Semi nar i o I nt er nac i onal

Educ ac i on Vi r t ual
1
I ndi c ador es
Educ ac i n vi r t ual
Calidad educativa de la gestin Institucional.
Respetando valores ticos
Propios de la Misin Universitaria Estatal
Gl or i a Rui z Muoz
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Uni v.Val par aso.8,9,10,
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I ndi c ador es y est ndar es
en Educ ac i n vi r t ual
Par a que ?
Por que ?
Basados en model os ?
Que i nc l ui r ?
Cmo ?
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Met as y l ogr os a t r avs de
f or mac i n en Educ ac i n Super i or
Esf uer zo Coor di nado ent r e I ndi vi duos y
Or gani zac i ones educ at i vas que puedan
l ogr ar ar moni zar i nt er eses i ndi vi dual es
c on nec esi dades y pr ogr esos c ol ec t i vos.
Si st ema c ompl ej o c uya met a es sat i sf ac er
par c i al y\o t ot al ment e l a demanda de
bi enes y ser vi c i os de un Pas o r egi n.
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Conver genc i a de
Fac t or es.
Per sonas
Soc i edad
Gl obal i zac i n
TI C
Ef i c ac i a.
Ef i c i enc i a.
Ef ec t i vi dad .
Pr oduc t i vi dad.
Equi dad.
t i c a
Ef i c i enc i a .Per t i nenc i
Mayor c ober t ur a.
Ef ec t i vi dad
Pr oduc t i vi dad
Est ndar es de
c al i dad
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Opor t uni dad, agr egar
her r ami ent as educ at i vas
Contribuir a la confluencia entre planes
estratgicos de unidades acadmicas y plan
estratgico oficial de desarrollo de la
Universidad de Valparaso
Optimizar las competencias de los recursos
humanos en la implementacin efectiva de
medidas que optimicen la calidad.
Aminorar la resistencia al cambio de
paradigma educativo y valorar la importancia
del Factor Humano sin entrar en Autopoiesis
con los procesos de Evaluacin- Acreditacin.
Ofrecer una modalidad educativa diferente
,adaptando las ventajas de las tecnociencias, a
la formacin continua.
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Opor t uni dad, agr egar
her r ami ent as educ at i vas
Desar r ol l ar y habi l i t ar par a un
mer c ado c ada vez mas c ompet i t i vo.
Mayor es posi bi l i dades l abor al es.
Mej or ar equi dad.(I ndi c ador es de
i mpac t o) *
Ci udadanos i nt egr ados y
par t i c i pat i vos.(I ndi c ador es de
desempeo) *
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I ndi c ador es Gener al es de
Di st r i buc i n y Ef i c i enc i a en
l a Educ ac i n super i or
N de al umnos mat r i c ul ados por Car r er as. Gener ar
r el ac i ones c on el ao ant er i or y c on l a mat r c ul a
gener al del pas.
N de al umnos mat r i c ul ados por Car r er as c l aves par a
el desar r ol l o de pl anes est r at gi c os.
N de nuevos al umnos i nsc r i t os en c ar r er as nuevas.
N de al umnos egr esados por c ar r er as .
Est udi o de Cohor t es. Tasas deser c i n. Rel ac i n
mat r c ul a y per sonal doc ent e.
Rel ac i n mat r c ul a y espac i o f si c o.
Ac t i vi dad c i ent f i c a. Pr oyec t os. Publ i c ac i ones.
Si st emas y Ser vi c i os. I nf or mac i ones. Bi bl i ot ec as.
Cont r ol y eval uac i n.
I nst anc i as de Pl ani f i c ac i n y est r at egi as. Resul t ados.
Pl azos.
Pr esupuest os ,Sal ar i os, Cost os.
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Pr i nc i pi os dec l ar ados. Uni ver si dad de
Val par aso. Educ ac i n Vi r t ual
Pr omover y c ont r i bui r en c onj unt o c on
Uni dades Ac admi c as, a desar r ol l ar un
Si st ema f or mal de educ ac i n, no
c onvenc i onal .
Est i mul ar l a f or mul ac i n de Pl anes y
Pr ogr amas educ at i vos mas f l ex i bl es c on
c ont eni dos i nt egr ador es.
Gener ar ambi ent es vi r t ual es at r ac t i vos
par a doc ent es y al umnos sust ent ados en
l a pl at af or ma vi r t ual c on uso de
Tec nol ogas de I nf or mac i n y
Comuni c ac i n.(TI C)
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Car ac t er st i c as a def i ni r del
i ndi c ador
Ni vel de
Agr egac i n
Fuent e
Def i ni c i n
Si gni f i c ado
Ut i l i dad
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I ndi c ador es que per mi t an eval uar
Di seo y pr ovi si n en pr ogr amas,
Car r er as. Equi val enc i as.
I nc l usi n en l os pr oc esos de enseanza-
Apr endi zaj e. Medi os t ec nol gi c os.
Dot ac i n Ac admi c a-Doc ent e. Gr ado de
c ompr omi so. Ti empo de ej ec uc i n
Est udi ant es: I ngr eso, egr eso, pr ogr esi n,
segui mi ent o de egr esados. Ser vi c i os.
Logr os a c or t o, medi ano y l ar go pl azo.
Ut i l i zac i n en pr oc esos i nvest i gat i vos.
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Model os de Amr i c a Lat i na.
Republ i c a Domi ni c ana
EDUCACI N SUPERI OR, MODELOS
NO COVENCI ONALES,
FUNDAMENTOS Y
METODOLOG AS
Sept i embr e del 2003-
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Educ ac i n a di st anc i a
Model os no c onvenc i onal es
Model o semi pr esenc i al .
Educ ac i n Abi er t a.
Educ ac i n Per manent e.
Educ ac i n a Di st anc i a.
Educ ac i n Andr aggi c a
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Ex per i enc i as de I ndi c ador es
en Chi l e
Pr oyec t o Regi onal de I ndi c ador es
Educ at i vos. I I Cumbr e de l as
Amr i c a(2000).
El Mer c o Sur e I ber o Amr i c a:
Compr omi sos c on l a c al i dad de l a
Educ ac i n Super i or .
Pr oyec t o Regi onal de i ndi c ador es
Educ at i vos.2000-2003.
lemaitre[1].pdf
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gr2
PROYECTO REGI ONAL DE I NDI CADORES
EDUCATI VOS
I I CUMBRE DE LAS AMRI CAS
Cal i dad Cont ex t o
Rec ur sos
Desempeo
I mpac t o
MINI STERIO EDUC. CHILE
.UNESCO. OREALC.
Diapositiva 14
gr2
GLORIA RUIZ MUOZ, 10/27/2004
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Pr oyec t o r egi onal de I ndi c ador es
Educ at i vos.
Sel ec c i n de i ndi c ador es.
Homol ogac i n de t er mi nol oga.
Rec ol ec c i n de I nf or mac i n.
Cl c ul o de I ndi c ador es.
Anl i si s de I ndi c ador es.
Bsqueda de ac uer dos par a l a publ i c ac i n
y di f usi n de r esul t ados.
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Educ ac i n Super i or vi r t ual en Col ombi a
LA REVOLUCI ON EDUCATI VA
Bogot , abr i l 2 de 2004.
Educ ac i n Super i or :
CALI DAD , PERTI NENCI A, EFI CI ENCI A
ESTRATEGI AS COBERTURA- SUPERI OR
Cr di t o Educ at i vo - 100.000 nuevos est udi ant es
Uni ver si dades pbl i c as :
Mej or uso de r ec ur sos, Asi gnac i n de r ec ur sos de
ac uer do c on i ndi c ador es.
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I ndi c ador es Educ ac i n Super i or
Si st ema Publ i c o Espaol .
Of er t a Uni ver si t ar i a.
Demanda Uni ver si t ar i a.
Rec ur sos Humanos.
Rec ur sos f i nanc i er os. Gast os.
I ngr esos.
Rec ur sos Fsi c os.
Pr oc eso enseanza/apr endi zaj e.
Resul t ados. Tasas. Gr ados de
sat i sf ac c i n
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Pr opuest a Uni v.Honol ul o Haw ai
Educacin en lnea como modelo de aprendizaje a distancia por el cual el adulto que
trabaja, realiza y/o termina programas de Licenciatura y postgrado
Diseados con el nuevo paradigma de integracin individual de currculo y cursos,
que supera ampliamente a los sistemas tradicionales.
Licenciatura, Maestra o Doctorado , le abre el mundo de oportunidades de la
globalizacin sostenible, con la informacin en lnea de su Cyberbiblioteca y las
tcnicas avanzadas de aprendizaje a distancia esenciales.
Sistema de estudios en la Andragoga y permite aprovechar la abundancia de
posibilidades del entorno mundial al romper los paradigmas de pobreza y
limitaciones.
El alumno capitalizar sus conocimientos y motivaciones ,potencial izando su
presente y futuro.
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I ndi c ador es en l a pol t i c a de
r ef or ma uni ver si t ar i a Ar gent i na.
Pol t i c a de Ni vel super i or han pr opi c i ado el
Est ado eval uador .
Mayor poder de l os i ndi c ador es par a
or i ent ar dec i si ones.
Ut i l i dad de i ndi c ador es en el c ont ex t o del
eval uador , r egul ador de l a gest i n
ac admi c a-admi ni st r at i va en un sec t or
Ec onmi c o donde no se apl i c a c onc ept o
de mer c ado a par t i r de gananc i as di r ec t as.
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I ndi c ador es en l a pol t i c a de
r ef or ma Uni ver si t ar i a Ar gent i na
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INDICADORES de Clima
I nstitutional.
Externos / internos
OFICIALES PRIVADOS
RELACIN ESTUDIANTES - PROFESOR
ROTACIN ESTUDIANTIL
RECURSOS HUMANOS
RELACIN EMPLEADO-DOCENTE
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Objetivo general: Desarrollar un modelo de indicadores que reflejen la
perspectiva del factor humano de la Universidad de Valparaso.
Objetivos Especficos:
Elaborar un marco terico sobre las mas recientes herramientas de gestin aplicables a la
Universidad .
Disear un instrumento de recoleccin de datos para aplicarlo a la poblacin / muestra
seleccionada.
Identificar los indicadores que agregaran valor a la Gestin estratgica de la Universidad a
partir del anlisis del instrumento aplicado al RR.HH.
Analizar los Resultados obtenidos para Desarrollar un modelo de indicadores estratgicos ,
en la organizacin.
Identificar la sensibilidad del RR.HH. frente a la percepcin de los indicadores.
Pr oyec t o Tesi s Pr egr ado.
Pr opuest a de un Model o de I ndi c ador es de
Gest i n par a una Uni ver si dad que per mi t an
l a agr egac i n de val or de l os RR.HH.
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