UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN

ENRIQUE GUZMN Y VALLE

ALMA MTER DEL MAGISTERIO NACIONAL
ESCUELA DE POSTGRADO
SLABO
AO ACADMICO 2010
I.

DATOS GENERALES
CURSO
CDIGO
CRDITOS
NMERO DE HORAS
SEMESTRE ACADMICO
CICLO
MENCIN
DURACIN
PROFESOR

: SEMINARIO DE INVESTIGACIN I
: EACE1003
: 04
: 02HT / 04HP
: 2010-2
:I
: EVALUACIN Y ACREDITACIN DE LA
CALIDAD EDUCATIVA
: 16 SEMANAS
: Dr. FRANCISCO JAVIER WONG CABANILLAS

II.

SUMILLA
La asignatura es un seminario - taller en donde se desarrollan los conceptos y
metodologa de un trabajo de investigacin cientfica; a travs de la discusin y
sistematizacin activa de los maestristas. Los contenidos son: Importancia y justificacin
de un trabajo. Objetivos, hiptesis, variables y operacionalizacin de las variables. El
marco terico, elaboracin de los instrumentos de recojo de informacin, validacin de
dichos instrumentos: validez y confiabilidad. Las pruebas de hiptesis estadsticas. Los
informes y conclusiones. Presentacin de avance de un proyecto de investigacin.

III.

OBJETIVOS ESPECFICOS
III.1. Presentar y ejemplificar las actividades propuestas en la sumilla.
III.2. Presentar por intermedio del docente el proyecto de investigacin donde se
considere la naturaleza y justificacin de un trabajo, los objetivos, hiptesis,
variables, operacionalizacin de las variables, el marco terico y la metodologa de
investigacin.
III.3. Discutir el tratamiento y uso de los instrumentos de recojo de informacin de los
trabajos de investigacin.
III.4. Presentar un proyecto de investigacin.

IV.

PROGRAMACIN SEMANAL DE LOS CONTENIDOS

UNIDAD TEMTICA I. Discusin y sistematizacin de los conceptos y metodologa de
los trabajos de investigacin cientfica.
SEMANA

CONTENIDOS

Exposicin de un trabajo de investigacin cuasi-experimental.

Revisin de los planteamientos de los proyectos de Investigacin cuasiexperimentales.
Exposicin de un trabajo de investigacin descriptivo.
Revisin de los planteamientos de los proyectos de investigacin
descriptivos.
Discusin taller sobre Ciencia, mtodos y metodologa.
Investigacin cientfica: El problema, objetivos, hiptesis y variables.
Discusin grupal sobre la operacionalizacin de las variables: Definicin
conceptual, dimensiones, definicin operacional e Indicadores.
Discusin grupal sobre los ttulos de los proyectos de investigacin:
Justificacin, viabilidad y pertinencia de los mismos.
Taller sobre la elaboracin del marco terico y los tipos y diseo de un
trabajo de investigacin.

UNIDAD TEMTICA II. La metodologa en un trabajo de investigacin presentacin y

defensa de los trabajos de investigacin.
Metodologa de investigacin.
Validez interna y externa de un trabajo de investigacin.
7
Poblacin y muestra.
Instrumentos de recojo de informacin: Validez y confiabilidad.
Usos de las pruebas estadsticas descriptivas: Correlaciones.
8
Prueba de hiptesis estadstica: Medias y proporciones.
Usos de la estadstica no-paramtrica en la investigacin.
Presentacin de proyectos de investigacin.
9
Revisin y consejera individual de los proyectos.
10
Revisin y consejera individual de los proyectos.
Revisin y consejera individual de los proyectos.
11
12
Exposicin y defensa de trabajos de investigacin.
Exposicin y defensa de trabajos de investigacin.
13
14
Exposicin y defensa de trabajos de investigacin.
Exposicin y defensa de trabajos de investigacin.
15
16
Entrega de notas.
DESCRIPCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS
Explicacin, desarrollo y discusin usando la metodologa activa. Consejera
individual. Revisin, exposicin y defensa de trabajos.
RELACIN DE EQUIPOS DE ENSEANZA
Pizarra acrlica. Multimedia.
V.

RELACIN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

V.1.Se usar la metodologa activa para favorecer el aprendizaje significativo del
estudiante.
V.2.Participacin activa de los maestristas y el docente en la exposicin y defensa de los
trabajos de investigacin.
V.3.Presentacin parcial del informe de investigacin

VI.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN

La evaluacin ser permanente en base al avance y elaboracin de los informes del
trabajo de investigacin y se tomar en cuenta:
VI.1.
La presentacin de un proyecto preliminar del trabajo de investigacin
representa el 40% de la nota final.
VI.2.
La estructura de presentacin y defensa del proyecto de investigacin que
representa el 60% de la nota final.
VI.3.
Se aprueba con 13.5 o ms en el promedio.
VI.4.
Con el 30% de inasistencia se desaprueba con el promedio ms bajo en la
escala vigesimal.

VII.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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Mantaro. Lima Per.
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GARCA ORE, Celestino. (2007). Evaluacin en el contexto de la educacin actual.
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OCAA. Lima Per.