Escuela Jess Fernndez Hidalgo

Copiap

SUBSECTOR: Lenguaje y comunicacin
PROFESOR: Jennifer Funes Andrade
NIVEL: 3ro ao Bsico
AO: 2014
EVALUACION DE LENGUAJE Y COMUNICACIN
Nombre: Fecha: 23/10 /2014
Lee el siguiente texto:
Los msicos de Bremer
Erase una vez un burro que soaba con ser un gran cantante.
Un da se enter de que el alcalde de Bremen quera formar una orquesta y como no estaba a gusto con
su amo en la casa donde viva, decidi marcharse a Bremen para ver si se haca famoso con su buena voz,
ya que era un gran especialista en rebuznos y otros ruidos.
Y se fue tranquilamente por el camino rebuznando a pleno pulmn.
De pronto vio a un perro que estaba muy triste, porque no tena casa. Entonces el burro le dijo:
Quieres venir conmigo? Voy a Bremen a formar una orquesta.
A Bremen? pregunt el perro.
No alcanz a contestar el burro, cuando un gato que estaba arriba de un rbol repiti.
A Bremen? Yo tambin quiero ir. Mi ama ya no me quiere. Dice que ahora no sirvo ni para cazar
ratones.
Y as los animales comenzaron su viaje cantando. Despus de varias horas encontraron a un gallo
lamentndose.
Qu te pasa, gallito? pregunt el burro. El gallo contest:
Mis amos maana tienen invitados y quieren hacer un guisado conmigo.
Puntaje ideal 20 Ptos. Puntaje obtenido Ptos.
OBJETIVO:
Comprender el sentido global de un texto
Extraer informacin explicita e implcita de un texto.
Reconocer acontecimientos del texto.
Reconocer los pronombres personales.

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No te preocupes, ven con nosotros dijo el burro y luego le explic su plan. As fue como el burro, el
perro, el gato y el gallo dirigieron sus pasos hacia la ciudad de Bremen, cantando a todo pulmn.
Despus de mucho caminar llegaron a un bosque. Estaban muy cansados y muertos de hambre. Era de
noche y la oscuridad era total. De pronto, a lo lejos, divisaron una pequea luz que provena de una casa.
Entonces, decidieron que se subiran uno encima del otro para observar mejor el interior de la casa:
abajo el asno, luego el perro, en seguida el gato y, finalmente, el gallo. Lo que vieron los dej asombrados.
Era una hermosa casa! Se pusieron muy contentos y comenzaron a cantar:
Quiquiriqu, quiquiriqu! Miau, marramiau! Ahihaam, ahihaum! Guau, guauuuu!
Era tal el gritero de los animales que los vidrios de la casa se rompieron en mil pedazos. Adentro, unos
ladrones fugitivos se asustaron tanto que salieron despavoridos pensando que la casa estaba embrujada.
Cuando los cuatro amigos lograron entrar a la casa no podan creer lo que vean sus ojos: la mesa estaba
llena de manjares dulces y salados. Fue un festn para los animales. En menos que canta un gallo, la mesa
qued limpia y vaca. Despus de aquella comilona, los cuatro amigos decidieron vivir juntos en aquella
casa. Y en Bremen an los estn esperando.
1- Encierra la alternativa correcta:(1 pto c/u)
1. Por qu los animales queran llegar a Bremen?
a) Porque all formaran una orquesta.
b) Porque en ese lugar haba mucha comida.
c) Porque se uniran a una banda de ladrones.
d) Porque queran conocer una casa embrujada.
2. Cul de los animales no tena casa?
a) El gato.
b) El gallo.
c) El perro.
d) El burro.
3. Cul era el sueo del burro?
a) Abandonar a su amo.
b) Ser un gran cantante.
c) Capturar a los ladrones.
d) Tener una mesa con manjares.

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4. Quines eran los amigos del burro?
a) Los ladrones de casas.
b) Los animales del camino.
c) Los habitantes de Bremen.
d) Los invitados a la casa del gallo.
5. En el texto, qu significa la expresin en menos que canta un gallo, la mesa qued limpia y
vaca?
a) Que se comieron rpidamente todo lo que haba en la mesa.
b) Que el gallo cant mucho antes de comer sobre la mesa.
c) Que el gallo dej la mesa vaca despus de comer.
d) Que limpiaron muy bien la mesa antes de comer.

6. Qu decidieron finalmente los animales?
a) Convertirse en ladrones.
b) Formar una orquesta.
c) Regresar a sus casas.
d) Vivir juntos.

7. Lee el siguiente fragmento:
Unos ladrones fugitivos se asustaron tanto que salieron despavoridos pensando que la casa
estaba embrujada.
En el texto, qu significa despavoridos?
a) Asombrados.
b) Embrujados.
c) Espantados.
d) Fugitivos.

8. En el texto, Bremen corresponde al:
a) nombre del Alcalde.
b) nombre de un lugar.
c) nombre de un fugitivo.
d) nombre de una orquesta.


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9. En el fragmento: Los animales estaban muy cansados.
La palabra destacada cansados es:
a) Un sustantivo.
b) Un adjetivo.
c) Un artculo.
d) Un verbo.
10. En la oracin: Mi mam compr dulces y galletas, el pronombre que se puede usar para
reemplazar las palabras subrayadas es:
a) Yo.
b) Ella.
c) Ellos.

11. En la oracin: Ustedes conversan mucho en clases; el pronombre es:
a) Ustedes.
b) Mucho.
c) En.

12. En la oracin: Felipe, Andrs y Ricardo fueron de paseo al parque, el pronombre que se puede
usar en el lugar de los nombres es:
a) l.
b) T.
c) Ellos.

13. El pronombre que se puede usar en el lugar de la palabra subrayada de la oracin: Mara juega
a las muecas, es:
a) Ella.
b) Nosotros.
c) l.
14. El pronombre que debiera ir en el espacio de la oracin: ____ juega a la pelota en la seleccin
chilena, es:
a) Ella.
b) Nosotros.
c) l.


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15. El pronombre que debiera ir en el espacio de la oracin: ____ juego cartas, es:
a) Yo.
b) T.
c) Ella.
16. El pronombre que debiera ir en el espacio de la oracin: _________ somos el mejor curso,
es:
a) Yo.
b) Ellos.
c) Nosotros.

17. El pronombre NOSOTROS, puede usarse en la oracin:
a) Mis amigos y yo jugaremos en la plaza.
b) Felipe juega en la plaza.
c) Marcelo, Jaime y Claudio juegan en la plaza.

2-Completa las frases con un pronombre personal (1 pto. c/u)