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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERIA
CONTENIDO DIDCTICO DEL CURSO: 100402 - PROBABILIDAD



INTRODUCCIN


La Estadstica se ha convertido en un efectivo mtodo para describir, relacionar y
analizar los valores de datos econmicos, polticos, sociales, biolgicos, fsicos,
entre otros. Pero esta ciencia no slo consiste en reunir y tabular los datos, sino
en dar la posibilidad de tomar decisiones acertadas y a tiempo, as como realizar
proyecciones del comportamiento de algn evento. Es as como el desarrollo de la
teora de la Probabilidad ha aumentado el alcance de las aplicaciones de la
Estadstica.

Muchos de los eventos que ocurren en la vida del ser humano no se pueden
predecir con exactitud, pues la mayora de los hechos estn influenciados por el
azar, es decir, por procesos inciertos, en los que no se est seguro de lo que va a
ocurrir. Sera un error afirmar que vivimos en un mundo determinista, en donde no
hay influencia del azar y la incertidumbre. La Probabilidad permite un
acercamiento a estos sucesos, ponderando las posibilidades de su ocurrencia y
proporcionando mtodos para tales ponderaciones, creando as modelos
Probabilsticos. Precisamente, algunos de esos mtodos proporcionados por la
teora de la Probabilidad llevan a descubrir que ciertos eventos tienen una mayor o
menor probabilidad de ocurrir que la apreciacin hecha a travs del sentido
comn.

De esta manera, la Probabilidad permite estudiar los eventos de una manera
sistemtica y ms cercana a la realidad, entregando una informacin ms precisa
y confiable y, por tanto, ms til para las distintas disciplinas del ser humano. De
ah que se vea la importancia de conocer a profundidad las caractersticas de
ciertos fenmenos cotidianos que el ser humano vive, comprender los mtodos
Probabilsticos ms comnmente usados y con ellos llegar a tomar las decisiones
ms apropiadas.

El conocimiento de la Probabilidad constituye la base que permite comprender la
forma en que se desarrollan las tcnicas de la Inferencia Estadstica y la toma de
decisiones, en otras palabras, es el lenguaje y la fundamentacin matemtica de
la Inferencia Estadstica.

El curso de Probabilidad, programado como curso acadmico bsico busca
fomentar en el estudiante la capacidad de reconocer y establecer modelos
apropiados para describir fenmenos aleatorios que surgen en sus reas de
especialidad, y apunta a que ste reconozca que la Estadstica proporciona las
herramientas necesarias para hacer inferencias sobre un todo (poblacin) en base
a los datos recopilados en slo unos cuantos elementos observados de la


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poblacin (muestra) y que la Probabilidad aporta los elementos de validacin de
los mtodos estadsticos.

El presente mdulo busca dotar al estudiante de las herramientas probabilsticas
bsicas para el estudio de fenmenos propios de su disciplina de formacin y del
entorno social, econmico y poltico en que se desenvuelve, cuya evolucin
temporal o espacial depende del azar, y apunta a que el estudiante tome
decisiones ms objetivas frente a dichos fenmenos. En l se introducen los
conceptos bsicos de la Probabilidad y se manejan las distribuciones de
probabilidad ms conocidas.

Este texto contiene dos unidades didcticas
1
, correlacionadas directamente con el
nmero de crditos acadmicos asignados. La primera de ellas considera los
Principios de Probabilidad, necesarios para el cumplimiento de los propsitos y
objetivos del curso. En esta unidad se recuerdan algunos conceptos bsicos de
las tcnicas de conteo: permutaciones, variaciones y combinaciones; se identifican
conceptos sobre espacios muestrales y eventos, las propiedades bsicas de la
probabilidad como las reglas de adicin y multiplicacin, la probabilidad
condicional y el teorema de Bayes. En la segunda unidad didctica, se establece
la diferencia entre variables aleatorias discretas y continuas, en trminos de su
funcin de probabilidad, valor esperado, varianza y desviacin estndar se
reconocen algunas de las distribuciones de probabilidad ms comunes, tanto las
discretas como las continuas. Entre las primeras se contemplan la uniforme
discreta, binomial, geomtrica, binomial negativa, hipergeomtrica y la distribucin
de Poisson y, como distribuciones de probabilidad continua, se trabajan
principalmente la distribucin uniforme continua, normal, exponencial y chi
cuadrado.

El mdulo est dirigido a una poblacin estudiantil que se interesa en la
estadstica por su valor como instructivo para apoyar procesos de investigacin,
ms que como objeto del conocimiento, que sera el caso si se tratara de
estudiantes de estadstica o matemtica. Es por esto que se evitarn los
desarrollos matemticos de las frmulas, aunque se presentan algunos
razonamientos y procedimientos en que ellas se fundamentan. Se enfatiza ms en
la forma adecuada de interpretar, seleccionar y utilizar dichos planteamientos, que
en las demostraciones, deducciones y desarrollos matemticos.

El curso est escrito partiendo de la premisa de que el estudiante posee los
conocimientos bsicos de la Estadstica Descriptiva, requisitos mnimos para llevar

1
Conjunto de conocimientos seleccionados, organizados y desarrollados a partir de palabras clave
tomados como conceptos que los tipifican, en articulacin con las intencionalidades formativas,
destinadas a potenciar y hacer efectivo el aprendizaje mediante el desarrollo de operaciones,
modificaciones y actualizaciones cognitivas y nuevas actuaciones o competencias por parte del
estudiante. EL MATERIAL DIDCTICO. Roberto J. Salazar Ramos. UNAD, Bogot D.C. 2004.



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con xito las intencionalidades formativas trazadas para el curso. Tambin es
deseable tener algunos conocimientos bsicos de la teora de conjuntos y del
clculo integral debido a que estos permiten obtener una perspectiva ms amplia
de la Probabilidad.

Este texto no pretende reemplazar las diferentes referencias bibliogrficas clsicas
de la Probabilidad, es el resultado de la consulta de diferentes fuentes que tratan
cada tema en forma ms amplia. Lo que se pretende es entregar los conceptos de
un modo ms didctico, enfocado en el autoaprendizaje y en relacin directa con
la Gua de Actividades referenciada en el protocolo del presente curso. Al final de
cada unidad, el estudiante encontrar las referencias bibliogrficas bsicas, pero
no nicas, para que con ellas refuerce en conceptos y definiciones. Adems,
encontrar una serie de pginas web recomendadas que amplan los temas
tratados. Se trata pues de un material didctico de apoyo para el curso de
Probabilidad de la UNAD, como parte de las diferentes y diversas herramientas
didcticas en las que se apoya el aprendizaje autnomo.