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Codificar/ decodificar

Tradicionalmente la investigacin comunicacin de masas es un proceso de


comunicacin como circuito de circulacin.
Este modelo fue criticado por su linealidad: emisor- mensaje- receptor, por no tener en
cuenta las relaciones que existen en el proceso de comunicacin, ni los intercambios que
se dan.
Es posible pensar este proceso como una estructura producida y sostenida por mementos
relacionados pero diferentes (posicin, circulacin, distribucin, consumo,
reproduccin) cada uno con sus caractersticas. Este es un modelo extrado de Marx:
posicin- distribucin- consumo.
El objeto de estas practicas es el significado y los mensajes que circulan como cualquier
forma de comunicacin o lenguaje, a travs de cdigos dentro de una cadena de
sintagmas de un discurso.
Los aparatos, las relaciones, y practicas de posicin son concebidos en un cierto
memento: el momento de posicin- circulacin. Este proceso requiere, en el extremo de
la posicin, sus instrumentos materiales (sus medios), organizacin y sus practicas. La
distribucin del producto se dar a distintas audiencias.
Una vez completado el discurso, debe ser traducido (transformado nuevamente) en
practicas sociales si el discurso ser completado. Si no hay significado, no hay
consumo, y si no se articula el significado en la practica, no tiene efecto.
Cada momento en articulacin, es necesario para el circuito como un todo, pero puede
suceder que interrumpa el pasaje de formas y no se produzca reproduccin, ni
articulacin.
Los momentos codificacin descodificacin son determinados y relacionados con el
proceso de comunicacin.
La forma mensaje es la aparicin necesaria de un evento en el pasaje entre emisorreceptor.
En la audiencia de televisin, origen y recepcin, circulacin y recepcin son momentos
del proceso de posicin de la televisin y son incorporados mediante
retroalimentaciones estructuradas e indirectas dentro de este proceso. Consumo y
recepcin del mensaje televisivo.
El mensaje debe estar codificado adecuadamente para que pueda tener un efecto. En un
momento determinado, la estructura emplea un cdigo y produce un mensaje, en otro
momento, el mensaje a travs de su descodificacin se emite dentro de la estructura de
las practicas sociales.
La re- entrada de la recepcin de la audiencia y uso, no debe ser entendida como
conductismo.
Los cdigos de codificacin y descodificacin pueden no ser simtricos.
Los grados de simetra, o sea, los grados de comprensin- incomprensin, en el
intercambio comunicativo dependen de los grados de simetra- asimetra establecidos
entre las posiciones codificador- productor/ decodificador- receptor. Y esto a su vez,
depende de los grados de identidad- no identidad que interrumpen lo que tiene que ser
transmitido. Las distorsiones o malentendidos surgen por la falta de equivalencia entre
los dos lados del intercambio comunicativo, lo que determina la entrada y salida del
mensaje en los momentos discursivos.
El signo televisivo es complejo compuesto por los discursos visuales y auditivo. Segn
Pierce, posee algunas de las propiedades de lo representado.
La realidad existe fuera del lenguaje pero esta medida por y a travs del lenguaje. Lo
que podemos saber y decir debe ser producido en y a travs del discurso.

Ciertos cdigos pueden estar ampliamente distribuidos en el lenguaje especifico de una


comunidad y haber sido aprendidos en temprana edad que nos resultan naturales. Los
signos visuales simples parecen haber adquirido una casi universalidad, son
especficos de una cultura, pero hay cdigos naturalizados que revelan su habito y uso
que muestra el grado de habito producido cuando hay un vinculo de reciprocidad entre
los extremos de codificacin y decodificacin de un intercambio de significados. Un
signo arbitrario es producto de tal convencin.
Los signos icnicos, lucen como objetos en el mundo econmico real porque
reproducen las condiciones de percepcin en el sujeto que los ve. Son vistos como
naturales porque estn distribuidos y son menos arbitrarios que los lingsticos.
La denotacin es el sentido literal de un signo, mientras que la connotacin son los
significados menos fijados relacionados con la intervencin de cdigos que varan.
En los estudios culturales hay muy pocas instancias en donde los signos tengan o
signifiquen solo su sentido literal, tengan un consenso universal.
En el discurso real, los signos cambian. Los significados tiene fluidez, pueden ser
transformados, explotados. La significacin se transforma en el nivel connotativo. Este
nivel tiene relacin con la cultura, conocimiento, contexto, etc. Los cdigos
connotativos no son iguales en todas las sociedades. Estas tienden a imponer sus
clasificaciones del mundo, que constituyen el orden social dominante. La estructura de
discursos dominantes es el punto crucial.
Las diferentes reas de la vida social estn diseadas a travs de dominios discursivos
jerrquicamente organizados en significados dominantes y preferentes. Los eventos
nuevos, problemticos y conflictivos que quiebran nuestras construcciones de sentido
comn deben ser asignados a sus dominios discursivos antes de que puedan tener
sentido. Son dominantes y no determinantes porque siempre es posible ordenar,
clasificar y decodificar un evento dentro de mas de uno de los dominios.
Los dominantes contienen y llevan impresos el orden institucional, poltico e
ideolgico. Estn institucionalizados. Contiene el sistema social como un conjunto de
significados, practicas, y creencias: el conocimiento cotidiano de las estructuras
sociales, de cmo funcionan. Consiste en un trabajo necesario para reforzar, ganar,
dirigir la decodificacin dentro de un limite de definiciones dominantes que ha sido
connotativamente significado.
Existe una correspondencia entre codificacin que puede dirigir pero no definir la
decodificacin, porque esta tiene sus propias condiciones de existencia. Pero la
codificacin construir algunos limites dentro de las cuales operara la decodificacin, ya
que sino se leer cualquier cosa.
La decodificacin debe existir en un grado de reciprocidad entre ambos momentos, sino
no podramos establecer un intercambio comunicativo efectivo, la reciprocidad es
construida por una articulacin entre dos elementos.

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