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Edad: 24 aos.
Antecedentes sobre el tema: Slo lo visto en la secundaria (que no entendi), pero ya no lo recuerda
Objetivo general: El sujeto aplicara las operaciones algebraicas bsicas (suma, resta multiplicacin) para
resolver problemas.
Objetivo especfico:
Que el sujeto conozca y memorice conceptos elementales del lgebra (qu es, para qu se utiliza,
que significa el uso de literales).
Aprenda la representacin algebraica.
Identifique y diferencie un monomio y un polinomio.
NOTA: se ver monomio y polinomio juntos ya que la mayora de las operaciones con estos nos lleva siempre
de un monomio a un polinomio y en ocasiones viceversa.
Aprenda y reproduzca de manera correcta de la suma de monomios y polinomios.
Aprenda y reproduzca de manera correcta de la resta de monomios y polinomios.
Aprenda y reproduzca de manera correcta de la multiplicacin de monomios y polinomios.
Interprete de manera algebraica datos o compuestos del prrafo de un problema.
Aplique las operaciones algebraicas (suma, resta, multiplicacin) para solucionar problemas.
Metas:
Conozca y aprenda:
Qu significan las literales en lgebra (y la matemtica en general).
Qu es un monomio.
Qu es un polinomio.
Aprenda y ejercite.
Cmo se realiza la suma con monomios y polinomio.
Cmo se realiza la resta con monomios y polinomios.
Cmo se realiza la multiplicacin con monomios y polinomios.
Utilice las operaciones con monomios y polinomios para interpretar problemas y resolverlos.
Procedimiento:
Se har una explicacin sobre qu es el lgebra y para qu y cmo se utiliza, adems de la explicacin y
ejemplificacin, y ejercicios (por el sujeto) sobre monomio y polinomio.
Explicacin, ejemplos y ejercicios bsicos sobre suma de monomio y polinomios.
Explicacin, ejemplos y ejercicios bsicos sobre resta de monomio y polinomios.
Explicacin, ejemplos y ejercicios bsicos sobre multiplicacin de monomio y polinomios
Ejercicios y problemas donde el sujeto tendr que identificar, operar y comparar monomios y polinomios.
Materiales: Libreta, lapiceros, lpiz, hoja de ejercicios.
Reforzador: Durante las sesiones se le realizarn preguntas para comprobar que est poniendo atencin y
aprendiendo y si son contestadas bien recibir una ficha, que al acumular una cierta cantidad podr cambiarla
por un premio, esto se dar en ocasiones si y en otras solo tendr un refuerzo afectivo.
En los ejercicios se darn reforzamientos de tipo afectivo (social), o reprimendas si los ejercicios realizados
fueron
hechos
de
manera
correcta
o
no
respectivamente.