1.

- NOMBRE DEL PROYECTO:

2.- ANLISIS DE NECESIDADES:
PROBLEMA

CAUSAS

La
mayora
de
los
estudiantes tiene un bajo
nivel
del
razonamiento
lgico.

Deficiente preparacin
en el rea de lgico
matemtica desde los
primeros grados.
Insuficiente
el n de
horas que refuercen el
trabajo en el rea de
matemtica
Deficiencia
en
las
estrategias que mejoren
el nivel actual del
razonamiento
lgico
matemtico.

ALTERNATIVAS DE
SOLUCIN
Realizar
clases
de
reforzamiento
extracurriculares a travs
de crculos de estudio de
matemtica.

3.- BREVE ALCANCE TERICO DEL PROBLEMA:

4.-OBJETIVOS DEL PROYECTO:
4.1.- OBJETIVO GENERAL:
4.2.- OBJETIVOS ESPECFICOS:
5.- JUSTIFICACIN DEL PROYECTO:
6.- DESCRIPCIN BREVE DE LA INNOVACIN QUE SE QUIERE LOGRAR:
7.- BENEFICIARIOS:
8.- MECANISMOS DE PARTICIPACIN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA:
9.- SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO:
El financiamiento del proyecto es mnimo, solamente se requiere
que los estudiantes se inscriban con s/. 5,00 para los materiales
(fotocopias) que se utilizarn diariamente. Por lo tanto este proyecto
puede ser aplicado cada ao sin dificultad de financiamiento.
La importancia que tiene este proyecto radica en que mejora el
rendimiento escolar en el rea de matemtica, por lo tanto es
necesario que este proyecto se intitucionalize por ser aplicable y por
resolver una problemtica que afecta a nuestra educacin.
10.- MATRIZ DEL MARCO LGICO:

INDICADORES
OBJETIVAMENTE
VERIFICABLES

OBJETIVOS

Mejora
en
evaluaciones.
Mejora
en
calificaciones
trimestrales.

01

02

03

04

MEDIO DE
VERIFICACN

RIESGOS/
SUPUESTOS

ACTIVIDADES

PROPO

las Pruebas
objetivas.
las Registros
auxiliares.

Desarrollo
de
5
temas
de
razonamiento
matemtico,
mediante
la
dinmica de grupos
cooperativos.
Mejora los resultados Pruebas
Resolucin
de
en la Resolucin de
objetivas de RP.
problemas sobre 5
Problemas (RP).
(Proceso
de
temas
de
Aplica
estrategias
resolucin).
razonamiento
de RP.
matemtico,
mediante prcticas
dirigidas,
y
Inasistencia
dinmicas
de
de
grupos
estudiantes.
cooperativos.
Disposicin positiva Registros

Realizar actividades
Sobrecarg
para aprender.
auxiliares.
participativas
que
a de tareas
Asistencia puntual a Registro
de
busquen
el
escolares.
las
sesiones
de
asistencia.
desarrollo
del
aprendizaje.
pensamiento lgico
Cumplimiento de los
indicndoles
trabajos propuestos.
estrategias
de
resolucin
de
problemas:
Polya,
De Guzman, etc
Mejora
en
las Pruebas
Aplicacin en cada
evaluaciones.
objetivas.
sesin
de
Mejora
en
las Registros
aprendizaje
de
calificaciones
auxiliares.
problematizacines
trimestrales.
que sean de inters
al estudiante y que
logren el desarrollo
del pensam lg-mat

11.- PLAN DE EJECUCIN:

TEMPORALIZACION

ACTIVIDADES
25/10

Prueba
entrada.

de

Desarrollo
tema
N
Conteo
figuras

del
01
de

Evaluacin del
tema N 01.

Evaluacin del
tema N 04.

30/10

31/10

7/11

8/11

14/11

15/11

21/11

22/11

28/11

29/11

05/12

06/12

12/12

13/12

15/12

Dominio
conocim
bsicos
temas
propuest

Dominio
estrategi
la resolu
problem

Disposici
aprende
matem

Dominio
estrategi
metacog
para
resoluci
problem

 Desarrollo
del
tema
N
05
reas
sombreadas

Evaluacin del
tema N 05.
Evaluacin
salida.

de

Monitoreo
evaluacin
proyecto.

y
del

Informe
evaluativo
de
los objetivos del
proyecto.

12.- PRESUPUESTO:
AUTOFINANCIAMIENTO

RECURSOS
N

ACTIVIDADES/TAREAS
(Por estudiante)

Plan
de
trabajo
y
elaboracin de la prueba
de entrada.
Desarrollo y evaluacin del
tema N 01.
Desarrollo y evaluacin del
tema N 02.
Desarrollo y evaluacin del
tema N 03.
Desarrollo y evaluacin del
tema N 04.
Desarrollo y evaluacin del
tema N 05.
Prueba de salida

02 hjs impresas.

08

Impresiones y tipeo.

09

Informe evaluativo de los

objetivos.
TOTAL

Todo
el
trabajo.
06 hjs impresas.

01
02
03
04
05
06
07

06 hjs impresas.
09 hjs impresas.
09 hjs impresas.
06 hjs impresas.
09 hjs impresas.
03 hjs impresas.

50 hjs impr.

PREVISIN
COSTO (s/.)

(Por estudiante)

FUENTE DE
FINANCIAMIENTO

0,60

Autofinanciamiento

0,30

Autofinanciamiento

0,50

Autofinanciamiento

0,50

Autofinanciamiento

0,30

Autofinanciamiento

0,50

Autofinanciamiento

0,10

Autofinanciamiento

1,90

Autofinanciamiento

0,30

Autofinanciamiento

5,00

Autofinanciamiento

13.- SISTEMA DE MONITOREO Y EVALUACIN:

0BJ

01

02

03

04

ACTIVIDADES
Desarrollo de 5 temas de
razonamiento
matemtico, mediante
la dinmica de grupos
cooperativos.
Resolucin
de
problemas sobre 5 temas
de
razonamiento
matemtico, mediante
prcticas dirigidas, y
dinmicas de grupos
cooperativos.
Realizar
actividades
participativas
que
busquen el desarrollo del
pensamiento
lgico
indicndoles estrategias
de
resolucin
de
problemas: Polya, De
Guzman, etc
Aplicacin
en
cada
sesin de aprendizaje de
problematizaciones que
sean
de
inters
al
estudiante y que logren
el
desarrollo
del
pensamiento
lgico
matemtico.

INDICADORES
DE AVANCE
Cumplimiento
de
cronogramas
en
el
desarrollo de
temas.
Evidencias
observables
sobre
el
desarrollo de
la resolucin
de problemas
(materiales
utilizados).
Planificacin
previa
de
sesiones
de
aprendizaje
considerando
actividades
participativas.

Planificacin
previa
de
sesiones
de
aprendizaje
considerando
las
problematiza
ciones
en
cada una de
ellas.

MEDIOS DE
VERIFICACIN

RESPONS

Revisin del proyecto

de innovacin.

Director

Materiales impresos
utilizados.

Director

Plan de sesin de
aprendizaje.

Director

Plan de sesin de
aprendizaje.

Director

7
N
O
V

1
5
N
O
V

2
8
N
O
V

1
2
D
I
C