Seminario Cultura Popular y Cultura Masiva

Programa de enseanza
Fundamentacin:
Esta asignatura presenta las vinculaciones entre Cultura Popular y Cultura Masiva,
desde una perspectiva que enfatiza las relaciones de poder que ese vnculo construye. La
intencin es brindar al futuro egresado un panorama claro y profundo de los marcos
conceptuales que dominan, de modo hegemnico, el campo de los estudios en el tema. Por
eso, el ncleo central de los contenidos focaliza sobre los vnculos entre la cultura, el orden
social y las diferentes manifestaciones y formas de poder en la sociedad contempornea.
Este ncleo central recibe un tratamiento desagregado en un diseo que, por un lado
presenta un tratamiento que reubica las concepciones de cultura popular, sociedad y poder
en el marco histrico de los contextos socio-polticos especficos en los cuales se
desarrollaron, y por el otro, trabaja con ncleos problemticos especficos tales como la
relacin saber-poder, la cuestin de las prcticas, la administracin del poder cultural, la
democratizacin de las voces, el poder de las representaciones y su legitimacin en el
sentido comn, entre otros.
El objetivo es que los estudiantes puedan apropiarse de un conjunto vasto de
herramientas tericas, a partir de estrategias didcticas que, a la par que permitan enmarcar
la relacin entre cultura popular y cultura masiva, posibiliten la discriminacin de diversos
conceptos y la aprehensin crtica de los mismos. El estudio de casos de investigacin
contempornea, permitir que los marcos conceptuales sean operativizados en dinmicas de
discusin grupales. Para ello, se analizarn informes de investigaciones recientes sobre las
dinmicas y procesos de vinculacin entre cultura popular y cultura masiva.
Se espera que esta asignatura contribuya a desarrollar, en el futuro egresado, unas
competencias relacionadas con abordajes autnomos y crticos de los fenmenos sociales y
culturales, tanto contemporneos como histricos.
Objetivos:
Conocer las distintas aproximaciones tericas en torno a las relaciones entre
cultura popular y cultura masiva, y sus vnculos con los contextos poltico-sociales.
Indagar sobre los principales linajes tericos que sustentan a estas aproximaciones
tericas y sus perspectivas crticas.
Comprender el papel del poder en los fenmenos culturales contemporneos.
Presentar y analizar algunos abordajes y perspectivas socio-culturales
contemporneas y locales sobre el tema.
Construir un objeto de reflexin que tenga en cuenta las problemticas tericas y
metodolgicas que ste presenta.
Contenidos:
Esta asignatura se organiza a partir de unidades didcticas centradas en
correspondientes ncleos de contenidos. En cada unidad se trabajar con dos tipos de
bibliografa, ambas obligatorias: a. destinada a la lectura y elaboracin crtica de los marcos

conceptuales presentados en las clases de tericos; y b. dedicada a la contextualizacin de

las lneas tericas y conceptuales para profundizar ncleos analticos en las clases de
prcticos. Adems, para cada clase se sugiere un listado de bibliografa complementaria,
que estar disponible online para aquellos estudiantes que estn interesados en profundizar
sobre la temtica especfica.
Sobre el final del seminario se destinar un tiempo a la elaboracin de cuestiones
relacionadas con las metodologas de investigacin en el tema.
Diseo del programa:
Unidad I. Sociedad, cultura y poder en el orden social contemporneo.
Clase 1: Introduccin al seminario. Los conceptos en la historia y/o la historia de los
conceptos.
Clase 2: Conformacin del orden social contemporneo. Del feudalismo al capitalismo y de
sbditos a ciudadanos. La matriz cmica-popular.
Bibliografa obligatoria (tericos):
Bajtin, Mijail: Introduccin. Planteamiento del problema, en La cultura popular en la
Edad Media y el Renacimiento, Madrid: Alianza, 1987.
Bibliografa obligatoria (prcticos):
Burke, Peter: Introduccin y El triunfo de la cuaresma, en La cultura popular en la
Europa Moderna, Madrid: Alianza, 1978.
Bibliografa complementaria:
Burke, Peter: Cultura popular y cambio social, en La cultura popular en la Europa
Moderna, Madrid: Alianza, 1978.
Dube, Saurabh: Modernidad, en Mnica Szurmuk y Robert McKee Irwin: Diccionario de
Estudios Culturales Latinoamericanos, Mxico: Siglo XXI, 2009.
Ortiz, Renato: El viaje, lo popular y lo otro, Otro territorio. Ensayos sobre el mundo
contemporneo, Buenos Aires: UNQ, 1996.
Clase 3: Relaciones entre el orden poltico, los modos de produccin y la dimensin
simblica. El papel de la cultura en la nueva legitimacin del poder. Formas de
resistencia a la imposicin. El concepto de cultura popular en relacin con el saber y el
poder: quin dice qu cosa sobre quines?
Bibliografa obligatoria (tericos):
Bauman, Zygmunt: Guardabosques convertidos en jardineros, Educar al pueblo y El
descubrimiento de la cultura, en Legisladores e Intrpretes. Sobre la modernidad,
la posmodernidad y los intelectuales, Buenos Aires: UNQ, 1977.
Thompson, Edward: Introduccin: costumbre y cultura, en Costumbres en comn,
Barcelona, Crtica, 1990.
Bibliografa obligatoria (prcticos):
De Certeau, Michel (en colaboracin con Dominique Julia y Jacques Revel): La belleza de
lo muerto: Nisard, en La cultura en plural, Buenos Aires: Nueva Visin, 1999.
Ginzburg, Carlo: Prefacio a El queso y los gusanos, Barcelona: Muchnick, 1981.
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Bibliografa complementaria:
Bajtin, Mijail: Lo inferior material y corporal en la obra de Rabelais, en La cultura
popular en la Edad Media y el Renacimiento, Madrid: Alianza, 1987.
Elias, Norbert: Sociognesis de la oposicin entre cultura y civilizacin en Alemania
(frag.), en El proceso de la civilizacin, Buenos Aires: FCE, 1993.
Garca Canal, Mara Ins: Poder, en Mnica Szurmuk y Robert McKee Irwin:
Diccionario de Estudios Culturales Latinoamericanos, Mxico: Siglo XXI, 2009.
Kuper, Adam: Cultura y civilizacin, en Cultura. La versin de los antroplogos, Buenos
Aires: Paids, 2003.
Williams, Raymond: Cultura, en Marxismo y literatura, Barcelona: Pennsula, 2000.
Unidad II. Cultura de masas, matrices culturales y desvos.
Clase 4: La matriz masificadora. La nacin como construccin moderna. Masas y
modernidad en Amrica Latina.
Bibliografa obligatoria (tericos):
Martn Barbero, Jess: De las masas a la masa y Los procesos: de los nacionalismos a
las transnacionales, en De los medios a las mediaciones. Comunicacin, cultura y
hegemona, Barcelona: Gustavo Gili, 1987.
Ortiz Renato: Cultura, modernidad e identidades, Nueva Sociedad, Nro. 137, mayo-junio,
1995.
Bibliografa obligatoria (prcticos):
Anderson, Benedict: El origen de la conciencia nacional, en Comunidades imaginadas.
Reflexiones sobre el origen y la difusin del nacionalismo, Mxico: FCE, 1993.
Gutirrez, Leandro y Romero, Luis Alberto: La construccin de la ciudadana, 1912-1955
en Gutirrez, Leandro y Romero, Luis Alberto: Sectores populares, cultura y
poltica. Buenos Aires en la entreguerra, Buenos Aires, Sudamericana, 1995.
Bibliografa complementaria:
Becerra, Martn: Las noticias van al mercado: etapas de la historia de los medios de la
Argentina, en Gustavo E. Lugones y Jorge Flores (compiladores): Intrpretes e
interpretaciones de la Argentina en el bicentenario, Buenos Aires: UNQ, 2010.
Brunner, Jos Joaqun: Tradicionalismo y modernidad en la cultura latinoamericana, en
AA.VV. Entre pblicos y ciudadanos, Lima: Calandria, 1992.
Ginzburg, Carlo: Seales. Races de un paradigma indiciario, en Aldo Gargani (comp.):
Crisis de la razn. Nuevos modelos en la relacin entre saber y actividades
humanas, Mxico: Siglo XXI, 1983
Williams, Raymond: Masa, en Palabras Claves, Buenos Aires: Nueva Visin, 2003.
Clase 5: Sociedades disciplinarias y poder cultural. Vida cotidiana y tcticas de
antidisciplina. Productores y consumidores: una relacin disimtrica.
Bibliografa obligatoria (tericos):
De Certeau, Michel: Introduccin y Valerse de: usos y prcticas, en la Invencin de lo
cotidiano I. Artes de hacer, Mjico: Universidad Iberoamericana, 1996.

De Certeau, Michel y Giard, Luce: Envo (pp. 257-269), en Michel de Certeau, Luce
Giard y Pierre Mayol: La invencin de lo cotidiano 2. Habitar, cocinar, Mjico:
Universidad Iberoamericana, 1999.
Bibliografa obligatoria (prcticos):
Borda, Libertad: Fan fiction basada en Yo soy Betty, la fea: entre el desvo y el lmite, en
Pablo Alabarces y Mara Graciela Rodrguez (comps.) Resistencias y mediaciones.
La cultura popular en la Argentina contempornea, Buenos Aires: Paids, 2008.
Caldo, Paula: Saber hacer, saber decir y saber escribir Historias de mujeres escritoras de
recetarios de cocina en Mujeres cocineras. Hacia una historia sociocultural de la
cocina Argentina a fines del siglo XIX y primera mitad del XX. Rosario,
Protohistoria, 2009.
Bibliografa complementaria:
De Certeau, Michel: Andares de la ciudad, en la Invencin de lo cotidiano I. Artes de
hacer, Mjico: Universidad Iberoamericana, 1996.
Foucault, Michel: Cuarta Conferencia (La sociedad disciplinaria y la exclusin), en La
verdad y las formas jurdicas, Buenos Aires: Gedisa, 2003.
Foucault, Michel: Los cuerpos dciles y El panoptismo, en Vigilar y Castigar.
Nacimiento de la prisin, Buenos Aires: Siglo XXI, 2005.
Rodrguez, Mara Graciela: Sociedad, cultura y poder: la versin de Michel de Certeau,
en
Papeles
de
Trabajo,
IDAES,
2009.
Disponible
en
http://www.idaes.edu.ar/papelesdetrabajo.
Clase 6: Cultura y poder en las sociedades contemporneas. El concepto de resistencia en
Michel de Certeau. Resistencia, desvo o reconfiguracin?
Bibliografa obligatoria (tericos):
Rodrguez, Mara Graciela: La pisada, la huella y el pie, en Pablo Alabarces y Mara
Graciela Rodrguez (comps.) Resistencias y mediaciones. La cultura popular en la
Argentina contempornea, Buenos Aires: Paids, 2008.
Pisarro, Marcelo: Cuando todo puede reescribirse, en Revista , 21 de abril de 2010.
Bibliografa obligatoria (prcticos):
Abal Medina, Paula: Notas sobre la nocin de resistencia en Michel de Certeau, en
Kairos, Revista de Temas Sociales, Ao II, Nro. 20, noviembre, 2007.
Silba, Malvina y Spataro, Carolina: Cumbia Nena. Jvenes bailanteras: entre las lricas,
los relatos y el baile, en Pablo Alabarces y Mara Graciela Rodrguez (comps.)
Resistencias y mediaciones. La cultura popular en la Argentina contempornea,
Buenos Aires: Paids, 2008.
Bibliografa complementaria:
Martn Barbero, Jess: De las polticas de comunicacin a la reimaginacin de la poltica,
en Nueva Sociedad, Nro. 175, setiembre-octubre, 2001.
Martn Barbero, Jess: Medios de comunicacin, en Mnica Szurmuk y Robert McKee
Irwin: Diccionario de Estudios Culturales Latinoamericanos, Mxico: Siglo XXI,
2009.
Martn Barbero, Jess: De las hegemonas a las apropiaciones. Formacin del campo
latinoamericano de estudios de comunicacin, en 1er. Encuentro ABOIC,
Cochabamba, noviembre, 1999.

Mata, Mara Cristina: Radio: memorias de la recepcin. Aproximaciones a la identidad de

los sectores populares, en Di-logos, Nro. 30, FELAFACS, junio, 1991.
Reguillo, Rossana: Violencias y despus. Culturas en reconfiguracin, conferencia en el
Congreso Culture and Peace: Violence, Politics and representantions in the
Americas, Universidad de Texas, Austin, 24-25 de marzo, 2003.
Clase 7: Administracin y construccin del poder cultural, y la credibilidad de la
hegemona. Dar y tomar la palabra. Estrategias de obtencin de visibilidad: exotizacin o
asimilacin? Del reconocimiento a la participacin. Resistencia, desvo o reconocimiento?
Bibliografa obligatoria (tericos):
De Certeau, Michel: Las revoluciones de lo creble y Conclusin: de los espacios y de
las prcticas, en La cultura en plural, Buenos Aires: Nueva Visin, 1999.
Bibliografa obligatoria (prcticos):
Dodaro, Christian y Vzquez, Mauro: Representaciones y resistencias sobre/en grupos
migrantes. Poltica y visibilidad(es), en Pablo Alabarces y Mara Graciela
Rodrguez (comps.) Resistencias y mediaciones. La cultura popular en la Argentina
contempornea, Buenos Aires: Paids, 2008.
Vich, Vctor: Desobediencia simblica. Performance, participacin y poltica al final de la
dictadura fujimorista, en Grimson, A. (comp.): La cultura en las crisis
latinoamericanas, Buenos Aires: CLACSO, 2004.
Bibliografa complementaria:
De Certeau, Michel: La toma de la palabra y otros escritos polticos, Mxico: Universidad
Iberoamericana-Iteso, 1995.
Fraser, Nancy: La justicia social en la era de las polticas de identidad: redistribucin,
reconocimiento y participacin, en Apuntes de Investigacin del CECYP, Ao 2,
Nro. 2, 1998.
Reguillo, Rossana: Subjetividad, crisis y vida cotidiana. Accin y poder en la cultura, en
Grimson, A. (comp.): La cultura en las crisis latinoamericanas, Buenos Aires:
CLACSO, 2004.
Unidad III: La cultura popular en los estudios en comunicacin y cultura.
Clase 8: Gramsci y los estudios culturales. La cultura popular segn la Escuela de
Birmingham: Williams y la cultura en comn; Hoggart y la cultura obrera; Hall y la lucha
en la cultura.
Bibliografa obligatoria (tericos):
Hoggart, Richard: Quines constituyen la clase obrera? y Ellos y nosotros, en La
cultura obrera en la sociedad de masas, Barcelona: Grijalbo, 1971.
Hall, Stuart: Notas sobre la deconstruccin de lo popular, en Samuels, R. (ed.): Historia
popular y teora socialista, Barcelona: Crtica, 1984.
Bibliografa obligatoria (prcticos):
-.- 1er PARCIAL
Bibliografa complementaria:

Aguirre, Carlos: Hegemona, en Mnica Szurmuk y Robert McKee Irwin: Diccionario de

Estudios Culturales Latinoamericanos, Mxico: Siglo XXI, 2009.
Featherstone, Mike: Cultura comn o culturas no comunes?, en Cultura de consumo y
posmodernismo, Buenos Aires: Amorrortu, 2000.
Hall, Stuart: El efecto ideolgico de los medios de comunicacin, en Curran, J. et al:
Sociedad y comunicacin de masas, Mxico: FCE, 1981.
Hebdige, Dick: De la cultura a la hegemona, en Subcultura. El significado del estilo,
Barcelona: Paids, 2004.
Williams, Raymond: Hegemona, en Marxismo y literatura, Barcelona: Pennsula, 2000.
Clase 9: Agendas latinoamericanas de los 80: Martn Barbero y la lectura de de Certeau.
Garca Canclini y la lectura de Bourdieu. El concepto de consumo en estas perspectivas.
Bibliografa obligatoria (tericos):
Ford, Anbal: Conexiones. El conjunto: ndice, abduccin, cuerpo: entre los comienzos
de nuestra modernidad y la crisis actual, en Navegaciones. Comunicacin, cultura
y crisis, Buenos Aires: Amorrortu, 1994.
Romano, Eduardo: Insercin de Juan Mondiola en la poca inicial de Rico tipo en Ford,
Rivera y Romano: Medios de Comunicacin y Cultura Popular, Buenos Aires,
Legasa, 1985.
Bibliografa obligatoria (prcticos):
Garca Canclini, Nstor: Gramsci con Bourdieu. Hegemona, consumo y nuevas formas de
organizacin populares, en Nueva Sociedad, Nro. 71, marzo-abril, 1984.
Martn Barbero, J. (1983): Memoria Narrativa e industria cultural, en Comunicacin y
cultura, Nro. 10, Mxico, agosto.
Bibliografa complementaria:
Garca Canclini, Nstor: Introduccin al estudio de las culturas populares, en Las
culturas populares en el capitalismo, Mjico: Nueva imagen, 1982.
Garca Canclini, Nstor: Los estudios sobre comunicacin y consumo: el trabajo
interdisciplinario en tiempos neoconservadores, en Di-logos, Nro. 32, Lima, Felafacs,
1992.
Garca Canclini, Nstor: Reconstruir lo popular?, ponencia ante el Seminario Cultura
Popular: un balance interdisciplinario, organizado por el Instituto Nacional de
Antropologa, setiembre, Buenos Aires, 1988.
Garca Canclini, Nstor: Negociacin de la identidad en las clases populares?, en
Consumidores y ciudadanos. Conflictos multiculturales de la globalizacin,
Mjico: Grijalbo, 1995.
Grimson, Alejandro y Varela, Mirta: Recepcin, culturas populares y poltica.
Desplazamientos del campo de comunicacin y cultura en la Argentina, en
Audiencias, cultura y poder. Estudios sobre televisin, Buenos Aires: Eudeba, 1999.
Rodrguez, Mara Graciela: Cajas chinas: Martn Barbero, lector de De Certeau, en
Papeles
de
Trabajo,
Nro.
6,
IDAES,
2010.
Disponible
en
http://www.idaes.edu.ar/papelesdetrabajo
Unidad IV. La cultura popular en la escena contempornea.

Clase 10: Representaciones populares: la doble violencia simblica. Los medios de

comunicacin y el mercado de la cultura. El otro en los medios de comunicacin. Anlisis
de casos.
Bibliografa obligatoria (tericos):
Cebrelli Alejandra Arancibia Vctor: Visibilidad y representaciones de los aborgenes de
San Martn del Tabacal. Palabras (entre)cruzadas e imgenes (des)encajadas, XII
Congreso de Redcom. Mendoza: UNCuyo, 2010.
Mumby Dennis: Introduccin, en Dennis Mumby (comp.) Narrativa y control social.
Perspectivas crticas, Buenos Aires: Amorrortu, 1997.
Bibliografa obligatoria (prcticos):
Goldstein, Miriam: La representacin flmica de los jvenes a travs de los diversos
modelos de pas en el cine sonoro argentino, en Campodnico, Ral (comp.): El
cine cuenta nuestra historia. 200 aos de historia. 100 aos de cine. Buenos Aires,
INCAA, 2010.
Vzquez, Mauro: Cercanas distantes: inmigrantes regionales en los medios de
comunicacin hegemnicos, en Reflexiones marginales, Nro. 10, setiembre, 2011.
Bibliografa complementaria:
Cebrelli Alejandra y Arancibia Vctor: Las representaciones y sus mrgenes. Identidades y
territorios en situacin de frontera, en Reflexiones marginales, Nro. 10, setiembre,
2011.
Darrigrandi, Claudia y Victoriano, Felipe: Representacin, en Mnica Szurmuk y Robert
McKee Irwin: Diccionario de Estudios Culturales Latinoamericanos, Mxico: Siglo
XXI, 2009.
Reguillo, Rossana: Polticas de la (In) visibilidad. La construccin social de la diferencia,
Diploma superior en educacin, imgenes y medios, FLACSO, 2008.
Reguillo, Rossana: Jvenes: la construccin del enemigo, en Chasqui, Nro. 60,
diciembre, 1997.
Rodrguez, Mara Graciela: Representaciones populares: el juego incompleto, en Gustavo
Gonzlez (Comp.): Comunicacin, integracin y participacin ciudadana, Santiago
de Chile: ASEPECS, 2003.
Rodrguez, Mara Graciela: Palimpsestos: mapas, territorios y representaciones
mediticas, en Reflexiones marginales, Nro. 10, setiembre, 2011.
Romano, Eduardo: Imgenes de los obreros y marginales en La prensa portea hacia
1920, en Unidos, Nro. 3, agosto, 1991.
Unidad V. Cultura popular y cultura de masas: una relacin conflictiva.
Clase 11: Circularidad, circulacin en la cultura. Los medios en foco. La cultura popular en
las sociedades mediatizadas contemporneas.
Bibliografa obligatoria (tericos):
Schmucler, Hctor: La investigacin (1975): ideologa, ciencia y poltica y La
investigacin (1996): lo que va de ayer a hoy, en Memoria de la Comunicacin,
Buenos Aires: Biblos, 1997.
Silverstone, Roger: La textura de la experiencia, en Por qu estudiar los medios?,
Buenos Aires: Amorrortu, 2004.
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Bibliografa obligatoria (prcticos):

Conde, Mariana y Rodrguez, Mara Graciela: Mujeres en el ftbol argentino: sobre
prcticas y representaciones, en Alteridades, Universidad Autnoma
Metropolitana, Mxico DF, 2003.
Ferro, Fabiola y Rodrguez, Mara Graciela: Del acontecimiento al evento: los ardides
de la memoria, Segundas Jornadas de Jvenes Investigadores del Instituto de
Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de
Buenos Aires, Buenos Aires, 2 y 3 de Octubre, 2003.
Bibliografa complementaria:
Chartier, Roger: Introduccin a una historia de las prcticas de lectura en la era moderna
(siglos XVI-XVIII) y Los libros azules, en El mundo como representacin.
Historia cultural: entre prctica y representacin, Barcelona: Gedisa, 1999.
Featherstone, Mike: Cultura de consumo y posmodernismo, Buenos Aires: Amorrortu,
2000.
Hall, Stuart: Encoding/Decoding, en Stuart Hall et al (eds.) Culture, media, language,
Londres: Hutchinson, 1980.
Clase 12: Articulaciones: cultura popular-cultura masiva. Contexto de significacin y
consumo. Los juegos con los dispositivos del mercado de la cultura.
Bibliografa obligatoria (tericos):
Ford, Anbal: Culturas populares y (medios de) comunicacin, en Navegaciones.
Comunicacin, cultura y crisis, Buenos Aires: Amorrortu, 1994.
Martn Barbero, Jess: Introduccin. Aventuras de un cartgrafo mestizo, en El oficio de
cartgrafo. Travesas latinoamericanas de la comunicacin en la cultura, Mjico:
FCE, 2002.
Bibliografa obligatoria (prcticos):
Blzquez, Gustavo: Inventando Crdoba a travs de la msica. El estado en accin y el da
del Cuarteto, en 1er Simposio Internacional de Polticas Pblicas Culturales de
Iberoamrica (SIPPCI), Universidad Nacional de Crdoba, octubre, 2008.
Bibliografa complementaria:
Martn Barbero, Jess: Recepcin de medios y consumo cultural: travesas, en Sunkel,
Guillermo (comp.): El consumo cultural en Amrica Latina. Construccin terica y
lneas de investigacin, Bogot: Convenio Andrs Bello, 2006.
Rodrguez, Mara Graciela: Cultura popular: mi pie izquierdo, en Oficios Terrestres, Nro.
26, 2011.
Unidad VI: Apuntes terico-metodolgicos para la investigacin en cultura popular.
Clase 13: Cultura: un concepto problemtico. Relacin entre el orden socio-econmico y la
dimensin simblica. Cultura y campo de interlocucin. El lugar de la cultura popular.
Bibliografa obligatoria (tericos):
Grimson, Alejandro: Las sendas y las cinagas de la cultura. La antropologa y los
estudios de comunicacin, en Tram(p)as de la comunicacin y la cultura, Ao 1,
Nro. 1, abril/mayo, 2002.
Bibliografa obligatoria (prcticos):
8

Garriga Zucal, Jos: Amigos y no tan amigos. Los integrantes de una hinchada de ftbol
y sus relaciones personales, Cuadernos del IDES Nro. 7, octubre, 2005. Disponible
en http://www.ides.org.ar/areasdeinvestigacion/cuadernos.jsp
Salerno, Daniel: Apologa, estigma y represin. Los hinchas televisados del ftbol, en
Pablo Alabarces et al. Hinchadas, Buenos Aires: Prometeo, 2005.
Clase 14: Notas metodolgicas a partir de los textos vistos. Cierre del seminario.
Bibliografa obligatoria (tericos):
Alabarces, Pablo: Cultura(s) [de las clases] popular(es), una vez ms: la leyenda contina.
Nueve proposiciones en torno a lo popular, ponencia ante las VI Jornadas
Nacionales de Investigadores en Comunicacin, Crdoba, 17 al 19 de octubre,
2002.
Bibliografa obligatoria (prcticos):
-.Bibliografa complementaria:
An, Valeria: Subjetividades, en Mnica Szurmuk y Robert McKee Irwin: Diccionario
de Estudios Culturales Latinoamericanos, Mxico: Siglo XXI, 2009.
Araujo, Nara: Cultura, en Mnica Szurmuk y Robert McKee Irwin: Diccionario de
Estudios Culturales Latinoamericanos, Mxico: Siglo XXI, 2009.
Garca Canclini, Nstor: La cultura extraviada en sus definiciones, en Diferentes,
desiguales y desconectados, Barcelona: Gedisa, 2007.
Mguez, Daniel y Semn, Pablo: Introduccin. Diversidad y recurrencia en las culturas
populares actuales, en Daniel Mguez y Pablo Semn: Entre cumbias, santos y
piquetes. Las culturas populares en la Argentina reciente, Buenos Aires: Biblos,
2006.
PEHESA: La cultura de los sectores populares: manipulacin, inmanencia o creacin
histrica, en Punto de Vista, Ao VI, Nro. 18, 1983.
Semn, Pablo: Culturas populares: lo imprescindible de la desfamiliarizacin, en
Maguar, Nro. 23, 2009.
Thompson, Edward: Prefacio a La formacin de la clase obrera, Londres: Penguin,
1980.
Thompson, Edward: Folklore, antropologa e historia social, en Entrepasados, Ao II,
Nro. 2, Buenos Aires, 1992.
Williams, Raymond: Cultura, en Palabras Claves, Buenos Aires: Nueva Visin, 2003.
Bibliografa optativa de referencia (anlisis de casos):
Conde, Mariana: La transparencia del espejo. Reflexin y refraccin en la mirada
cinematogrfica femenina (mimeo).
Garriga Zucal, Jos y Daniel Salerno: Estadios, hinchas y rockeros: variaciones sobre el
aguante, en Alabarces, Pablo y Mara G. Rodrguez (comps.): Resistencias y
mediaciones. Estudios sobre cultura popular, Buenos Aires: Paids, 2008.
Halpern, Gerardo, Rodrguez, Mara Graciela y Vzquez, Mauro: Duraznos zipeados. Los
migrantes regionales en la televisin argentina, mimeo.
Mguez, Daniel: Estilos musicales y estamentos sociales. Cumbia, villa y trasgresin en la
periferia de Buenos Aires, en Daniel Mguez y Pablo Semn: Entre cumbias,
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santos y piquetes. Las culturas populares en la Argentina reciente, Buenos Aires,

Biblos, 2006.
Palma, Javier: Clases y culturas populares en el realismo y el naturalismo del nuevo
cine argentino: entre el miserabilismo, el neo-populismo y la fascinacin distante,
en Pablo Alabarces y Mara Graciela Rodrguez (Comp.) Resistencias y
mediaciones. La cultura popular en la Argentina contempornea, Buenos Aires:
Paids, 2008.
Tonkonoff, Sergio: Tres movimientos para explicar por qu los pibes chorros usan ropa
deportiva, en AA.VV.: La sociologa ahora, Buenos Aires: Siglo XXI, 2007.
Evaluacin y acreditacin:
Para alcanzar la condicin de regular, y obtener as el derecho de rendir el examen
final, el alumno deber aprobar dos exmenes parciales donde se evaluar, bsicamente, la
capacidad de sntesis terica y de comparacin con otras perspectivas en relacin con las
clases tericas y prcticas y la bibliografa obligatoria indicada en este programa. En caso
de ausencia justificada del primer examen parcial y/o de aplazo, solo ese parcial ser
recuperado en una instancia posterior a determinar oportunamente.
El cumplimiento y aprobacin de las instancias antes sealadas dar lugar a la
condicin de regular, que se alcanza con no menos de 4 (cuatro) puntos.
La aprobacin de la asignatura, adems, se complementar con un examen final oral
integrador de los contenidos de la materia de carcter obligatorio. El plazo de duracin de
la regularidad es idntico al de las otras materias de la carrera.
Dra. Mara Graciela Rodrguez

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