PARMNIDES

Fundador del conocimiento

cientfico. El postulaba que la
va de la ciencia y de la
verdad, era el conocimiento
del ente, es decir de aquello
que es.

PLATON

La diferencia entre dos

mundos.
Sensible.- solo se puede
obtener opinin
Mundo
inteligible.Formas, esencias, solo en
las ideas se puede realizar
el conocimiento cientfico.

ARISTTELES
El conocimiento solo se puede obtener
en las cosas imperfectas.

Forma
aquella
materia

Materiales
causas
de

sus

La ciencia es una bsqueda de la

unidad causal, lo cual permite a
este pensador griego explicar el
devenir y establecer la separacin
de la causa eficiente.

IMMANUEL KANT
Teora del conocimiento donde
a partir de ahora el sujeto
construye la realidad.

Nuestra Mente
Entendimiento
Conceptos Puros

Sensibilidad
Intenciones puras

Categora del
entendimiento

Formas a priori de la
sensibilidad

De cantidad:
Unidad
Pluralidad
Espacio
Totalidad
De cualidad:
Realidad
Negacin
Fenmen
Limitacin
o
De relacin:
Substancia y accidentes
Causa- efecto
Accin reciproca
De modalidad:
Tiempo
Posibilidadimposibilidad
Existencia- inexistencia
Necesidad -

Nomeno

Caos de
sensacion
es
Impresione
s sensibles

. . El orden sera:

1. Caos de sensaciones
2. Ordeno en espacio y tiempo
3. Estructuro mediante las categoras
del entendimiento.

La cosa la conocemos cuando la

estructuramos en nuestra mente (las
cosas como la organiza nuestra razn)

INTELECTO:
Con sus formas a priori de la
sensibilidad, as como tambin con sus
categoras (conceptos puros), construye,
tomando como materia a las impresiones
sensibles, el objeto que nunca es un objeto
(nomenos), si no que siempre es un
fenmeno.

Entonces el fenmeno es aquello que

se presenta en mi mente gracias a que
yo lo estructure, yo construyo el objeto
en mi intelecto.

QU ES LA CIENCIA?

Etimolgicamente la palabra ciencia

viene del latn scire que significa
saber, es decir, que la definicin
bsica
de
la
ciencia
es
conocimiento o ms precisamente
conocimiento humano.
En su modernidad ciencia es, por un lado,
el proceso mediante el cual se adquiere
conocimiento, obtenido a travs de este
proceso.

El conocimiento cientfico es el
conjunto de conceptos, de ideas y de
teoras que describen y explican
propiedades, principios, relaciones y
leyes de los fenmenos y procesos
de la realidad, logrados a travs de la
aplicacin de mtodos, tcnicas,
procedimientos
e
instrumentos
cientficos.

CARACTERIZACIN

El conocimiento cientfico se caracteriza por

ser: analtico, aplicativo, comunicable, crtico,
especfico, explicativo, objetivo, impersonal,
legal, metdico, predictivo y por usar el
lenguaje cientfico. Tambin se caracteriza por
ser producto de la investigacin, provisional,
reflexivo, sinttico, sistemtico, transformador,
universal y verificable.
Expliquemos brevemente las caractersticas
mencionadas.

Analtico: Mediante el conocimiento cientfico es

posible descomponer el todo en sus elementos o
partes, a fin de descubrir su mecanismo interno y
sus relaciones, captar su esencia y explicar su
movimiento externo..
Aplicativo: En el conocimiento cientfico se busca
las leyes de la realidad natural o social y se las
aplica para encontrar la verdad y dar solucin a
determinados problemas.
Comunicable: El conocimiento cientfico comunica
informaciones en lenguaje cientfico a personas que
son capaces de entenderlo.

Crtico: El conocimiento cientfico se adquiere

mediante la observacin y reflexin crtica,
desinteresada y metdica de los hechos y que son
comprobados por la experiencia.

Especfico: El conocimiento cientfico se refiere a una

parte de los objetos, hechos, fenmenos, situaciones
o problemas de la realidad. Slo hay ciencia de lo
particular, no hay ciencia de lo universal.
Explicativo: El conocimiento cientfico trata de
comprender y explicar los hechos en trminos de
leyes naturales y leyes sociales y de expresarlos en
sistemas
simblicos
relativamente
integrados
(abstracciones).

Fctico u objetivo: El conocimiento cientfico parte

de los hechos tal como son, los respeta y vuelve a
ellos (Mario Bunge), se apoya en los hechos que
directamente puede observar y puede superar sus
limitaciones subjetivas. Se dice que el conocimiento
cientfico es objetivo porque el pensamiento cientfico
se adapta a la cosa y est fundamentado en hechos
que nadie puede negar y con las cuales la inteligencia
del hombre de ciencia trabaja con independencia, sin
dejarse influir por los instintos, los sentimientos, las
pasiones, los deseos e intereses de las personas.

El conocimiento cientfico aspira a eliminar la

subjetividad, los elementos afectivos y volitivos
(emocin, pasin, sentimiento, ilusin, voluntad, etc.)
y a invocar solamente las razones de la razn. Lo que
el conocimiento cientfico enuncia y confirma de los
hechos investigados se denomina datos empricos.
Impersonal: El conocimiento cientfico usa un
lenguaje cientfico en la formulacin de sus
proposiciones, hiptesis, leyes y teoras, lenguaje que
requiere de convenciones sociales de la comunidad
de cientficos para su uso.

Legal: El conocimiento cientfico trata de explicar los

hechos reales en trminos de leyes, y las leyes de la
realidad en trminos de principios (Galliano). Sea
esta ley fsica: la intensidad de la luz est en razn
inversa al cuadrado de la distancia.
El conocimiento cientfico se expresa en trminos de
leyes naturales o leyes sociales. Por ejemplo, las
leyes de la psicologa explican los fenmenos
psquicos del ser humano; las leyes del aprendizaje,
explican los fenmenos y hechos educativos que son
motivos de aprendizaje.

Metdico: El conocimiento cientfico tiene pretensin

de validez y utiliza la reflexin, los razonamientos
lgicos y los procedimientos tcnicos, que son
utilizados en la planificacin del trabajo de
investigacin, en el planeamiento de observaciones y
experimentos, para la interpretacin, explicacin y
definicin de sus resultados.

R. Hourtico manifiesta que La ciencia positiva es una

explicacin metdica, racional de los hechos. Nos
encontramos frente a los hechos: La lluvia, el trueno,
la florescencia de las plantas, una enfermedad. Cada
hecho aparece en determinado momento, en un punto
del espacio. Esta aparicin llamada an comnmente
un fenmeno, no se explica por s sola. Tiene un
razn de ser, una causa. Esta causa reside en otro
hecho que precede siempre y necesariamente al que
se quiere explicar. Los fenmenos se encadenan,
pues, unos con otros en un orden determinado.
Cuando se ha encontrado ese orden, se sabe cmo
se han producido los hechos.

La ciencia explica los hechos mostrando su

encadenamiento: por ejemplo, si llueve, es porque un
enfriamiento del aire ha condensado el vapor de agua
que contena; si la tisis mina nuestro organismo, es
porque un microbio especial destruye ciertos tejidos.
Llamamos LEY a la proposicin que expresa ese
encadenamiento de los hechos.
Predictivo: El conocimiento cientfico trasciende la
masa de los hechos de experiencia, imaginando cmo
puede haber sido el pasado y cmo podr ser el
futuro. (M. Bunge). Este tipo de conocimiento tiene la
finalidad de anticipar o prever los hechos y problemas
y explicar el comportamiento de los fenmenos.

Producto de la investigacin: El conocimiento

cientfico es producto de la rigurosa investigacin
cientfica y est al servicio del progreso de la
humanidad, de la ciencia, la educacin, la cultura y la
tecnologa.
Provisional: Los resultados del conocimiento cientfico
no son definitivos ni inmutables, son ms bien
provisionales y mantienen su validez y vigencia
mientras no exista nuevas investigaciones que traten
de superarla o modificarla.
Reflexivo o racional: Toda vez que los conocimientos
se fundan en la razn (razonamiento de la causa,
dira platn), el conocimiento cientfico es producto de
la bsqueda y del encuentro de las razones de las
cosas, del porqu del hecho. La razn de las cosas o

Sinttico: La reconstruccin del todo en trminos de

sus partes interrelacionadas, de los efectos a las
causas, de las consecuencias a los principios se
realiza a travs del conocimiento cientfico.
Sistemtico:
El
conocimiento
cientfico
est
organizado e ntimamente ligado, conectado y
encadenado de manera lgica entre s y se apoya en la
lgica para la construccin de un sistema de ideas o de
sus propias teoras. Un pensamiento sirve de base al
que le sigue y as sucesivamente, hablamos as de un
sistema de pensamiento que contiene el conocimiento
cientfico.

Transformador: El conocimiento cientfico es un eficaz

instrumento de dominio y de transformacin cientfica
de la realidad natural y social.
Universal: El conocimiento cientfico es un
conocimiento de validez universal, es decir que los
conocimientos adquiridos son vlidos para todas las
personas. Por ejemplo: 4 x 4 15, la operacin y los
resultados son vlidos aqu en el Per y en cualquier
pas del mundo.

Verificable: El conocimiento cientfico es comprobable,

es decir, tiene propiedades que a travs de mtodos,
tcnicas y medios cientficos permiten establecer el
grado concreto de certidumbre y exactitud de los
conocimientos. El conocimiento cientfico pasa por el
examen de la experiencia, como dira el filsofo Mario

En su modernidad ciencia es, por un

lado, el proceso mediante el cual se

adquiere conocimiento, y por el otro, el

cuerpo

organizado

del

conocimiento

obtenido a travs de este proceso.