Sistema de Gestin

de la Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
Programa de formacin CALCULO E INTERPRETACION E INICAORES
!INACIEROS
"UIA E APRENI#A$E %& INICAORES !INANCIEROS E LI'UIE# E
ENEUA(IENTO
Fecha:
Octubre de 2010
Versin 1.0
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)* IENTI!ICACI+N E LA "U,A E APRENI#A$E
Nom-re del Pro.ec/o& (proyecto de formacin en el cual se enmarca la
gua)
0racin en 1ora2
!a2e del Pro.ec/o: 0racin en 1ora2
Ac/ividad de Pro.ec/o
Compe/encia& Re20l/ado2 de Aprendizaje 0racin en 1ora2 de la
ac/ividad
(Cdigo + descripcin de la
competencia)
(Cdigo del resultado +
consecutivo + descripcin del
resultado de aprendizaje)
%* PRESENTACION
Estimado aprendiz, esperamos que la presente actividad sirva para consolidar sus conocimientos en
el tema y le permita un mejor manejo del mismo, as mismo esperamos que se divierta
desarrollndola.
Recuerda que para iniciar el desarrollo de esta actividad, es recomendable, haber realizado la
lectura del material de estudio de la unidad actual (unidad 2 !el mismo modo recomendable que la
actividad la realice haciendo uso "nicamente de los conocimientos adquiridos en el repaso del los
materiales de estudio, de esta #orma podr tener una re#erencia certera acerca de los aspectos o
conceptos necesitas re#orzar y cuales manejas con solvencia.
!ebe tener en cuenta que la actividad que enve, al momento de ser revisada y evaluada por su
tutor, tambi$n ser re/roalimen/ada, es recomendable que est$ atento a dicha retroalimentaci%n,
pues con ella podr aclarar y&o corre'ir los errores presentados en el desarrollo de la actividad.
Recuerde que para el desarrollo de los di#erentes temas del curso incluidos los de esta unidad,
tienes a su disposici%n el #oro de dudas e inquietudes, desde donde puede hacer pre'untas a sus
compa(eros y mediante el trabajo en equipo y aprendizaje colaborativo lo'rar una mejor asimilaci%n
de los temas de estudio propuestos.
)amos *ucho +nimo,
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3* CONOCI(IENTOS PRE4IOS
-oseer conocimientos sobre manejo de herramientas de procesamiento de te.to y envo
de documentos por la plata#orma del curso.
!esarrollo de la unidad 2 totalidad, as como haber realizado la lectura del material de
estudio de la unidad actual (unidad 2.
5* ACTI4IAES 6 ESTRATE"IAS E APRENI#A$E
ACTI4IA E APRENI#A$E & !ORO TE(ATICO
!escripci%n/
nalice e inter!rete el c"m!"rtamient" de l"s indicad"res de li#uide$ !ara:
a. una em!resa c"mercial.
b. una em!resa industrial " manu%acturera.
c. una em!resa de ser&ici"s.
' en base a est" #ue di%erencia enc"ntr en las di%erentes em!resas.
()S*)+,O )- )+ FO(O 2
+mbiente(s requerido 0alculo e interpretaci%n de indicadores #inancieros de liquidez e
endeudamiento, #oro de discusi%n ( #oro temtico 2
*aterial (es requerido .ateriales de estudi" *-/00 2 /ndicad"res %inancier"s de li#uide$ e
endeudamient"1 0alculo e interpretaci%n de indicadores #inancieros de liquidez e endeudamiento,
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ACTI4IA E APRENI#A$E & ACTI4IA
!escripci%n:
1ombre de la actividad: indicadores #inancieros de liquidez e endeudamiento.
2nstrucci%n clara del paso a paso: responder de #orma clara se'"n la teora estudiada en la unidad
2.
)*'0e e2 0n indicador financiero*
R7 3n indicador #inanciero es un instrumento utilizado en el anlisis t$cnico que sirve para mostrar,
detectar las tendencias de la compa(a hacia el #uturo. 4%rmula matemtica5l%'ica que permite
medir un parmetro especi#ico. 6e de#ine como la relaci%n entre una variable cuantitativa o
cualitativa, que permite observar (comparar la situaci%n y las tendencias de cambio 'enerados en
la situaci%n o caracterstica observada, entre distintos periodos, respecto de objetivos, metas
previstas e in#luencias esperadas.
7os indicadores o razones #inancieras, son utilizados para mostrar las relaciones que e.isten entre
las di#erentes cuentas de los estados #inancieros.
%*'0e e2 . para 80e 2e 0/iliza el indicador de li80idez*
R7 El indicador de liquidez sur'e de la necesidad de medir la capacidad que tienen las empresas
para cancelar sus obli'aciones de corto plazo. 6irven para establecer la #acilidad o di#icultad que
presenta una compa(a para pa'ar sus pasivos corrientes con el producto de convertir a e#ectivo
sus activos corrientes.
3* 2i la empre2a o-je/o9 e2/a en f0ncionamien/o :80e fac/ore2 1an de /ener2e en c0en/a
para el e2/0dio de li80idez . ende0damien/o;
R7 7os #actores a tener en cuenta para el estudio son: la calidad de los activos corrientes, esto
quiere decir el termino de convertibilidad en e#ectivo/ el si'uiente aspecto es la e.i'ibilidad de los
pasivos corrientes, este tiene que ver la comparaci%n de los activos corrientes con los pasivos
corrientes/ y por "ltimo la estacionalidad de las ventas/ se re#iere como in#luye el nivel de cartera.
7os re'istros hist%ricos de la empresa/ es decir indicadores de otros a(os.
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5* Iden/ifica . analiza la2 c0en/a2 80e p0eden modificar 202/ancialmen/e el concep/o del
anali2/a acerca del ende0damien/o en la empre2a*
R7 6on aquellos pasivos que se considera que no son totalmente e.i'ibles o que el pa'o de este
se puede poster'ar despu$s de la #echa de vencimiento del mismo, teniendo en cuenta la
conveniencia del acreedor y de la empresa/ de i'ual manera entre las cuentas del patrimonio que
cuyo valor no e.iste una absoluta certeza.
Estas cuentas que pueden modi#icar el concepto del analista son: pr$stamo de socios/ los socios
pueden aumentar el tiempo del pr$stamo o convertirlo en una inversi%n, pasivos di#eridos/ estas
puede ser que ya se encuentra el dinero destinado para este pa'o, capital/ por medio de una
capitalizaci%n de una deuda y valorizaciones entre otras etc.
<* E=pli80e . de 0n ejemplo del indicador de concen/racin del ende0damien/o9 en el cor/o
plazo*
RA#ON E CONCENTRACION*
!OR(ULA& RA#+N E CONCENTRACI+N > Pa2ivo Corrien/e 7 Pa2ivo To/al*
7a raz%n de concentraci%n permite analizar qu$ porcentaje de la deuda est a 0orto -lazo, es
decir, en relaci%n al total de las obli'aciones de la empresa, qu$ tanto debe cancelar en el plazo
m.imo de un a(o.
Es deseable una raz%n de concentraci%n in#erior al 89:.
Ejemplo
;e tomado ci#ras hipot$ticas para citar el ejemplo. En millones
-asivo corriente <99
=otal pasivo >?9
RA#+N E CONCENTRACI+N > 3?? 7 <@? > ?9<%
AnAli2i2& El cien por ciento (@99: de los pasivos de la empresa el cincuenta y dos por ciento
(>2: equivale a los pasivos de corto plazo, lo que 'enera un costo elevado de las obli'aciones
para la compa(a, lo que indica que est por encima de lo deseable/ y debe crear estrate'ias para
optimizar la #orma como est adquiriendo sus obli'aciones.
+mbiente(s requerido: 0alculo e interpretaci%n de indicadores #inancieros , *en" del curso:
+ctividades (3nidad 2
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*aterial (es requerido: *ateriales de estudio 312!+! 2: 2ndicadores #inancieros de liquidez e
endeudamiento, 0alculo e interpretaci%n de indicadores #inancieros.
ACTI4IA E APRENI#A$E & E4ALUACION
!escripci%n: 7a evaluaci%n consta de 29 pre'untas de selecci%n m"ltiples en donde se va a
evaluar la unidad @ y 2.
+mbiente(s requerido 0lculo e interpretaci%n de indicadores #inancieros, *en" del curso:
+ctividades (3nidad 2.
*aterial (es requerido: *ateriales de estudio 312!+! 2: 2ndicadores #inancieros de liquidez e
endeudamiento, 0alculo e interpretaci%n de indicadores #inancieros.
<* E4IENCIAS 6 E4ALUACION
Prod0c/o en/rega-le& 4ARA
-articipar en el 4oro =emtico de la 3nidad !os y contestar lo enunciado
+0=2)2!+!:
!ocumento en Bord, o E.cel.
E)+73+02A1
!esarrollar la evaluaci%n on5line

!orma de en/rega& 4ARA
2n'resar al #oro =emtico de la 3nidad !os y contestar lo enunciado
+0=2)2!+!:
!ocumento adjuntado y enviado por el Enlace ver&completar actividad
suministrado en la carpeta +ctividades 3nidad !os.
E)+73+02A1
2n'resar al enlace de la prueba que se encuentra en el men" del curso
+ctividades 3nidad !os
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Cri/erio2 de
Eval0acin&

B* CICLIO"RA!IA
2ndicadores #inancieros de jor'e le%n valencia edici%n <.
CONTROL EL OCU(ENTO
Nom-re Cargo ependencia !ec1a
+utores
!ie'o 4ernando
Echeverry Cuintero
=utor )irtual
0entro de 2ndustria y
de la 0onstrucci%n.
Re'ional =olima
1oviembre
de 29@9