Hojaruta Reestructuración UD

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOS DE CALDAS
HOJA DE RUTA PARA LA RE-ESTRUCTURACIN

PROCEDIMIENTO GENERAL [VERSIN 1.3]
Fecha revisin: Nmero revisin:

23/05/2014
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Tabla de Contenidos
1 Introduccin................................................................................................................................................................. 2
2 Propsito.................................................................................................................................................................... 2
3 Alcance...................................................................................................................................................................... 2
4 Abreviaturas................................................................................................................................................................ 2
5 Nivelesde discusin...................................................................................................................................................... 2
5.1 NIVEL1: PROYECTOSCURRICULARESY FACULTADES.......................................................................................... 3
REUNIONESO ASAMBLEASDE DOCENTESPORPROYECTOSCURRICULARES........................................................ 3
PROPSITO....................................................................................................................................................... 3
ASPECTOSMETODOLGICOS............................................................................................................................. 3
REUNIONESO ASAMBLEASDE ESTUDIANTESPORPROYECTOSCURRICULARES.................................................... 4
PROPSITO....................................................................................................................................................... 4
REUNIONESO ASAMBLEASDE TRABAJADORESPORFACULTADES........................................................................ 6
PROPSITO....................................................................................................................................................... 6
5.2. NIVEL2: ASAMBLEAMULTIESTAMENTARIAINTER-FACULTADES............................................................................ 7
COMPOSICIN.................................................................................................................................................... 7
PROPSITO....................................................................................................................................................... 8
5.3 NIVEL3: PLENARIA,ASAMBLEA,CONGRESOO CONSTITUYENTEUNIVERSITARIA................................................... 10
COMPOSICIN.................................................................................................................................................. 10
PROPSITO...................................................................................................................................................... 11
ASPECTOSMETODOLGICOS............................................................................................................................ 11
6 Factoresde xito del proceso........................................................................................................................................ 11
6.1. Apoyoinstitucionalirrestrictoal mismo.................................................................................................................... 11
6.2. Un rector nuevoque genereconfianzay respetableinvestiduraacadmica..................................................................... 11
6.3. Unasecretarageneralimparcial y que genereconfianzaa la comunidad....................................................................... 11
6.4. Un compromisoreal y vinculantedel CSUpara respetarlo que construyaeste procesodemocrtico.................................... 11
6.4. Un compromiso firme y real del Alcalde Mayor de Bogot y del Concejo de Bogot en la recuperacin de la UDFJC para
convertirlaen una UniversidadPblicade alto nivel en Latinoamricay el mundo.................................................................. 12
6.5. Unarespuestaseria, honestay disciplinadade la comunidaddocente,estudiantil y trabajadoraen esta causa.......................12
6.6. Apoyocon expertosnacionalese internacionalessobreprocesosde reformauniversitariaen el mbitopblico......................12
6.7. Socializaciny divulgacin................................................................................................................................... 12
7 Historiade revisiones................................................................................................................................................... 12
Fecha: Mayor 23 de 2014
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1 Introduccin
Este documento propone una aproximacin inicial a la hoja de ruta para una re-estructuracin de la Universidad
Distrital Francisco Jos de Caldas, se basa en un modelo de trabajo que inicia desde las bases de los
estamentos para lograr una participacin activa y representativa de los mismos. Se trata de asegurar que el
movimiento multiestamentario pueda, de conjunto con los rganos de direccin y financiadores de la UDFJC, dar
una salida real a la construccin de una re-estructuracin universitaria profunda.
2 Propsito
Establecer los mecanismos de participacin, las reglas de juego, apoyos logsticos e institucionales junto con
los factores de xito para llevar a buen trmino el proceso de re-estructuracin profunda de la UDFJC.
3 Alcance
Se trata de obtener, producto de la aplicacin del proceso descrito en esta hoja de ruta, las siguientes
regulaciones esenciales: Estatuto General, Estatuto Acadmico, Estatuto Estudiantil de Pregrado y Postgrado,
Estatuto Docente, Estatuto Administrativo y Financiero y las dems reglamentaciones que defina la comunidad
universitaria. Para ello la propuesta incluye:
1. Los niveles de discusin o fases que se deben adoptar para lograr una participacin democrtica en el
proceso de re-estructuracin.
2. Los hitos que se deben establecer en el proceso.
3. Los mecanismos de convocatoria y garantas institucionales de participacin que se deben cumplir.
4. Los insumos bsicos para el desarrollo de cada fase.
5. Los ejes temticos que deben abordarse en cada nivel de discusin.
6. Los resultados esperados por fase o nivel de discusin.
7. Los tiempos estimados para abordar cada fase y eje temtico.
4 Abreviaturas
ACU: Asamblea Consultiva Universitaria.
CSU: Consejo Superior Universitario.
UDFJC: Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas.
SINTRAUD: Sindicato de Trabajadores de la Universidad Distrital.
SIPRUD: Sindicato de Profesores de la Universidad Distrital.
ASPU-UD: Asociacin de Profesores Universitarios de la Universidad Distrital.
ASEPAD-UD : Asociacin de Empleados Pblicos Administrativos de la Universidad Distrital.
CRA: Comisin de Reforma Acadmica.
ASOPENUD: Asociacin de Pensionados de la Universidad Distrital.
ASPU-VINES: Asociacin de Profesores Universitarios de Vinculacin Especial.
5 Niveles de discusin
Para el desarrollo del proceso de re-estructuracin de la Universidad Distrital se propone tres niveles de
discusin o fases:
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NIVEL 1 : Proyectos curriculares y facultades.

NIVEL 2: Inter- facultades.
NIVEL 3: Plenaria, cumbre, asamblea o constituyente universitaria. Sea cual fuere la denominacin del
mecanismo democrtico que consolidar finalmente la reforma estructural representada en: Estatuto
general junto con sus derivados: Estatuto acadmico, estatuto docente, estatuto estudiantil de pregrado
y postgrado, estatuto administrativo acompaado de los estudios previos para la implementacin.
5.1 NIVEL 1: PROYECTOS CURRICULARES Y FACULTADES

Para esta fase o nivel de discusin se desarrollarn las siguientes actividades:
REUNIONES O ASAMBLEAS DE DOCENTES POR PROYECTOS CURRICULARES

PROPSITO
Obtener los diagnsticos y anlisis crticos del estamento docente, teniendo como referencia el estado actual y
la Universidad a proyectar, para incorporarlos al mecanismo democrtico que construya el estatuto general, el
estatuto acadmico, el estatuto docente, el estatuto estudiantil de pregrado y postgrado, el estatuto
administrativo y las reglamentaciones de investigacin y extensin/proyeccin social.
ASPECTOS METODOLGICOS
A TENER EN CUENTA
DESCRIPCIN
Mecnica de la convocatoria
Citacin efectuada por cada uno de los decanos de las diversas

facultades.
Garantas institucionales y de compromiso
Metodologa bsica de coordinacin
La asistencia de los profesores de planta debe ser

obligatoria en jornada laboral de 8:00 a.m. a 12:00 m. y
de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Hora de almuerzo: 12:00 m. a
2:00 p.m.
Los profesores de vinculacin especial asistirn en los
horarios de sus clases y a voluntad durante todas las
jornadas.
Se contar con planillas de asistencia de entrada y al
finalizar la jornada.
No se programarn eventos diferentes que generen
cruces de horario que justifique la inasistencia.
Se facilitarn los espacios y logstica de audiovisuales,
apoyo secretarial, equipos de cmputo, medios digitales
de grabacin, tableros, sonido, libretas de notas,
lapiceros, dos refrigerios y un espacio agradable para las
discusiones. Esto no excluye que se haga en las mismas
instalaciones de la UDFJC.
Las asambleas sern simultneas en todas las
facultades.
No habr interferencias con eventos ajenos a los
propsitos de este proceso.
Los directivos docentes participarn en este ejercicio
como un docente ms de acuerdo a su adscripcin a
proyectos curriculares.
Se elegir de manera democrtica un moderador y un relator al

iniciar la reunin. El apoyo secretarial ser brindado por la
institucin y dar asistencia directa a la relatora.
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A TENER EN CUENTA
Elementos temticos (Diagnstico
necesidades) / Tiempo estimado
DESCRIPCIN
de
problemticas
Metodologa de trabajo
Democracia y participacin / 8 horas

Anlisis crtico al eje de la investigacin / 8 horas
Anlisis crtico al eje docencia / 8 horas.
Anlisis crtico al eje proyeccin social / 8 horas.
Anlisis crtico del bienestar institucional para docentes /
8 horas.
Plan de estudios y currculo: Pertinencia y aspectos
epistemolgicos) / 8 horas.
Infraestructura y recursos/ 4 horas.
Aspectos administrativos / 4 horas.
Gobernabilidad y fortaleza institucional / 4 horas.
Plenaria para resumir logros obtenidos / 4 horas.
Elecccin de representantes a la asamblea universitaria
de facultad:
Dos representantes por proyecto curricular.
Un representante de especializaciones por

facultad.
Un representante de maestras por facultad.
Un representante de doctorados por facultad.
1) Al iniciar cada jornada de trabajo sern inscritas las ponencias

relacionadas con el elemento temtico a abordar. La relatora har
la inscripcin y las agendar.
2) Se presentar cada ponencia con un tiempo mximo de ocho (8)
minutos.
3) Cada ponencia deber entregar un documento de mximo ocho
(8) pginas con su debida referenciacin y anexos a la relatora y
secretara de la sesin de trabajo.
4) Agotadas las presentaciones de las ponencias se realizar una
plenaria de anlisis y discusin con las siguientes reglas de juego:
Las intervenciones no podrn exceder los tres minutos y
slo se extender a un mximo de cinco minutos si lo
aprueba la plenaria.
Mximo tres intervenciones durante la misma jornada de

trabajo.
Las intervenciones sern registradas por la relatora de

manera escrita o por registro de voz para la posterior
sntesis de resultados de la jornada.
5) Terminada la jornada de trabajo, ser responsabilidad de la
relatora con el apoyo secretarial elaborar el inventario de
resultados, propuestas y sntesis de ideas principales en las
intervenciones de la plenaria.
6) Todo lo obtenido en el punto anterior ser parte del repositorio
documental de resultados de la jornada de trabajo.
Resultados esperados
Diagnstico general de necesidades y problemticas a resolver en

este nivel junto con las propuestas de solucin presentadas.
Tiempo total estimado (Das)
Ocho das y medio con diecisiete jornadas de trabajo1.
Insumos posibles para el trabajo
Democracia y participacin: Reglamento actual de

designacin de representacin a Consejos de Carrera y
Coordinacin Curricular, anlisis crtico al estado actual.
Anlisis crtico al eje de la investigacin: Estatuto de
investigaciones de la UDFJC.
Anlisis crtico al eje docencia: Estatuto docente y modelo
pedaggico institucional.
Se considera cada jornada de trabajo de cuatro horas.
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A TENER EN CUENTA
DESCRIPCIN
Hito de finalizacin ( Tiempo estimado: 4 horas)
Anlisis crtico al eje proyeccin social: Estatuto de

extensin de la UDFJC, reglamentos de pasantas.
Anlisis
crtico
del
bienestar
institucional:
Reglamentaciones del bienestar institucional para
docentes.
epistemolgicos. Documentos de acreditacin de cada
proyecto y autoevaluacin, planes de mejoramiento,
anlisis crtico al estado actual.
Infraestructura y recursos : Inventario actual y
necesidades detectadas por los docentes, anlisis crtico
al estado actual.
Aspectos administrativos: Estructura administrativa
actual, anlisis crtico y propuestas.
Gobernabilidad y fortaleza institucional: Anlisis crtico al
estado actual, propuestas de control y eliminacin de
problemas de corrupcin y clientelismo.
Plenaria de profesores del proyecto curricular donde se presenta

informe consolidado de lo obtenido durante el diagnstico,
propuestas de solucin y anlisis crtico.
REUNIONES O ASAMBLEAS DE ESTUDIANTES POR PROYECTOS CURRICULARES

PROPSITO
Obtener los diagnsticos y anlisis crticos del estamento estudiantil para incorporarlos al mecanismo
democrtico que construya el estatuto general, el estatuto acadmico, el estatuto docente, el estatuto
administrativo, el estatuto estudiantil de pregrado y postgrado junto con las reglamentaciones de investigacin y
extensin/proyeccin social.
A TENER EN CUENTA
DESCRIPCIN
Citacin efectuada por cada uno de los decanos de las diversas

facultades en coordinacin con los mecanismos democrticos
definidos por los estudiantes para su representacin.
La asistencia de los estudiantes debe ser obligatoria en

jornada de 8:00 a.m. a 12:00 m. y de 2:00 p.m. a 6:00
p.m. Hora de almuerzo: 12:00 m. a 2:00 p.m.
Las asambleas sern simultneas en todas las facultades
con las de docentes y trabajadores.
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A TENER EN CUENTA
DESCRIPCIN


Los estudiantes representantes en las diversas instancias
de direccin de la UDFJC participarn en este ejercicio
como un estudiante ms de acuerdo a su adscripcin a
proyectos curriculares.

iniciar la reunin.
de
problemticas
Democracia y participacin / 8 horas

Anlisis crtico al eje de la investigacin / 8 horas
Anlisis crtico al eje docencia / 8 horas
Anlisis crtico al eje proyeccin social / 8 horas
Anlisis crtico del bienestar institucional para estudiantes
/ 8 horas.
Plan de estudios y currculo: Procesos acadmicos,
pertinencia y aspectos epistemolgicos) / 8 horas.
Aspectos administrativos / 4 horas.
Infraestructura y recursos / 4 horas.
de facultad:
Tres estudiantes por proyecto curricular2.
Un estudiante de especializaciones por facultad.
Un estudiante de maestra por facultad.
Un estudiante de doctorado por facultad.

minutos.

trabajo.


este nivel.
Preferiblemente pertenecientes al Consejo Estudiantil del Proyecto Curricular
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A TENER EN CUENTA
DESCRIPCIN
Ocho das y medio con quince jornadas de trabajo3.
Hito de finalizacin ( Tiempo estimado: 4 horas)

designacin de representaciones a Consejos de Carrera,
Consejos de Facultad, Consejo Acadmico, CSU y otros
niveles de autoridad acadmica, anlisis crtico al estado
actual.
Anlisis crtico al eje de la investigacin: Estatuto de
investigaciones de la UDFJC.
Anlisis crtico al eje docencia: Estatuto docente y modelo
pedaggico institucional.
Anlisis crtico al eje proyeccin social: Estatuto de
extensin de la UDFJC, reglamentos de pasantas.
Anlisis crtico del bienestar institucional: Reglamentacin
del bienestar estudiantil.
epistemolgicos. Documentos de acreditacin de cada
proyecto y autoevaluacin, planes de mejoramiento,
anlisis crtico al estado actual.
Infraestructura y recursos: Inventario actual y
necesidades detectadas por los docentes, anlisis crtico
al estado actual.
Aspectos administrativos: Estructura administrativa
actual, anlisis crtico y propuestas.
estado actual, propuestas de control y disminucin de
problemas.
Plenaria de estudiantes del proyecto curricular donde se presenta

propuestas de solucin y anlisis crtico.
REUNIONES O ASAMBLEAS DE TRABAJADORES POR FACULTADES

PROPSITO
Obtener los diagnsticos y anlisis crticos del estamento trabajador para incorporarlos al mecanismo
democrtico que construya el estatuto general, el estatuto acadmico, el estatuto docente, el estatuto
administrativo, el estatuto estudiantil de pregrado y postgrado junto con las reglamentaciones de investigacin y
extensin/proyeccin social.
A TENER EN CUENTA
DESCRIPCIN
Citacin efectuada por vicerrector administrativo en coordinacin

con SINTRAUD y ASEPAD en las diversas facultades.
La asistencia de los trabajadores debe ser obligatoria en

jornada de 8:00 a.m. a 12:00 m. y de 2:00 p.m. a 6:00
p.m. Hora de almuerzo: 12:00 m. a 2:00 p.m.
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A TENER EN CUENTA
DESCRIPCIN


Las asambleas sern simultneas en todas las facultades
con las de docentes y estudiantes.
Los trabajadores representantes en las diversas
instancias de direccin de la UDFJC participarn en este
ejercicio como un trabajador ms de acuerdo a su
adscripcin a entes orgnicos de la UDFJC.

iniciar la reunin.
de
problemticas
Anlisis de la situacin actual de empleados publicos

administrativos / 8 horas.
Democracia y participacin / 8 horas.
Formalizacin laboral / 8 horas.
Bienestar institucional para los trabajadores / 8 horas.
Infraestructura y recursos para el trabajo / 8 horas.
de facultad. Dos trabajadores por facultad y dos por sede
administrativa Aduanilla de Paiba.

minutos.

trabajo.


este nivel.
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A TENER EN CUENTA
DESCRIPCIN
Siete das y medio con quince jornadas de trabajo4.
Hito de finalizacin
Anlisis de la situacin actual de empleados publicos

administrativos : Diagnsticos de situacin de los
trabajadores de la UDFJC.
designacin de representacin y carrera administrativa.
Formalizacin laboral: Estatuto administrativo actual,
anlisis crtico del estado actual.
Bienestar
institucional
para
los
trabajadores:
Regulaciones del bienestar institucional para los
trabajadores.
Infraestructura
para el trabajo: Inventario actual y
necesidades detectadas por los trabajadores, anlisis
crtico al estado actual.
estado actual, propuestas de control y disminucin del
problema.
Plenaria de trabajadores por facultad donde se presenta informe

consolidado de lo obtenido durante el diagnstico, propuestas de
solucin y anlisis crtico.
5.2. NIVEL 2: ASAMBLEA MULTIESTAMENTARIA INTER-FACULTADES

COMPOSICIN
Esta asamblea multiestamentaria interfacultades contar con los siguientes participantes:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Los representantes elegidos en cada una las facultades en el nivel de discusin anterior.
Un representante designado por SINTRAUD.
Un representante designado por el SIPRUD.
Un representante designado por ASEPAD-UD.
Un representante designado por ASPU-UD.
Un representante designado por ASOPENUD.
Un representante de ASPU-VINES.
Los representantes a los Consejos de Facultad por parte de los profesores y estudiantes.
Los representantes al Consejo Acadmico por parte de profesores y estudiantes.
Los representantes al Consejo Superior por parte de profesores, estudiantes y egresados.
Un representante designado por el Consejo Superior Universitario para este propsito que corresponda
a un ente externo a la UDFJC.
12. Dos representantes del Alcalde Mayor de Bogot preferiblemente el Secretario de Planeacin y el
Secretaria de Hacienda o el mismo alcalde.
13. Un representante de la Comisin Accidental del Consejo de Bogot para este propsito.
PROPSITO
Consolidar los diagnsticos y anlisis obtenidos por cada uno de los estamentos en el nivel de discusin anterior
e incorporar al mecanismo democrtico a los representantes de las autoridades acadmicas y actores externos
que financian a la UDFJC. De este nivel de discusin se espera consolidar el informe final diagnstico y la
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propuesta metodolgica para la cumbre, congreso, plenaria o constituyente universitaria que construya el
estatuto general, el estatuto acadmico, el estatuto docente, el estatuto administrativo, el estatuto financiero, el
estatuto estudiantil de pregrado y postgrado junto con las reglamentaciones de investigacin y
extensin/proyeccin social junto con un anlisis de la situacin de los pensionados de la UDFJC.
A TENER EN CUENTA
DESCRIPCIN
Citacin efectuada por el rector de la Universidad Distrital por

directriz del CSU a ms tardar un mes despus de terminado el
primer nivel de discusin.
La asistencia de los representantes de los diversos

estamentos debe ser obligatoria en jornada de 8:00 a.m.
a 12:00 m. y de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Hora de almuerzo:
12:00 m. a 2:00 p.m.
Se generarn garantas laborales a todos los trabajadores
docentes y administrativos participantes.
Se generarn garantas academicas a todos los
estudiantes participantes.
Se coordinar de tal manera el evento que exista permiso
acadmico durante el desarrollo del mismo.
La asamblea ser transmitida a todas las facultades por
los medios de comunicacin que estn disponibles en la
UDFJC.
Los representantes en las diversas instancias de
direccin de la UDFJC participarn en este ejercicio como
un trabajador ms de acuerdo a su adscripcin a entes
orgnicos de la UDFJC.
Se elegir de manera democrtica una mesa de coordinacin

compuesta por un estudiante, un trabajador, un docente, un
representante directivo interno a la UDFJC y un representante
externo a la UDFJC. En esta mesa residir la responsabilidad de
moderacin y relatora.
Agenda temtica / Tiempo estimado
Instalacin de la asamblea / 4 horas.

Consolidacin de informes multiestamentarios
facultad / 8 horas.
por
Informes por facultades con anlisis crtico en plenaria de la

asamblea:
Democracia y participacin ( Cuatro horas por estamento)

/ 12 horas.
Bienestar institucional / 8 horas.
Calidad laboral: Formalizacin del trabajo docente y
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A TENER EN CUENTA
DESCRIPCIN
administrativo / 8 horas.
Anlisis crtico de Ley 30 de 1992, modelo de
centralizacin y descentralizacin de la educacin
superior / 8 horas.
Infraestructura para el trabajo docente y administrativo / 8
horas.
Situacin actual de los pensionados de la UDFJC / 8
horas.
Pertinencia de la UDFJC y sus programas de formacin
universitaria / 20 horas ( Cuatro horas por facultad).
Discusin metodolgica del mecanismo de construccin
de estatutos y reglamentaciones / 16 horas.
Consolidacin de mecanismo de construccin y
aprobacin de estatutos y reglamentaciones / 8 horas.
Fijacin de fechas de inicio y final de construccinaprobacin de estatutos y reglamentos / 4 horas
Determinacin metodolgica de estudios previos y de
financiacin de re-estructuracin / 4 horas.
Conferencia de expertos nacionales e internacionales
sobre re-estructuracin universitaria en lo pblico / 8
horas ( Dos horas por conferencia).
1) En la instalacin de este nivel de discusin se establecern

claramente los entregables a obtener.
2) En las dos jornadas de trabajo de consolidacin del trabajo de
estamentos a nivel de facultad se aplicarn los pasos siguientes:
Cada relator de docentes por proyecto curricular

presentar una sntesis de lo obtenido por proyecto
curricular en un tiempo mximo de diez minutos. Esta
intervencin debe soportarse en un documento de
mximo ocho pginas que compendia la sntesis
presentada con la debida referenciacin y anexos.
Cada relator de estudiantes por proyecto curricular
presentar una sntesis de lo obtenido por proyecto
curricular en un tiempo mximo de diez minutos. Esta
intervencin debe soportarse en un documento de
mximo ocho pginas que compendia la sntesis
presentada con la debida referenciacin y anexos.
El relator de trabajadores por facultad presentar una
sntesis de lo obtenido por facultad en un tiempo mximo
de veinte minutos. Esta intervencin debe soportarse en
un documento de mximo ocho pginas que compendia
la sntesis presentada con la debida referenciacin y
anexos.
Se har una plenaria de facultad con intervenciones de
mximo tres minutos para aportar elementos adicionales
al consolidado de facultad.
Se designar una relatora de facultad compuesta por un
estudiante, un trabajador y un docente para generar el
informe consolidado de facultad para la reunin
interfacultades.
Se designarn los responsables de presentar ponencia
sobre cada elemento temtico en este nivel de discusin.
Para las jornadas de trabajo sobre los elementos temticos

definidos para este nivel de discusin se tendr en cuenta el
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A TENER EN CUENTA
DESCRIPCIN
siguiente procedimiento:
relacionadas con el elemento temtico a abordar. La mesa
coordinadora har la inscripcin y las agendar.
minutos.

trabajo.

5) Terminada la jornada de trabajo, ser responsabilidad de la mesa
de coordinacin, con el apoyo secretarial, elaborar el inventario de
Diagnstico general de necesidades, problemticas a resolver en

este nivel y propuestas de solucin.
Diecisis das con 32 jornadas de trabajo5.
Democracia y participacin: Resultados de asambleas por

facultades.
Calidad del trabajo docente y administrativo: Estatuto
administrativo y docente actual, anlisis crtico del estado
actual, resultados obtenidos desde las facultades.
Bienestar institucional: Regulaciones del bienestar
estudiantil, de docentes y trabajadores.
Infraestructura
para el trabajo: Inventario actual y
necesidades detectadas por los trabajadores, anlisis
crtico al estado actual, resultados obtenidos desde las
facultades.
Pertinencia de la UDFJC y sus programas de formacin
universitaria. Documentos de anlisis sobre coyuntura
universitaria pblica a nivel mundial; estudios de
propuestas de formacin a nivel mundial.
estado actual, propuestas de control y disminucin del
problema, esultados obtenidos desde las facultades.
Discusin metodolgica del mecanismo de construccin
de
estatutos
y
reglamentaciones:
Elementos
metodolgicos usados en la ACU.
Consolidacin de mecanismo de construccin y
aprobacin de estatutos y reglamentaciones: Elementos
metodolgicos usados en la ACU y la CRA.
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A TENER EN CUENTA
DESCRIPCIN
Hito de finalizacin
Fijacin de fechas de inicio y final de construccinaprobacin de estatutos y reglamentos: Anlisis de

cargas de trabajo,estimacin de tiempos y evaluacin
madurez de insumos para esta etapa.
Determinacin metodolgica de estudios previos y de
financiacin de re-estructuracin: Apoyo experto en
anlisis financiero de proyectos de re-estructuracin y en
estudios previos a proyectos de re-estructuracin..
Plenaria donde se presenta por parte de la mesa de coprdinacin el

metodologa consolidada para nivel de discusin siguiente y
concrecin de metodologa de estudios previos financieros,
presupuestales y epistemolgicos para cada facultad, propuestas
de solucin y anlisis crtico.
5.3 NIVEL 3: PLENARIA, ASAMBLEA, CONGRESO O CONSTITUYENTE UNIVERSITARIA

Se debe citar por parte del CSU a menos de un mes de haber terminado el nivel de discusin anterior,
respetando la propuesta metodolgica y estimacin de tiempos que se haya determinado. Se debe establecer un
mecanismo vinculante del CSU a este proceso final de construccin; de tal forma, que se respeten los productos
de este proceso democrtico.
COMPOSICIN
Esta asamblea multiestamentaria interfacultades contar con los siguientes participantes:
1. Los representantes elegidos en cada una las facultades en el nivel de discusin con posible reduccin
en nmero de la representacin para hacer ms gil la logstica y puesta en comn del trabajo en este
nivel.
2. Un representante designado por SINTRAUD.
3. Un representante designado por el SIPRUD.
4. Un representante designado por ASEPAD-UD.
5. Un representante designado por ASPU-UD.
6. Un representante designado por ASOPENUD.
7. Un representante de ASPU-VINES.
8. Los representantes a los Consejos de Facultad por parte de los profesores y estudiantes.
9. Los representantes al Consejo Acadmico por parte de profesores y estudiantes.
10. Los representantes al Consejo Superior por parte de profesores, estudiantes y egresados.
11. Un representante designado por el Consejo Superior Universitario para este propsito que sea parte de
un ente externo a la UDFJC.
12. Dos representantes del Alcalde Mayor de Bogot, preferiblemente el Secretario de Hacienda y el
Secretario de Planeacin o el alcalde mismo.
13. Un representante de la Comisin Accidental del Consejo de Bogot para este propsito.
14. Equipo asesor de estudios previos financieros y presupuestales.
15. Un equipo asesor internacional de re-estructuracin universitaria pblica.
PROPSITO
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Construir y aprobar los estatutos general, acadmico, docente, administrativo, financiero, estudiantil de pregrado
y postgrado junto con las reglamentaciones de investigacin y extensin/proyeccin social.
Sern definidas en el nivel de discusin anterior.
6 Factores de xito del proceso

6.1. Apoyo institucional irrestricto al mismo
Esto implica que las garantas institucionales solicitadas en cada nivel de discusin se cumplan.
6.2. Un rector nuevo que genere confianza y respetable investidura acadmica

Se ha evidenciado que es necesario un rector cuya investidura acadmica y calidades no generen algn tipo de
cuestionamiento tico que vulnere la confianza en la comunidad participante. Las malas prcticas
acadmico-administrativas de muchos de los que han pasado por este cargo han construdo una desconfianza
recurrente en la comunidad acadmica y trabajadora que debe ser eliminada en este proceso.
6.3. Una secretara general imparcial y que genere confianza a la comunidad

Los cargos que componen esta instancia en la Universidad Distrital siempre han respondido a intereses
politiqueros externos e internos. El secretario general actual y su equipo de trabajo no han brindado la confianza
requerida para la expedicin transparente de actas y reglamentos por su evidente connivencia con la
desinstitucionalizacin de la UDFJC en los aos recientes.
6.4. Un compromiso real y vinculante del CSU para respetar lo que construya este
proceso democrtico
Se requiere que en el CSU se alineen las fuerzas para apoyar de manera honesta y transparente este proceso
democrtico de tal manera que las normas construdas en el mismo no sean alteradas sino respetadas y
avaladas sin cambios para beneficiar intereses politiqueros, particulares o personales. Miembros del CSU que
avalaron y aprobaron los Acuerdos No. 08 y 09 deberan dar paso a otros representantes que asuman con bros
nuevos y ojal con alta calidades acadmicas el reto histrico de no multiplicar los problemas de la UDFJC sino
resolverlos de fondo. Por esta razn, el movimiento estudiantil actual y la multiestamentaria han solicitado
reiteradamente que dichos miembros renuncien para propiciar otro enfoque de gobierno en nuestra alma mter.
As mismo, se espera que los nuevos miembros del CSU, estudiante y profesor, respeten su labor de
representar verdaderamente a la comunidad estudiantil y profesoral respectivamente.
6.4. Un compromiso firme y real del Alcalde Mayor de Bogot y del Concejo de Bogot
en la recuperacin de la UDFJC para convertirla en una Universidad Pblica de
alto nivel en Latinoamrica y el mundo.
El apoyo financiero y presupuestal que dignifique el trabajo acadmico-administrativo y los estudios de
educacin superior de nuestros estudiantes, previa una reforma que haga de la UDFJC un ejemplo de integridad
Elaborado por:
Aprobado por:
MULTIESTAMENTARIA
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23/05/2014
4
acadmico-cientfica, reconoceran la importancia estratgica de una Universidad Pblica de alta calidad en la

ciudad-regin para resolver problemas propios que proyecten soluciones exportables a otras regiones y pases.
6.5. Una respuesta seria, honesta y disciplinada de la comunidad docente, estudiantil y

trabajadora en esta causa.
El cambio profundo de la Universidad Distrital depende en gran medida del recurso humano que la construye en
la cotidianeidad. La reforma estructural profunda de la UDFJC posibilitar la llegada de excelentes docentes y
trabajadores autnomos y con bondadosa formacin acadmica y administrativa para asumir los retos de
posicionar la universidad refundada.
6.6. Apoyo con expertos nacionales e internacionales sobre procesos de reforma

universitaria en el mbito pblico.
La vista de lo externo permitir eliminar la tendencia endogmica de las reformas hasta ahora logradas en la
UDFJC. La asesora experta apoyar procesos slidos de re-estructuracin acorde con las exigencias de las
dinmicas de la docencia, la investigacin, el estudio y la proyeccin social.
6.7. Socializacin y divulgacin

En el proceso de re-estructuracin de la Universidad Distrital se debe contar con una oficina de prensa
estudiantil y poner a disposicin medios de socializacin y divulgacin del proceso a la comunidad universitaria
y al contexto externo.
6.8. Contar con veeduras ciudadanas, acadmicas, estatales y acompaamiento de

periodistas en el proceso.
7 Historia de revisiones
Revisin Fecha
Cambios
Revisor
Gestor de calidad
20/05/2014 Primera versin
HAD
HAD
21/05/2014 Versin 1.1.
HAD
22/05/2014 Versin 1.2.
HAD
23/05/2014 Versin 1.3.
HAD
Elaborado por:
Aprobado por:
MULTIESTAMENTARIA
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UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOS DE CALDAS

HOJA DE RUTA PARA LA RE-ESTRUCTURACIN

Fecha revisin: Nmero revisin:

Fecha: Mayor 23 de 2014

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOS DE CALDAS

Fecha revisin: Nmero revisin:

Fecha: Mayor 23 de 2014

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOS DE CALDAS

PROCEDIMIENTO GENERAL [VERSIN 1.3]

NIVEL 1 : Proyectos curriculares y facultades.

5.1 NIVEL 1: PROYECTOS CURRICULARES Y FACULTADES

REUNIONES O ASAMBLEAS DE DOCENTES POR PROYECTOS CURRICULARES

Citacin efectuada por cada uno de los decanos de las diversas

Garantas institucionales y de compromiso

Metodologa bsica de coordinacin

Fecha: Mayor 23 de 2014

La asistencia de los profesores de planta debe ser

Se elegir de manera democrtica un moderador y un relator al

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOS DE CALDAS

PROCEDIMIENTO GENERAL [VERSIN 1.3]

Democracia y participacin / 8 horas

Dos representantes por proyecto curricular.

Un representante de especializaciones por

Un representante de maestras por facultad.

Un representante de doctorados por facultad.

1) Al iniciar cada jornada de trabajo sern inscritas las ponencias

Mximo tres intervenciones durante la misma jornada de

Las intervenciones sern registradas por la relatora de

Diagnstico general de necesidades y problemticas a resolver en

Tiempo total estimado (Das)

Ocho das y medio con diecisiete jornadas de trabajo1.

Insumos posibles para el trabajo

Democracia y participacin: Reglamento actual de

Se considera cada jornada de trabajo de cuatro horas.

Fecha: Mayor 23 de 2014

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOS DE CALDAS

PROCEDIMIENTO GENERAL [VERSIN 1.3]

Hito de finalizacin ( Tiempo estimado: 4 horas)

Anlisis crtico al eje proyeccin social: Estatuto de

Plenaria de profesores del proyecto curricular donde se presenta

REUNIONES O ASAMBLEAS DE ESTUDIANTES POR PROYECTOS CURRICULARES

Citacin efectuada por cada uno de los decanos de las diversas

Garantas institucionales y de compromiso

Fecha: Mayor 23 de 2014

La asistencia de los estudiantes debe ser obligatoria en

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOS DE CALDAS

PROCEDIMIENTO GENERAL [VERSIN 1.3]

Metodologa bsica de coordinacin

propsitos de este proceso.

Se elegir de manera democrtica un moderador y un relator al

Democracia y participacin / 8 horas

Tres estudiantes por proyecto curricular2.

Un estudiante de especializaciones por facultad.

Un estudiante de maestra por facultad.

Un estudiante de doctorado por facultad.

1) Al iniciar cada jornada de trabajo sern inscritas las ponencias

Mximo tres intervenciones durante la misma jornada de

Las intervenciones sern registradas por la relatora de

Diagnstico general de necesidades y problemticas a resolver en

Preferiblemente pertenecientes al Consejo Estudiantil del Proyecto Curricular

Fecha: Mayor 23 de 2014

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOS DE CALDAS

PROCEDIMIENTO GENERAL [VERSIN 1.3]