PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE INFORMTICA III
(Sec. General) PROFESOR:
DEL: AL: PERIODO: SECUENCIA 7 Ec. Sec.: Ben!"# $%&re' GRADO ( GRUPOS )*a* CIUDAD P#'#+ $%,en"!n# R#a BLOQUE - CAMPOS TECNOLOGICOS ( DI.ERSIDAD CULTURAL E$E S#c!e/a/+ c%l"%ra 0 "1cn!ca TEMA La c#n"r%cc!2n #c!al /e l# !"e3a "1cn!c# SUBTEMAS Los sistemas tcnicos como producto cultural. La comunicacin virtual como una construccin social y sus implicaciones en las formas de vida y las costumbres. Las comunidades de aprendizaje a travs de internet. CONCEPTOS RELACIONADOS Ca34!# "1cn!c# C#n"r%cc!2n #c!al S!"e3a "1cn!c# PROP5SITOS Reconocer la influencia de los saberes sociales y culturales en la conformacin de los campos tecnolgicos. alorar las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas a los campos tecnolgicos y sus transformaciones a lo largo del tiempo. !omar en cuenta las diversas aportaciones de diversos grupos sociales en la mejora de procesos y productos. APRENDI6A$ES ESPERADOS "dentifican las tcnicas #ue conforman diferentes campos tecnolgicos y las emplean para desarrollar procesos de innovacin. $roponen mejoras a procesos y productos incorporando las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas. $roponen alternativas de solucin a problemas tcnicos de acuerdo al conte%to social y cultural. OBSER.ACIONES: SUGERENCIAS DIDCTICAS "lustrar por medio de recortes de revistas& peridicos o fotograf'as las !"(& su empleo en la vida cotidiana y sus implicaciones en la mejora a la calidad de vida de los seres )umanos. (omentar grupalmente por #u los sistemas tcnicos son una construccin social. Analizar las necesidades de los usuarios en la demanda de nuevas tcnicas para facilitar procesos. Debatir el papel de la aceptacin social de los productos y su impacto en la mejora de la calidad de vida Analizar la importancia de la construccin de redes de informacin y la comunicacin virtual como una forma de )acer m*s eficientes los procesos de produccin. $roponer la construccin de un cuadro con las ventajas y desventajas Recibe: $rofesor +a,------------------------ PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE INFORMTICA III
(Sec. T1cn!ca) PROFESOR: DEL: AL: PERIODO: SECUENCIA 7 Ec. Sec.: GRADO ( GRUPOS CIUDAD BLOQUE - CAMPOS TECNOLOGICOS ( DI.ERSIDAD CULTURAL E$E S#c!e/a/+ c%l"%ra 0 "1cn!ca LA CONSTRUCCI5N SOCIAL DE LOS CAMPOS TECNOL5GICOS TEMA La c#n"r%cc!2n #c!al /e l# !"e3a "1cn!c# SUBTEMAS Los sistemas tcnicos como producto cultural. La comunicacin virtual como una construccin social y sus implicaciones en las formas de vida y las costumbres. Las comunidades de aprendizaje a travs de internet.. CONCEPTOS RELACIONADOS Ca34!# "1cn!c# C#n"r%cc!2n #c!al S!"e3a "1cn!c# PROP5SITOS Reconocer la influencia de los saberes sociales y culturales en la conformacin de los campos tecnolgicos. alorar las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas a los campos tecnolgicos y sus transformaciones a lo largo del tiempo. !omar en cuenta las diversas aportaciones de diversos grupos sociales en la mejora de procesos y productos. APRENDI6A$ES ESPERADOS "dentifican las tcnicas #ue conforman diferentes campos tecnolgicos y las emplean para desarrollar procesos de innovacin. $roponen mejoras a procesos y productos incorporando las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas. $roponen alternativas de solucin a problemas tcnicos de acuerdo al conte%to social y cultural. OBSER.ACIONES: SUGERENCIAS DIDCTICAS "lustrar por medio de recortes de revistas& peridicos o fotograf'as las !"(& su empleo en la vida cotidiana y sus implicaciones en la mejora a la calidad de vida de los seres )umanos. (omentar grupalmente por #u los sistemas tcnicos son una construccin social. Analizar las necesidades de los usuarios en la demanda de nuevas tcnicas para facilitar procesos. Debatir el papel de la aceptacin social de los productos y su impacto en la mejora de la calidad de vida. Analizar la importancia de la construccin de redes de informacin y la comunicacin virtual como una forma de )acer m*s eficientes los procesos de produccin. $roponer la construccin de un cuadro con las ventajas y desventajas. Recibe: $rofesor +a,------------------------