FUNCIONALIDAD DE LAS CS.

SOCIALES

Antecedentes

SIGLO XIX
Contexto
Cada del Antiguo Rgimen y desarrollo de los Estados liberales, dirigidos por las
burguesas que intentaban proyectarse como mercados nacionales.
Educacin

Inculcacin de los valores del grupo dominante (respeto a la propiedad privada y

jerarqua social), ms que la enseanza de ciencias.
Las ciencias transmitidas eran inmaduras o tenan carcter A-CIENTFICO, porque
estaban al servicio de la ideologa poltica.
Metodologa: relatos cerrados que deban aceptarse y memorizarse.
Concepcin didctica de carcter ideolgico, magistocntrico y unidireccional.
La escuela era utilizada como aparato propagandstico.
Presin aculturadora.
Carcter androcntrico, con excepcin de algunos nombramientos de reinas y
santas.
El Estado como sujeto y objeto.

Rol de la Historia
Legitimaba el Estado-Nacin como realidad existente desde tiempos remotos e inculcaba
patriotismo ciego.
Rol de la Geografa
Justificaba los lmites del Estado-Nacin y reduca cualquier diferencia cultural.

SIGLO XX
Contexto
Renovacin de las materias a partir de la Escuela Nueva. Apelaba a la formacin de
ciudadanos crticos pero tal objetivo incomodaba a los sectores dominantes, por esta
razn los aportes de la Escuela Nueva no tuvieron gran desarrollo en los sistemas
educativos de los Estados europeos y americanos.
Educacin

Visin utilitaria de la educacin: inculcacin de saberes prcticos para la vida.

Metodologa: observacin directa a travs de trabajo de campo y excursiones.

Rol de la Historia y la Geografa

Estudio de la regin como unidad geogrfica y cultural.

POSGUERRA DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

Educacin
Desarrollo de paradigmas tecnolgicos -conductismo y neopositivismo- tuvieron xito en
pases del mbito anglosajn.
Educacin

Acercamiento cientfico.

Rol de la Historia
Desarrollo de la Historia Econmica.
Rol de la Geografa
Desarrollo de la Geografa Teortica.

DCADAS DEL 60 Y 70
Contexto
Eclosin del consumismo y de fe en el progreso ilimitado. Se abre un nuevo panorama:

Internacionalizacin del mercado.

Aparicin de organizaciones supranacionales.
Generalizacin de nuevos conflictos (Guerra Fra, proceso de descolonizacin,
etc.).
Crisis de determinadas ideologas.

Educacin

El Estado pierde protagonismo, porque ya no se puede explicar la sociedad

cambiante desde los marcos estatales.

Rol de la Historia y la Geografa

Son reemplazadas en su funcin ideologizante por los medios masivos de

comunicacin como la televisin.
Son materias dejadas de lado por otras ms importantes como matemtica,
lengua, Cs. Naturales, idiomas modernos, etc.