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Evaluacin inicial
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIN
1. Qu diferencia un gato de una roca?
Un gato es un ser vivo y una roca es materia inerte.
Evaluacin
Se pueden observar...
Se alimentan...
Animales
a simple vista
Plantas
a simple vista
Hongos
Microbios
con microscopio
3. Cules son las tres funciones vitales que realizan los seres vivos? Explica brevemente cada una.
Nutricin. Consiste en tomar sustancias del medio para mantenerse vivos.
Relacin. Es la capacidad de captar informacin y responder a ella.
Reproduccin. Es la funcin a travs de la cual producen seres vivos semejantes a ellos.
6. Cul es la diferencia que hay entre las plantas y los dems seres vivos, en cuanto al modo en
que realizan la funcin de nutricin?
Las plantas fabrican su propio alimento utilizando para ello sustancias simples que toman del suelo y del aire. Los dems seres
vivos se alimentan de otros seres vivos o de sus restos.
7. Seala con una X las casillas correspondientes segn las caractersticas de los siguientes seres vivos.
Plantas
Animales
Personas
Nacen
Crecen
Se reproducen
Se relacionan
Se desplazan
Hablan
Inventan
Evaluacin
10. Indica a qu tipo de seres vivos pertenece cada uno de estos dibujos.
a) Animales. b) Plantas. c) Hongos. d) Microbios.
Evaluacin
El cuerpo humano
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIN
1. Indica con qu funcin vital estn relacionadas cada una de las actividades que aparecen en
los siguientes dibujos.
a) Funcin de nutricin. b) Funcin de reproduccin. c) Funcin de relacin.
2. Escribe las dos caractersticas que nos diferencian a los humanos del resto de los seres vivos.
Las personas somos inteligentes y nos podemos comunicar con los dems mediante el habla, la escritura o los gestos.
4. Completa la frase.
En la funcin de relacin intervienen los rganos de los sentidos que reciben la informacin del exterior, el sistema nervioso que recoge la informacin y elabora respuestas y el aparato locomotor que nos permite movernos.
9. En la funcin de reproduccin interviene el aparato reproductor. Anota el nombre de un rgano del aparato reproductor masculino y otro del aparato reproductor femenino.
Los hombres tienen sexo masculino. El pene es un rgano del aparato reproductor masculino.
Las mujeres tienen sexo femenino. Los ovarios son rganos del aparato reproductor femenino.
10. Escribe una V en la frase verdadera y una F en la falsa. Despus, corrige la falsa.
F, V.
Las personas somos seres vivos porque realizamos las funciones vitales: relacin, nutricin y reproduccin.
Evaluacin
Los sentidos
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIN
1. Anota el nombre de las partes sealadas en este dibujo. Indica brevemente qu son o para qu
sirven.
1. Pestaas: evitan que entren polvo y arena.
2. Pupila: es un orificio por donde entra la luz al interior del globo ocular.
3. Iris: es un crculo de color que est en la parte delantera del globo ocular.
4. Prpados: protegen los ojos de la luz excesiva y del polvo. Distribuyen las lgrimas por todo el globo ocular para que se
mantenga hmedo.
3. Escribe junto a cada palabra el rgano de los sentidos con el que se relaciona.
Papilas gustativas: lengua. Fosas nasales: nariz. Tmpano: odo.
4. Explica qu deberan hacer las personas del dibujo para cuidar sus sentidos.
Para cuidar la vista, la nia que est leyendo debera separar la cabeza del libro y leer con ms luz. La nia que est viendo
la tele debera separase ms y no estar mucho rato delante de la televisin.
Para cuidar el odo, el nio que est escuchando msica debera poner el volumen no muy fuerte.
5. Imagina que te ests comiendo un melocotn. Describe tus percepciones a travs de los sentidos.
Mediante la vista apreciamos su forma redonda, su tamao y el color amarillo anaranjado.
Mediante el tacto notamos que el melocotn tiene una piel suave.
Mediante el olfato notamos su olor caracterstico a melocotn.
Mediante el gusto notamos su sabor dulce.
rgano
Permite percibir
Vista
Ojo
Tamao de un objeto
Odo
Odo
Sonidos
Olfato
Nariz
Olores
Gusto
Lengua
Sabores
Tacto
Piel
Calor
Evaluacin
Los sentidos
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIN
10. Escribe la funcin que realizan las cejas y las glndulas lacrimales.
Cejas: Impiden que el sudor que se produce en la frente llegue a los ojos y los dae.
Glndulas lacrimales: Producen las lgrimas para mantener los ojos limpios y hmedos.
Evaluacin
El aparato locomotor
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIN
6. Los msculos hacen que los huesos se muevan. Explica cmo es posible.
Por la contraccin y la relajacin de los msculos.
Al contraerse el msculo se acorta y tira del hueso, al relajarse recupera su forma.
Evaluacin
La salud
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIN
2. Escribe tres medidas que debemos tener en cuenta para prevenir el contagio de las enfermedades.
Taparnos la boca al toser o estornudar, evitar beber del mismo vaso que otra persona, ventilar cualquier sala donde hay
mucha gente.
5. Observa los siguientes dibujos y explica en cada caso si la postura es correcta o incorrecta.
a) Correcta. Est la espalda recta, apoyada en el respaldo de la silla.
b) Incorrecta. Est la espalda doblada y no se flexionan las piernas.
c) Correcta. Lleva la mochila sobre los dos hombros.
7. Anota los dos grupos en los que podemos clasificar los deportes. Marca con una X a qu tipo
pertenecen cada uno de los siguientes deportes.
Individuales
Tenis
Colectivos
Ftbol
Baloncesto
Natacin
Evaluacin
La salud
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIN
9. Cita los cuidados que se deben tener para evitar lesiones al practicar un deporte.
Hacer un buen precalentamiento de nuestros msculos y articulaciones.
Proteger la cabeza con casco y las articulaciones con rodilleras y coderas en caso de que exista peligro de cada.
Controlar nuestro esfuerzo y descansar si estamos muy fatigados.
Realizar ejercicios de estiramientos una vez terminada la actividad deportiva.
Evaluacin
1-5
Primer trimestre
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIN
1. Tacha los dibujos que no representan seres vivos y clasifica el resto segn el tipo de ser vivo al
que pertenecen.
Tachar: piedra y cubito de hielo.
Clasificar: seta = hongo, rana = animal, microbio = microbio y rbol = planta.
2. Nombra cules son las funciones vitales de los seres vivos. Cmo las realiza una oveja? Y un
manzano? Explcalo.
Las funciones vitales de cualquier ser vivo son nutricin, relacin y reproduccin.
La oveja no fabrica su propio alimento, se desplaza y se reproduce.
El manzano fabrica su propio alimento, no se desplaza y se reproduce.
4. Anota junto a cada caracterstica la etapa de la vida del hombre a la que corresponde.
De los 12 a los 15 aos: adolescencia
Nos salen los primeros dientes: infancia
Poseemos muchos conocimientos: ancianidad
Las personas habitualmente tienen hijos: madurez
Etapa de preparacin para la vida laboral: juventud
5. Escribe los nombres de los cinco sentidos y sus rganos correspondientes. Indica lo que puedes percibir con cada uno de ellos.
Ojos: vista, perciben los colores y los tamaos de los objetos.
Nariz: olfato, percibe los olores de todo lo que nos rodea.
Gusto: lengua, percibe los sabores de los alimentos.
Tacto: piel, percibe las texturas, la temperatura, el tamao y la forma de los objetos.
Odo: odos, percibe los sonidos de lo que nos rodea.
Evaluacin
1-5
Primer trimestre
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIN
8. Anota tres hbitos beneficiosos para nuestra salud y dos enfermedades habituales con sus sntomas correspondientes.
Hbitos beneficiosos: higiene, ejercicio fsico y alimentacin equilibrada.
Enfermedades habituales: gripe (fiebre y tos) y varicela (fiebre y granos).
Evaluacin
Los animales
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIN
4. Escribe el nombre de los tipos de vertebrados que existen, y pon un ejemplo de cada clase.
Peces: merluza. Anfibios: rana. Reptiles: lagarto. Aves: gallo. Mamferos: ratn.
5. Cmo se clasifican los animales con respecto a su forma de alimentacin? Explica cada una,
y pon un ejemplo de un animal de cada tipo.
a) Herbvoros si se alimentan de plantas, como la oruga de la mariposa de la seda.
b) Carnvoros si se alimentan de otros animales, como la araa.
c) Omnvoros si se alimentan de plantas y animales, como el oso pardo.
7. Qu es la incubacin?
La incubacin consiste en calentar los huevos con el cuerpo hasta el nacimiento de las cras. Las aves incuban los huevos.
Evaluacin
Los animales
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIN
Se desplaza
Reproduccin
Mamfero
Pelo
Andando
Vivparo
Pez
Escamas
Nadando
Ovparo
Ave
Plumas
Volando
Ovparo
Anfibio
Piel desnuda
Saltando
Ovparo
Reptil
Escamas
Reptando
Ovparo
Evaluacin
Las plantas
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIN
1. Seala en este dibujo las partes de una planta. Describe brevemente las funciones que realiza
cada una.
1. Las hojas fabrican el alimento de la planta.
2. El tallo mantiene la planta erguida y sujeta las hojas.
3. La raz sujeta la planta al suelo.
2. Completa la frase.
Segn el tipo de tallo las plantas pueden ser herbceas o leosas.
5. Explica brevemente la funcin de cada una de las partes de la flor del dibujo anterior.
La corola es un conjunto de hojas de colores, llamadas ptalos.
El cliz es un conjunto de pequeas hojas verdes que sujetan la corola al tallo.
Los estambres son filamentos que acaban en unas bolsas que contienen el polen.
El pistilo es una estructura con forma de botella, que contiene los vulos.
El vulo que se unen a los granos de polen.
7. Une mediante flechas a estas plantas con la parte que nos comemos de ella.
Lechuga hojas. Puerro tallo. Zanahoria raz. Avellana semilla. Coliflor flor. Naranja fruto.
9. Qu es la germinacin?
Es el desarrollo de una semilla hasta originar una nueva planta, cuando tiene las condiciones adecuadas de temperatura y
humedad.
10. Escribe una V en las frases verdaderas y una F en las falsas. Despus, corrige las falsas.
F, V, V, F.
El tallo de un rbol se llama tronco. Del esprrago nos comemos el tallo.
Evaluacin
La Tierra
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIN
1. En estos dibujos se representa el ciclo del agua. Indica qu ocurre en cada dibujo.
1. El Sol calienta el agua de la superficie terrestre, que pasa a la atmsfera como vapor de agua.
2. El vapor de agua se enfra y forma nubes, que se mueven de un lugar a otro.
3. El agua de las nubes cae como lluvia o nieve sobre la superficie terrestre, o sobre los mares y ocanos.
4. El agua que cae en la superficie terrestre va a parar a los ros, lagos y aguas subterrneas, desde donde vuelve al mar.
2. Escribe una V en las frases verdaderas y una F en las falsas. Despus, corrige las falsas.
V, V, F.
Los ros y lagos son masas de agua dulce que se encuentran en la superficie terrestre.
7. Escribe tres razones por las que la atmsfera es tan importante para los seres vivos.
Contiene gases indispensables para la vida, como el oxgeno y el dixido de carbono.
Nos protege de la parte perjudicial de las radiaciones solares.
Retiene parte del calor del Sol, manteniendo una temperatura adecuada para la vida.
8. Qu es un planisferio?
Es la representacin de la Tierra en una superficie plana.
Evaluacin
El sistema solar
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIN
3. Escribe el nombre de los planetas que forman el sistema solar en el siguiente dibujo.
Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Jpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
4. Qu es la rbita de un planeta?
La rbita de un planeta es el camino que recorre el planeta alrededor de su estrella.
6. Qu es la Luna?
Es el satlite que gira alrededor de la Tierra.
Evaluacin
10
El paisaje
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIN
2. Qu es una montaa?
Una montaa es una gran elevacin natural del terreno.
6
1
Evaluacin
10
El paisaje
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIN
Curso medio
Curso bajo
Caudal
Poco
Mayor
Mucho
Cauce
Estrecho
Ms ancho
Muy ancho
Gran velocidad
Menor
Lenta
Evaluacin
6-10
Segundo trimestre
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIN
1. Cmo pueden ser los animales si nos fijamos en los siguientes aspectos?
Alimentacin: carnvoros, herbvoros u omnvoros.
Desplazamiento: andan, vuelan, saltan, reptan o nadan.
Reproduccin: ovparos o vivparos.
Esqueleto interno: vertebrados o invertebrados.
2. Describe cmo son estos animales teniendo en cuenta los cuatro puntos anteriores.
Vaca: herbvoro, anda, vivparo y vertebrado.
Serpiente: carnvoro, repta, ovparo y vertebrado.
guila: carnvoro, vuela, ovparo y vertebrado.
Araa: carnvoro, anda, ovparo e invertebrado.
3. Escribe los nombres de las partes sealadas y explica las funciones de cada una de sus partes.
Raz, tallo, hojas, estambres, pistilo, corola y cliz.
Raz: a travs de ella toma las sustancias que necesita del suelo. Tallo: a travs de l circula la savia y sostiene la planta. Hojas:
en ellas fabrican las plantas su propio alimento. Estambres: contienen el polen. Pistilo: contiene los vulos. Corola: protege
la parte interna de la flor. Cliz: sujeta la flor al tallo.
Evaluacin
6-10
Segundo trimestre
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIN
5. Dibuja flechas para unir los pasos del ciclo del agua y explica cada uno de ellos.
Relieve llano
Aguas continentales
Paisajes de costa
cordillera
vega
lago
cabo
cima
llanura
ro
baha
Evaluacin
11
pueblo
polgono industrial
campo de cultivo
ciudad
granja
aeropuerto
puerto pesquero
autopistas
9. Qu es un espacio protegido?
Espacios naturales con gran riqueza en vegetacin, fauna y relieve que se protegen de la accin del ser humano, evitando
que se construyan casas, carreteras, campos de cultivo...
Evaluacin
12
La localidad
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIN
1. Qu es una localidad?
Una localidad es la agrupacin de calles y edificios donde viven las personas.
Ciudad
localidad pequea
localidad grande
rascacielos
pocos habitantes
muchos habitantes
Poblacin no activa
Carlos, fontanero
Ins, alumna de 1. EP
Ana, qumica
10. Anota el nombre de tres elementos del mobiliario urbano y explica su funcin.
Papeleras: para no tirar nada al suelo. Bancos: para sentarse y descansar. Farolas: para alumbrar las calles.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO 3. EP
Evaluacin
13
La organizacin de la localidad
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIN
Limpieza y jardines
Proteccin ciudadana
y seguridad
recogida de basuras
museo
ambulancias
mantenimiento de un parque
polideportivo
polica
4. Asocia cada texto con una imagen. Explica qu relacin tiene cada una de ellas con la vida de
un municipio.
3
1. Smbolo municipal: El Ayuntamiento de una localidad suele tener su bandera, un smbolo municipal.
2. Tradicin municipal: Son las fiestas de cada municipio y se realizan en honor del santo patrn de una localidad o de alguna Virgen.
3. Monumento histrico: Es un edificio que muestra la antigedad de los municipios donde se sitan.
Evaluacin
13
La organizacin de la localidad
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIN
10. Seala con una X por dnde se debe cruzar la calle. Explica cmo funcionan los semforos.
Podemos cruzar por el paso de cebra, y cuando el mueco del semforo est en verde.
Los semforos son unos aparatos elctricos que emiten seales luminosas y se usan para regular la circulacin. Tienen tres luces
para regular el paso de los coches y dos luces para el paso de los peatones.
Evaluacin
14
El trabajo
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIN
Industria
Talleres
Fbricas
Pocos artesanos
Muchos obreros
Muchas mquinas
Evaluacin
15
2. Cmo pueden ser las fuentes de informacin que se utilizan para reconstruir el pasado? Pon
un ejemplo de cada una.
Fuentes escritas: carta. Fuentes no escritas: cuadro.
3. Completa las frases con las siguientes palabras: calendario, historiadores, reloj.
Podemos medir el paso del tiempo con el reloj y con el calendario.
Las personas que estudian el pasado son los historiadores.
7. Escribe el nombre de dos monumentos que sean muestras del pasado de tu Comunidad.
Comprobar que los ejemplos dados son correctos.
9. Completa esta tabla comparativa sobre el paso del tiempo en las localidades.
Pasado
Presente
Antorchas, gas
Electricidad
Agua y alcantarillas
No era frecuente
Buenas conducciones
Un da: 24 horas.
Evaluacin
11-15
Tercer trimestre
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIN
1. Escribe diferentes acciones que realiza el hombre para transformar los paisajes naturales en paisajes humanizados.
Campos de cultivo, construcciones y vas de comunicacin.
Poblacin no activa
bombero
jubilado
mdico
nio de 9 aos
polica municipal
beb
6. Escribe dos ejemplos de profesiones que pertenezcan a cada uno de estos servicios municipales.
Servicio de limpieza y jardines: barrenderos y jardineros.
Servicio de proteccin ciudadana y seguridad: policas y bomberos.
Servicios culturales, deportivos y de ocio: monitores y bibliotecarios.
10. Explica cmo han cambiado a lo largo del tiempo estos tres elementos de la localidad.
a) Iluminacin de las calles: antes se iluminaban con antorchas o farolas de gas, ahora son elctricas.
b) Alcantarillado: antes no haba y las personas tiraban el agua sucia por la ventana, ahora si hay.
c) Medios de transporte: antes se desplazaban caminando o en carro tirado por caballos, ahora en coches, autobuses...
CONOCIMIENTO DEL MEDIO 3. EP
Evaluacin
Evaluacin final
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIN
1. Clasifica estos seres vivos y escribe las funciones vitales que realizan.
Animal
perro
Planta
Hongo
abeto
Microorganismo
champin
microbio
Las funciones vitales de los seres vivos son: nutricin, relacin y reproduccin.
Msculos
Cabeza
Frontal y nasales
Tronco
Costillas y vrtebras
Abdominales y pectorales
Brazos
Hmero y radio
Bceps y trceps
Piernas
Fmur y tibia
Cuadriceps y gemelos
Evaluacin
Evaluacin final
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIN
7. Explica cmo elaboran su alimento las plantas.
Las plantas toman por la raz agua y sales minerales, esto es lo que se llama savia bruta, que ascienden por el tallo hasta las
hojas donde por la accin de la luz y el aire se transforma en savia elaborada (verdadero alimento de la planta) que desciende por el tallo y se reparte a toda la planta.
9. Haz un dibujo del sistema solar con los nombres de cada uno de los planetas.
Comprobar la exactitud del dibujo y los nombres de los planetas.
12. Escribe los nombres que reciben las distintas poblaciones que se nombran a continuacin.
Conjunto de personas que viven en los pueblos: poblacin rural
Conjunto de personas que viven en las ciudades: poblacin urbana
Conjunto de personas en edad y situacin de trabajar: poblacin activa
Conjunto de personas que por su edad o situacin no pueden trabajar: poblacin no activa
13. Explica qu son los impuestos municipales y qu organiza el Ayuntamiento con ellos.
Los impuestos municipales son la cantidad de dinero que deben pagar los habitantes de un municipio. Con ese dinero el Ayuntamiento organiza los servicios municipales.
14. Pon dos ejemplos de profesiones que pertenezcan a estos grupos de trabajos.
Trabajos que obtienen productos naturales: minero y agricultor.
Trabajos que obtienen productos elaborados: operario de fbrica y artesano.
Trabajos que ofrecen servicios: maestro y abogado.
Cmo se llama el lugar donde se guardan y conservan objetos de gran valor artstico e histrico?
Museo.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO 3. EP