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Asesoramiento en Grupos
Asesoramiento en Grupos
Profesor:
Juan Antonio Acevedo Ponce de Len
Alumno:
Vctor Roberto Aguilar Hernndez
ID: 139881
Introduccin
Desde tiempos remotos la humanidad ha vivido en sociedad, por un lado para
poder sobrevivir a los peligros que le rodeaban y, por otro a la necesidad de
relacionarse emocionalmente con sus semejantes.
Integrarse en una sociedad es muy complicado, ya que la gente est tan
acomodada en su entorno conocido que, al ver novedades y nuevas costumbres,
se preocupan. De igual manera es necesario constar que no todos los individuos
en una misma sociedad actan de la misma forma. Siempre encontramos un
grupo en el que los recin llegados son aceptados y respetados.
Nuestro actual modo de vida nos exige una constante interaccin con los dems.
Hoy en da no podemos concebir al hombre como un ser aislado en el tiempo y el
espacio (Gonzlez, J. 2004). Por lo que surge la necesidad de entender mejor la
situacin dentro de un grupo, que son las caractersticas que comparten los
individuos dentro del mismo, cmo se relacionan y cmo se ven influidos y a su
vez influyen dentro del grupo.
El concepto de grupo es sumamente importante pues ste es la unidad bsica en
el estudio de la organizacin de los seres humanos desde un punto de vista
psiscocial, por lo tanto, para poder estudiar a un grupo es necesario identificar sus
diferentes dimensiones con una aproximacin interdisciplinaria.
Olmsted dice que un grupo es un nmero reducido de miembros que interaccionan
cara a cara y forman lo que se conoce como grupo primario (1972). En cambio,
Lingren (1962), define a los grupos primarios como aquellos en los que las
relaciones interpersonales se llevan a cabo directamente y con gran frecuencia,
suelen realizarse en un plano ms ntimo y existe mayor cohesin entre sus
miembros. Finalmente para Lewin es lo siguiente: la similitud entre las personas
slo permite su clasificacin o reunin bajo un mismo concepto abstracto, en
cambio, que el hecho de pertenecer al mismo grupo social implica la existencia de
interrelaciones concretas y dinmicas entre dichas personas (1948). Esto quiere
decir que para Lewin,
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fuerzas desplegadas por el grupo, las cuales ejercen una influencia tanto hacia
dentro como hacia fuera del mismo.
El grupo ha sido definido por numerosos autores, en trminos de las siguientes
caractersticas:
Metas: Mills (1967), define al grupo como unidades compuestas por dos
o ms personas que entran en contacto con un propsito o meta.
Roles
El iniciador-contribuyente: Mi padre es el que generalmente sugiere cosas por
hacer tanto para la casa como en familia, como el salir a comer, ver una pelcula o
discutir algn problema que se tenga.
El inquiridor de informacin: Mi madre es la que pregunta los detalles de todo lo
sucedido en la vida de los dems miembros de la familia.
El opinante: Yo soy el opinante en la familia ya que trato de dar mi punto de vista
acerca de lo que se realiza, o se pretende hacer en grupo.
El
crtico-evaluador:
Nuevamente
mi
padre,
se
encarga
de
evaluar
hijos legtimos de ambos padres, por lo que la nica manera de entrar es mediante
un nacimiento.
De igual manera es una membresa voluntaria ya que en cualquier momento
podemos dejar el grupo, ya que como nos ha indicado mi padre, tenemos la
opcin de si querer seguir formando parte del grupo o disolverlo y cada quien
hacer su vida aparte.
Normas
Se encuentran las normas explcitas que han sido anunciadas por lo general por
parte de nuestros padres para asignarnos tareas de la casa, tambin cuando entre
papel de hermanos e hijos, dejamos claro lo que tienen permitido hacer nuestros
padres en nuestros cuartos y a qu hora no deben molestarnos en nuestros
cuartos.
Siguiendo ?, tenemos las normas informales, que en este caso son todas
aquellas que por la inculcacin de nuestros valores, costumbres y visiones que se
nos han dado por parte de mi familia, seguimos al pie de la letra, como no escupir
en presencia de los dems, no insultar ni decir cosas despectivas a los dems,
respetar a los dems miembros del grupo y finalmente compartir las cosas que
nos interesan o nos aquejan.
No hacemos uso de reglas escritas.
Liderazgo
Sin lugar a dudas que el liderazgo lo ejerce mi padre, no por el hecho de ser una
figura de autoridad, sino que es el lder ms participativo que tiene el grupo, lo
ejerce de una manera concienzuda y nunca tomando decisiones a la ligera, es un
lder participativo y que envuelve a los dems miembros, ya que pregunto qu es
lo que opinan dependiendo de la situacin en la que nos encontremos. Por
ejemplo cuando es tiempo de ver las posibles vacaciones que hay que tomar
como familia, pregunta antes a los miembros los lugares a los que desean ir y
familia tienen un modo de vida rpido, por lo que cuando piden algo lo suelen decir
muy rpido sin tantas especificaciones y cuando esto pasa, se puede no entender
completamente lo que se nos pidi y por tanto cuando la hora de entregar lo que
pidieron puede estar inconcluso. La resolucin de nuestros problemas a veces es
dejar que el propio tiempo haga de las suyas y dejar que la contraparte afectada
se calme para poder posteriormente aclarar los asuntos.
Grupos T
Este me parece uno de los ms ideales para mi grupo de mi familia de
origennuclear,
ya
que
con
cambio
desde mi Yo-nio dicindole que estoy muy cansado y no me apetece hacer eso,
que prefiero dormir un rato.
Psicodrama
La verdad que no hacemos uso del psicodrama ya que implica bastante la
actuacin, pero usamos la variante de lograr comprender las situaciones desde el
punto de vista de alguno de los otros miembros del grupo, como cuando mi mam
se enoja y nos dice que nos pongamos en sus zapatos y podamos entender cmo
se siente ella.
Orientacin cognitivo conductual
Este es un tipo de terapia que no seguimos muy bien, ya que las creencias de mi
familia estn bastante consolidadas y cuesta bastante trabajo seguir un patrn que
envuelva la reproduccin seguida de distintas conductas, adems que implica un
componente como la meditacin, cosa que mis padres no estn plenamente
convencidos, pero cabe destacar que si nos regimos bastante por el tipo de
reforzadores que nos administramos entre todos, como los reforzadores sociales,
un simple gracias o bien hecho es ms que suficiente.
Psicoanlisis
Las interpretaciones de nuestro subconsciente las dejamos afuera, no hacemos
uso de esta tcnica en absoluto. Solo muy por de vez en cuando nos contamos
algn sueo que hayamos tenido para tratar de entenderlo, pero fuera de eso no
hacemos ms. No lo creo recomendable para mi familia de origennuclear.
Grupos de encuentro
Somos un grupo de encuentro, no cabe duda, la dinmica de mi familia es tal cual
un grupo de encuentro en la medida que ya se ha pasado por todas las etapas de
uno, ya nos reunimos y convivimos con los dems, pasamos por la etapa de
confusin por la falta de gua, seguimos con el yo pblico cuando no tenamos la
confianza suficiente con los miembros de grupo, pasando a que la misma
poder vernos de igual manera es sencilla, cada vez que alguno de los dos
est en la ciudad del otro tenemos que vernos, tomarnos una taza de caf o
salir a ver una pelcula juntos.
I) Procedimientos: Seguimos un procedimiento de por las tardes; platicar va
celular, tambin tenemos otro grupo de amigos en comn por lo que
compartimos ms cosas con ellos y esto estrecha ms la relacin.
J) Metas: Como no nos une un lazo de sangre, cada quien tiene sus metas
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Membresa
Nuestra membresa fue entregada de manera informal ya que nos hicimos amigos
sin la necesidad de reconocernos, hasta mucho tiempo despus que nos dijimos
que ramos unos excelentes amigos para el otro, es voluntaria ya que decidimos
mantenernos como amigos aun cuando no estemos cerca.
Normas
Solo existe la norma explcita de comunicarnos una vez al da en nuestra relacin
de amistad, todas las dems son implcitas y de origen por nuestra educacin, de
las relaciones que compartimos con otras personas y nuestra cultura, no tenemos
permitido insultar al otro, tampoco menospreciar sus acciones y conductas,
adems que expresar nuestras inseguridades y por los malos momentos que
estemos pasando.
Liderazgo
En este grupo, el liderazgo es ms ejercido por m, ya que soy el encargado de
tomar las riendas en cuando a qu hora nos llamamos, a donde salimos y qu
hacemos en general, soy un lder participativo y pregunto tambin que es lo que
desea hacer ella, para no ser autoritario.
Toma de decisiones
As como en el grupo de mi familia de origen, en el grupo de mi mejor amiga,
empleamos el mtodo A para la solucin de problemas, pero a diferencia de esto,
hacemos uso de una de las partes del mtodo B, que es el primer paso, que es
prepararse para el problema, antes de que pueda llegar a ocurrir, nos armamos
con lo que podamos para poder enfrentarlo.
Manipulacin
En el grupo de mi mejor amiga muy pocas veces hacemos uso de la manipulacin
y si lo hacemos es muy sutil ya que intentamos estar a la mejor disposicin para
poder hacer las cosas sin la necesidad de tener que pedirlo de ms para no
incomodar a la otra persona.
El secuaz o seguidor servil: Igual y mi amiga puede encajar en la descripcin de
este tipo de manipulador, ya que al conceder algunas peticiones que le pida, ella
despus puede tomar aquello como un favor a cobrar en el futuro. Adems que si
es un poco dependiente en sus relaciones por lo que le es ms fcil sentarse en
segundo plano y dejar que yo tome las riendas.
El dictador: Por la naturaleza y la personalidad de mi amiga, creo yo que este tipo
de manipulador me concierne a m.
Manejo de conflictos
A ciencia cierta, tengo que los problemas que han surgido en la relacin de mi
mejor amiga no han sido causados por nosotros como unidad, sino ms bien por
personas ajenas al grupo, que si tuvo un pleito con su novio, o que si yo no pude
hacer algo importante o dej algo para el final, por lo que intentamos explicar el
problema que tenemos, centrarnos en calmarnos o serenarnos para pensar
claramente y finalmente encontrar una solucin que seguro nos funcionar.
Grupos T
Hacemos poco uso de los grupos T, ya que no usamos las fases para el cambio
de conducta, lo que si hacemos es esclarecer los sentimientos que nos llegan y
los hablamos para poder entenderlos.
Gestalt
Si usamos la Gestalt en el hecho de que nos concentramos ms en los momentos
que nos estn ocurriendo, dejamos de lado el pasado y tratamos de seguir hacia
adelante en la comunicacin de los hechos presentes.
Anlisis Transaccional
Roles
El iniciador-contribuyente: Generalmente soy yo el que inicia las actividades para
hacer o el que tiene ideas para mover a la relacin, como viajes o salidas.
El coordinador: Soy yo, debido a que me toca clarificar lo que el l trata de
explicar, porque a veces suele ser muy vago en sus instrucciones que pueden
dejarse muy superficiales cuando no es exactamente lo que l desea.
El tcnico de procedimientos: Yo soy el que est en contacto con las actividades
del hogar y soy el que toma los tiempos y organiza las cosas para hacer ms
eficiente lo ms que se pueda el horario que tenemos para nuestras actividades.
El estimulador: Ambos, nos elogiamos por las cosas buenas que hacemos, cada
paso que nos acerca a nuestras metas personales nos las reforzamos.
Normas
Las normas, como ya mencion en el apartado anterior, se tienen explcitas, se
mencionaron al inicio de la relacin y son normas de convivencia, como no insultar
al otro, estar ah en momentos que lo necesite, procurar el beneficio de la otra
persona antes que el propio, no ser infieles, etc. No se tienen reglas escritas para
no ser tan formales en eso, las normas en caso de ser infringidas pueden generar
muchos conflictos.
Liderazgo
El liderazgo lo ejercer mayormente mi pareja, no por el hecho de ser mayor, sino
ms bien por el hecho que toma la iniciativa de hacia dnde dirigirnos en la
relacin. S que mencion en los roles que soy el iniciador de actividades, pero
solo como opiniones, mi novio toma las decisiones en funciones de desgaste
fsico, economa, viabilidad para salir, entre otras cosas, por lo que le dejo en
cargo el liderazgo de hacia dnde seguir adelante.
Toma de decisiones
el slogan de no irse a dormir enojado con el otro, por lo que al menos arreglamos
las diferencias que tengamos ese mismo da, profundizamos en lo que ha pasado
y lo resolvemos para no estar molestos con el otro.
Grupos T
Muy pocas veces hemos hecho uso de la dinmica de grupos T, solo en ocasiones
para las fases de cambio de alguna conducta nociva, como el hecho de fumar
dentro de nuestro departamento o para aprender a mantener limpio nuestro lugar.
Gestalt
Si nos concentramos bastante en el aqu y en el ahora, tendemos mucho a hablar
lo que nos est pasando en el momento y dejar un poco de lado atrs el pasado
para no generar sentimientos de nostalgia o enojo por eventos o conflictos
pasados.
Anlisis Transaccional
Gracias a este enfoque si pude notar bastantes cosas en nuestra comunicacin,
ya que yo tiendo por muchas veces a contestar en un estado del Yo que mi novio
no trat de llamar, por tanto si tenemos algunos conflictos por malentendidos en
cuanto a nuestra forma de contestarnos el uno al otro, podra ser por el estado de
nimo que pasemos en el momento de platicar, pero lo que s, es que gracias a
este enfoque tratar de mejorar mi insight; adems de con la teora de las caricias,
se puede ser ms asertivo al momento de expresar nuestros sentimientos.
Psicodrama
Este me parece que es el nico grupo donde hacemos uso tal cual del
psicodrama, ya que nos gusta actuar lo que hemos hecho a lo largo del da, no de
forma dramtica ni nada por el estilo, pero si hacemos ademanes u otros tipos de
cambios para informarnos los acontecimientos importantes, como que alguna
compaera de su trabajo haya hecho algo en tono de burla o algo nuevo que yo
haya aprendido y lo tenga que actuar para mostrrselo ms claramente. En cuanto
Conclusiones
Tengo claro que la dinmica de grupos no slo estriba en juntar a un conjunto de
personas y sentarnos a platicar con ellas durante un tiempo, sino que es
muchsimo ms que eso, ya que implica el conocimiento bsico de lo que es un
grupo, de la forma en la que un grupo va creciendo, de las caractersticas que un
grupo comparte, del tipo normas que se establezcan para la convivencia de los
miembros, que los miembros para ser aceptados o pertenecer al grupo tiene que
colocarse su membresa, adems que se tienen pautas para el manejo de
conflictos y el liderazgo que se toma en grupo, por lo que es necesario mirar ms
all de lo superficial y adentrarse de lleno al grupo.
El trabajo en grupo no es una tarea fcil, pero existen distintos enfoques que se
concentran en la dinmica del mismo y que cada uno tiene sus distintas maneras
de abordarlos, con su repertorio de tcnicas, definiciones y hallazgos de los
mismos, adems de que estn especializados algunos para especficos problemas
psicolgicos o por los que estn pasando las personas.
Sin lugar a dudas me queda que, de un trabajo puramente individual entre un
cliente y su terapeuta es importante, sin embargo, puede haber mucho ms
resultados si se adentra esa persona de manera voluntaria a formar parte de un
grupo, en el cual y gracias al apoyo que reciba de los dems miembros se ver
una mejora a nivel personal como grupal.
Cada uno de nosotros formamos parte de cientos de grupos, algunos se pueden
ver a simple vista, otros estn ms escondidos y se requiere de pensamiento
profundo para notarlos, pero lo importante destacar aqu, es que somos seres
interpersonales, que no somos omisos de las dems personas, y en cierta medida
dependemos del contacto social, por lo que es muy importante el estudio y la
implicacin en la dinmica de los grupos, ya que gracias a esto es como todava
seguimos mantenindonos como una civilizacin.
Bibliografa
Calificacin 9.4