Elaboración del curriculo Hilda Taba Capitulo 4

El análisis de la cultura Ortega Cerezo Vivian J. CUEK 10mo Cuatrimestre

La comprensión científica de la cultura y la personalidad debe ser parte de la

capacitación profesional de todos los que ocupan de la elaboración del currículo. Se
necesita una reconciliación entre las disciplinas que estudian la cultura y las que
estudian la educación, pues los problemas actuales sobre la escuela no tiene sus raíces
en la educación sino que surgen de la dinámica del medio humano social.
La antropología aborda a la cultura desde el punto de vista de la selectividad de los
valores de la evolución de las culturas y la educación desde el punto de vista de la
selectividad de objetos y orientaciones.

El concepto de cultura es algo que el hombre adquiere al vivir en sociedad, conoce la

cultura a través de sus relaciones con las otras personas, por interacción e imitación.
La antropología y la psicología social también se relacionan con la naturaleza y la
personalidad humanas: cómo están conformadas en la cultura y cómo funcionan en ella.
Ya que el concepto de naturaleza humana es básico para todas las ciencias que estudian
el hombre o sus problemas y actuación, las practicas y las teorías de la educación, como
las de la antropología y la psicología, están relacionadas a la clase de supuestos que se
hagan sobre la naturaleza humana.

A un que los estudios del cambio cultural se limitan en gran medida al análisis de las
culturas primitivas, ciertos conceptos que se desprenden de estos estudios, como el de la
aculturación, son relevantes para entender el cambio en la cultura contemporánea.
Las ambigüedades y contradicciones de los valores de una cultura se reflejan también en
las ambigüedades del carácter social, hablando de la cultura norteamericana, estos
conflictos se reflejan también pues estamos empeñados en la idea de la igualdad y sin
embargo consideramos a otras culturas y a muchos subgrupos de nuestra sociedad como
permanentemente inferiores.

Si partimos del hecho de que «toda la actividad del hombre tiene lugar dentro de una
cultura y tiene una recíproca relación con ella, entonces debemos considerar que todo su
obrar es generador de cultura y que a la vez está en interacción con ella. Por esta razón,
el hombre está al servicio de la cultura y no la cultura al servicio del ser humano.

Al mismo tiempo se reconoce la importancia de la tecnología y el peso que tiene en la

misma configuración cultural y por ende su influencia sobre la persona misma. De esta
manera, si la tecnología responde al cambio cultural y se ve influida directamente por él,
al mismo tiempo juega un papel importante al influir en dicho cambio cultural.
Y es que la tecnología es uno de los factores de la cultura que genera un impacto
significativo en la formación de los patrones culturales de un grupo humano. Esto es
más fácil de comprender hoy en día en que la tecnología ha adquirido un peso tan
importante. Un repaso a la historia de la humanidad revela que todo cambio tecnológico
importante ha tenido algún grado de influencia en los pueblos. Y algunos de estos
cambios han producido impactos de grandes proporciones.