Resumen PAUTAS PARA EL DISEO Y EJECUCION DE UNA ACTIVIDAD DE

CAPACITACION

OBJETIVOS:
1. Ofrecer a los responsables de la direccin de actividades de capacitacin,
la exposicin de los aspectos ms importantes por considerar en la
preparacin, ejecucin y evaluacin de dichas actividades.
2. Presentar un conjunto de instrumentos que faciliten estas tareas
3. Servir de material de apoyo para la discusin en cursos, seminarios,
talleres y otras actividades destinadas al perfeccionamiento de los
equipos de capacitacin.
CONTENIDO
1. Introduccin. Descripcin de las caractersticas y contenidos de las etapas
y discusin de la capacitacin como estrategia de accin.
2. Etapas del ciclo de una actividad de capacitacin. Identificacin,
preparacin, ejecucin y evaluacin expost: el papel de la direccin de la
actividad dentro de esta etapa; y los recursos necesarios para su
realizacin
3. Preparacin de una actividad de capacitacin. Aspectos principales,
actividades especficas de la direccin y del equipo de apoyo, con
referencia a la preparacin de la actividad.
4. Ejecucin de una actividad de capacitacin. Se presenta el desarrollo
organizado de las actividades para garantizar el xito del trabajo.
5. Evaluacin de una actividad de capacitacin. Para la evaluacin de la
actividad se sealan los criterios de los participantes de los instructores,
as como la evaluacin de impacto y el seguimiento.
DEFINICION DE CAPACITACION:
Proceso de enseanza y aprendizaje destinados a que sus sujetos adquieran
nuevos conocimientos y destrezas y modifiquen sus actitudes, relacionados con
una campo ocupacional o de desempeo determinado y ejecutados a travs de
actividades de corta duracin

LA CAPACITACION COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA

En el marco de la educacin no formal, la capacitacin es una estrategia
educativa con caractersticas propias que la hacen particularmente apta para
dar respuesta a las necesidades del desarrollo rural, en el contexto de los
desafos que plantean la modernizacin de la agricultura en la regin
interamericana.
La estrategia de capacitacin debe ser un instrumento capaz de producir
resultados efectivos en plazos compatibles con la urgencia requerida, a fin de
que los sujetos puedan mejorar su comprensin de los procesos productivos y
sociales, sus niveles de informacion y el dominio de destrezas especficas.
El concepto de aprendizaje que opera como premisa en la capacitacin es el de
aprendizajes significativos, es decir, aquellos que se relacionan con las
experiencias, vivencias e intereses de los sujetos y que son transferibles a
diferentes situaciones de su realidad concreta.

I.

ETAPAS DEL CICLO DE UNA ACTIVIDAD DE CAPACITACION

(1)IDENTIFICACION
(2)PREPARACION
(3)EJECUCION
(4)EVALUACION

PREPARACION

EJECUCION

RECURSOS NECESARIOS
RECURSOS HUMANOS

DIRECTOR DE LA ACTIVIDAD DE CAPACITACION

LOS EXPOSITORES

ASESORES

RECURSOS FINANCIEROS

RECURSOS FSICOS

II.

PREPARACION DE LA ACTIVIDAD DE CAPACITACION

DEFINICION DE LA JUSTIFICACION, LOS OBJETIVOS Y EL PBLICO META

III. ESTRATEGIAS DE CAPACITACION

Las ms conocidas y practicadas son:
Cursos.
Seminarios.
Talleres.
Reuniones de trabajo.

TCNICAS:

PRESUPUESTO DE LA ACTIVIDAD DE CAPACITACION

ORGANIZACIN DEL SISTEMA DE EVALUACION

EVALUACION DE LA ACTIVIDAD DE CAPACITACION

Evaluacin de los instructores

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Evaluacin de los participantes:

Evaluacin del presupuesto:

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Evaluacin del tiempo:

EL SEGUIMIENTO EN LA CAPACITACION

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