LA RELACIN ENTRE LA INGENIERA Y LA CIENCIA

Para el comn de las gentes muchas veces no hay una distincin clara entre los ingenieros y los
cientficos, esto debido, tal vez, a la profunda ligazn que actualmente hay entre la ciencia y la
tecnologa. Que los periodistas o el pblico general tengan esta confusin no es tan preocupante,
pero s lo es que los mismos ingenieros a veces no tengan conciencia sobre la identidad de su
profesin y, sobre todo los jvenes, piensen que realmente ella consiste en la aplicacin de la
ciencia a la solucin de las necesidades humanas, cuando, segn muchos otros, lo especfico de la
ingeniera es la concepcin de ingenios artificiales de los que se pretende alguna forma de utilidad.
Para ello trataremos de definir lo que es ciencia, tecnologa, tcnica e ingeniera y mostrar la identidad
de esta ltima como profesin, es decir, como una diferente puesta en escena de las disciplinas
cientficas.
Ninguna profesin tan terrestre y tan ligada al adelanto de los pueblos como la ingeniera: es como
la mano con que los pueblos construyen su propia existencia navegable y transitable, su destino
fluyente, una unidad y sus posteriores desbordamientos universales. Ms los ingenieros no son
hombres extraos e inalcanzables. Son hombres, simplemente, antes que ingenieros y en ello radica
su mayor riqueza.
El trabajo del ingeniero es sinttico por naturaleza y consiste en agrupar enfoques de las relaciones
humanas, de los oficios, de las artes y de las ciencias para producir nuevos montajes.
Existe la costumbre de pensar que la ingeniera es parte de una triloga: ciencia pura, ciencia
aplicada e ingeniera. Se debe hacer nfasis en que esta triloga es solamente una de la trada de
trilogas en cuales encaja la ingeniera. La primera es ciencia pura, ciencia tcnica, ingeniera; la
segunda es teora econmica, finanzas, ingeniera; y la tercera es relaciones sociales, relaciones
industriales, ingeniera. Muchos problemas de ingeniera estn tan cercanos a los problemas
sociales como a los problemas de la ciencia pura.
LA CIENCIA

Ciencia es el intento sistemtico de producir proposiciones verdaderas sobre el mundo. La ciencia
puede ser considerada como la suma actual de conocimientos cientficos, como una actividad de
investigacin o hasta como un mtodo de adquisicin del saber.
De acuerdo con el filsofo espaol Gustavo Bueno, podemos distinguir cuatro acepciones diferentes
de ciencia que son:
1. La ciencia en cuanto a saber hacer. Este concepto mantiene a la ciencia an muy prxima al
arte, en su sentido tcnico.
2. La ciencia como sistema ordenado de proposiciones derivadas de principios.
3. La ciencia positiva. Corresponde al estado del Mundo caracterstico de la poca moderna
europea, la poca de los principios de la revolucin industrial.
4. La cuarta acepcin de ciencia, siempre en palabras de Bueno, es una extensin de la
anterior a otros campos tradicionalmente reservados a los informes de los anticuarios, de los
cronistas, a los relatos de viajes, a las descripciones geogrficas o histricas, a la novela
psicolgica o a las experiencias msticas.
Hoy hablamos de facultades de ciencias histricas, de ciencias de la informacin, de ciencias
polticas, de ciencias de la educacin, de ciencias empresariales, separndolas escrupulosamente de
la filosofa.





LA TECNOLOGA

La palabra tecnologa es una de las ms utilizadas en la sociedad contempornea, pero esto no
significa que se haga de manera correcta, con exactitud y sin dualismo.
De acuerdo con su etimologa es el estudio de los conocimientos incorporados en los objetos,
procesos y, por supuesto, en las personas. Usualmente la palabra tecnologa designa el conjunto de
conocimientos, informaciones ordenadas, recursos y medios utilizados en la produccin de los
bienes y servicios requeridos por la sociedad.
Cuando la ciencia explica las causas sobre las que opera tcnicamente, se tiene una tcnica racional,
es decir una tecnologa. En este sentido la tecnologa es un producto de la modernidad, es el
resultado de teorizar cientficamente sobre la tcnica. La tecnologa es entendida hoy como la
ciencia de las artes industriales. Industria, a su vez, denota inteligencia, creatividad, destreza en el
trabajo de produccin o til.

LA TCNICA

Es conveniente establecer la diferencia entre tcnica y tecnologa, aunque muchas veces los dos
trminos se usen indistintamente y haya quienes sostengan que es lo mismo.
La tcnica se refiere a las habilidades que producen resultados y ms concretamente al arte de
produccin y mantenimiento de instrumentos. Ejemplos de la primera acepcin son todos los
desarrollos de la prehistoria, porque el hombre prehistrico saba, por ejemplo, producir fuego
mediante la tcnica de frotar palos, pero no saba por qu surga la llama. No tena idea de los
motivos de ese resultado, es decir obtena un xito ciego. Eso mismo sucede hoy, por ejemplo, con
muchas tcnicas mdicas.

LA INGENIERA
Ingeniera es la profesin que se fundamenta en los conocimientos de las ciencias naturales y
matemticas, en la conceptualizacin, diseo, experimentacin y prctica de las ciencias propias de
cada especialidad, buscando la optimizacin de los materiales y recursos, para el crecimiento,
desarrollo sostenible y bienestar de la humanidad. el ingeniero fundamenta su campo ocupacional
en la aplicacin del conocimiento de las ciencias naturales mediada por la utilizacin de las
herramientas matemticas; para aprovechar adecuadamente los recursos energticos; transformar
la materia y los materiales; proteger y preservar el ambiente; producir, reproducir y manejar
informacin; gestionar, planear y organizar los talentos humanos y los recursos financieros para el
beneficio de la humanidad mediante el diseo de soluciones creativas y la utilizacin de las
herramientas disponibles.

LA EVOLUCIN DE LA INGENIERA

Los comienzos de la ingeniera se considera que ocurrieron en Asia Menor o frica hace unos 8.000
aos, cuando el hombre empez a cultivar plantas, domesticar animales y construir casas en grupos
comunitarios. . Apareci la tecnologa y en la interpretacin y la aplicacin de la ciencia apareci un
nuevo grupo de hombres, o, ms bien, una antigua profesin cobr nueva importancia. Entre el
industrial, el simple obrero y el investigador cientfico, apareci el ingeniero moderno. Ocurri la
cientificacin de la tcnica.
Desde el punto de vista de su contenido, consisti en la utilizacin tcnica de los resultados concretos
de la investigacin cientfica.


EL QUEHACER DE LA INGENIERA

La ingeniera cubre un amplio campo de estudio y actividades, desde la agricultura hasta la
construccin de barcos, de la microelectrnica al transporte, de la civil a la bioingeniera, muchas
aplicaciones de la vida diaria estn relacionadas con la ingeniera o dentro de su alcance.
Recalquemos que, a pesar de su cercana, la ingeniera, como profesin, no puede confundirse con la
tecnologa y todo lo que ella implica. La ingeniera se basa en principios cientficos pero aplica la
tecnologa e incluso la tcnica emprica.
Se dice que la ingeniera es arte y ciencia. La ingeniera tampoco es ciencia.
El ingeniero independiente tiene su propia empresa, sea productiva o de servicios y en este ltimo
caso es comn que acte como consultor, asesor, dando asistencia tcnica o como interventor. As
pues, a partir de la definicin general de lo que es la ingeniera, se comprende que la misin de un
ingeniero es entender, aprovechar y transformar la informacin, las fuerzas y los recursos naturales
para producir bienes y servicios. Enfrentado a recursos escasos y a una demanda creciente debe
actuar con base en conceptos tcnico-econmicos que le permitan maximizar el rendimiento a un
costo mnimo, respetando siempre el ambiente. El ingeniero es, ante todo, un creador, interpreta y
asimila el progreso de las ciencias (fsica, qumica, biologa, matemtica), desarrolla proyectos,
diseos y las tcnicas de ejecucin. Adems al operar la tecnologa que crea, el ingeniero resulta ser
un tcnico, un constructor, un productor y fundamentalmente un hacedor.

EL MTODO INGENIERIL
Se ha establecido que el ingeniero soluciona problemas para beneficio de la humanidad. Sin
embargo, a diferencia del cientfico el ingeniero no es libre para seleccionar el problema que le
interesa, debe resolver los problemas como resulten y su solucin debe satisfacer requerimientos que
muchas veces estn en conflicto. Generalmente la eficiencia cuesta dinero; la seguridad aumenta la
complejidad; la mejora del rendimiento incrementa el peso. La solucin ingenieril es la solucin
ptima, el resultado final, que teniendo en cuenta todos los factores es la ms deseable.
El mtodo ingenieril se fundamenta en el aprendizaje y el pensamiento creativo y se basa en la
deteccin de necesidades, diseo de productos, implantacin del diseo y evaluacin de resultados;
considerando una definicin amplia de los conceptos diseo y producto que puede incluir por ejemplo
diseo de la planeacin estratgica o de la poltica de talento humano. El diseo ingenieril actual
requiere del conocimiento cientfico y en su trabajo el ingeniero debe trabajar con tcnicos,
obreros, administradores y cientficos, por eso debe valorar el trabajo de todos y, debe comprender
los intereses del cientfico.
El ingeniero debe estar atento a los resultados del trabajo de la ciencia, puesto que es l quien debe
buscar su aplicacin ya que el cientfico no tiene esta actividad como objeto. Por ejemplo, Carothers
descubri el nailon en 1.937, sin embargo, despus de ello continu estudiando los secretos de la
materia.
INGENIERA Y CIENCIA
Hemos insistido sobre la complejidad de la ingeniera y sus mltiples ramas, lo cual se traduce en la
enorme diversidad de aplicaciones y su multiplicacin espectacular. Sin embargo, ya vimos que su
mtodo es universal y comn a todas sus variedades y esto ha sido posibilitado por un hecho, si se
quiere paradjico y que permite visualizar tan abrumador cmulo de informacin: a medida que se ha
logrado profundizar en el estudio de los fenmenos aparentemente sin relacin alguna, se han
encontrado semejanzas tan asombrosas en su comportamiento, que se han podido establecer leyes
generales, de aplicabilidad universal y que constituyen herramientas inapreciables para resolver los
problemas cotidianos, a saber: las leyes de conservacin, las leyes de equilibrio y las leyes que
determinan los fenmenos de transporte.
El trabajo del ingeniero es para el beneficio tangible e inmediato de la humanidad y no para el mero
avance del conocimiento humano. Como en el caso de la ciencia, los conocimientos de la ingeniera se
han organizado en disciplinas bsicas con una estructura lgica semejante a la de aquellas teoras.
Por ejemplo, la mecnica de los medios continuos, la teora de circuitos elctricos, la teora de
sistemas de control automtico o la informtica se exponen en libros que, en principio, en nada
desmerecen de los que un cientfico considerara aceptables y dignos de consideracin.

LA IDENTIDAD DE LA INGENIERA

De acuerdo con las definiciones, antes que todo, la ingeniera es una profesin y, como lo seala
Mario Daz Villa, a diferencia de las disciplinas no es una unidad discursiva discreta y especializada
con su propio campo intelectual. Mientras las disciplinas -como la fsica o la filosofa- se orientan
hacia su propio desarrollo, la ingeniera se aplica hacia la orientacin fuera de s misma. En esto se
ha insistido pues la ingeniera generalmente se reconoce como una profesin, junto con la medicina,
la odontologa, el derecho, la arquitectura, y la educacin. Tres atributos hacen que una ocupacin
sea una profesin:

1. El esfuerzo intelectual

2. El pensamiento creativo

3. La motivacin por el deseo de servir

Es fcil reconocer en el cuerpo cientfico tal y como existe ahora un cierto nmero de ingenieros
distintos de los hombres de ciencia propiamente dichos. Esta importante clase naci
necesariamente cuando la Teora y la Prctica, que salieron de puntos distantes, se acercaron lo
suficiente para darse la mano.
El ingeniero, cuando acta como tal, es decir, cuando concibe, disea o proyecta algo, realiza un acto
de creacin mediante el cual relaciona elementos de diversa naturaleza en la sntesis que es el
objeto artificial producto de su labor.
Un descubrimiento cientfico es algo de una universalidad y trascendencia que se produce muy
ocasionalmente. Un proyecto de ingeniera tiene un carcter mucho ms concreto y frecuente, casi
ordinario. El mundo del ingeniero es el real, no el del laboratorio ni el de las especulaciones y, por
tanto, debe estar provisto de una formacin humanstica que lo proteja del excesivo tecnicismo y de
la soberbia que puede producir su poder demirgico.
En resumen, en la actualidad, la ingeniera es una profesin con identidad, objetivos y
caractersticas muy propias. Desde el punto de vista filosfico es posible elucubrar
largamente sobre la ingeniera, sin embargo ac hemos sealado dos aspectos que son
centrales a la ingeniera, el mtodo ingenieril y el diseo en ingeniera que en esencia son lo
mismo y por ltimo hemos reflexionado sobre la ingeniera como una profesin con
identidad, que no puede confundirse con la ciencia ni con la tecnologa.