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PRUEBAS PIAGETANAS
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EXAMEN DE LENGUAJE
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Autor
objetivos
Destinatarios
aplicacin
anlisis
Estructura
Ricardo Olea
Informar sobre dficit o la deficiente
integracin de algunas funciones del sistema
nervioso central bsicas para el aprendizaje.
Nios entre 7 y 9 aos
Individual
Cualitativa
Consta de 11 pruebas:
- Recorte con tijeras
- Prueba de Monroe
- Croquis de la Pieza
- Transcripcin de un ritmo escuchado
- Prueba de Head
- Copias de figuras geomtricas.
- Reproduccin del ritmo escuchado
- Ejecucin del ritmo ledo
- Lectura de un ritmo escuchado
- Figuras en el aire
- Bsqueda de figuras incluidas.
Estructura
Las funciones bsicas que busca evaluar son las
siguientes:
- Psicomotricidad
- Orientacin y organizacin espacial
- Orientacin y organizacin temporal
- Orientacin y organizacin temporo-espacial
- Coordinacin visomotriz-manual
- Esquema corporal (con relacin a la
orientacin espacial).
- Percepcin
- Visual
- Memoria
- Memoria visual
- Memoria Kinestsica
- Pensamiento
- Anlisis y sntesis a nivel grfico
- Abstraccin
- Simbolizacin.
- Tijeras
Materiales
- Pantalla
- Golilla 2,6 cms.
- Pelota u objeto pequeo
- Protocolo
- Fotocopia de greca para recortar
- Tabla y 24 tarjetas para la prueba de Monroe
- Tarjetas de ritmo
- Tarjetas de figuras incluidas
- Lamina para la copia de figuras geomtricas
- Lpiz grfico
- 4 hojas en blanco
Test de Conners
Autor
Objetivos
Destinatarios
Aplicacin
Estructura
C. Keith Conners
Detectar la presencia de Dficit Atencional e
Hiperactividad mediante la evaluacin del
profesor o los padres.
Desde los 7 aos en adelante
Individual
Cualitativa y cuantitativa, asigna una
puntuacin de 0 a 3 en relacin si la frecuencia
de la accin realizada.
Existen mltiples formatos de la Escala de
Conners, algunos de ellos son abreviaciones.
La escala de Corners para padres contiene 96
preguntas agrupadas en 9 factores:
- Alteraciones de conducta
- Inmadurez - problemas de aprendizaje
- Miedo
- Problemas Psicosomtico
- Ansiedad
- Obsesin
- Inquietud -Impulsividad
- Conductas Antisociales
- Hiperactividad.
La escala de Conners para profesores es mucho
ms breve y est compuesta de 39 preguntas
agrupadas en 6 factores:
- Hiperactividad.
- Ansiedad - pasividad
- Problemas de conducta
- Conducta antisocial
- Labilidad emocional
- Dificultades en el sueo
Materiales
Destinatarios
Aplicacin
Estructura
Materiales
destinatarios
aplicacin
anlisis
Estructura
Materiales
Destinatarios
aplicacin
anlisis
Estructura
Materiales
- Pareo
- Nmeros
- Copia
Las funciones bsicas que busca evaluar son:
- Habilidades lingsticas
- Significado de las palabras: vocabulario pasivo
- Frases: comprensin de frases Informacin
- Percepcin
- Reconocimiento de semejanzas y diferencias
visuales
- Conceptos numricos
- Concepto de alto, ancho, mitad, quinto
- Concepto de nmero, reconocer y escribir
- Concepto de suma y resta
- Copia.
- Integracin visoperceptiva
- Coordinacin visomotriz
Cuadernillo
Lpiz de color
Destinatarios
Aplicacin
Anlisis
Estructura
Materiales
- 5 hojas blancas
- Tablero con cuatro barras pegadas y tres
sueltas con tamao decreciente
- bolsa de genero rellena de arena
- bolsa de genero
rellena de esponja
- tres cuadrados de papel (azul, amarillo y rojo)
- Globo
- 17 lminas
- hoja de registro
Materiales
Objetivos
Destinatarios
Aplicacin
Analisis
Estructura
Materiales
Pruebas Piagetanas
autor
objetivos
Destinatarios
Aplicacin
analisis
estructura
Destinatarios
Aplicacin
Anlisis
estructura
Materiales
Destinatarios
Analisi
Estructura
materiales
Examen de Lenguaje
Autor
Objetivos
Ricardo Olea
Lograr una apreciacin general del lenguaje en
sus aspectos fonolgicos, semntico y
sintctico para detectar perturbaciones
Destinatarios
Aplicacin
Estructura
Materiales
Destinatarios
Aplicacin
Anlisis
Estructura
Materiales
Destinatarios
aplicacin
Estructura
Materiales
Destinatarios
Estructura
Materiales
Destinatarios
Estructura
Materiales
Mabel Condemarn
Observar las conductas realizadas por el nio
durante el proceso de lectura silenciosa.
Nios que ya sepan leer y que presenten
alguna dificultad con este tipo de lectura
Individual
Cualitativa de acuerdo a criterios de Nunca, A
veces, A menudo.
Consta de 7 preguntas relacionadas con la
lectura silenciosa.
Protocolo evaluacin
Lpiz.
Destinatarios
Aplicacin
Anlisis
Estructura
Materiales
Destinatarios
Aplicacin
anlisis
Estructura
Materiales
Ricardo Olea
Detectar nios que presenten anomalas para
realizar una derivacin a centros
especializados.
Nios en edad escolar
Individual.
Cualitativa
Consta de 14 pruebas:
- Lectura de nmeros
- Lectura de letras
- Lectura de combinacin de vocales y
consonantes
- Lectura de palabras
- Deletreo de palabras odas
- Formacin de palabras al or sonidos
- Lectura de frases
- Copia de una frase
- Dictado de palabras
- Dictado de frases
- Dictado de nmeros
- Lectura de un trozo
- Comprensin de lo ledo
- Escritura espontanea.
Lminas
Lpiz
Papel
Destinatarios
Aplicacin
analisis
Estructura
Materiales
Cuadernillos
Lpiz
Goma
Reloj.
Destinatarios
Aplicacin
analisis
Estructura
Materiales
Destinatarios
Aplicacin
Anlisis
Estructura
Materiales
Destinatarios
analisis
Estructura
Materiales
Objetivos
Destinatarios
Aplicacin
analisis
Estructura
Materiales
grfico)
- Resolucin de problemas con dificultad en el
enunciado
- Resolucin de problemas abstractos
- 12 fichas de color rojo de 1,5 cms.
- 12 fichas de color verde
- 2 vasos cilndricos transparentes de 5 cms.
dimetro y 4 cms. de alto
- 1 vaso cilndrico transparente de 7 cms. de
algo y 3 cms. De Dimetro
- 41 porotos,
- 10 barritas de seccin cuadrada, con una
diferencia de 1 cm. una de la otra
- Cilindro hueco de cartn o lata de 15 cms. De
largo por 4 o 5 cms. de dimetro
- 3 bolas de color ensartadas en un alambre.
- 8 lminas y 2 tarjetas de la prueba
- 7 autitos de plstico de color rojo, 2 autitos de
plstico de color verde.
- Lpiz
- Papel
- cuerpos de madera: cilindro, cubo, pirmide,
cono y esfera
- 16 caramelos
- Pantalla
- 15 palos de fsforo
Destinatarios
Aplicacin
Estructura
Materiales
- Calculo escrito.
- Conteo de elementos grficos uno a uno y en
agrupaciones.
- Conteo de series numricas.
- Resolucin de problemas:
Protocolo.
Hoja de respuesta.
Lpiz
Goma.
Objetivos
Destinatarios
Aplicacin
Estructura
Individual
cuantitativa
Se compone de 10 bateras:
Evala 0
- Capacidades Cognitivas
- Clasificacin.
- Seriacin
- Organizacin perceptiva
- Letras y nmeros,
- memoria verbal
- Capacidades espaciales
- Copia de dibujos.
- Grafomotricidad.
- Capacidades Lingsticas
- Palabras y frases.
- Recepcin auditiva y articulacin.
- Habilidades fonolgicas.
- Niveles de Adaptacin
- Test de la familia
- Test palogrfico.
Evala 1
- Referidas a Capacidades Generales
- Memoria y atencin
- A partir de estmulos visuales, se valora la
capacidad de observacin analtica, la
capacidad de recuerdo y nivel atencional
- Bases del razonamiento.
- Series.
- Clasificacin
- Organizacin perceptiva.
- Niveles de adaptacin
- Motivacin actitud frente la tarea.
- Autocontrol.
- Conductas prosociales
- Auto estima.
- Referidas a Capacidades Especficas.
- Lectura
- Comprensin
- Exactitud Lectora.
- Escritura
- Ortografa fontica.
- Grafa y expresin escrita.
- Ortografa visual.
- Aprendizajes matemticos
- Clculo y numeracin
Evala 2
- Capacidades Generales
- Bases del razonamiento
- Pensamiento analgico
- Analogas verbales
- Analogas figurativas
- Organizacin perceptiva
- Relaciones espaciales
- Puzles
- clasificacin
- Comparaciones
- clasificaciones
- Memoria atencin
- Niveles de adaptacin
- Motivacin actitud frente la tarea.
- Autocontrol.
- Conductas prosociales
- Auto estima.
- Capacidades Especficas
- Lectura
- Comprensin lectora
- Exactitud lectora
- Escritura
- Grafa
- ortografa
- Aprendizaje matemtico.
- Clculo y numeracin
- Resolucin de problemas.
Evala 3
- Referidas a Capacidades Generales
- Bases del razonamiento
- Reflexividad.
- Analogas.
- Organizacin perceptiva.
- Memoria atencin
- Niveles de adaptacin
- Motivacin actitud frente la tarea.
- Autocontrol.
- Conductas psicociales
- Auto estima.
- Socio mtrico
- Referidas a Capacidades Especficas.
- Lectura
- Comprensin lectora
- Exactitud lectora.
- Escritura
- Ortografa fontica
- Grafa y expresin escrita
- Ortografa visual.
- Aprendizaje matemtico.
- Clculo y numeracin
- Resolucin de problemas
Evala 4
- Referidas a Capacidades Generales
- Bases del razonamiento
- Reflexividad.
- Analogas.
- Organizacin perceptiva.
- Memoria atencin
- Niveles de adaptacin
- Motivacin actitud frente la tarea.
- Autocontrol.
- Conductas prosociales
- Auto estima.
- Socio mtrico
- Referidas a Capacidades Especficas.
- Lectura
- Comprensin lectora.
- Velocidad lectora
- Escritura
- Grafismo y Ortografa fontica
- Ortografa visual y reglada
- Aprendizaje matemtico.
- Clculo y numeracin.
- Resolucin de problemas
Evala 5
- Referidas a Capacidades Generales
- Bases del razonamiento
- Reflexividad.
- Analogas.
- Organizacin perceptiva.
- Memoria atencin
- Niveles de adaptacin
- Motivacin actitud frente la tarea.
- Autocontrol.
- Conductas prosociales
- Auto estima.
- Socio mtrico
- Referidas a Capacidades Especficas.
- Lectura
- Comprensin lectora.
- Exactitud lectora.
- Velocidad lectora.
- Escritura
- Ortografa fontica.
- Grafismo y expresin escrita
- Ortografa visual.
- Aprendizaje matemtico.
- Clculo y numeracin.
- Resolucin de problemas
Evala 6
- Referidas a Capacidades Generales
- Bases del razonamiento
- Reflexividad.
- Pensamiento analgico.
- Organizacin perceptiva.
- Memoria atencin
- Niveles de adaptacin
- Motivacin actitud frente la tarea.
- Autocontrol.
- Conductas prosociales
- Auto estima.
- Socio mtrico
- Referidas a Capacidades Especficas.
- Lectura
- Comprensin lectora.
- Velocidad lectora.
- Escritura
- Grafismo y Ortografa fontica.
- Ortografa visual y reglada.
- Aprendizaje matemtico.
- Clculo y numeracin.
- Resolucin de problemas
Evala 7
- Referidas a Capacidades Generales
- Bases del razonamiento
- Razonamiento deductivo.
- Razonamiento inductivo
- Razonamiento espacial.
- Atencin y Concentracin.
- Niveles de adaptacin
- Actitud ante las tareas.
- Autocontrol/ autonoma.
- Conductas prosociales
- Autoconcepto/ Auto estima.
- Referidas a Capacidades Especficas.
- Lectura
- Eficacia lectora.
- Comprensin lectora.
- Velocidad lectora.
- Escritura
- Ortografa fontica.
- Expresin escrita.
- Ortografa visual y reglada.
- Aprendizaje matemtico.
- Clculo y numeracin.
- Resolucin de problemas
- Estrategias de trabajo y estudio
Evala 8
- Referidas a Capacidades Generales
- Bases del razonamiento
- Razonamiento inductivo.
- Razonamiento espacial
- Razonamiento deductivo.
- Atencin y concentracin.
- Niveles de adaptacin
- Adaptacin personal.
- Adaptacin familiar.
- Adaptacin escolar.
- Habilidades sociales.
- Socio mtrico
- Referidas a Capacidades Especficas.
- Lectura
- Eficacia lectora.
- Comprensin lectora.
- Velocidad lectora.
- Escritura
- Expresin escrita.
- Ortografa visual y reglada.
- Aprendizaje matemtico.
- Clculo y numeracin.
- Resolucin de problemas
- Estrategias de trabajo y estudio
Evala 9
- Referidas a Capacidades Generales
- Bases del razonamiento
- Razonamiento inductivo.
- Razonamiento espacial
- Razonamiento deductivo.
- Atencin y concentracin.
- Niveles de adaptacin
- Adaptacin personal.
- Adaptacin familiar.
- Adaptacin escolar.
- Habilidades sociales.
- Encuesta y socio mtrico.
- Referidas a Capacidades Especficas.
- Lectura
- Eficacia lectora.
- Comprensin lectora.
- Velocidad lectora.
- Escritura
- Expresin escrita.
- Ortografa visual y reglada.
- Aprendizaje matemtico.
- Clculo y numeracin.
- Resolucin de problemas
- Intereses y preferencias profesionales.
Evala 10
- Referidas a Capacidades Generales
-Evala 10
- Bases del razonamiento
- Razonamiento inductivo.
- Razonamiento espacial
- Razonamiento deductivo.
Materiales
- Atencin y concentracin.
- Niveles de adaptacin
- Adaptacin personal.
- Adaptacin familiar.
- Adaptacin escolar.
- Habilidades sociales.
- Encuesta y socio mtrico.
- Referidas a Capacidades Especficas.
- Lectura
- Comprensin lectora.
- Velocidad lectora.
- Escritura
- Expresin escrita.
- Ortografa visual y reglada.
- Aprendizaje matemtico.
- Clculo y numeracin.
- Resolucin de problemas
- Intereses y preferencias profesionales.
Prueba
Manual aplicacin evaluador.
Hoja de respuesta.
Lpiz
Goma.