Subraya el tipo
de pronombre

Yo
T
l
Nos
Uds
Ellos

Pretrito imperfecto

Presente

Futuro

Amara
Amaras
Amara
Amramos
Amaran
Amaran

Ame
Ames
Ame
amemos
Amen
Amen

Amare
amares
Amare
Amremos
Amaren
Amaren

Conjugar los verbos cantar, bailar, saltar y decir

Yo
T
l
Nos
Uds
Ello
s

Pretrito Presente
Presente
Pretrito
imperfec
imperfecto
to

Futuro

Yo
T
l
Nos
Uds
Ello
s
Pretrito
imperfecto
Yo
T
l
Nos
Uds
Ello
s

Presente
Yo
T
l
Nos
Uds
Ello
s

Pretrito
Futuro
imperfec
to

Presente

Futuro

Modo imperativo
Expresa mandato
Yo
T
l
Nos
Uds
Ello
s

Teme
Tema
Temamos
Teman
Teman

Conjuga los verbos servir, ir, comprar, piensa, hacer, saber


Yo
Yo
T
l
Nos
vos
Ello
Yo
s
T
l
Nos
vos
Ello
s

T
l
Nos
Uds
Ello
s
T
Yo
T
l
Nos
vos
ElloYo
s
T
l
Nos
vos
Ello
s

Yo

l
Nos
Uds
Ello
s

Coherencia y cohesin

Coherencia: es el hilo conductor del texto. Est relacionado con el contenido


Cohesin: est relacionada con la forma en que se conectan las oraciones y prrafos. Sus
recursos son:
Hipernimos: es una palabra general
Hipnimos: son palabras especficas
Pronombres: referente a quin indica en el texto. Pueden ser demostrativos, posesivos o
personales
Elipsis: es el sujeto tcito. No aparece quien hace la accin pero si la accin.
Sinnimos: palabras diferentes con igual significado. Puede variar en gnero (masculino o
femenino) y en
nmero (singular o plural)
Conectores: de todos modos, an as, en cambio, de ah que, en resumen, igualmente

Trata de mejorar la cohesin de estos breves textos:


a) El otro da en la calle me encontr con unos amigos. Los amigos me contaron que haban
comprado una moto. Haban comprado la moto con un dinero que haban ganado en
verano. En verano haban estado trabajando para ganar dinero y comprar una moto.

b) Tener animales en casa es muy agradable. Tambin tener animales en casa tiene
problemas. Tienes que sacar a los animales a pasear y tienes que llevarlos al veterinario.
Hay personas que no quieren tener animales en su casa. No quieren tener animales por
varios razones. Algunas personas tienen alergia a los animales. Otras personas no pueden
cuidar a los animales.

c) Mis padres vivan en una casa junto a un campo de ftbol. Mis padres siempre van a ver
los partidos de ftbol y antes tambin iban a ver los partidos. Ahora mis padres viven en el
campo. Se mudaron al campo porque quieren vivir ahora una vida ms tranquila y siempre
han vivido junto a un campo de ftbol. Hay mucho ruido junto a un campo de ftbol.

Completa el siguiente texto usando algunos de los conectores propuestos:

Por qu el cine americano se ha impuesto de tal modo al europeo hasta el punto de amenazarlo
de extincin? Algunos claman que a causa de la pura fuerza del dlar. Pero es algo que no ha
pasado en literatura, ni en pintura, ni en msica sinfnica, ni en gastronoma, ni en periodismo.
Los dlares compran casi todo, pero no aniquilan casi nada. Otros, _____________, arguyen la ms
simple razn del triunfo: que las pelculas americanas son mejores. _____________, el que una
pelcula sea considerada buena o mala es algo desesperadamente subjetivo; y, _____________
cualquiera que sea el baremo que se aplique, es incontrovertible que bastantes pelculas
europeas son estupendas y muchas pelculas americanas son psimas. Lo que, _____________, s
puede afirmarse es que las pelculas americanas gustan por lo comn ms a la gente. Por qu?
Analiza en la tabla los principales recursos de cohesin del siguiente texto.
En la poca que nos ocupa reinaba en las ciudades un hedor apenas concebible para el hombre
moderno. Las calles apestaban a estircol, los patios interiores hedan a orina, los huecos de las
escaleras atufaban a madera podrida y excrementos de rata; las cocinas, a col podrida y grasa
de carnero; los aposentos sin ventilacin, a polvo enmohecidos; los dormitorios, a sbanas
grasientas, a edredones hmedos y al penetrante olor dulzn de los orinales. [...] Hombres y
mujeres apestaban a sudor y a ropa sucia; en sus bocas apestaban los dientes infectados, los
alientos olan a cebolla y los cuerpos, cuando ya no eran jvenes, a queso rancio, a leche agria y
a tumores malignos. Apestaban los ros, apestaban las plazas, apestaban las iglesias y el hedor
se respiraba por igual bajo los puentes y en los palacios.
Ordena correctamente los prrafos de los siguientes textos; luego, transcribe la
pregunta que respondera cada uno.
N

Biografa de Diego Armando Maradona

Del astro de ftbol podemos decir, que naci en el ao 1960,


en la ciudad de Lans, provincia de Buenos Aires
(Argentina).

Luego de varios aos, acompaado por el xito y


reconocimiento social, su carrera deportiva se vio afectada
en 1991 al ser acusado de consumir drogas.

Despus, en 1979 fue elegido como mejor jugador de toda


Sudamrica. Luego de debutar en la primera divisin del club
Argentinos Juniors Poco despus fue fichado por para jugar
en Boca Juniors. De all dio el salto al continente europeo
donde jug y brill en el Barcelona de Espaa durante dos
aos (1982-1984). El siguiente paso sera a la liga de Italia al
ser fichado por el Npoles.

Antes que nada, sabemos que se inici en el ftbol a los


nueve aos en un equipo infantil, Los Cebollitas.

Durante el transcurso de sus 16 aos de edad ya era


convocado para integrar la seleccin argentina.

Pregunta a la que
responde

En el siguiente texto, los signos de puntuacin han sido usados de manera incorrecta
y debers corregirlos segn lo creas conveniente.

Yo iba por la nieve, creo, en un carro. Arrastrado por caballos la luz era ya slo un punto me
pareca. Que se acababa la tierra y nos alejbamos ms. Y ms del sol pens, es la vida que se
apaga, cuando despert. Mi cuerpo, estaba helado, pero hall consuelo porque un piadoso
cuidaba mi cadver.
Gastn Padilla
Ordena correctamente los prrafos del siguiente texto.
La historieta, el cine y la televisin
Pronto la historieta incorpor otros personajes: Robin, el muchacho maravilla,
que sera desde entonces el compaero de aventuras de Batman, y una serie de
villanos famosos, como El Pingino, Gatbela, El Acertijo y El Guasn.

Actualmente, se emiten por televisin, con mucho xito, unos dibujos animados
que tienen a este superhroe como protagonista. Adems,, los episodios de la ya
clsica serie se reponen peridicamente, pera deleite de los batifanticos.
El dibujante Bob Kane y el escritor Hill Finger crearon Batman para la revista
Detective Comics, en mayo de 1939. La editorial le encarg a Kane que elaborara
a un personaje que aprovechara el xito de Superman, la historieta que haba
sido estenada un ao antes, en 1938. El nuevo personaje se pareca al ya famoso,
porque mantena una doble personalidad: una pblica, el tmido millonario Bruno
Daz, y otra secreta, el audaz Batman, el hombre murcilago, que combate
incansablemente contra el crimen. Pero Batman presentaba una particularidad, no
se trataba de un hroe con superpoderes, sino de un ser humano con unas
caractersticas especiales: una prodigiosa inteligencia, una fortuna incalculable y
una habilidad superior como detective, que conjugaba la astucia con el
entrenamiento fsico.
En la dcada de 1980, Batman volvi al cine, en un film del realizador
cinematogrfico Tim Burton, que recre el mundo de la Ciudad Gtica, sus villanos
y su famoso hroe, el encapuchado Batman, encarnado porel actor Michael
Keaton. Esta pelcula tambin tuvo un xito de pblico, por lo que los productores
de Hollywood decidieron realizar otras tres continuaciones. El cuarto Batman de
esta nueva era fue interpretado por George Clooney.
En la dcada de 1960, el hroe creado por Kane fue llevado a la televisin,. La
serie dur solamente tres temporadas, pero tuvo tanto xito, que hasta se realiz
una pelcula. Los actores que interpretaban los roles de Batman y Robin fueron
Adam West y Bur Ward. Como invitados, aparecan grandes figuras
internacionales. La influencia del arte pop y del lenguaje de los cmics estaba
presente en la serie a travs de muchos elementos grficos, el vestuario y la
caracterizacin de los personajes, el particular uso del encuadre de la cmara y del
color.

Extrae del ltimo texto 10 sustantivos


Extrae de cualquiera de los textos 10 adjetivos y 10 verbos.

Ubica al costado de cada prrafo del texto las oraciones que sintetizan la informacin:

Establece la correspondencia correcta entre la columna de la derecha y la de la


izquierda. Coloquen los ttulos hipernimos e hipnimos sobre la columna que
corresponda:
arboles

lagartija

deportes

puma

felino

hierro

mueble

rancho

metal

algarrobo

reptiles

ftbol

vivienda humana

mesa

Poesa

Indica en qu tiempo, persona y nmero estn los siguientes verbos:


Dije y repet
Arrinconan, olvidan, buscan y quieren

Pasar, mojar, correr y quemar