Problematicas comunitarias, generalmente marcadas por condiciones

histricas y sociales muy particulares.

la Psicologa Comunitaria
debe desarrollarse al punto de consolidarse como disciplina, estableciendo con
claridad
un conjunto de objetivos y metodologas particulares vinculados a la
transformacin
social, la creacin o devolucin de poder a las personas para enfrentar sus
propias dificultades, articulando en la prctica desarrollos conceptuales
propios, as
como una identidad profesional especfica (Martn Gonzlez, 1998).
Esta imagen de una Psicologa desarrollada por necesidad, y en condiciones
de escasez de recursos y de elevadas demandas de atencin por parte de
grupos
socialmente marginados (por ejemplo, afectados por violencia, problemas de
salud,
pobreza, discriminacin, etc.), puede llevar a la interpretacin errnea de que
en
Psicologa Comunitaria no es posible identificar tendencias de coherencia
terica
que permitan acumular conocimiento, en especial si an no se ha logrado el
status
de disciplina reconocida
Desarrollos significativos en Psicologa Comunitaria
Hay diferentes formas de concebir la Psicologa Comunitaria. De entre stas
hemos recogido dos, a saber; la Norteamericana y la Latinoamericana
(a) caractersticas identitarias, (b) fundamentos y bases
conceptuales adoptados para el desarrollo particular de cada corriente,
resaltando
eventos histricos relevantes y contextos polticos y sociales determinantes, (c)
marcos conceptuales propios, y (d) tendencias y caractersticas de su evolucin
reciente.
Comenzaremos por la corriente que se gesta en Estado Unidos de Amrica.
La corriente norteamericana

Dentro de los orgenes de la Psicologa Comunitaria destacamos la conferencia

de Swampscott, en Boston en 1965,
seala que la administracin de John Kennedy (a principios de los
sesenta), con el propsito de reformar la salud mental para crear redes de
atencin
insertas en la comunidad, convoc a los psiclogos clnicos a trabajar con
criterios
de eficiencia y eficacia apuntando a la proteccin de la salud, lo que a su vez
revel
la dificultad que para con estos compromisos tenan las entonces prcticas y
modelos de atencin psicolgica clnica tradicional, de centros comprensivos
de
salud mental, que operaban en base a subdivisiones territoriales de
investigacin e
intervencin, integrando a miembros de la comunidad con un enfoque centrado
en
la prevencin y educacin, mezclando las prcticas tradicionales de salud
mental
con elementos innovadores. En Swampscott se define el concepto de Psicologa
Comunitaria en torno a la accin de psiclogos que seran agentes de cambio,
analistas
del sistema social, consultores para los asuntos de la comunidad y estudiosos
en general del hombre completo en su relacin con todo su ambiente
(Bennett,
Anla Organizacin Mundial de la Salud; la Psicologa Comunitaria
no debe limitarse a combatir la enfermedad o la incapacidad mental,(...) si no
que debe orientarse al bienestar (Bernstein y Niftzel, 1988).derson, Cooper,
Hassol, Klein y Rosenblum, 1966).