E jercicio pg.

12,13 y14
Con que saberes cuento?

U nidad i
Las TIC en a sociedad
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Tecnologas de Inform acin y Comunicacin

Los Medios de Comunicacin hoy
Navegadores de Internet
La Navegacin en la Pgina de Internet
Programas Ofimticos
Las TIC como factor de progreso en la sociedad
Las TIC y la Sociedad Educativa

Investigacin a
realizar

Etapa 1

Etapa 2

Etapa 3

Etapa 4

Propsito
Resultado
Investigar sobre las
Documento en un
distintas carreras de
procesador de textos
tu inters
Investigar
las Una tabla en un
universidades
que procesador de textos.
ofrecen las carreras
de tu inters.
Identificar
ofertas Una hoja de clculo y
laborales que existen una grfica.
en el mercado
que
Compartir
el Presentacin
imagen y
resultado
de
la incluye
video.
investigacin,
recomendar
la
carrera de mayor
inters para ti, las
universidades
en
donde se imparte y
las ofertas laborales.

Para desarrollar esta unidad vamos a reconocer el impacto de las tecnologas de

informacin y comunicacin (TIC) en la sociedad. Empezaremos a analizar el impacto
que tienen en tu persona.

Ejercicio 1
A continuacin encontraras un listado de las principales tecnologas de informacin y
comunicacin que utilizamos cotidianamente. Indica el nmero de horas que le
dedicas diariamente y las actividades que realizas con estas. Recuerda proporcionar
datos verdicos, te servirn para darte cuenta de cmo los utilizas y para qu.
A ctividad que realizo
Tiempo diario de uso
TIC
(en horas)
Telfono fijo
l Wo
Telfono celular
.2 K s / J ' j
Televisin
|
oRadio
V. CAr -
Internet
3 he. ,-c i
Reproductores de audio y/o
video
k
OTotal en porcentaje de!
Tota! en horas
da
c\ W c-'t" c1- i
Realiza una sumatoria del nmero de horas que dedicas al da a las TIC y calcula e!
porcentaje de tu tiempo que recurres a ellas. Contesta ahora las siguientes preguntas:
1. Qu porcentaje de tu da haces uso de las TIC?

2 . Para que las utilizas principalmente?

fvCA ,v<> -Ve'

3. Qu otros usos te gustara darle a estas tecnologas?

Tecnologas de informacin y
Comunicacin
Definicin de Tecnologa es el conjunto de teoras y de tcnicas que permiten el
aprovechamiento prctico del conocimiento cientfico. Y su historia se empez a
escribir desde el surgimiento de la mquina de vapor en el siglo XVIII. Entonces La
tecnologa de la comunicacin es el conjunto de teoras y tcnicas que permiten el
intercambio de datos entre dos o ms personas o dispositivos que estn separados
geogrficamente, y tiene su origen en la aparicin del telgrafo y posterior mente el
telfono, en la segunda mitad que del siglo XIX cuando a travs de la invencin de
estos se pudo hacer realidad la comunicacin a distancia.
Una nueva historia para la telefona se empez a escribir en la segunda mitad del siglo
XX con el surgimiento de la telefona mvil.
Bologna y Walsh, (1977) la tecnologa de la informacin (TI) se entiende como
aquellas herramientas y mtodos empleados para recabar, retener, manipular o
distribuir informacin. Y se encuentra asociada con las computadoras, la TI tiene su
origen en el surgimiento de la primera computadora en el ao de 1940.
3

Qu es tecnologa de la informacin y comunicacin (TIC)?

Jimmy Rosario (2005) se denominan al conjunto de tecnologas que permiten la
adquisicin, produccin, almacenamiento, tratamiento, comunicacin, registro y
presentacin de informaciones, en forma de voz, imgenes y datos contenidos en
seales de naturaleza acstica, ptica o electromagntica. Las TIC incluyen la
electrnica como tecnologa base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones,
la informtica y el audiovisual.
En la actualidad se dice que la sociedad moderna es la sociedad de la
informacin. Esto se refiere a que la sociedad actual privilegia la necesidad de generar
y contar con gran cantidad de informacin, los medios para almacenarla y transmitirla
a grandes velocidades. En la actualidad no es suficiente con acceder a las fuentes de
informacin: cada individuo debe ser capaz de poner en prctica habilidades de
bsqueda, anlisis y sntesis de la misma, de tal forma que logre apropiarse de
conocimiento verdadero y confiable sobre un determinado tema; cuando se logra se
habla entonces de la sociedad del conocimiento.

Los Medios de Comunicacin hoy

Los medios de comunicacin han evolucionado da con da. El telfono es uno
de los medios que ms facilito el contacto inmediato entre las personas y que permita
comunicarse en cuestin de minutos. Y ha vivido una gran evolucin, de una caja con
un disco duro al que haba que darle vueltas para marcar pasamos a los telfonos con
teclas que haba que apretar para conectarte con otro. Estaban fijos y contaban co un
cable enlazado a la conexin telefnica, lo que limitaba la posibilidad de movimiento
del usuario. No tardo para que aparecieran los telfonos inalmbricos, con los que te
podas mover a cualquier lugar. En la actualidad contamos con la telefona mvil o
celular que en cualquier punto en el que te encuentres pueden comunicarse contigo.
No podemos olvidar tambin cmo ha evolucionado la comunicacin escrita. El
correo sirvi durante aos para mantener contacto e informarse de lo que pasaba en
un lugar u otro, cuando apareci el telfono era mucho menos costoso que este. Hoy
el correo y la mensajera solo la utilizamos para enviar paquetes a otros destino pues
apareci el internet y con l los distintos medios para comunicarte, como el ccrreo
electrnico, los chats y las famosas redes sociales.
Uno de los avances tecnolgicos sin que sin duda han impactado y favorecido
el desarrollo de la sociedad de la informacin y el conocimiento es internet. Es una red
de redes de computadoras conectadas entre s, a travs de las cuales es posible
transmitir informacin a grandes velocidades sin costo para el usuario. Adems brinda
diferentes tipos de servicio como: pueden ser transferidos archivos entre
computadoras (FTP o P2P), correo electrnico(SMTP), acceso remoto a otros equipos
(telnet) y el servicio ms popular, que permite la consulta de millones de arch j o s
ubicados en cualquier parte del mundo. (HTTP mejor conocido como www: WOLD
WIDE WEB) se han desarrollado un sinfn de programas para facilitar el uso de las TIC
ejemplo de estos programas son los navegadores de internet y los programas
ofimticos.

Navegadores de Internet
Existe una gran variedad: Mozilla Firefox, internet Explorer, Geogle Chrome, Safari y
Opera, por mencionar algunos de ellos. Estos se crearon" con el fin de facilitar la
bsqueda de documentos que se publican en internet.

Los navegadores de internet cuentan con los siguientes elementos:

1. Botones minimizar, maximizar, restaurar y cerrar.
2. Barra de direcciones.
3. Botones atrs, adelante, actualizar, detener, pgina de inicio.
4. Opcin para guardar las pginas de mayor uso (favorito o marcador).

B arra de titu io
* v tijte id ic G f w s

Asertivo

4% I s ifo n s ^ H c .

P * h . W o f d

Ve*

Mmw-*?'*-'* Ay^djf
X Z': ,

%$*

Barra do he rra m ien ta s <?standar

/ B a r r a de fn e m is

fixk.es-/

xe$E

H r n h W itf daw$

O ir r -w iw ^ v p f F

I5

M jg J c.s oH 1*iti

Co-^lc *

bX&xae&s p.

ft*iu0

Barra

Barra c- Googki

diracciortos

jwj

vl S i t*

IX l
I

.......... '

: "

' :

Crn|ir c u r v u s

C u rto -; <* iivfoririutica jummos. C u rto s

j |* Co>upw

calidad

ri A

!; ''-i

Arca d e la pgina w>^a

;; F o t t o l o 11C "
*

ios

* IKislt hU Wi

* Hni
C llC *

* jltec

?jkm wumm^p
*m
* 6|fT
a

<r&;

M.t -. *>i. M
<*

* C'vfitJC&t
- ai?#*?'' "<'st./?.*.

A continuacin revisarem os las funciones de dichos elem entos:

Botones de maximizar o restaurar cerrar: permiten cambiar el tamao de la ventana
del programa.
> Minimizar, cierra temporalmente la ventana, conservando la informacin que
est desplegada.
> Maximizar, permite hace la ventana del programa que ocupe toda la superficie
de la pantalla.
> Restaurar, si la ventana se maximizo la regresa al tamao anterior.
> Cerrar, termina el trabajo con la ventana, sin guardar la informacin que se
mostraba en ella.
Barra de direcciones: en ella se escribe la direccin (URL) de la pgina a la que se
desea acceder, cuando esta se desconoce.
Botones atrs, adelante, detener, pgina de inicio:
> Atrs: permite ir a la pgina consultada con anterioridad.
5

> Adelante: en caso de que la pgina que se est visualizando no sea la l ma

consultada, ir a la que se consult y posteriormente a la mostrada.
> Detener: suspender la carga de informacin de ia pgina solicitada.
> Pgina de inicio: mostrar la pgina que esta predeterminada.
Opcin para guardar las pginas de mayor uso (favoritos): permite almacene un
listado de las pginas ms utilizadas.
Cuando abres en tu computadora el navegador que tienes instalado cuentas con 2
formas para acceder a la informacin.
1. Por medio de la direccin electrnica la cual est compuesta de los siguientes
elementos: http:/www.sep.gob.mx.
http=protocolo
www= Word wide web
sep=nombre
gob=tipo de dominio
mx=pas
a) http:/= indica que todos los datos debern ser transferidos en protocolo http.
b) w w w - se define como world wide web lo que indicara que est publicado en red
mundial.
c) nombre de la pgina= corresponde a la institucin, organizacin o per ona
propietaria de este espacio.
d) tipo de dom inio =. indica el tipo de institucin, persona u organizacin propie.aria
de la pgina. Los ms comunes son:
.edu Para instituciones de educacin o investigacin
.org
Para asociaciones no lucrativas
.net
Para proveedores de servicios de Internet
.gob Para instituciones gubernamentales (.gov en pginas en ingls)
,com Para entidades comerciales y aquellas que no se incluyan en las clasificaciones
anteriores.
e) dos letras mismas que indican el pas donde se encuentra la direccin. Por
ejemplo ,mx, Mxico; ar, Argentina, .au, Australia, etc.
2. Por medio de buscadores. Google, Yahoo, Bing, AltaVista, Ask etc.

La Navegacin en a Pgina de internet

Una vez que has llegado a la pgina que te interesaba, la revisin de la informacin
se hace por medio de elementos de interaccin y son:
a) Hipervncuios: textos resaltados, botones o mrgenes que al colocar al
apuntador del ratn sobre ellos esta cambia su forma a una mano, y al dar click
sobre ellos llevan al usuario a otra pgina o despliegan informacin adicional.
b)

Mens desplegables de opciones: mediante estos puedes elegir alguna e

las posibilidades ofrecidas para acceder a otra seccin o tema.

c) Cajas de textos: en estas puedes escribir algn texto o escribir un dato que
servir para acceder a otra seccin de ia pgina que se est visualizando c
realizar una bsqueda en la misma.

Programas Ofimticos
En muchas de las ocupaciones laborales los empleados deben generar diferentes
reportes y documentos de las actividades de la empresa : si trabajas en un almacn,
para llevar el control de entradas y salidas de mercanca por lo general se uti izan
programas ofimticos, las tiendas, aunque sean pequeas tiene su equipo para
controlar las ventas o cuentan para cobrar con tarjetas de crdito, al igual que para
vender tiempo aire para los telfonos celulares, tambin son los que se utilizan para
generar documentos escritos, otros para organizar datos numricos, otros para hacer
presentaciones etc. El paquete de Microsoft office, donde se incluye Word, Excel, y
power point es el ms utilizado.
>

>
>

Procesadores de textos son programas diseados para elaborar diferentes

tipos de documentos con una variedad muy amplia de caractersticas y
formatos. Por ejemplo microsoft Word, writer de open office, Word perfect etc.
Hoja de clculo permite realizar el manejo de datos numricos, graficas por
ejemplo Microsoft Excel, Lotus 123, google docs. etc.
Los programas de presentaciones permiten la creacin de un grupo de
diapositivas, por ejemplo Microsoft power point; impress de open office; Lotus
123, etc.

Ejercicio 4 pg. 30
Para familiarizarnos con los programas ofimticos que vamos a utilizar elabora una
tabla en donde incluyas todas las funciones y usos que conozcas en cada uno de
estos programas
Microsoft power point
Microsoft Word
Microsoft Excel

Otra de las formas de contar con fondos musicales es a travs de la msica

que cargas a tu computadora.
Ejercicio 5 pg. 31
1. Qu quiero estudiar cuando sea grande? Cuando ramos nios
2. Que quiero estudiar?
A partir de tu inters en una carrera, la que deseas estudiar realiza una investigacin
en internet, en la pgina de:
Observatorio Laboral de la secretaria del trabajo y previsin social
Mejores carreras de trabajo por opciones de trabajo
Localiza la caja de texto del buscador y teclea las palabras clave informacin sobre
profesiones.
Trabajando con un procesador de texto
Microsoft Word es un programa que te permite generar documentos escritos: como
reportes, cartas, ensayos, comentarios, informes etc. A su vez, Microsoft Word cuenta
con diversas herramientas para poder dar el formato que desees: tamao, tipo, color
de la letra, revisar la ortografa, insertar tablas e imgenes, etc.
Ejercicio 6 pg. 31
Vamos a elaborar un documento en Word en donde explicaremos lo siguiente:
Configuracin de pgina en tamao carta, orientacin vertical, con mrgenes
superior e inferior de 2.5 cm e izquierdo y derecho de 2 cm.

^ U K l:
Me
vi*

Edrt

V,ev

S~.com '
Cveme;

Ic c li

i . '- , ''. - !

-P

t* :

.& De<wr.tntt

Help

Ixno-'m Eriickin C-J. l-jt...

j &

S<vO.-ivf * OoWHSrtS, Xk'C.-.Ttf

MGM=

8iS=H7

PAStiAVOT

t3g3x* oa-'e *< i

H
e-Sight: Oas

p -

P g e - Safety-

Tcds -

'A'r.nl -AH' yp

Va

si

'

Para asignar ios mrgenes, selecciona la herramienta mrgenes

w s w s-

A continuacin te presentamos unas ligas:

http://office.microsoft.com/es-es/word-help/que-es-word-HA010265951 .aspx
http://office.microsoft.com/es-es/excei-help/que-es-excel-HA010265948.aspx
http://office.microsoft.com/es-es/powerpoint-help/que-es-powerpointHA010265950.aspx
"Revisar pg. 45-54 funciones Excel
'Revisar funciones Power point pg. 55-66
Recopilacin de Imgenes
Las pginas de buscadores permiten realizar bsquedas de imgenes a travs e la
red, por medio de palabras clave. Ingresa al programa navegador de internet y accede
a la pgina http://www.qooqle.com.mx en el men superior, elige la opcin imgenes.
Otras formas de obtener imgenes pueden ser por medio de cmaras digitales o el
telfono celular. Si las imgenes se tiene impresas se puede recurrir al escne Un
escner es un aparato electrnico con un funcionamiento similar al de una
fotocopiadora. Este archivo puede guardarse en una unidad de almacenamiento el
resultado ser de un archivo de imagen que se identifica por tener como extensin as
letras jpg, jpeg, gif, png, tif.
El Material Multimedia
La palabra multimedia es un trmino que se refiere a la combinacin de e elementos
de texto, audio, video e interaccin utilizada para transmitir informacin a travs de
una u otros medios electrnicos. De esta forma en el deporte es comn que se ut licen
videos para revisar jugadas cerradas o los audios para estar al pendiente de lo que
dicen los entrenadores al equipo y tambin se utilizan fotos o animaciones para dar a
conocer detalles de las mismas jugadas o informacin sobre lo que est sucediendo
en la cancha. Los eventos deportivos hacen uso cada vez ms de la tecncioga
multimedia.
Grabacin de Narraciones o Msica
Una forma muy accesible de poder tener archivos con narraciones o msica es a
travs de la elaboracin de tus propios materiales. El sistema operativo Windows
incluye un pequeo programa denominado grabadora de sonidos cuyo uso es
bastante sencillo, algunas computadoras cuentan con un micrfono integrado y en
otras se requiere un dispositivo que se conecte a estas.
a) Grabadora de sonidos en botn de inicio dentro de la opcin accesorios.
b) Presiona botn grabar y empieza a hablar, cuando hayas terminado presiona el
botn detener. Si el sistema operativo es Windows 7 en el momento de
seleccionar el botn detener se abrir una ventana donde se solicitara el
nombre que quieras darle al archivo y lugar donde lo quieras guardar.
Si el sistema operativo es Windows XP, podrs reproducir el sonido antes de
guardarlo por medio del men archivo en la opcin guardar. Al guardar archivos de
sonido estos se almacenan con las exenciones wma, wav, o mp3, dependiendo de los
programas utilizados.

Selecciona los textos con el ratn con el ratn por medio de clic arrastrado.

^ E je rc ic io 7 pg. 39
Has una lista de 5 personas con las que tienes ms contacto: tus papas, hermanos,
amigos, novio, etc. Y la forma en que te comunicas con ellos.
Forma de com unicacin
Persona

Res. Pg. 39
Algunos expertos en el tema de las realciones y las TIC sealan que estas ltimas han
afectado negativamente en la forma que te comunicas con las personas, pues se ha
perdido el contacto personal. Sin embargo, hay que reconocer que las TIC nos han
permitido mantener un mayor contacto con las personas, por ejemplo las redes
sociales como Facebook, twitter etc. Por otro lado, la gran velocidad con la que se
transmiten los mensajes en estos medios ha impactado en la calidad de la informacin
difundida, ya en muchas ocasiones esta es transmitida sin verificar su veracidad. Otro
problema generado en los mensajes es la redaccin y la ortografa.
Son 2 elementos que gracias a la evolucin de los medios de comunicacin, han
cambiado con el paso del tiempo.
1. Por un lado los medios de comunicacin actuales permiten obtener informacin
en forma inmediata de los acontecimientos se le llama en tiempo real, en tan
solo nos despliega miles y miles de diferentes pginas con informacin de lo
que estamos buscando.
2. Por otro lado esta situacin ha impactado en nuestras relaciones con las
dems personas.

Los TIC como Factor de Riesgo en la

Sociedad
Ejercicio 8 pg. 40
Las TIC han impactado en la sociedad no solamente en la forma de comunicarse. Si
no en la forma en que se desarrolla la comunidad que las utiliza. Para reconocer el
impacto de las TIC y los cambios generados por ellas, ser necesario que entrevistes
10

a cuatro habitantes de tu comunidad, que tengan 50 aos de edad o ms, y les hagas
las siguientes preguntas.
a) Como se comunicaban con otras personas fuera de la comunidad?
b) Era fcil hacerlo por telfono?

c) Que tanto tiempo les tomaba hacer la llamada?

d) Que pasaba si la persona con la que se queran comunicar no estaba, o tena

que ir a la caseta telefnica?

e) Ha cambiado esto con los telfonos celulares?

f)

hay diferencias en la forma en que se hacan trmites en una oficina

gubernamental hace 20 aos y la forma en que se hacen ahora?

g) Se siguen haciendo los documentos o recibos escritos a mano o a mquina?

h) Como se enteraban de las noticias sobre las cosas que pasaban fuera de la
comunidad y cunto tiempo tardaban en llegarles dichas noticias?

i)

Cul ha sido la tecnologa que consideran impacto ms en tu comunidad?

j)

Como favoreci a la comunidad la llegada de esa tecnologa?

Con esta actividad pudimos darnos cuenta de que la tecnologa avanza da co da

y que genera un impacto en cada una de las personas y en la sociedad que nos
rodea. La tecnologa ha favorecido el desarrollo de nuestra sociedad gracias a los
inventos que han contribuido al cambio y la mejora de nuestro entorno.
Ejercicio 9 pg. 41
Has una lista de las TIC con las que cuentas en tu casa: elabora una encuesta
entre los familiares con los que vives y que utilizan las TIC que enlistaste. Realiza
las siguientes preguntas.
1. De todas las tecnologas de informacin y comunicacin con las que cuentas
en casa, Cul es la que consideras ms til?.

2. Por qu lo consideras as?.

Una vez que hayas concluido con la encuesta revisa las respuestas que obtuviste y
reflexiona como ha impactado el uso de las TIC en tu casa.
11

El internet es una de las principales TIC que vierte informacin al momento y para el
mundo. Al convertirse en un medio de comunicacin global, diferentes instituciones lo
han utilizado como una estrategia para entrar en contacto con ei pblico genera y/o
usuarios. Las empresas que no cuentan con una pgina de internet pierden clientes y
grandes sumas de dinero.
As pues en internet puedes encontrar diferentes recursos que te sern de utilidad. El
peridico, los manuales, las enciclopedias, los libros, las monografas, etc.
En este sentido vamos a sealar que contamos con dos diferentes tipos:
Recurso Impreso: como los peridicos, revistas o libros que pasan por un proceso de
imprenta y que contamos de manera fsica.
Los recursos Digitales: son aquellos que encontramos a travs de uso de las TIC,
como pueden ser un software, una pgina web o una enciclopedia electrnica.
Mediante el uso de internet puedes ubicar diferentes recursos digitales enfocados a
distintas reas de conocimiento.
A continuacin revisaremos algunos de los recursos que puedes consultar:
Peridicos: los principales diarios cuentan con una versin electrnica.
Revistas: en internet puedes encontrar diferentes publicaciones de inters gral,
as como especializadas en algn rea del conocimiento.
Enciclopedias y diccionarios: uno de los principales ejemplos corresponde al
diccionario de la real academia espaola. Entre las enciclopedias ms
utilizadas se encuentra Wikipedia, es importante mencionar que en este caso
tenemos que ser cuidadosos con el manejo de la informacin que ah se
presenta, ya que cualquier persona puede acceder para aadir o quitar
informacin.
Base de datos: existen empresas especializadas en crear espacios en internet
que conjuntan informacin organizada como base de datos en distintos temas.

Los TIC y la Sociedad Educativa

Hasta el momento hemos trabajado con los distintos TIC han permanecido en distintos
mbitos: el personal, familiar, laboral y el educativo, pero sin duda este ltimo ha
tenido un gran desarrollo en los ltimos aos al incorporar las tecnologas en el aula.
Las antiguas clases en donde el profesor se sentaba al frente del grupo, detrs de un,
escritorio han ido cambiando en la actualidad. La forma en que estas estudiando
ahora, con los materiales y los apoyos electrnicos.
En el sistema escolarizado los maestros tambin forman parte de este nuevo
desarrollo y por ello han buscado diferentes estrategias para apoyarse con las TIC,
haciendo las clases ms dinmicas y actuales, al mismo tiempo continuamente se
preparan para mejorar.
Otra de las ventajas que ofrecen las TIC es la posibilidad de publicar informacin en la
red, lo que debe hacerse, claro de manera responsable.
Ejercicio
1. Cul consideras que es la principal ventaja de las TIC en los mbitos
donde te desarrollas?

2. Qu papel juegan las TIC en la bsqueda de la informacin?

12

3. Qu recomendaciones hara a los usuarios de Internet que buscan

informacin?

4. Qu recursos digitales les recomiendas a los usuarios?

13

U nidad II
REDES SoiALES
Qu voy a aprender y cmo?
La tecnologa ha revolucionado de manera muy importante la vida del hombre a travs del
surgimiento de los distintos dispositivos, y la forma en la que ha permeado en la vida personal de cada
uno. As como de la sociedad en general. Estamos comunicados en todo momento y en todo lugar
gracias a las distintas TIC: el telfono, el Internet, la televisin, el radio, etctera.
Sin embargo, en los ltimos aos existe un caso particular que ha creado gran controversia no solo
en nuestro pas sino en el mundo entero. Para algunos es un grave problema para la sociedad actual,
para otros la sensacin del momento: las redes sociales.
La ltim a cifra de usuarios de Facebook, una de las redes sociales ms im portantes a nive
mundial, ubica a nuestro pas en el sexto lugar a nivel mundial, con un total de 25.6 m illones de
cuentas.
Para algunos, las redes sociales se han convertido en un medio para competir por ei nmero de
"am igos" que hacemos, ser el espacio para-expresar lo que sentimos, contar con diferentes
aplicaciones para jugar, entrar en contacto con los amigos de la infancia, en fin, cada uno puede
expresar para que son tiles las redes sociales.

Con que propsito?

El individuo en internet
Mi comunidad en internet.
La sociedad del Internet.

Qu saberes trabajare?
o Identificar herramientas de comunicacin.
Seleccionar la herramienta de comunicacin.
Utilizar activamente los medios de comunicacin.
Glosario;........ ................................... ........................................................................................... .................... ..
Chat: Comunicacin interactiva en tiempo real realizada mediante sistemas informticos de usuarios
conectados a una red.
Foro: Tambin se conoce como foro de discusin; es un servicio de comunicacin basado en
internet, en el cual se discute sobre un determinado tema, propuesto a travs de una pregunta
llamada detonante. Cada participante expresa su punto de vista sobre el tema y puede responder a la
participacin de los dems. Es un servicio asincrono, en el cual no es necesario que los participantes
estn conectados al mismo tiempo.
Redes Sociales: (basadas en Internet): Son servicios en ios cuales un grupo de personas se
relaciona entre s por medio de compartir e intercambiar mensajes, publicar fotos, publicar enlaces,
entre otras actividades.

14

Identificaras las caractersticas del correo, Sos foros, chats y blogs; localizaras sitios que aborden
temas de tu inters y abrirs un blog, para finalmente volverte un usuario activo de las redes sociales,

Para desarrollar adecuadamente esta unidad requerirs de una computadora conectada a Internet y
recordar los conceptos bsicos del manejo de este. Toma en cuenta para tu planeacin que la unidad
est dividida de la siguiente manera:
Unidad 2

Etapa 1

Proositc
Investigacin en portales sobre artculos
electrnicos y de com un icaci n

Resultado
Documento en procesador de textos en el que describan
las caractersticas del producto

Etapa 2

Interactuar con otras personas para

enviar y recibir inform acin

Utilizar una cuenta de correo electrnico

Etapa 3

Crear conciencia sobre la

honestidad intelectual y los
derechos de autor

'Ensayo sobre "El Internet y los derechos de autor"

*Crear un blog para promover los derechos de autor
'Participar en un foro de discusin sobre los derechos de autor.
'Elaborar una presentacin sobre los derechos de autor y enviarla
por correo electrnico.

Etapa 4

Utilizar las redes sociales.

Abrir cuentas en las redes sociales.

Elaborar un ensayo sobre las redes sociales y el impacto
en la comunicacin.
Elaborar tablas en una hoja de clculo sobre el uso de
redes sociales en nuestro pas.
Compartir el ensayo y las tablas en el blog.

El individuo en Internet
Como recordaras, en la unidad anterior analizamos la funcin que tiene internet como un medio para
realizar actividades de investigacin. Identificaras los diferentes recursos digitales que se publican a
travs de l y de cmo esta herramienta va permeando en los distintos mbitos en los que se
desarrollan.
Hasta hace pocos aos, cuando uno deseaba adquirir un producto o solicitar un servicio, lo ms comn
15

Era recurrir al uso de un directorio comercial conocido como "S eccin am arilla". Este directorio se
reparte hasta la fecha, de manera gratuita, a cada uno de los suscriptores telefnicos.
En la Seccin Amarilla los proveedores de productos o servicios contratan Qn espacio para publicar
sus anuncios dando a conocer su direccin, telfonos y, en los ltimos aos, sus pginas de Internet,
Este directorio est organizado de forma alfabtica de acuerdo al servicio ofrecido.
En la actualidad, Internet se ha popularizado tambin en este tipo de bsqueda y ahora podemos
localizar los productos o servicios a travs de la pgina electrnica de la empresa o en directorios
comerciales como la Seccin amarilla en lnea. Como ves, la forma de hacer negocios ha cambiado y se
ha adaptado al uso de las TIC.
En el aspecto com ercial podemos identificar dos maneras de hacer negocios a travs del
Internet:
Primera: Tiene que ver con las paginas informativas de las empresas en donde podrs conocer ms
sobre estas y revisar los productos y servicios que se ofrecen. Con esta informacin, si es de utilidad y
cumple las expectativas del producto o servicio que se requiere, entras en contacto con las empresas a
travs del telfono o de un correo electrnico. Algunos portales cuentan con espacios diseados para
que escribas ah mismo un correo y lo enves a la empresa solicitando informacin.
Segunda: Tiene que ver directamente con tiendas en lnea. Imagnate que estas en el supermercado y
vas caminando por cada uno de los pasillos, por lo general, vas tomando de los muebles demostradores
aquellos productos que vas a comprar. Las tiendas en lnea operan de una manera similar: vas visitando
las diferentes pginas y agregas a tu "c a rrito de co m p ra s" lo que deseas adquirir. Al final, se muestra
tu cuenta y el pago se realiza mediante una tarjeta de crdito bancaria.
Este tipo de negocios en Internet cuenta con una logstica muy desarrollada, desde la forma de
manejar su pgina hasta la entrega del material a los clientes. Sin embargo, las ventajas son muchas
puesto que no es necesario contar con un espacio para venta directa al pblico, lo que implica tener
ciertos gastos fijos como renta y luz, entre otros.
Para optimizar tus bsquedas en Internet utiliza en los buscadores palabras que sean sustantivos, j
evita el uso de artculo, preposiciones, adverbios, puedes utilizar palabras con acento o s n l (vale la i
pena probar ambos), Si deseas expresiones exactas, colcalas entre comillas. Puedes encontrar
ms
informacin
en:
http://lnternet.comohacerpara.com/n11 3/consejos-para buscar-enlnternet.html (consultada el 11/ 10 / 2 0 1 1 ).

Para realizar esta actividad te pedimos que pienses en un dispositivo que te gustara adquirir: un
telfono inteligente, un reproductor de msica, una tablet, una computadora, etc.
a.- Ingresa al Internet y selecciona uno de los buscadores que revisamos anteriormente.
b.- El siguiente paso consiste en ubicar una pgina que tenga en venta el producto, por lo que
requerirs utilizar un juego de palabras clave que te genere diferentes resultados de la web. Por
ejemplo, si buscamos un telfono inteligente podramos combinar palabras como:
*Venta de Smartphones
*Venta de telfonos inteligentes.
*Tiendas de telfonos celulares.
16

Seguramente tu bsqueda arrijo una cantidad muy elevada de pginas que contienen las palabras
clave, cuando se requiere realizar una bsqueda mucho ms especfica, los buscadores ofrecen el
servicio de Bsqueda Avanzada.
Esta opcin es posible determinar algunas caractersticas deseadas todos adicionales a as
palabras clave, entre ellas:
*Si se desea que los resultados de la bsqueda contengan todas las palabras indicadas; la frase exacta;
cualquiera de las palabras indicadas: ninguna de las palabras indicadas.
*EI tiempo desde la ltima actualizacin.
*EI tipo de dominios en los que se desea buscar (.com., edu. etctera) o un dominio especifico.
*EI tipo de documentos que se desea encontrar ya sean pginas web, archivos de programas
ofimticos, archivos PDF, etctera.
*Si se desea utilizar un filtro, por ejemplo para eliminar de los resultados aquellos sitios con contenidos
inapropiados.
*Si se desea que ios resultados sean de algn pas en especfico.
*Determinar el idioma en que se desean obtener los resultados.
Dependiendo del buscador puedes tener ms o menos opciones. Ahora ya que conoces esta
opcin refina tu bsqueda en relacin al artculo que seleccionaste, no pierdas de vista que
necesitas saber:
*Las caractersticas generales.
*Los lugares donde se puede adquirir, verificar que sean lugares de Mxico.
*Si donde lo venden lo envan a domicilio.
*Si tienen correo electrnico para solicitar ms informacin.
*EI costo.
En relacin a este ltimo punto. Es fundamental tener precaucin, ya que si no se tienen los
cuidados apropiados puedes ser vctima de un fraude electrnico (revisa la pgina
http://clicsequro.sep.qob.mx/04 fam fraude.php .ya sea un cargo extra a la tarjeta con la que compraste
el producto o robo de datos cuando solicitas informacin.
c.- Organiza en el procesador de textos la informacin que vayas encontrando. No olvides copiar las
direcciones de dnde vas obteniendo datos. Tambin ser de ayuda obtener algunas imgenes, que lo
puedes hacer a travs de la bsqueda de imgenes disponible en el buscador.
En el caso especfico del buscador Google, este cuenta con una seccin especial de bsqueda
exclusiva de imgenes. Indicando un grupo de palabras clave, podrs ubicar diferentes imgenes
relacionadas con el objeto que ests trabajando. En este caso tambin existen opciones de bsqueda
avanzada, en la cual puedes especificar:
*EI tamao de la imagen.
*EI formato del archivo.
*EI sitio donde se encuentre la imagen.
17

*Colores.
*Regn o pas.
*S se desea usar filtro o no.
Las fotografas puedes pegarlas directamente del internet haciendo clic con el botn derecho de tu
ratn y seleccionando el comando "C o p ia r", regresa al documento y haz clic en "P e g a r" en el
espacio donde desees aadir la imagen. Otra forma de insertar documentos en el texto se realiza a
partir de dos pasos: haz clic derecho sobre la imagen de internet que deseas insertar en tu documento,
posteriormente selecciona el comando guardar como y salva la imagen en la carpeta que deseas.
Dirgete al documento y en la ficha insertar, selecciona la opcin "Im a g e n " desde la cual ubicaras la
carpeta donde guardaste la imagen para posteriormente insertarla en el documento.
d.- Qu e parece tener un video donde se hable de! artculo que te interesa?
As como sucede con las imgenes, Google cuenta con un buscador especial de videos en Internet.
Tambin existen portales en donde podrs encontrar diferentes videos como es el caso de YouTube. Si
deseas realizar una bsqueda avanzada de videos podrs filtrar las siguientes caractersticas:
*EI formato.
*La duracin.
*EI sitio donde est almacenado.
*Si se aplicara filtro o no.
e- Guarda el documento que generaste con la informacin que tomaste de Internet. Debers indicar en
este documento:
Caractersticas del producto.
*Costo promedio.
*Lugares de venta.
*Formas de pago.
*Costo por envi.
*lmgenes del producto (mnimo 3).
*La liga a un video para ver ms informacin al respecto.
Recuerda: que este documento deber ser generado mediante el uso de un procesador de palabras.

Efl blog
Los blogs o bitcoras digitales son espacios que los nternautas abren con la finalidad de dar a
conocer sus puntos de vista, reflexiones, experiencias sobre los temas que les son de Inters !o que
puede ser til cuando se desea conocer el punto de vista de otras personas sobre un determinado tema.
Mediante el uso de un buscador localiza un biog que describa el objeto que estas analizando.

18

[EentaUs del producto

Desventas del producto

Comentarios del autor

Con base en la actividad que realizaste, haz una reflexin respondiendo las siguientes preguntas:
1.- Qu ventajas encontraste en ios portales electrnicos que venden productos ?.
2.- Consideras que cualquier persona seria capaza de realizar una transaccin de compra-venta a
travs de estos portales?
3.- De qu manera pueden influir los comentarios de terceras personas que encuentras en la red?
Con tus respuestas, elabora una conclusin y escrbela en las siguientes lneas:

Mi Comunidad en Internet
El trabajo que realiza el internauta es individual: consulta lo que requiere y obtiene lo que busca. Sin
embargo, el Internet es un mundo de solitarios? Muchas personas te dirn que s pero en las
ltimas fechas el Internet se ha convertido en un importante medio de interaccin con las dems
personas.
El Internet ofrece alternativas para mantenerte en contacto con diferentes personas: familiares,
amigos y compaeros de trabajo. Los foros, el chat, el blog, el correo electrnico son solo algunos
ejemplos de ellas.
Por lo general, solemos utilizar estos medios para enviar: cadenas con oraciones. Deseos de
buena surte o "m aldiciones" si no reenvas el correo, chistes para que los amigos se diviertan,
mensajes de reflexin, etctera; dependiendo del mbito desde el cual se analice, tambin se utiliza
para enviar documentos del trabajo o de la escuela.
Muchas de las actividades interactivas del Internet, como los foros o blogs, requieren tener una
cuenta de correo electrnico. Revisemos algunos conceptos bsicos del mismo.
El correo electrnico es un servicio soportado en Internet que permite l envi y recepcin de mensajes
de manera muy rpida. Hasta hace no mucho, la forma tradicional de comunicarse era usando el correo
postal.
En la actualidad el correo electrnico es una herramienta confiable y de entrega instantnea,
brindando muchas ventajas.
19

Existen muchos servicios de correo electrnico gratuito disponibles para los usuarios de Internet, a
los que se puede acceder a partir de realizar un registro. Entre ellos podemos mencionar: Hotmail,
Yahoo, Gmail, entre otros. Tambin, hay otros servicios que estn sujetos a un pago, corno por
ejemplo, aquellos blindados por los proveedores de Internet o los de una empresa que tienen un
dominio especial y que se denomina correo institucional.
Cuando te registras, obtienes lo que se conoce como direccin o cuenta de correo electrnico, ei
cual est integrado por los siguientes elementos:

nombre_de_usuario @ dominio_del_proveedor
Indica el nombre dei buzn,

Indica el lugar donde se encuentra el buzn

Casi siempre es seleccionado

por ejemplo: Hotmail.com, Gmail.com, Yahoo.com.mx.

Por el usuario.
Y
Equivale a decir "en"
De manera general todos los servicios de correo electrnico cuentan con las mismas caractersticas,
entre ellas:
1.- Carpeta o Bandeja de Entrada/Buzn/Recibidos/lnbox: espacio donde se depositan los correos
que recibes en tu cuenta.

2 - Carpeta o Bandeja de Enviados/Outbox: espacio donde se almacenan los correos enviados.

3.- Carpeta o Bandeja de Borradores/Draft: lugar donde se almacenan aquellos mensajes no
enviados y que se han guardado para utilizar ms adelante.
4.- Carpeta o Bandeja Eliminados/Papelera/Trash: espacio donde se almacenan los mensajes
borrados. Cuando todava se ubican en esta carpeta puedes recuperarlos, pero una vez que la vaces
ya no lo podrs hacer.
5.- Carpeta o Bandeja de Correo no deseado/Spam: donde se almacenan los correos entrantes que
son detectados como correo masivo o spam. Estos correos son los que envan diferentes empresas a
una gran cantidad de personas, el servidor de correo identifica cuando el correo est siendo enviado a
un gran nmero de personas, por lo que lo considera spam.

20

6.- Lista de Contactos, lista de direcciones, agenda donde el usuario puede guardar las direcciones de
correo y otros datos de las personas con quien tiene ms contacto.
Adems de enviar mensajes a travs de tu cuenta de correo electrnico, tambin puedes enviar
archivos adjuntos. El tamao del archivo que puedas enviar depender de la configuracin del servicio
del correo por parte del proveedor. De igual forma, este es el que determina el espacio del buzn que
asigna al usuario. Dentro de una cuenta de correo, pueden crearse carpetas para organizar y clasificar
los mensajes.
Los elementos de un correo electrnico son:
Remitente: (el servidor de correo electrnico lo aade de manera automtica a todos los mensajes
enviados).
Destinatario: A quien o a quienes se dirige el mensaje, estos datos pueden colocarse en 3 campos o
espacios distintos:
1.- Para o To: Destinatario(s) principal(es)
2.-CC: Con copia, donde se anotan los destinatarios que deben estar enterados del mensaje.
3.-CCO o BCC: Con Copia Oculta, donde se anotan los destinatarios que recibirn copia del mensaje
pero esta accin no ser del conocimiento de los destinatarios que aparecen en los campos Para o CC
*Asunto, Subject: En este espacio se recomienda escribir una frase que describa el contenido del
correo.
Adjuntos, Attachment: Es el espacio donde se aaden los archivos que se enviaran junto con el
correo.
Contenido del correo: Espacio en el cual se redacta el mensaje. En muchos de los servicios se puede
cambiar la fuente, tamao, colores de letra o incluir emoticones.
Los pasos para crear un correo electrnico son los siguientes:
1.- Elegir la opcin Escribir nuevo, Redactar, Nuevo mensaje.
21

2.- Escribir el o los destinatarios o elegirlos de la agenda o libreta de contactos o direcciones.

3.- Escribir el asunto.
4.- Aadir los archivos adjuntos si se enviaran.
5.- Redactar el mensaje.
6.- Seleccionar la opcin Enviar.
Salvo algunas excepciones, los servicios de correo electrnico se encuentran integrados en pginas
web denominadas portales.
Los portales de Internet buscan brindar al usuario una serie de servicios y recursos, como por
ejemplo servicios de informacin (noticias, el clima, anuncios clasificados), buscador servicios de
compra en lnea, servicios de entretenimiento (cartelera de cine, estaciones de televisin o radio,
horscopos), recetas de cocina, consejos de belleza, publicidad, entre otros muchos.
La mayora de los portales actuales pretenden mantener una interaccin con el usuario
ofrecindole la posibilidad de comentar o enviar noticias, abrir espacios para la creacin de blogs, de
publicacin de fotografas o videos^ participacin en chats o foros de discusin sobre determinados
temas.
Glosario
Telfono celular: Tambin llamado telfono mvil. Es un dispositivo electrnico inalmbrico que
permite tener acceso a una red de telefona mvil lo que permite comunicarse casi desde cualquier
lugar.
PDF: acrnimo de :(Formato de Documento Portable) Es una forma estndar de almacenar
documentos, sin importar el programa en el que se haya elaborado, de tal forma que el usuario
pueda consultarlo con solo tener un lector de este tipo de documentos. Los lectores de archivo de
PDF se descargan gratuitamente de Internet.
Proveedor de Internet: Empresa que ofrece servicios de conexin a Internet por medio de la red
telefnica local o mvil, red de televisin de paga, antenas.
Correo masivo: Correo electrnico que se recibe sin haberlo solicitado, puede ser publicitario, tipo
cadena (una persona reenva un mensaje a todos sus contactos porque piensa que le puede ser de
inters o es gracioso).Tambin puede contener informacin falsa con la finalidad de hacer caer al
usuario en una trampa para robarle datos personales y / o bancarios.

22

Archivos adjuntos: Creados en cualquier programa que se envan junto con un correo electrnico,
tambin llamados Attachment.
Correo spam: Se refiere al correo electrnico que llega al buzn de un usuario sin haberlo
solicitado. Estos correos pueden ser enviados por empresas para hacer publicidad o poi personas
mal intencionadas con la finalidad de saturar servidores, obtener datos. La mayora de los correos j
electrnicos cuentan con un servicio anti-spam que busca identificar estos correos no deseados y
los enva a una bandeja especial para que el usuario los revise y determine si corresponde a este j
tipo de correo o no.
Correo phishing: Es un correo electrnico fraudulento que en apariencia fue enviado por una
empresa o institucin reconocida. En este tipo de correos se les informa a los usuarios un banco i
que su cuenta ha sido bloqueada y que deben proporcionar algunos datos para desbloquearla
indicndole un enlace al que debe ingresar.
Google books: Es un buscador de libros, que permite detectar si un libro est a la vena o
disponible para prstamo en la biblioteca. Este buscador puede generar como resultados libros
cuyo editor ha dado permiso para visualizarlos parcialmente o incluso descargarlos completos.

DERECHOS DE AUTOR
Sobre los derechos de autor en fotografas, antes de utilizar imgenes que se encuentran en a
web, especialmente de manera comercial, es importante considerar si posee restricciones de uso o
reproduccin, ya que podras infringir las leyes. En la pgina de la Organizacin Mundial de la
Propiedad Intelectual, organismo especializado del Sistema de Naciones Unidas.
Al igual que con las fotografas, antes de utilizar un video es importante considerar el tema de
derechos de autor. Tambin Youtube brinda informacin al respecto.

Preguntas:
1.- Qu son los derechos de autor?

2.- Por qu son importantes los derechos de autor?

3.- Por qu en la actualidad ios derechos de autor han tomado gran relevancia?

23

4.- Qu les recomendaras a los usuarios de Internet para cuidar los derechos de autor?

ENSAYO
Un ensayo es un escrito que contiene una reflexin personal donde se expone uno o varios
problemas que surgen a partir de la lectura crtica de uno o varios textos. La estructura de un ensayo se
compone de un ttulo, una introduccin o presentacin del problema, el desarrollo, las conclusiones y la
bibliografa.
Formato del ensayo:
Ttulo: Es el nombre que le das a tus trabajos de ensayo.
Introduccin: Es la presentacin del problema que trataras a lo largo de tu ensayo.
Desarrollo: Es la parte en la que expones la argumentacin que le dar el sustento a tu ensayo. Este,
en algunos casos, puede ir dividido en apartados. En cada apartado se puede tratar un tema particular
del problema general que se est desarrollando.
Conclusiones: Son las reflexiones de cierre que le dan fin a tu trabajo.
Bibliografa: Es el apartado donde colocas el libro o libros que utilizaste para realizar tu ensayo. Es Sa
fuente bibliogrfica o electrnica que consultaste para obtener la informacin que te permiti llevar a
cabo tu argumentacin.
Ahora con la actividad que generaste en la actividad anterior, crearas un blog personal que promueva el
derecho de los autores. Existen muchos sitios donde puedes crearlos de manera gratuita Consulta la
siguiente liga a un archivo que puedes descargar en pdf, que te indica paso a paso como crear y utilizar
de manera eficiente un blog:http:/www.educa.madrid.org/cms_tools/files/bd1c540a-c8b1-49e3-8e674d4b1 b805459/Blogger/blog__blogger.pdf
Para ser efectivos los blogs deben contar con ciertas caractersticas. Antes de crear tus blogs revisa
la pgina http://lnternetmarketinqmexico.com/que-es-un-bloq-webloq/ donde encontraras algunas ideas
tiles para que tu blog sea exitoso.
Elige un sitio para crear tu blog y realiza tu registro. Para que tu actividad sea vlida, debers cumplir
con los siguientes requisitos.
1.- Darle seguimiento cuando menos dos semanas, en la cual debers incluir cinco post (as se nombra
a los mensajes o comentarios) de tema libre con una extensin de mnimo dos prrafos cada uno.
2.- Incluir el objetivo del blog.
3.- Buena ortografa y redaccin.
4.- Incluir en cada post imgenes y videos relacionados con el tema central del blog con sus
correspondientes crditos o referencias.
NOTA: Puede ser por medio de hipervnculos.
24

Evaluacin del blog

Solicita a dos de tus seguidores de tu blog que lo evalen en los aspectos contemplados en !a
siguiente rubrica, adaptada de la propuesta elaborada por Mario A. Nez Molina en
http://www.uprm.edu/ideal/rubrica-bloq.htm

Criterios
1.- Objetivo del blog.
2.- Gramtica y ortografa.
3.- Frecuencia en la que publica.
4.- Cantidad de los hiperenlaces.
5.- Calidad de los hiperenlaces.
6.- Ttulos de los artculos.
I
7.- Comentarios en su blog.
8.- Materiales visuales y suplementarios.
9.- Derechos de autor.
10.- Extensin de los artculos.
11.- Calidad de los artculos (comprensin).
12.- Calidad de los artculos (organizacin y coherencia).
13.- Calidad de los artculos (informacin es correcta).
Existen dos formas de interactuar con otros usuarios: de manera sincrnica o de manera asincrnica.
La comunicacin sincrnica: Se da cuando dos o ms usuarios se encuentran en lugares distintos,
pero conectados al mismo tiempo en el mismo servicio.
La comunicacin asincrnica: Se presenta cuando no hay coincidencia en el tiempo y cada usuario
realiza sus actividades en la red en diferente momento.
La comunicacin sincrnica se presenta en el chat, mientras que la asincrnica es muy comn en el
correo electrnico, los foros y los blogs.
La palabra chat proviene del ingls y significa charla.
Chat: Se describe como la comunicacin escrita entre dos o ms personas, a travs de un medio
electrnico al mismo tiempo pero en distintos lugares.

Existen dos tipos de chats:

Pblico: En donde cualquier persona puede ingresar a una conversacin.
Privado: En donde solo las personas que invite el creador del chat podrn acceder.

25

Existen algunos chats que tambin funcionan como foros de discusin sobre diferentes temas. Estos
foros de discusin estn en portales generales.
Revisa cuales son las similitudes y diferencias entre estas tres herramientas:
Caractersticas

Blog

Foro

Chat

Quin es el
responsable de la
publicacin?
Qu tipo de
comunicacin
maneja?

Cmo est
organizada la
informacin?
i
Cmo se puede
participar en l?
j

Cmo interactan los

participantes?

i
Los mensajes instantneos: Son una forma de chat que ofrecen algunos proveedores de correo
electrnico. Para entrar en contacto con alguna persona, deber estar registrada entre tus contactos
para poder interactuar.
Ejemplos de estos mensajes instantneos son: Messenger, Gmail, Yahoo, etctera. Algunos servicios
de mensajera incluyen la posibilidad de que adems de la conversacin escrita, se genera un video
llamada o llamada de voz.
El chat a travs de foros de discusin de mensajera instantnea es otra forma de mantener contacto
con personas a travs del uso de las TIC.
Qu ventajas y desventajas le encuentras a este tipo de comunicacin?

Podemos decir que el primer requisito para poder tener un foro es realizar el registro como usuario del
sitio, normalmente con tu cuenta de correo electrnico. Dependiendo del servicio seleccionado, podrs
tener ms o menos opciones para administrar tu foro y las personas que puedan acceder a l. Algunos
de los foros requieren que tu hagas la invitacin a los participantes por medio de un correo electrnico y
en otros, el registro es libre y tu como administrador decides si les das acceso a todos los que se
registren o solamente a las personas que conozcas.
26

As mismo, todos los foros parten del planteamiento de una pregunta clave o detonadora de !a
discusin. Los participantes pueden colocar sus comentarios sobre la pregunta clave o
responder algunas de las participaciones previas.

Materiales Interactivos
Es importante sealar que la mayora de los recursos que hemos revisado en Internet tienen una
gran peculiaridad: s o n

c fe rd e fe V o s

la

\r is ft a , s e n e l l c s

de

j? e V ic o ? ,

d ii n w x e o s 2/ s o fc r* e d o p r e t J i e o s p c ti-c ittf* e j? \r jtu ? c o n e l l o s .

Para hacer ms dinmica la materia te proponemos que elabores una presentacin electrnica
utilizando el programa de Microsoft Power Point. Tu trabajo, adems de responder las preguntas,
deber organizarse de la siguiente manera.
Qu son los derechos de autor?
Por qu son importantes los derechos de autor?
Cmo procurar los derechos de autor?
Diapositiva 1Presentacin.Nombre, ttulo del trabajo y fecha.
Diapositiva 2:lntroduccion.Objetivo del trabajo y motivos que te llevan a elaborarlo.
Diapositiva 3,4 y 5:Desarrollo.En cada diapositiva resolvers las interrogantes sealadas.
Diapositiva 6 :Conclusiones.Incluir las conclusiones de tu trabajo, sealando como vas a contribuir en el
reconocimiento de los derechos de los autores.
Diapositiva 7:Bibliografia.Espacio donde incluirs las fuentes consultadas.
Para darle un toque distinto a tu presentacin, utilizaremos la ficha "Animaciones '.
Localzala y personaliza tu presentacin.
1.- Selecciona una de las opciones de transicin que vienen por default en el programa. La ltima
opcin corresponde a una transicin aleatoria por lo que la computadora decidir cual utilizar cada vez
que la proyectes.
2.- Determina si utilizaras un Sonido de transicin. Puedes seleccionar algunos que la computadora trae
integrados o seleccionar el propio, este debers tenerlo guardado en una de las carpetas de tu
computadora.
3.- Indica la velocidad de la transicin en segundos. Existen tres formas: rpido, medio y lento.
4.- Haz clic en la pestaa de "Aplicar a todo" para que todas las diapositivas tengan la misma
animacin. De lo contrario, puedes repetir los pasos anteriores para cada una de las diapositivas o para
un grupo de estas si seleccionas varias.
Tambin puedes indicar el tiempo de transicin de la presentacin en la Ficha de Animaciones de a
Opcin Avanzar a la diapositiva. En esta decidirs si el cambio de diapositivas lo hars cada vez que
hagas clic o automticamente despus de cierto tiempo. Si eliges que se haga de acuerdo a cierto
tiempo, revisa que no sea demasiado o tus lectores se desesperaran porque avanza muy lento.

27

Una vez que hayas concluido, guarda tu presentacin pero selecciona la opcin de Presentacin
Power Point: " guarda la presentacin de modo que siempre se abra en ia vista Presentacin ".
Cuando hayas terminado, ingresa a tu cuenta de correo electrnico y'enva tu presentacin a amigos
y familiares. Solictales que te manden sus comentarios por correo electrnico para que puedas evaluar
tu documento.
El trabajo contiene

Si |

No

Una diapositiva de titulo

Una diapositiva con introduccin
Tres diapositivas con el contenido desarrollado
Una diapositiva con las conclusiones
Una diapositiva con las referencias consultadas
Respuesta a las tres interrogantes establecidas
Mnimo tres imgenes alusivas al tema
Una liga a un video alusivo al tema
Diapositivas animadas
|

Envi a por lo menos tres amigos por correo electrnico

La ortografa es correcta
La redaccin es clara
La exposicin fue clara
La informacin contenida ayuda a valorar los derechos de los autores
La informacin motiva a os lectores a procurar los derechos de los autores
Otros de los servicios de Internet que sin duda han marcado la forma en que las personas se
relacionan son las redes sociales, pues permiten establecer contacto directo y al mismo tiempo con
grupos determinados.
Debemos partir de la base de que una persona no se encuentra aislada; a su alrededor tiene un
grupo, grande o pequeo, al que conoce y con el que mantiene un determinado trato que puede ser
muy cercano o lejano; frecuente o espordico; puede ser un familiar, una amistad, un colega del trabajo,
o un simple conocido. Todas estas personas forman parte de la red social del individuo en cuestin.
Hasta hace no mucho, la red social de un individuo estaba formada por varias subredes: la de la
familia; la de la escuela; la del trabajo y as sucesivamente, con las que conviva presencialmente o a
travs de medios de comunicacin como el telfono o el correo postal. No era demasiado frecuente
que las diferentes subredes a las que perteneca se entrelazaran entre ellas.
Con el surgimiento de las redes sociales basadas en Internet se ha propiciado que estas subredes
se integren en una sola, brindando al individuo la posibilidad de convivir con todos los miembros a!
mismo tiempo.
Para poder comprender los alcances e impacto del uso del Internet en la vida de un individuo es
necesario tener identificado los patrones de uso particulares. Revisa e! siguiente documento en
donde podrs conocer ms sobre los Usos de las Redes Sociales en Mxico.

28

El uso de Sas redes sociales en Mxico

CIUDAD DE MEXICO, Mxico, sep. 21,2011.-En Mxico hay alrededor de 35 millones de usuarios
de Internet, segn un estudio dado a conocer por la Asociacin Mexicana de Internet (AM PCI)
Los 10 estados en donde se encuentra el mayor nmero de usuarios son: El Estado de Mxico,
el Distrito Federal, Jalisco, Veracruz, Nuevo Len, Puebla, Baja California, Guanajuato, Chihuahua y
Tamaulipas.
El 51 por ciento de los usuarios de Internet, en Mxico son hombres y el 49 por ciento son
mujeres.
El mayor nmero de usuarios, tiene entre 12 y 25 aos de edad. El nivel socioeconmico de a j
mayora es medio-bajo y medio-alto.
j
El estudio realizado por la Asociacin Mexicana de Internet entre mil 149 entrevistados de pas, j
arrojo que seis de cada 10 internautas mexicanos es usuario de redes sociales, el 64 por ciento son
mujeres y el 59 por ciento hombres.
El 60 por ciento de los usuarios accede a las redes sociales diario, 28 por ciento dos o tres veces
por semana, siete por ciento cada semana, tres por ciento cada quince das, dos por ciento cada
mes y seis de cada diez internautas mexicanos se conectan o acceden diariamente a alguna red
social.
Las redes sociales ms usadas en Mxico son, Facebook, Youtube y Twitter.
El vicepresidente de la Asociacin Mexicana de Internet, Renato Jurez, informo: "E l 86 % de los
internautas mexicanos visitan al menos un sitio de entretenimiento al mes y dedican 3.4 horas j
semanales en este tem a".
j
Los mexicanos usan las redes sociales principalmente para comunicarse con familiares y j
amigos, para el seguimiento sobre las ltimas noticias y conocer otras personas.
"A nivel mundial las visitas a las redes sociales significaron un incremento del 22 por ciento
siendo las tres principales redes sociales: Facebook, Twitter y Windows Uve Profile", agrego e
vicepresidente de la Asociacin Mexicana de Internet.
Cuatro de cada 10 internautas en Mxico, estn de acuerdo con la publicidad dentro de las redes
sociales, al 17 por ciento le disgusta.
Cuatro de cada 10 internautas han visto publicidad respecto a poltica dentro de las redes j
sociales.
i
De acuerdo con los especialistas, no todo lo que se publica en las redes sociales es seguro y
verdico; por lo que recomiendan tomar precauciones con la informacin que ah se maneja.
Ivn Marchant, especialista en redes sociales, explico: "Lamentablemente vemos muchos nios |
que tienen perfiles en redes sociales, ponen datos falsos para poder usarlas".
Revisa la siguiente tabla, en donde encontraras diferentes usos de las redes sociales Colorea de
verde las actividades que realizas con ms frecuencia en las redes sociales y de amarillo las que
menos. No dejes de colorear ningn espacio.

29

Envi de mensajes
privados

Envi de mensajes
pblicos

Compartir fotos

Actualizar perfil

Comentar lo que
estas realizando

Jugar en lnea (en

una red social)

Participar en
concursos y/o
cnrtonc

Compartir videos

Seguir marcas
comerciales

Comprar en lnea

Compartir
ubicacin del sitio
donde ests

Compartir ubicacin
de sitios de inters

Cul es el color que predomina en la tabla: verde o amarillo? En caso de que sea verde, podemos
sealar que haces uso frecuente y extensivo de las actividades que ofrecen las redes socia es.

El Top de las Redes Sociales

Con base en el informe de la Asociacin Mexicana de Internet (AMIPC1) titulado "Redes sociales
en Mxico y Latinoamrica 2011". la red social ms utilizada en nuestro pas es Facebook, seguido
de YouTube y Twitter.
La mayora de este tipo de redes permite que el usuario coloque una foto de perfil, herramienta de
mensajes y la posibilidad de pedir a una persona que acepte a otra en su red mediante una solicitud de
amistad.
En general, el usuario de una red social cuenta con una lista de amigos que incluye a muchos de sus
familiares, amigos y conocidos. Las redes sociales tambin facilitan la ubicacin de personas a travs
de herramientas de bsqueda por nombre o correo electrnico.
Muchos usuarios de Facebook tambin forman parte de la red social de Twitter para emitir
informacin o mensajes cortos sobre distintos tpicos, logrando reunir un grupo de seguidores.

De manera general, los principales elementos de Facebook

- El muro, es el espacio donde realizas la publicacin de lo que quieres compartir con las
personas que tienen acceso a tu perfil. En el puedes publicar textos, fotos y enlaces a recursos
de Internet como videos o documentos.
-La lista de amigos, donde se registran las personas o empresas con las que mantienes contacto
y de los que previamente han aceptado su amistad con el fin de generar una red.
-El perfil, que es el espacio en donde presentas informacin personal como tu fecha de
nacimiento, tu lugar de nacimiento, tu lugar de residencia, tus estudios o tu trabajo. Este perfil
est protegido dependiendo de la seguridad que indiques para este.
-La seccin de fotos donde aparecen las imgenes que has publicado y en las que puedes
etiquetar a las personas que aparecen en estas y que tambin tienen una cuenta en la red social
-El rengln Buscar, donde podrs teclear el nombre de alguna persona a la que deseas localizar
y la red desplegara las coincidencias encontradas entre sus usuarios. Cabe sealar que esta
bsqueda es la ms sencilla, pero a travs del botn Buscar Amigos pueden realizarse
bsquedas a travs de ms datos.
30

-Los iconos Solicitudes de Amistad, Mensaje y Notificaciones indican de manera visual

cuando has recibido una solicitud de amistad, un mensaje y si alguien ha comentado alguna de tus
publicaciones, respectivamente.
-El acceso al chat, donde podrs encontrar a quienes se encuentren en lnea al mismo tiempo
que t.
-A medida que integres a grupos, utilices aplicaciones o utilices juegos, se irn desplegando
accesos a ellos en tu pantalla de la red social.
El nico requisito para crear un perfil en Facebook es contar con un correo electrnico. En la pgina
principal http://www.facebook.com est disponible la forma de registro, en la cual debers ingresar tus
datos y seguir el proceso indicado, que puede ser capturar una serie de caracteres mostrados y efectuar
la confirmacin a partir de un correo electrnico que enviaran a tu cuenta.
Sin embargo, antes de empezar a usarla, es fundamental que conozcas que hay muchos riesgos a
los que te puedes exponer si no tomas las medidas adecuadas para proteger tus datos.
Revisa en la liga http://www.facebook.xom/help/privacv todo lo relacionado con el cuidado de la
privacidad en Facebook. A partir de los videos y de las orientaciones sobre privacidad brindadas por la
red social, determina cual ser tu Estrategia Personal de Privacidad, puedes elaborar una tabla similar a
la siguiente.
Planteamiento

Estrategia

Qu tipo de informacin voy a publicar en

mi perfil?
Qu Informacin voy a compartir con
cualquier persona?
Qu informacin voy a compartir con mis
amigos y sus amigos?
Qu informacin voy a compartir solo con
mis amigos?
Qu informacin NO voy a publicar?
Con quin voy a interactuar?
Voy a utilizar aplicaciones y / o juegos?

Se te ocurren ms estrategias? Antalas en la lista!

Como revisamos anteriormente, en Facebook puedes publicar diferentes enlaces. Por qu no
pruebas publicar un enlace a tu blog? Para realizarlo, accede a tu perfil y en tu estado, publica el link a
tu blog, no olvides publicar un breve comentario para motivar a los miembros de tu red social a que
visiten tu blog.
Prueba otras actividades en Facebook como publicar una imagen, utilizar el chat para platicar
sincrnicamente con algn miembro de tu red social, publicar alguno de los videos que incluiste en la
presentacin de tu trabajo anterior.
31

Ahora revisaremos la red social Twitter

Qu es un Twitter?
Twitter es una aplicacin web gratuita de microblogging que rene las ventajas de los blogs, las
redes sociales y la mensajera instantnea. Esta nueva forma de comunicacin, permite a sus
usuarios estar en contacto en tiempo real con personas de su inters a travs de mensajes breves
de texto a los que se denominan Updates (actualizaciones) o Tweets, por medio de una sencilla
pregunta; Qu ests haciendo?
Cmo funciona?
Los usuarios envan y reciben Updates de otros usuarios a travs de breves mensajes que no deben
superar los 140 caracteres, va web, telfono mvil, mensajera instantnea o a travs del correo
electrnico; e incluso desde aplicaciones de terceros, como pueden ser Twitterrific, Facebook,
Twitterlicious, Twinkle, y muchas otras.
En la seccin de tu perfil puedes estar al da tanto de tus seguimientos (following_ profile) como
de tus seguidores (followers_ profile). Adems de buscar amigos, familiares, compaeros u otras |
personas de tu inters, Twitter tambin ofrece otras opciones, como buscar en otras redes, invitar a j
amigos por email o seleccionar a usuarios recomendados.
Qu otras aplicaciones ofrece?
Twitter ofrece diversas aplicaciones que permiten desde buscar noticias o eventos hasta encontrar
trabajo, pero tambin existen infinidad de aplicaciones online basados en Twitter que amplan sus
posibilidades y para todos los Sistemas Operativos.
Algunas de las muchas aplicaciones de Twitter son: Search Twitter, TwitPic, Twitter Job Search o
Twitmail. Otras aplicaciones conocidas basadas en Twitter son: The Twitter Updater Twitterrific,
Twitterfox o Twitterlicious.

Quines son los fundadores de Twitter?

Twitter fue fundado en marzo de 2006 por los estudiantes de la Universidad de Cornell en Nueva
York, Jack Dorsey, Biz Stone, Evan Williams y Noah Glass. Los tres primeros cofundaron la
compaa Obvious que luego derivara en Twitter Inc. Actualmente el equipo de Twitter est
compuesto por 18 personas. Jack Dorsey es adems de cofundador el presidente de la
empresa.
Cmo se desarrollo el proyecto?
i

Vi,... ''V -

V .

Cuando Dorsey vio la puesta en marcha de la mensajera instantnea, este se pregunt si e!

rendimiento del software del usuario podra ser compartido entre amigos fcilmente. Entonces se
reuni con los fundadores de Odeo (website de agregacin y publicacin podcast) Noah Glass y
Evan Williams, quienes adems haban sido previos fundadores de Audioblog y Blogger y Pyra Labs
respectivamente.
Jack Dorsey y Biz Stone construyeron un prototipo de Twitter en marzo de 2006 en tan solo dos
semanas y en agosto de 2006 lanzaron el producto. En octubre de ese mismo ao, Odeo se reformo
pasando a llamarse Obvious Corp. El servicio adquiri popularidad rpidamente, ganando en marzo
de 2007 el premio South by Southwest Web Award en la categora de blog. En mayo de 2007
Obvious derivo en la compaa Twiter Incorporated.
32

En abril de 2008 Twitter anuncio en su blog que haba creado una versin de Twitter para ios
usuarios japoneses.
El rpido crecimiento de Twitter para muchos radica en su simplicidad. La generacin de SMS ha
visto en este recurso una va rpida de comunicacin a tiempo real. Pero las estadsticas han
demostrado que este tipo de fenmenos (Myspace, Facebook) han sufrido un paulatino declive
alrededor del ao de su auge.

As como lo hicimos con Facebook la mejor forma de conocer Twitter es ingresando a l, para ello
accede a la pgina http://www.twitter.com Si la pgina aparece en idioma distinto al Espaol, en la parte
inferior aparecen las opciones de los idiomas disponibles.
Nuevamente, para registrarte en este sitio es necesario contar con una cuenta de correo electrnico.
La forma de registro se encuentra en la pantalla principal. Requisita la forma y selecciona el botn
Regstrate. Sigue los pasos que se te vayan indicando en pantalla para completar tu registro.
En la actualidad muchas empresas utilizan las redes sociales para promocionarse en especial
Facebook y Twitter. Identifica dos empresas de las que te interese tener informacin actualizada y
adela a tus cuentas de ambas redes sociales.

El estado de las redes sociales en Mxico

Como t, muchas personas cuentan con perfiles de las redes sociales mediante los cuales entran en
contacto con los diferentes miembros de su red. En los ltimos aos, el uso ha ido en incremento
constantemente no solo en Mxico sino en el mundo.
Localiza en Internet dos estudios sobre redes sociales y su situacin actual en Mxico. Te
recomendamos a continuacin algunas ligas de consulta:
http://www.amipci.orq.mx/temp/EstudioAMlPCIdeRedesSociales201104136430013165322720B.pdf
http //noticierostelevisa.esmas.com/especiales/336668/el-uso-redes-sociales-mexico
http //www. merca20.com/aumenta-82-el-uso-de-redes-sociales/
http //www.etcetera.com.mx/articulo.php?articulo=1148
Puedes consultar peridicos, revistas, libros, enciclopedias o bibliotecas que te ayuden a conocer
ms con respecto al tema. Como podrs ver, las opciones que nosotros te recomendamos representan:
revistas, informes de portales de Internet y noticieros.

Para terminar
A lo largo de esta unidad hemos trabajado sobre la forma en que las TIC han impactado a la
sociedad; revisamos el concepto de redes sociales y te familiarizaste con ellas.
Ahora hagamos una recopilacin de lo que aprendiste. Para ello com plem enta la
siguiente tabla, anotando en cada colum na lo que se te solicita.
Tema
Correo electrnico
Chat
Foros

Lo que sabias

Lo que aprendiste
v

Blogs
Red social Facebook

Red social Twitter

Seguridad en Internet
Ahora, determ ina en donde podrs aplicar lo que has aprendido:

En donde lo podrs aplicar?

Tem a
Correo electrnico
Chat
Foros
Blogs
Red social Facebook
Red social Twitter
Seguridad de Internet

FUNCIONAMIENTO DEL TELEFONO

Presentacin
El telfono es un elemento indispensable en la vida moderna. No obstante muy pocas personas
conocen su funcionamiento. Esta herramienta enlaza al mundo desde hace ms de 100 aos,
convirtindose en uno de los principales canales de comunicacin del ser humano, que permite acercar
en tiempo y espacio a las diferentes personas sin importar las distancias.

Algo de historia
La historia del actual telfono se remonta a 1854, cuando el francs Charles Bourseul construyo un
aparato que fue el primer predecesor. Posteriormente, el alemn Philipp Reis construyo en 1861 un
segundo aparato, pero ninguno de ellos fue exitoso. La invencin del telfono se le atribuyo al cientfico
estadounidense de origen escocs, Alexander Graham Bell, quien lo hizo una realidad e 10 de marzo
de 1876.
No obstante, 126 aos despus, el Congreso de Estados Unidos rectifico su criterio y en junio de 2002
le adjudico el mrito de dicha invencin al tambin estadounidense pero de origen italiano, Antonio
Meucci, quien hacia el ao 1860 haba descubierto que la transformacin de las vibraciones sonoras en
En impulsos elctricos hacia posible la transmisin de la voz a travs de un cable. Por ello, en Nueva
York en 1871 solicito la patente por su invento, al que llamo "teletrofono".
Por falta de dinero, Meucci no renov su solicitud de patente. En 1874 presento su prototipo a la
poderosa compaa de telgrafos Western Unin, la cual en un principio no se interes en su aparato.
34

Dos aos despus se enter del "invento" del telfono por Bell, quien era patrocinado precisamente
por Western Unin, por lo que inicio una batalla legal y, aunque un tribunal de Nueva York le dio la
razn en 1887, no pudo reclamar la parte de los beneficios econmicos porque su patente del
teletrofono haba caducado.

El telfono
Una de las reas tecnolgicas que ha experimentado mayor desarrollo y que ms ha contribuido a
cambiar la forma de vida del hombre moderno es la telefona.
El ser humano por ser eminentemente social siempre ha tenido la necesidad de comn carse. Como
resultado de esta realidad, se han suscitado muchos avances tecnolgicos como la escritura, el
telgrafo, el telfono, la radio, la televisin y ms recientemente la informtica, en la llamada era de ia
informacin, que los integra a todos.

Operacin del telfono

El telfono est constituido por varias partes bsicas, entre las que se deben destacar:

1 Microtelfono
Es la pieza que se desprende de la base, con la cual se habla y escucha. Incluye el micrfono
(elemento transmisor) y el auricular (elemento receptor).

Componentes del microtelfono

a.- El microtelfono o transmisor convierte la energa acstica de la voz del usuario en seales
elctricas m por medio de unas placas metlicas entre las cuales se hayan unas partculas de c.-rbn,
las cuales se comprimen poco o mucho dependiendo de la intensidad y frecuencia que tenga la voz de
quien habla. Esta comprensin modifica la corriente que pasa por el micrfono, lo que da como
resultado que la seal elctrica vari constantemente mientras habla el usuario. Dicha seal lleg a ia
central telefnica y esta la enva al telfono de su interlocutor. Cuando este responde, su voz repite el
proceso descrito, de modo que al primer aparato llegara la seal elctrica originada en el segundo.
b.- El auricular o receptor consiste en un arrollado elctrico sobre un imn permanente al frente del
cual se halla una membrana metlica. La corriente que pasa por el auricular varia en intensidad y
frecuencia segn la modifique la voz del interlocutor, igual a lo que ocurre con el usuario que inicio la
llamada, como ya se explic. Esta variacin produce una fluctuacin de la intensidad, la que a su vez
hace variar el campo magntico del imn, el cual atrae o repela a la membrana metlica, la que
convierte a la seal del usuario que la origino .Vale decir, se reproduce su voz.

2 Unidad de marcacin
a.- la marcacin en un aparato de disco (telfono analgico) se realiza cuando el disco se hace
girar. Al escuchar el tono que indica al usuario que puede marcar, este gira el disco al digito especifico
en cada caso hasta completar el nmero del telfono al que desea llamar. Al ir en retroceso el disco
interrumpe el circuito elctrico ese nmero de veces, lo cual se interpreta en el conmutador de la central
telefnica como el nmero telefnico con el que se debe enlazar el aparato del que proviene dicha
seal.
b.- La marcacin en un aparato de teclado (telfono digital) se lleva a cabo por medio de la suma de
frecuencias, segn la tabla a continuacin.
35

Hz

1 209

1336

1477

697

770

852

941

13

Tabla de suma de frecuencias (en Hertz [Hz] en los telfonos de teclado.

Segn la tabla anterior, por ejemplo, si el usuario marca el digito"2", la seal que procesara el equipo
conmutador de la central ser la suma de 1 336Hz (vertical) y 697 (horizontal); consecuentemente la
seal ser de 2 033Hz.Asi ocurrir en cada caso segn el digito marcado.
La transmisin de un digito en un telfono analgico tarda 1,5 segundos, mientras que en un telfono
digital tarda tan solo 0,7s.

3 Timbre
Es el elemento que produce una seal auditiva fuerte para avisar que hay una llamada entrante. Se
activa con comente alterna proveniente de la central telefnica a la que est conectado el aparato. La
seal elctrica cuando su equipo conmutador recibe la seal procedente del aparato que inicio la
comunicacin.

4 Circuito de regulacin de la transmisin

Su funcin es mantener la intensidad dentro de lmites predeterminados para que la calidad de a
comunicacin sea la adecuada. Consiste de una serie de elementos elctricos o electrnicos varios,
como condensadores, varistores y resistencias. El circuito de regulacin de transmisin opera
automticamente, permitiendo que las seales en el telfono siempre tengan una intensidad adecuada
para escuchar normalmente, en forma independiente de la intensidad que provenga de la lnea
telefnica.

Un aparato telefnico puede ser de las siguientes clases.

a.- Analgico: Sus bases son manejadas por rels. Estn pronto a desaparecer.
b.- Electrnico-digital, que se subdivide en:
*Electrnico - analgico: El micrfono y el auricular se conectan a la base por medio de un cordn y el
aparato tiene un convertidor para conectarse a una central anloga.
Electrnico - analgico inalmbrico: El auricular y el micrfono se conectan a la base por medio de
radiofrecuencias.
Digital: Son los de la ltima tecnologa, incluidos los celulares. En estos el micrfono, el auricular y la
base se integran en una sola pieza y la conexin con el sistema telefnico es por medio de
radiofrecuencias.

36

LA CENTRAL TELEFONICA
Se ubica dentro de un edificio e incluye los equipos que llevan a cabo las funciones de
comunicacin, tales como identificacin, seleccin e interconexin. Las funciones de la central telefnica
convencional se dividen tericamente en cinco bloques funcionales:
1.- Sealizacin entrante
2.- Procesamiento de seales.
3.- Conmutacin.
4.- Sealizacin saliente y
5.- Desconexin.
Las dos partes principales de la central telefnica son:

1
Llevan a cabo la conexin de la central para enlazar al cliente que llama con el cliente llamado. La
comunicacin es totalmente confidencial. La unidad de conmutacin no tiene ninguna func n activa.
La red de conmutacin consiste de una serie de contactos en forma de selectores o conmutadores
para la conexin de trayectos de conversacin desde cualquier lnea que llama a cualquier lnea
deseada.
El elemento clave es llamado distribuidor principal, el cual consiste de una armazn de hierro en la
que se fijan unas tiras con terminales para soldar. Su red de contactos sirve como punto de conexin
entre los cables que salen al exterior con los cables de la central. Para cada llamada, la unidad cierra un
trayecto especfico de contactos a travs de la red. El lado de la central del distribuidor principal se
conecta a los selectores, registros y otros componentes de la central.
Cada una de las conexiones en el lado de la central tiene su nmero, el cual se denomina nmero
del cliente. Por cada lnea de cliente es posible enchufar diferentes tipos de equipo de prueba del
distribuidor principal. Tambin es posible desconectar temporalmente los clientes en dicho distribuidor.
Esta manera de conectar las lneas del cliente a la central es prctica porque:
-La conexin de clientes nuevos o la desconexin de clientes servidos se hace en un solo sitio de la
central, el cual no es sensible ni fcil de daar, como lo son las partes activas operativas de la central.
-Un cliente que se traslade a otra residencia dentro del rea cubierta por la central local, (por
consiguiente se conectara a la misma central en otra lnea) puede mantener su nmero telefnico,
puesto que es fcil cambiar el hilo de interconexin en el lado de la lnea a la nueva lnea del cliente.
La unidad de conmutacin efecta la conmutacin y la desconexin de los selectores A su vez, ella
se desconecta despus de que se cuelga el micro telfono de alguno de los clientes que estaban
comunicados.

2 La unidad central
Es la que controla todo el proceso para enlazar a los clientes entre s. Cada vez que el cliente
llamado pertenece a otra central, inicia el enlace con esta. Esta unidad decide cmo deben pasar cada
conexin por la red de conmutacin, de modo que esta pueda operar los contactos correctos.
37

La unidad de control recibe las seales entrantes, las procesa, enva o inicia las seales salientes y
desconecta sus propios circuitos.
La primera funcin de la central para establecer una llamada telefnica es la sealizacin entrante, lo
cual consiste en recibir una llamada del cliente que va a llamar, enviar al telfono de este el tono de
discar y recibir los dgitos que marca el cliente. Cuando la unidad de control recibe las seales
entrantes, las procesa.
Este procesamiento conduce a dos resultados principales: primero, queda establecido el trayecto de
la seal a travs de la unidad de conmutacin y comienza la etapa de conmutacin. En segundo lugar,
quedan establecidas las seales salientes que deben enviarse, con lo cual la unidad de conmutacin
procede a cerrar el trayecto. La unidad de control controla a la de conmutacin.
La unidad de control tramita la seal para establecer la conexin con el cliente llamado y de
inmediato se libera para quedar lista y repetir el proceso con la siguiente llamada que entre. La
desconexin de los selectores despus de que ha concluido la conversacin y de que los dos clientes
han colgado, se hace sin la intervencin de la unidad de control.

Existen centrales telefnicas de varios tipos:

a.- Analgicas: En ellas se usan rels. Su uso tiende a desaparecer en la actualidad.
b.- Electrnicas - analgicas: En ellas se emplean circuitos integrados y convertidores analgicosdigitales. Se les llama centrales de segunda generacin.
c.- Digitales: Utilizan circuitos integrados.

Enlace entre centrales telefnicas

Si la seal debe enviarse a una central distinta de aquella a la cual est conectada el telfono de
quien origino la llamada, las posibilidades de enlazar ambas centrales son:
1.- Cables de cobre: Son los enlaces ms antiguos y comunes, en los cuales se emplean lneas que
permiten un enlace punto a punto entre dos o ms centrales telefnicas.
2.- Radio enlace: Es un enlace en el que la seal de los equipos de conmutacin pasa a un equipo de
radiocomunicacin y el receptor invierte el proceso, de modo que la seal vuelve a ingresar a la lnea de
cobre que la enva a la central, que a su vez la dirige al aparato de destino.
En los sistemas mviles (telefona celular), la seal del equipo de radiocomunicacin es enviada
directamente al telfono celular y viceversa.
3.- Antenas y repetidoras de microondas: Estos equipos concentran una gran cantidad de seales
telefnicas y las convierten en microondas, las cuales son enviadas de antena a antena en un recorrido
rectilneo, permitiendo l envi a distancias de hasta 120 kilmetros en forma eficiente y sin requerir de
complicadas y costosas redes de cable de cobre. Dichas antenas se colocan sobre torres de hierro o
sobre las azoteas de edificios altos.
4.- Fibra ptica: La fibra ptica consiste en un finsimo hilo de vidrio, de un grosor similar al de un
cabello humano, protegido por una serie de capas 'para impedir su ruptura. La ventaja de \a fibra ptica
estriba en que permite la transmisin de hasta 10 000 seales telefnicas en simultaneo y sin
posibilidad de interferencia, lo cual le da una gran confiabilidad.

38

5.- Estaciones terrenas: Las estaciones terrenas en Costa Rica son empleadas para las
telecomunicaciones internacionales; son estaciones emisoras y receptoras de microondas que recibenlas seales de telefona, fax, voz, video, datos electrnicos entre otras. Por medio de la red local, las
amplifican y envan a los satlites de telecomunicaciones con los que estn enlazados.
Estos satlites son geoestacionarios por hallarse a 36 000 kilmetros de altura, es decir, en el
espacio, en rbitas que les permiten mantener sus posiciones relativas prcticamente fijas respecto de
cualquier punto geogrfico bajo sus respectivos conos de proyeccin, de modo que pueden enlazar
entre s a muchos puntos de todo el planeta entre s, mediante un enlace con otros satlites de su clase.
De igual manera, las estaciones terrenas reciben la seal de sus respectivos satlites, la amplifican y
envan por la red en tierra (local).
El ICE tiene dos estaciones terrenas, la de Guatuso en el Guarco, Cartago, y la de Tarbaca en Aserri,
San Jos.
6 .- Enlace submarino: Este tipo de enlace es internacional, principalmente intercontinenta

Puede ser de dos clases:

a.- Por cables de cobre: Estos cables se hallan en uso desde fines del siglo XIX y permitieron el enlace
entre Norteamrica y Europa.
b.- Por fibra ptica: Estos enlaces consisten en varias fibras pticas sumamente protegidas para
establecer el enlace entre una gran cantidad de pases, por ejemplo, todos los del continente americano
que cuentas con costas en el Atlntico entre s y con Europa, o lo mismo en el Pacifico, enlazndolos
con Asia. Ejemplos de estos enlaces son Arcos y Maya, utilizados por el ICE.

39

Unidad III
La Tecnologa Digital
Medios de comunicacin
Recursos digitales
Hojas de clculo
Presentaciones electrnicas

Telefona

Elementos multimedia
Manejo de medios

C o m p u ta d o ra

Recursos Impresos
Documentos Electrnicos
Hojas de Calculo
Presentaciones electrnicas
Elementos multimedia con archivo audio

Telefona
Comunicacin y entretenimiento al alcance de la mano
El avance de la tecnologa en los ltimos aos ha generado una serie de cambios
tecnolgicos que han propiciado la aparicin de dispositivos que ni siquiera
imaginbamos; sin duda el telfono celular o mvil es uno de estos, sobre todo los
denominados inteligentes o Smartphone.
Ejercicio 1
Si cuentas con un telfono celular:
1. Cmo lo utilizas?

2. Empleas algunas aplicaciones que posee?

3. Cules?

Pregunta a cinco personas cercanas sobre el uso que le dan a su celular.

Persona
Qu uso le dan al celular?
1
2

40

3
4
5

Compara las repuestas y reflexiona sobre la forma en que estos dispositivos han
modificado tu vida cotidiana y la de las personas cercanas.
La forma en que el telfono celular ha modificado la vida de cotidiana de las pers as

La Electrnica Digital
Los microprocesadores, componentes fundamentalmente de las computadoras, con su
rpida evolucin han permitido que muchos otros aparatos integren funciones que
antes nicamente era posible realizar a travs de dispositivos diseados para cad ) fin.
Muchos de los avances han sido posibles gracias a la tecnologa o electrnica dig, al.
Ejercicio 2 pg. 115
Revisa las pginas siguientes y contesta las preguntas.
Historia de la electrnica:
http://www.comunidadelectronicos.com/articulos/historia.htm
Evolucin de componentes
http://www.dma.eui.upm.es/historia informatica/Doc/Componenetes.htm
Historia de los microproprocesadores:
http://www.maestrosdelweb.com/principiantes/historia-de-losmicroprocesadores/
Historia de la computadora:
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/compuhis/
Evolucin del procesador:
http://www.unicrom.com/cmp evol microproces.asp
1. Con que dispositivo comienza la era de la electrnica digital?

41

2. Cules son las etapas histricas de los circuitos electrnicos?

3. Cmo ha cambiado el tamao de los diferentes componentes y

dispositivos?

4. Qu dispositivos han surgido a lo largo del tiem po gracias a la evolucin

de la electrnica?

5. En qu dispositivos se utilizaban ios procesadores antes y en que

dispositivos se utilizan ahora?

El Telfono
El surgimiento del telfono en la segunda mitad del siglo XIX marco una revolucin en
la forma en que las personas se comunicaban, te has preguntado cual es la historia
de este artefacto de uso cotidiano? Revisar lectura apndice
Ahora reflexiona como han cambiado fsicamente los telfonos desde su aparicin
hasta la actualidad.
Cules son los principales cambios que ha tenido el telfono?

El Telfono Celular
En la actualidad, por medo del telfono celular, las personas realizan actividades y
tiene acceso a muchos recursos adicionales a la realizacin y recepcin de llamadas
telefnicas, que fue el primer uso que se dio a los telfonos celulares.
Tienen sus antecedentes en los radios de la banda civil, utilizados en los aos 40, de
gran tamao, que se instalaban en las cajuelas de los vehculos. La generacin IG
hace su aparicin en los aos 80, con un tamao que permita ser utilizado y
transportado por una persona en un portafolio.

42

En los aos 90 al iniciar la digitalizacin de las comunicaciones, se establecer las

bases para la mejora de la comunicacin mediante los telfonos mviles; hace su
aparicin el estndar sistema global para las comunicaciones mviles (GSM), la cual
ya est quedando atrs. En el ao 2008 aparece la red 3G, aportando como novedad
el aumento de la capacidad de transferencia de datos y favoreciendo el uso de
internet, televisin y descarga de archivos desde dispositivos mviles.
Msica en los celulares
Cuando los celulares hicieron su aparicin en los aos 90, incluan diferentes tonos,
por esa misma poca hicieron su aparicin algunos sitios web o tiendas va mensaje
de texto donde podas adquirir tonos, canciones, frases grabadas etc. Los primeros
tonos se denominaron monofnicos pues solamente tenan un sonido, y
posteriormente surgieron los polifnicos con ms variedad de tonos. Posteriormente,
se incorporaron opciones que permitan descargar msica desde la computadora. En
la actualidad ya es posible incorporar archivos en el formato mp3. De igual forma se
integr la posibilidad sintonizar estaciones de radio.
Cmara fotogrfica y de video en el celular
Las cmaras fotogrficas fueron de los primeros dispositivos que se integraron a los
telfonos celulares y es una de las aplicaciones ms buscadas por los usuarios. La
calidad de las fotografas tomadas con una cmara digital est determinada por la
resolucin; actualmente en los telfonos se puede encontrar cmaras con resoluciones
de 1.0 hasta 8.0. Los archivos se guardan en la memoria o en las tarjetas del telfono.
Tambin se incluy en los telfonos mviles la posibilidad de grabar videos. Debido a
que la diversidad de modelos y marcas de telfonos celulares es muy grande y que
dependiendo del modelo ser la forma particular en que se puede tomar fotografas y
grabar videos.
Aplicaciones para telfonos celulares
Un telfono celular es un dispositivo que permite
la comunicacin desde cualquier
lugar, la nica condicin es que exista cobertura de una red telefnica. Una de las del
telfono celular es la de las llamados Smartphone telfonos inteligentes que son
dispositivos a los caz\cuales se les puede aadir pequeos programas para realizar
algunas otras actividades. Los telfonos celulares de este tipo cuentan con un sistema
operativo que es el programa que se encarga de controlar las funciones del telfono.
Cada sistema operativo para dispositivos mviles tiene sus caractersticas y
aplicaciones propias, entre estos sistemas operativos podemos mencionar:
- Windows Mobile
- Android
- IOS
BlackBerry OS
Symbian OS
Ejercicio 7
Revisa las siguientes pginas e identifica las caractersticas y servicios generales de
cada uno.
Windows Mobile http://www.micr0 s0ft.c0 m/mexic0/wind0 wsm0 bile/6 /default.mspx
http://www.microsoft.com/windowsphone/es-mx/
Android: https://market.android.com/
IOS: http://www.apple.com/mx/ios
Blackberry OS: http://blackberry.com/services/blackberry6/
43

Symbian
OS:
nokia-5230.html
Caractersticas
Ultima
disponible

http://www.svmbianlatino.com/2011/10/cfw-symbian-anna-v7-pa-ra-

Windows
Mobile

Android

IOS

Blackberry
OS

Symbian
OS

versin

Algunos dispositivos
m viles
que
lo
utilicen

Caractersticas
principales

44

Ejercicio 8
Para cada sistema operativo, revisa su pgina web y consulta las aplicaciones ms
importantes.
Windows Mobile

Android

IOS

Blackberry OS

Symfciian OS

EJERCICIO PARA REFLEXIONAR Pg. 124, 125

El celular como modem
Un telfono celular puede ser utilizado como modem para conectar otros dispositivos a
internet, por ejemplo una computadora porttil, una tableta electrnica o incluso otro
telfono. Primero ser necesario establecer la comunicacin entre el telfono y el
dispositivo por medio de un cable USB, conexin bluetooh o wifi y despus indicar que
se utilizara como modem.
Modem: dispositivo que permite la comunicacin de dos computadoras o equ pos
mviles por medio de una lnea telefnica.
Tableta electrnica: dispositivo electrnico de menor Tamao que una computadora
porttil pero con caractersticas similares con el cual se interacta por medio de la
pantalla tctil.
Bluetooth: tecnologa de comunicacin inalmbrica que permite la transferencia de
datos entre dos dispositivos ubicados en un radio de 1 y 100 mts.
W ifi: tecnologa de comunicacin inalmbrica que permite conectar dispositivos entre
ellos permite acceder a internet.

La Computadora
Las computadoras estn en todas partes
Una computadora es un dispositivo integrado por elementos mecnicos, elctricos y
electrnicos que realiza operaciones a gran velocidad de acuerdo con las
instrucciones proporcionadas por un programa. Una computadora cuenta con un
sistema operativo que es el encargado administrar los recursos y gestionar las
diferentes tareas.
Las computadoras de la llamada le ra generacin
Aparecieron a mediados del siglo XX, eran de gran tamao, utilizaban bulbos y los
programas y datos se proporcionaban por medio de tarjetas perforadas.

45

La aparicin dei transitar inicia la 2da generacin de computadoras (1959-1964) que si

bien disminuyo su tamao, en esta poca hacen su aparicin los lenguajes de
programacin.
La 3ra generacin (1964-1917) se caracteriza porque estn construidas con circuitos
integrados, lo que permiti disminuir el tamao.
La 4ta generacin (1971 a los aos 80) y est marcada por la miniaturizacin de los
circuitos integrados, lo que ha favorecido que cada vez se pueda reducir el tamao,
pero aumentando sus capacidad es de memoria y velocidad.
La 5ta generacin inicia alrededor de los aos 80 con el surgimiento de las
computadoras equipadas con varios microprocesadores y el desarrollo de software
ms natural para facilitar la comunicacin del usuario con la mquina. Tambin esta
etapa se ha caracterizado por la reduccin del tamao de los dispositivos, la
posibilidad de estar conectados a la web en cualquier lugar y el tener una gran
variedad de aplicaciones instaladas.
Las computadoras estn insertadas en los equipos electrnicos que nos rodean como
por ejemplo: equipos de audio, video, electrodomsticos, transportes etc.
Ejercicio 12 pg. 135, 136 copias
Lee y analiza !a siguiente informacin y completa los siguientes cuadros.
Sirve para:
Medida de seguridad

Virus
Software Daino
Piratera

El dao que puede causar

Ejercicio pg. 139-146 copias

Apndice 2
Copias pago 155, 156
Apndice 4
Copias pg. 158, 159, 160

46