Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educacin Universitaria

I.U.P Monseor Rafael Arias Banco
El Tigre Estado Anzotegui

Profesora.

Docente Practicante:

Mirian Rosas

Daniela Quijada

El Tigre 28 de Mayo del 2014

Datos de Identificacin

Colegio: U.E.I.P Simn Bolvar

Docente: Daniela Quijada
Matricula: 7 nios y 7 nias Total = 14 estudiantes
Grado: 4to grado Seccin B
Tema. Loa Valores

Finalidad: Que el nio y la nia se vayan reconociendo como personas integrales,

miembros activos de una comunidad a partir de la ampliacin del conocimiento geo
histrico del estudio de la vida de personajes, hroes y heronas locales, regionales,
nacionales y mundiales; as como del desarrollo de habilidades y destrezas que les
permitan vivir en sociedad, desarrollar su destrezas, que les permitan vivir en
sociedad, desarrollar su identidad autoestima y sentido de pertenencia a un grupo
social, y la identificacin de procesos naturales histricos y socioculturales.
Componente: La Ciudadana y la identidad como elementos de creaciones de la
sociedad:
Ejes integradores: Ambiente y salud Integral

Tecnologa de la informacin y comunicacin libre

Soberana y defensa integral de la nacin
Lenguaje
Derechos Humanos y cultural para la paz
Trabajo Liberador

Intencionalidades

Aprender a crear
Aprender a participar protagnicamente y a convivir
Aprender a valorar
Aprender a reflexionar

Da Mircoles

reas de Aprendizaje

Fecha: 28/05/2014

Lenguaje, ciencias

Docente: Daniela Quijada

Sociales y matemtica

Grado: 4to grado seccin B

Tcnica. La Lectura
Recursos Materiales: Papel bond, marcadores, tizas de colores, material impreso.
Inicio: Realizacin de una tcnica a travs de un cuento. El docente llevara a cabo la
lectura del cuento, con la finalidad que los estudiantes identifiquen los valores
presentes y as descubran el tema a tratar.
Desarrollo: Exposicin por parte del docente acerca del concepto de los valores, los
principales valores, como son la amistad, el respeto, solidaridad, responsabilidad,
tolerancia y la sinceridad y su importancia en la vida cotidiana con la finalidad de que
los nios y las nias identifiquen los principales valores y desarrollen su proceso
cognitivo.
Cierre: Realizacin de una sopa de letras, con el fin que reconozcan los diferentes
tipos de valores y as desarrollen su proceso cognitivo
Estrategias de Evaluacin
Instrumentos: Lista de cotejo
Forma de participar. Coevaluacion
Tipos de Evaluacin. Formativa
:

U.E.I.P Simn Bolvar

Docente. Daniela Quijada
4to grado

Lista de Cotejo

Nombre y apellido
Indicadores
Lidisnel Contreras
Nohem Reyes
Ana Lopez
Antonio
Carrasquel
Luis Rodrguez
Damarys Prez
Sofa Gonzales
Carlos Torres
Pedro Quijada
Mariela Torrealba
Enrique Salazar
Isaias Godoy
Laura Gonzales
Miguel Medina

Participa activamente
En la clase
si
no

Respeta las opiniones

De sus compaeros
si
no

Reconoce e identifica
Los valores
si
no

Reconoce la
importa- de los vales
si
no

U.E.I.P Simn Bolvar

Docente practicante
Daniela Quijada
4to grado

Nombre y Apellidito: ___________________________________________________

Actividad

Encuentra en la sopa de letras las siguientes palabras que signifiquen valores; que
estn en la columna izquierda y luego escribe cuantas palabras que describen valores
hay en total

Amistad
Autoestima
Honestidad
Lealtad
Respeto
Responsabilidad
Solidaridad

Sara y Lucia

rase una vez dos nias muy amigas llamadas Sara y Lucia. Un da salieron de
compras. Sara se prob una camiseta y le pidi a su amiga Lucia su opinin. Lucia
sin dudarlo dos veces le dijo que no le gustaba como le quedaba y le aconsejo buscar
otro modelo.
Entonces Sara se sinti ofendida y se march llorando. Lucia se qued muy triste y
apenada por la reaccin de su amiga, no entenda su enfado ya que ella slo le haba
dicho la verdad.
Al llegar a casa, Sara le cont a su madre lo sucedido y si madre le hizo ver que su
amiga solo haba sido sincera con ella y no tena que molestarse por ello.
Desde entonces las dos amigas entendieron que la verdadera amistad se basa en la
sinceridad.