Universidad de Santiago de Chile - Facultad de Ciencia - Departamento de Fsica

Esttica - Estudio de Fuerzas

Experimento N 5
I. Objetivo general
1. Comprobar experimentalmente que las fuerzas
obedecen a las propiedades de los vectores.
2. Lograr el equilibrio de una viga que puede
rotar en torno a un eje, por medio de la
aplicacin de fuerzas y torques.

II. Fundamentos tericos

El concepto de fuerza se relaciona
frecuentemente con esfuerzo muscular, empuje,
traccin etctera. Para mover una mesa debemos
empujarla realizando un esfuerzo muscular,
aplicado a un punto de la mesa. Adems la mesa
la empujamos en determinado sentido.
Recordemos que las magnitudes que se definen
con mdulo (nmero y unidad), direccin y
sentido se llaman vectores y las magnitudes que
se definen con un nmero y su unidad se llaman
escalares.
Otras fuerzas que podemos mencionar
son: tensin, fuerza de roce, peso y normal. Las
fuerzas que son ejercidas mediante cuerdas se las
denomina tensiones. A la fuerza que ejerce la
Tierra sobre los objetos cercanos, por la atraccin
gravitacional, se la denomina fuerza peso y est
verticalmente dirigida hacia el centro de la Tierra
y tiene un mdulo W = mg, siendo m la masa
del cuerpo y g el mdulo de la aceleracin de
gravedad.
Si se tienen dos superficies en contacto,
a la componente perpendicular a la superficie se
la llama normal N y a la componente tangencial
que ejerce la superficie, se le llama fuerza de roce
f. (Si el cuerpo est en equilibrio esttico esta
fuerza se denomina fuerza de roce esttico, fk).
Las fuerzas se miden con dinammetros
o sensores de fuerza.
Qu hara usted si le solicitaran su
colaboracin para mover un tabln rectangular
de un lugar de instalacin a otro?
Seguramente iniciara su investigacin
preguntndose: Cun pesado es? Adems
observar el lugar donde se encuentra y dnde

debe quedar instalado. Luego propondr algunas

soluciones de cmo y con qu hacerlo.
Aqu estudiaremos un sistema a escala
semejante y simplificado para los efectos
anteriormente indicados con una viga (barra
horizontal) apoyada por un extremo y sostenida
por una cuerda por el otro. Para estos efectos
debemos tener claro cunta fuerza deber hacer
la cuerda para tirar de la viga y cunto peso
soporta esta.
Resolveremos
el
problema
matemticamente
haciendo
uso
del
conocimiento de fuerzas que pertenecena un
mismo plano (coplanares) y tomando datos
directamente del modelo a escala. Para esto
debemos tener claro el concepto de fuerzas,
unidades y representacin grfica de un vector.
Para lograr el equilibrio de cuerpos se deben
cumplir las ecuaciones:
=

es decir la fuerza resultante debe ser nulo y el

torque resultante debe ser nulo. El torque de una
fuerza respecto a algn origen O se define como:
=
y como se sabe, su direccin ser perpendicular al
plano de la figura y su magnitud puede escribirse
=
donde b, que es la
distancia de la lnea de
accin de la fuerza al
origen, se denomina
brazo de palanca.

La primera de las ecuaciones de

equilibrio, establece que el centro de masa del
cuerpo est detenido ( tiene velocidad
constante) y la segunda ecuacin, establece que
el cuerpo no gira.
Siempre que abres una puerta o un grifo,
o que aprietas una tuerca con una llave, ejerces
una fuerza de giro. Esta fuerza de giro produce un
torque. Torque no es lo mismo que la fuerza.
Si quieres que un objeto se traslade,
aplica una fuerza cuya lnea de accin pase por el
centro de masa de ste. Las fuerzas aceleran y/o

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deforman los cuerpos. Si deseas que un objeto d

vueltas o gire, aplicas una fuerza que produzca un
torque no nulo. Los torques producen rotaciones.
Los nios que juegan en un balancn
tienen un conocimiento intuitivo de los torques:
pueden balancearse aunque sus pesos sean
distintos. El nio que es ms pesado se sienta a
una distancia ms corta del punto de apoyo (eje
de rotacin), mientras que la nia, ms liviana, se
sienta ms lejos.
Estas explicaciones se aplican cuando el
cuerpo tiene un eje respecto al cual l puede
rotar. En general una fuerza aplicada a un cuerpo
puede acelerarlo y tambin rotarlo.

Arme el montaje de la figura 1.1 (o 1.2)

Establezca equilibrio en el sistema.
Mida el peso de cada cuerpo.
Mida los ngulos segn montaje.

III. Bibliografa
Halliday y Resnick volumen I
John P. Mac Kelvey, volumen I
Paul A. Tipler, volumen I

IV. Actividades experimentales

ACTIVIDAD A
Objetivo
Comprobar experimentalmente que las fuerzas
obedecen a la operacin de adicin de vectores.

ACTIVIDAD B:
Objetivo
Determinar las reacciones que se presentan
cuando se aplican cargas puntuales verticales a
una viga horizontal rotulada en uno de sus
extremos y sostenida por un cable en el otro.

Figura 2.0

Materiales:
Pizarra magntica.
Transportador.
Caja de Pesas.
Cuerdas.
Poleas
Sensor de fuerza, programa Data Studio
Dinammetro.

Materiales:
Barra.
Transportador.
Esfera de acero.
Cuerdas.
Regla.
Sensor de fuerza, sensor de movimiento,
programa Data Studio
Soportes.