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MATEMTICAS 9

DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS
Colegios

BIMESTRAL PRIMER PERIODO


Nombre del Estudiante

Curso
A

Docente Acompaante:

Nmero del saln:

Estimado Estudiante: Tmese los dos primeros minutos de la unidad para relajarse, concentrarse y alistar los tiles necesarios. La
prueba es de seleccin mltiple, para escoger la respuesta correcta lea, analice y justifique su seleccin. Debe realizar los
procedimientos con operaciones. Si no justifica la respuesta no tendr ninguna. Puede hacer uso de la calculadora pero no del
celular.
COMUNICACIN MATEMTICA

INDICADOR DE DESEMPEO 101

Al ordenar de menor a mayor pendiente las


siguientes rectas, el resultado es:

a) r1, r2, r3, r4

1. Sean A = {-4, -3, -2, -1, 0 , 1, 2, 3, 4}, y la relacin


R1 del producto cartesiano A x A, definida como:
R1 = { (x, y)/ x - y = 0}

b) r1, r4, r3, r2


c) r4, r1, r2, r3

a)

Muestre los pares ordenados que pertenecen a


la relacin R1
b) Representa en el plano cartesiano la relacin
indicando el dominio y el rango:

d) Con la informacin de la grfica no es


posible, determinar el orden de las
pendientes.

2. Sea A = {x/ x Z } y sea B = {y/ y


} la relacin
R1 del producto cartesiano A x B definida como:
R1 = { (x, y)/

4.

Observe la siguiente grafica de una funcin


lineal

a) Complete la tabla
b) Realice un diagrama sagital de la relacin R1
c) Justifique si R1 es o no es una funcin
3.

Observe el comportamiento de las siguientes


rectas:

La ecuacin de la funcin representada en la grfica es:

a)
b)
c)
d)
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V1 22/11/2014

RESOLUCIN DEPROBLEMAS

INDICADOR DE DESEMPEO 101

6.

Responda las preguntas 5 y 6 con la siguiente


informacin
5.

La siguientes graficas corresponde


a la
distancia que recorre el sonido en distintos
medios segn el tiempo.

Qu expresin representa la relacin entre la


distancia y el tiempo del sonido en el aire?

a)
b)
c)

Distancia (km)

d)
Responda las preguntas 7 y 8 con la siguiente
informacin
7.

Dos amigos Andrs y Jorge apuestan quien


llega ms rpido a la cima de Monserrate.
Andrs le dice a Jorge que como l es ms
rpido le dar ventaja de 2 kilmetros. Jorge
acepta la apuesta y dice que quien gane deber
pagarle el almuerzo a otro en la cima.

Las velocidades y posiciones de ambos estn dadas por

Tiempo (s)

las siguientes funciones:

De acuerdo a la grfica, el enunciado que es verdadero

Andrs:

( )

es:

Jorge:

( )

a)

El sonido es ms rpido en el agua que en la

a)

Completa las tablas de valores

roca, ya que en mismo tiempo recorre mayor


distancia.

b) Realiza la representacin en un mismo plano

b) El sonido en la roca es ms lento que en el aire,

cartesiano de ambas funciones :

ya que recorre menor cantidad de distancia en


mismo tiempo.
c)

8.

Al pasar 2 seg. La distancia recorrida por el aire

Si Monserrate se encuentra a 4 kilmetros de


distancia Quin gano la apuesta? Justifica.

y el agua es la misma.
d) El sonido es ms lento en el aire que en agua,
ya que recorre menor distancia en el mismo

La calidad nunca es un accidente; siempre es el


resultado de un esfuerzo de la inteligencia.

tiempo.

John Ruskin

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GEOMETRA Y ESTADSTICA 9
DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS
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BIMESTRAL PRIMER PERIODO


Nombre del Estudiante

Curso
A

Docente Acompaante:

Nmero del saln:

Estimado Estudiante: Tmese los dos primeros minutos de la unidad para relajarse, concentrarse y alistar los tiles
necesarios. La prueba es de seleccin mltiple, para escoger la respuesta correcta lea, analice y justifique su seleccin.
Debe realizar los procedimientos con operaciones. Si no justifica la respuesta no tendr ninguna. Puede hacer uso de la
calculadora pero no del celular.
DESARROLLO DE PROCEDIMIENTOS

101

Responda las preguntas 1 y 2 con la siguiente informacin


En un colegio se desea determinar a qu estudiante darle la beca acadmica, y encontraron que 4 estudiantes cumplen
con los requisitos. El rector del colegio calculo el promedio de cada uno de los estudiantes en los cuatro periodos y
observo que todos los estudiantes tienen el mismo promedio que es 8, para ello decide darle la beca al estudiante que haya
sido ms regular durante el ao
1.

Las siguientes graficas corresponden a las notas de cada uno de los estudiantes en los cuatro periodos. Segn la
consideracin del rector el estudiante que debe obtener la beca es:

Paula
a.

Vanessa
b.

Diego

Simn
d.

c.

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V1 22/11/2014

En la situacin la media

2.

a.
b.
c.
d.

, es el mejor representante de las notas de:

Diego, ya que tiene notas ms altas que los dems.


Paula, ya que tiene una nota que es igual a la media
Vanessa, ya que la desviacin media es mayor que en los dems compaeros.
Simn, ya que en cada uno de los casos la desviacin respecto a la media es menor.
Responda las preguntas 3, 4 y 5 con la siguiente informacin

El profesor de matemticas de grado noveno considera que uno de los factores del bajo rendimiento de algunos
estudiantes de un curso, se debe al excesivo tiempo en horas que los estudiantes permanecen en las redes sociales. Para
ello realizo una encuesta y construyo unas tablas que permiten encontrar las medidas de dispersin y analizar la
veracidad de su argumento.

No. de horas
a la semana

[10 15)

12,5

[15 20)

17,5

[20 25)

22,5

[25 30)

27,5

[30 35]

32,5

* f i

2* f i

9,285714286

27,804

258,673469

87,5

4,285714286

21,43

91,8367347

157,5

0,714285714

4,998

3,57142857

110

5,714285714

22,857142

130,612245

65

10,71428571

21,428

229,591837

La media de los datos es:

a.
b.
c.

X
X
X
X

= 21,7857143

= 457,5
= 21

DESVIACIN MEDIA

d.
= 28,4789275
La desviacin media es:

4.

a. DM = 457,5
b. DM = 4,69129252
c. DM = 98,5171428
d. DM = 3,57142857
5.

VARIANZA

La varianza es:

a.
b.
c.
d.
6.

37,5

3.

s 2 = 34,0136054
s 2 = 457,5
s 2 = 4,69129252
s 2 = 98,5171428
El profesor de matemticas argumenta que uno de los factores del bajo rendimiento de algunos estudiantes de
un curso, se debe al excesivo tiempo en horas que los estudiantes permanecen en las redes sociales segn las
medidas de dispersin calculadas justifique a favor o en contra de la afirmacin del profesor.

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MATEMTICAS - GRADO 9
DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS
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EVALUACIN BIMESTRAL SEGUNDO PERIODO


Estimado Estudiante: Tmese los dos primeros minutos de la unidad para relajarse, concentrarse y alistar los tiles necesarios. La
prueba es de seleccin mltiple, para escoger la respuesta correcta lea, analice y justifique su seleccin. Debe realizar los
procedimientos con operaciones. Si no justifica la respuesta no tendr ninguna validez. Puede hacer uso de la calculadora pero
no del celular.
201: RAZONAMIENTO Y DESARROLLO DE PROCEDIMIENTOS

1.

Del punto ( 4, 5 ) en relacin con el sistema de


ecuaciones

3x 11y 67
, se puede afirmar

5x 3 y 5

b.

que:
a. No pertenece a ninguna de las rectas de las
ecuaciones dadas y por lo tanto no es solucin
del sistema.
b. Pertenece a la recta de la primera ecuacin, pero
no a la de la segunda y por lo tanto no es
solucin del sistema.
c. Pertenece a las rectas de las dos ecuaciones y
por lo tanto es solucin del sistema.
d. Pertenece a la recta de la segunda ecuacin,
pero no a la de la primera y por lo tanto no es
solucin del sistema.

c.

2. Cul de las siguientes grficas corresponde con el


sistema de ecuaciones planteado?
Justifique haciendo uso del mtodo grfico y
determine la solucin del sistema.

4 x 2 y 12

2 x y 4

d.

3. La

solucin

del

sistema

de

ecuaciones:

2 x -12 y = 6
es:

6 x 2 y 18

a.

Justifique aplicando el mtodo de sustitucin.


y0
a. x 3
b. x 3
c.
d.
Aprobado por Jefatura de Departamento

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x0
x0

y0
y 3
y 3
22/11/2014

4. Encuentre la solucin al siguiente sistema de


ecuaciones lineales:

6. Segn la informacin del parqueadero Parking City


Cul es el costo por una hora de parqueo para

3x 6 y = 6

2 x 2 y 1

motos y cul es el costo de parqueo para carro?

a. Para motos (1h) el costo es de $7000 y para

Justifique aplicando cualquiera de los


mtodos vistos en clase

carros (1h) el costo es de $ 5000.


b. Para carros (1h) el costo es de $7000 y para
motos (1h) el costo es de $ 5000.

202: RESOLUCIN DE PROBLEMAS

c. Para carros (1h) el costo es de $7900 y para


motos (2h) el costo es de $ 5500.

Se registra en la siguiente tabla la cantidad de motos y


carros que tomaron el servicio por horas en el
parqueadero central y el Parking City detallando los
ingresos que le representaron a cada negocio:
Maana

Tarde

Motos

carros

Motos

carros

Parqueadero
Central

11

$ 82.000

motos (2h) el costo es de $ 1340


7.

PARQUEADERO

Ingreso en pesos

d. Para carros (1h) el costo es de $2400 y para

En Colombia existen 84 grupos indgenas que se


pueden clasificar en dos subgrupos. Aquellos que
hablan sus lenguas aborgenes y aquellos que no.
La cantidad de grupos que hablan lenguas

$ 98.000

aborgenes es tres veces la que no las hablan


Maana

aumentado en 4 Cuntos grupos hablan lenguas

PARQUEADERO

Motos

carros

Motos

carros

Parking City

Ingreso en pesos
5.

Tarde

$ 55.000

$ 79.000

aborgenes y cuntos no las hablan?

8.

Para averiguar el costo de parqueo por dos horas


de una moto (x) y el de un carro (y) en el
Parqueadero Central, el sistema de ecuaciones que
debe plantearse es:

Se necesitan 64 m para

rectangular. El largo de la parcela. El largo de la


parcela excede en 7 m el ancho. Determine las
dimensiones de la parcela.

7x 9y = 82000
a.
8 x 11y 98000
9x 7y = 82000
b.
8 x 11y 98000

Ancho

7x 9y = 82000
c.
11x 8 y 98000
9x 7y = 98000
d.
8 x 11y 82000

Aprobado por Jefatura de Departamento

cercar un terreno

Largo

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GEOMETRA Y ESTADSTICA - GRADO 9


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EVALUACIN BIMESTRAL SEGUNDO PERIODO


Estimado Estudiante: Tmese los dos primeros minutos de la unidad para relajarse, concentrarse y alistar los tiles necesarios. La
prueba es de seleccin mltiple, para escoger la respuesta correcta lea, analice y justifique su seleccin. Debe realizar los procedimientos con operaciones. Si no justifica la respuesta no tendr ninguna. Puede hacer uso de la calculadora pero no del celular.
201 RAZONAMIENTO
1. Cul es la altura de un edificio que proyecta una
sombra de 47 m en el mismo momento que la sombra
de Alberto, de altura 1,80 m, mide 3 m?
a.
b.
c.
d.

a.
b.
c.
d.

=
=
=
=

6,6
33,7
18,7
12

La altura del edificio es de 51,8 metros.


La altura del edificio es de 28,2 metros.
La altura del edificio es de 47 metros.
La altura del edificio es de 84,6 metros.
Realiza un dibujo que represente la situacin

3. Segn el diagrama propuesto por un investigador para


medir la anchura del rio, y teniendo en cuenta que los
segmentos AB y AB son paralelos , el ancho del ro es:

2. En el

,
, si
, determine la

a. 9 metros
b. 11 metros
c. 15 metros
d. 10 metros.
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5. Una piscina tiene 2,3 m de ancho; situndonos a 116


cm del borde, desde una altura de 1,74 m, observamos
que la visual une el borde de la piscina con la lnea del
fondo. Qu profundidad tiene la piscina?

4. Sean las tres rectas paralelas y dos transversales. Determine la

AUTOEVALUACIN

Escriba las razones por las cuales considera alcanza o no,


los indicadores de desempeo propuestos para este periodo:_____________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
____________________________________________
_________________________
FIRMA
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celular.
3.

301 COMUNICACIN MATEMTICA

1.

punto

mnimo

de

la

funcin:

f ( x) 4 x 24 x 41 , es:
2

Aparee cada parbola con la funcin correspondiente:


1

El

a.

4,

24

b.

3,

c.

3,

d.

3,

Responde las preguntas 4 y 5 de acuerdo


con la siguiente informacin:
Supongamos que un jugador de golf golpea la pelota de modo
tal que la trayectoria de esta mientras se encuentra en el aire,
2

es

una

parbola

que

corresponde

la

funcin

f ( x) 5 x 2 10 x , donde f(x) es la altura en metros de


la pelota cuando sta se encuentra a x metros de distancia
horizontal desde el punto en el que fue lanzada.
Observa:

a. f ( x) ( x 2)

c. f ( x) x 3x 2
2

b. f ( x) x 2 x
2

d. f ( x) 2 x

Si el vrtice de una parbola es ( 3, 4) la funcin de


dicha parbola podra ser:

2.

4.

Cul ser la altura mxima de la pelota?


a.

a.
b.
c.
d.

1 metros

f ( x) 3( x 4) 2 2

b. 5 metros

f ( x) 7( x 3) 2 4

c.

f ( x) 6( x 3) 2 4

10 metros

d. 2 metros

f ( x) 8( x 3) 2 4
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5.

Cul es la distancia que alcanza la pelota horizontalmente?


a.

1 metros

La altura h, de un objeto en t segundos despus de ser


proyectado hacia arriba puede encontrarse al resolver la
ecuacin :

b. 2 metros
c.

Responde las preguntas 4 y 5 de acuerdo


con la siguiente informacin:

5 metros

d. 10 metros

302 DESARROLLO DE PROCEDIMIENTOS

1 2
gt Vot ho
2

g es la aceleracin debido a la gravedad en la tie2

1.

Representar grficamente la siguiente funcin cuadrtica, determinando su vrtice y eje de simetra.


Funcin:

f ( X ) 2 x 16 x 35 .
2

2.

La funcin cuadrtica

y 2 x 12 x 17 , expre2

sada en la forma y a( x h) 2 k es:

rra (Constante de g= - 9.8 m/s )


Vo es la velocidad inicial del objeto
ho es la altura inicial a la que se encuentra el objeto.
Problema

Carolina se encuentra en la parte


superior del colegio CAFAM y lanza una pelota hacia arriba desde
una altura inicial de 18 m, con una
velocidad inicial de 10m/s. Utiliza
la ecuacin del movimiento de
proyectiles para responder:

a.

y 2( x 3) 2 1

b.

y 2( x 3) 1

c.

y 2( x 6) 2 1

b. No es posible determinar el tiempo por-

d.

y 2( x 3) 2 26

que la ecuacin no tiene races reales.

4. A partir de que Carolina lanza la pelota Cunto tiempo tarda en tocar el suelo?
a. 3.2 seg. Aproximadamente.

c.
3.

18m

2 seg. Aproximadamente.

d. -1. 2 seg. Aproximadamente.


Cules son las soluciones de la ecuacin cuadrtica
5.

4x 6x 2 0 ?

Cul es la altura de la pelota despus de 3 segundos?

x1 1 x 2

1
2

b.

x1 = 4 x2 =

1
2

c.

x1 = 4 x2 = -

a.

a. 18.6 m Aproximadamente.
b. 92 m Aproximadamente
c.

4 m Aproximadamente.

d. 0 m ya que al transcurrir 3 segundos la


pelota ya habr tocado el suelo.

6
2

FRMULAS

d. No tiene soluciones reales.

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celular.
Prisma Hexagonal

RESOLUCIN DE PROBLEMAS INDICADOR 301

1.

Para empacar dos artculos en una misma caja cubica la


empresa requiere dividirla en dos compartimientos
iguales con una lmina de cartn, como se indica en la
siguiente figura

3.

El volumen de la siguiente pirmide de base cuadrada


truncada es:

X
El rea de la lmina divisoria, en unidades cuadradas, est
representada por la expresin:

a.
b.

2.

c.

d.

Determine el volumen y rea total del prisma


hexagonal representado en la figura:
Recuerde que el hexgono es un polgono que
se puede dividir en tringulos equilteros

Aprobado por Jefatura de Departamento

a. 160 cm3
b. 50.4 cm3
c. 2080 cm3
d. 693.3 cm3

V1 de 05/08/2014

Pgina 1 de 1

4.

Un cilindro es perforado por un cono como se muestra


en la figura. Calcule el volumen del solido que resulta
en el cilindro por dicha perforacin. (Volumen
sombreado)

Calcule el volumen de la pieza de la figura 4. Guese de


los pasos.

a. 50.2 cm3 Aproximadamente


b. 8 cm3

Aproximadamente

c. 100.5 cm3 Aproximadamente


d. 25.1 cm3 Aproximadamente
5.

Para la construccin de unos cilindros de un motor un


ingeniero debe manufacturar unas piezas como la
figura 4. Para ello utiliza un cilindro y un prisma
rectangular como se muestra en la figura.

30 cm

20 cm
50 cm

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prueba es de seleccin mltiple, para escoger la respuesta correcta lea, analice y justifique su seleccin. Debe realizar los
procedimientos con operaciones. Si no justifica la respuesta no tendr ninguna validez. Puede hacer uso de la calculadora pero
no del celular.
4. La suma de los diez primeros trminos de la progresin

401 RAZONAMIENTO

geomtrica es 512, 256, 128, 64, 32


1. El termino

(n-simo) de una sucesin aritmtica que

cumple que

es:

a)

1021

b) 1023

a)

c)

2044

d) 1022
5. Interpolar. Encuentre los 4 medios geomtricos entre

b)

y 18.
c)

402 RESOLUCIN DE PROBLEMAS

6. Miguel es un estudiante de noveno. l sabe que el

d)

profesor Andrs siempre saca cinco notas. Si la suma de


las notas de Miguel es 35 y la diferencia entre cada una

2. La razn de una progresin geomtrica que cumple que

es:

es de cuatro dcimas ms que la anterior. Calcule las


notas de Miguel.

a)

7. Jorge se lanza en bungee jumping de la Torre Macao en

b)

china la cual tiene 233 m de altura. Si Jorge se lanza en


cada libre y cae por accin de la gravedad recorriendo

c)

4.9 m en el primer segundo, 14.7 m en el segundo, 24.5

d)
3. La

m en el tercero, etc. A qu altura esta del piso Jorge en


suma de los primeros diecisiete trminos de la

sucesin aritmtica

el 5 segundo?

es:
a)
b)
c)
d)

a) -561
b) 280.5

122,5 m
110,5 m
49 m
115,15 m

c) -2673
d) -673.5

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V1 04/11/2014

Responda las preguntas 8 y 9 de acuerdo a la siguiente


informacin
El tringulo de Sierpinski se construye partiendo de un
tringulo simple. Despus, se unen los puntos centrales de

a)
b)
c)
d)

28
27
20
29

cada arista de modo que quede dividido en cuatro


tringulos iguales. Con esto, a cada uno de los tres

FORMULAS

tringulos que quedan en la posicin de los vrtices del


tringulo original se les aplica esta misma transformacin
sucesivamente. Como se muestra en las figuras:

Progresin aritmtica (Trmino general)

an a1 (n 1) d
Serie aritmtica

Posicin 1

Posicin 2

Posicin 3

a an
Sn 1
n
2

Posicin 4

8. El nmero de tringulos negros en la en la posicin

Progresin aritmtica (Trmino general)

8 es:

a)

6561

b) 2187
c)


Serie Geomtrica

24

d) 512

9. La suma de los tringulos negros de todas posiciones


hasta la posicin 10 es:

a)

29564

b) 88572
c)

9841

d) 511

10. En de The Walking Dead

la serie,

se desato una

pandemia de un virus que inicio con el contagio de 3


personas el primer da. Cada uno de los contagiados al
segundo da contagiaron a 2 personas ms cada una, y
as sucesivamente. El da en que se contagian
402653.184 personas es:

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no del celular.
a)
b)
c)
d)

401 RAZONAMIENTO Y COMUNICACIN MATEMTICA

1. Si en la circunferencia la cuerda
. La medida del segmento es:

y el radio

12 cm
13 cm

4. Si
son segmentos
tangentes a la
circunferencia. La medida del arco
es:

a) 9 cm
b) 15 cm
c)
cm
d) 6 cm

2. Hallar la medida de
a)
b)
c)
d)

. Si se sabe que

130
230
75
100

a) 220
b) 180
c) 140
d) 250
5. El valor de x en la circunferencia es:

3. Los radios de dos


circunferencias tienen longitudes 3 cm
y 8 cm

respectivamente. La medida de
.
Determine la medida del segmento tangente :

a) 10
b) -3
c) 2
d) 3

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