Colegio Saint Michael.

Via del Mar.

Docente:

NOTA

PRUEBA GLOBAL DE LENGUAJE Y COMUNICACIN.

Nombre: __________________________ Curso: Quinto ao Bsico
Fecha: ____/____/_______/
OBJETIVO:

Total Puntos: 28

Conocer el Gnero Narrativo y el Gnero

Potico
Identificar y responder interrogantes sobre los
textos expositivos, textos poticos, figuras
literarias, el mito y la leyenda.

Total Obtenido:

I.- Marque en un crculo la alternativa correcta, no se aceptan borrones (2 ptos c/u)

1. Completa el siguiente esquema de narradores:

1
2

4
3

A)
B)
C)
D)
E)

1: omnisciente 2: testigo 3: protagonista 4: observador

1: observador 2: testigo 3: protagonista 4: omnisciente
1: protagonista 2: omnisciente 3: observador 4: testigo
1: testigo 2: observador 3: omnisciente 4: protagonista
1: omnisciente 2: observador 3: protagonista 4: testigo

2. Completa:
El narrador protagonista corresponde a........................de la obra narrativa que relata.......................
A)
B)
C)
D)
E)

un autor la historia de los dems

un personaje su propia historia
un personaje la historia
un autor su propia historia
un personaje la historia de los dems

Lee y responde:
Shasta no senta la menor curiosidad por cualquier cosa que estuviese al sur de su casa () Pero
estaba muy interesado en todo lo que hubiera al norte, porque nadie haba ido jams hacia aquel lado
y a l nunca le haban permitido hacerlo.
(C.S. Lewis, Las crnicas de Narnia)
3. En el fragmento anterior podemos reconocer un narrador:
A) Personaje.
B) Observador.
C) Testigo.
D) Omnisciente.

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II.- Trminos pareados, ponga el nmero en la columna que corresponda. 1 pts c/u
Significado
Conceptos
1
Recursos que utiliza el poeta para expresar
Figuras Literarias
sus Sentimiento y emociones al crear un
poema.
2
Figura literaria que atribuye cualidades
Personificacin
humanas a objetos, animales o cosas que
no poseen.
3

Figura que relaciona y compara dos

elementos Distintos a travs de la palabra
como

Comparacin

Relaciona dos elementos distintos, pero

una cosa debe reemplazar a la otra.

Metfora

III.- Marque en un crculo la alternativa correcta, no se aceptan borrones (2 ptos c/u)

Lee el texto y luego responde.
LA LUNA, SIEMPRE
Redonda, hinchada de frotarse contra el cielo
rasga mi piel con su delgada luz
Cae sobre mi pelo
con la levedad de una sirena
que no se hubiera dado cuenta
que no posee piernas
Solivianta mi sangre
me enciende de locura
me regala una piel fosforescente
y me convierte
aceite hirviendo
en fauna
(cascos y cuernos y cabello desbocado
bajo el lbrico soplo de lo oscuro)

1.- En este poema, cuando la autora habla de Redonda, hinchada de frotarse contra el cielo
se refiere a:
(A) La Luna.
(B) al cielo.
(C) las estrellas.
(D) las nubes.
2.- En este poema, El hablante lrico es:
(A) Una mujer
(B) Un Hombre apasionado.
(C) son varios hablantes
(D) Es el lector.
3.- En el texto la luz:
(A) rasga la piel.
(B) es como una sirena
(C) es la ltima estrella
(D) es un ltimo aire.

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4. Referente a Los textos dramticos podemos decir:

A) Pueden ser solo tragedias y dramas.
B) Pueden ser solo comedias y tragedias.
C) Que se subdividen en actos, cuadros, y escenas.
D) Que se subdividen en actos y escenas
5. El dramaturgo es:
A) El actor principal que acta en la obra
B) El que dirige una obra
C) El que escribe una obra dramtica.
D) El que tiene que ver con la escenografa e iluminacin
6. En una obra dramtica:
A) Los antagonistas son los personajes centrales
B) Los protagonistas se oponen a los antagonistas
C) El conflicto dramtico evoluciona en la obra
D) El clmax es el momento final de la obra
7. La escena en una obra dramtica:
A) Est marcada por el cambio de escenografa
B) Es la unidad de ms duracin en que se subdivide una obra
C) Est marcada por la entrada o salida de algn personaje del escenario
D) Est marcada por el cierre del teln.
8. La comedia se caracteriza porque:
A) Un personaje de la obra es destruido
B) Es una obra trgica
C) Tiene un final feliz
D) Es una obra ligera y tiene una final feliz
En el siguiente fragmento:
Cmo y por qu llegu hasta all? Por los motivos por los que he llegado a tantas partes. Es una
historia larga y, lo que es peor, confusa. La culpa es ma: nunca he podido pensar como pudiera
hacerlo un metro, lnea tras lnea, centmetro tras centmetro, hasta llegar a ciento o a mil; y mi
memoria no es mucho mejor: salta de un hecho a otro y toma a veces los que aparecen primero,
volviendo sobre sus pasos slo cuando los otros, ms perezosos o ms densos, empiezan a surgir a su
vez desde el fondo de la vida pasada.
Manuel Rojas, Hijo de ladrn (fragmento)
9.-Sobre el narrador del fragmento anterior es correcto afirmar que:
I. Posee conocimiento relativo.
II. Est dentro del mundo narrado.
III. Se clasifica como protagonista.
A) Slo III
B) I y II
C) II y III
D) I y III
E) I, II y III