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ISSN 0122-1701
226
I. INTRODUCCIN
Para aprender la nomenclatura de qumica inorgnica se
presenta dificultad en los estudiantes de secundaria y de
igual manera en los de nivel superior, por lo tanto es
necesario proponer estrategias que facilite el aprendizaje y
que no sea una dificultad, es decir que sea ameno el
aprendizaje y por lo tanto en menor tiempo se d con el
nombre o la frmula, lo anterior se ha logrado por la
experiencia en el aula durante varios aos de enseanza.
II.
CONTENIDO
Qumico, M. Sc.
227
No
met
al
Frmul
a
general
Me
nor
esta
do
de
oxi
daci
n
Nm
ero
de
hidr
geno
(Val
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x)
Si
HxSiOy
+4
Si
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As
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N
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ci
n
No
me
tal
+4
Frmul
a
Nombr
e
H4SiO4
+4
H2SiO3
cido
silcico
cido
metasili
cico*
cido
arsnic
o
cido
fosforo
so
cido
+3
+5
H3AsO4
HxPOy
+3
+3
H3PO3
Cl
HxClOy
+1
+7
HClO4
Cl
Br
HxCl
HXBr
+1
+1
+1
+1
HCl
HBr
perclri
co
cido
clorhdr
ico
cido
bromh
drico
III.
228
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
REFERENCIAS
En el caso de un derivado de un hidrcido, ejemplo el ion
sulfuro, como la terminacin es uro, no tiene oxgeno, se
recuerda que viene del sulfuro de hidrgeno H 2S, se retira
los dos hidrgenos al final queda S=.
[1]
RAYNER-CANHAM,
GEOFF,
2003
Descriptiveinorganicchemistry, thirdedition, Pearson
Educacin, Mxico, ISBN: 968-444-385-4, p 17-36