ESCUELA DE INGENIERA Y ARQUITECTURA GRADO EN ESTUDIOS EN ARQUITECTURA
Composicin Arquitectnica 1 Curso acadmico 2014-15
Profesores: Luis Miguel Lus Arana, Luca C. Prez Moreno
Hoja 1 de 3
PRCTICA 2: La Arquitectura griega y su reinterpretacin en Roma CALENDARIO Y NORMAS DE ENTREGA 1. ASESORA 1: Martes, 21/10/2014 En esta primera sesin, organizada a modo de seminario, los equipos correspondientes presentarn a la clase los casos de estudio que se les han asignado. Debern preparar una presentacin de Power Point en la que analicen los edificios /conjuntos arquitectnicos respectivos, explicando primero el contexto fsico- poltico e histrico en el que se desarrollan, para despus profundizar en sus caractersticas. Esta primera sesin tiene un doble objetivo: En el caso de los equipos que exponen, establecer una toma de contacto en la que se realice un vaciado de informacin que les ayude a identificar los aspectos que abordarn en las lminas finales. Junto a esto, estas sesiones servirn para que el resto de la clase se beneficie del anlisis ms detallado de obras concretas, que complementen lo visto en las sesiones tericas. Por ello, estas sesiones se puntuarn, valorndose la calidad y cantidad de informacin recogida, el anlisis, la claridad expositiva y la calidad grfica de la presentacin. Esta sesin servir adems para consultar a los profesores las dudas que hayan surgido durante la recogida de informacin y el primer anlisis de los casos. Se resolvern dudas generales del resto de equipos.Las presentaciones durarn un mximo de 10 minutos.
2. ASESORA 2: Martes, 28/10/2014 En esta segunda sesin todos los equipos debern presentar informacin grfica manejada, as como esquemas, bocetos y/o dibujos terminados que vayan a incorporarse a las lminas. La correccin se har en mesa, y en ella los profesores revisarn el avance del trabajo y resolvern dudas relativas a composicin de la lmina, contenido y aspectos grficos. Es importante que los alumnos presenten ya documentacin grfica elaborada por ellos mismos. No se corregir en caso contrario.
3. ENTREGA: Martes, 4/11/2014 Los equipos correspondientes expondrn las lminas finales a la clase, en presentaciones de mximo 10 minutos. En la presentacin se mostrarn las lminas escaneadas, explicando la organizacin general, primero, y profundizando despus en los aspectos concretos por medio de ampliaciones de las diferentes partes de la misma. Grupos 4, 5: de 11:00 a 13:00, seminarios 22 y 23 del edificio Ada Byron Grupos 1, 2: de 13:00 a 15:00, seminarios 22 y 23 del edificio Ada Byron Grupos 3, 6: de 16:00 a 18:00, aula 21 del edificio Torres Quevedo FORMATO DE ENTREGA Todos los equipos debern entregar 2 DIN A3, en vertical u horizontal. Exposicin Oral de trabajos: Presentacin de 10 minutos con presentacin en .ppt.
HORARIOS DE TUTORA Koldo Lus: Mircoles de 10.00 a 14.00 y de 15.00 a 17.00. Luca Prez: Lunes de 10.00 a 14.00 y mircoles de 15.00 a 17.00. Se ruega solicitar cita previa por email a koldolus@unizar.es o a lcperez@unizar.es.
ESCUELA DE INGENIERA Y ARQUITECTURA GRADO EN ESTUDIOS EN ARQUITECTURA Composicin Arquitectnica 1 Curso acadmico 2014-15
Profesores: Luis Miguel Lus Arana, Luca C. Prez Moreno
Hoja 2 de 4
ENUNCIADO Herederos de la cultura griega tanto directamente como a travs de la cultura etrusca, la Repblica y el Imperio romanos utilizaron la arquitectura como un elemento de romanizacin, absorbiendo los usos locales en un estilo general construido sobre lo helnico. En esta primera prctica el objetivo ser, dependiendo del caso asignado a cada grupo: a) Analizar mediante la comparativa de ejemplos concretos las diferencias entre la concepcin de la arquitectura en Grecia y en Roma, a partir de la comparacin de ejemplos concretos, que podrn ser edificios o conjuntos urbanos. b) Analizar otras tipologas caractersticas del mundo romano, como son las termas o los anfiteatros. En el trabajo deber darse respuesta a los siguientes aspectos: A: Comparativa de edificios: Deber analizarse el contexto y las caractersticas concretas de cada uno de los edificios, de acuerdo con varios de los siguientes parmetros: 1. Anlisis grfico de la evolucin de la tipologa (fundamentalmente en el caso de los templos), explicando la razn de los sucesivos cambios y especificando en qu grupo(s) se encuadra la pareja asignada. 2. Descripcin y anlisis del contexto fsico e histrico: Situar cada edificio en su entorno sealando su orientacin, relacin con el lugar, cmo son los recorridos para acceder hasta l, etc. 3. Descripcin y anlisis de los edificios a travs de plantas, alzados, esquemas, croquis, vistas, etc., sealando de qu elementos consta, y reflejando los siguientes aspectos: proporciones, simetras (construccin geomtrica), rdenes (estilo), sistema constructivo. B: Comparativa de conjuntos arquitectnicos: Deber realizarse, de cada uno de los ejemplos, griego y romano, un dibujo detallado de la planta, reflejando las partes en que se subdivide y los elementos que la conforman. Para realizar la comparativa entre ellos, podrn compararse los siguientes aspectos: 1. Esquemas de recorridos, accesos, espacio urbanizado vs. reas naturales, situacin en el entorno. Pueden realizarse en planta (preferentemente), aadiendo vistas, en el caso de considerarse necesario. 2. Topografa: Seccin o secciones de cada conjunto, si son relevantes. 3. Comparativa de alguno de los elementos principales: templos, teatros, tesoros, propileos, teatros, anfiteatros, estoas, baslicas, etc. C: Anlisis de edificios individuales: Deber analizarse el contexto y las caractersticas concretas de cada uno de los edificios, de acuerdo con los mismos parmetros especificados en A), pero con una mayor profundidad. Debern realizarse proyecciones detalladas, e incidir en a) el contexto y b) los sistemas constructivos, realizando detalles o reconstrucciones axonomtricas para explicarlos. En todos los casos el desarrollo ha de ser fundamentalmente grfico. Se valorarn: a) La claridad expositiva, b) la calidad grfica, c) la profundidad y detalle del anlisis, d) la composicin de las lminas.
CASOS DE ESTUDIO Comparativa de conjuntos arquitectnicos 1. gora y Stoa de talo, Atenas (s. V - II a.C.) y Foro de Trajano y Baslica Ulpia, Roma (s. II d.C.) 2. Santuario de Apolo, Delfos (siglo IV a.C.) y Santuario de Fortuna Primigenia, Palestrina (s. I a.C.)
Comparativa de edificios 3. Teatro en Epidauro (siglo IV a.C.) y Teatro Marcelo en Roma (siglo I a.C.) 4. Partenn en la Acrpolis, Atenas (447438 a.C.) y Templo de Jpiter Heliopolitano en Baalbek, Lbano (60 d.C.)*
Anlisis de edificios individuales 5. Coliseo, Roma (70-80 d.C.) 6. Termas de Caracalla, Roma (212-217 d.C.) (*) En este caso, puede optarse igualmente por analizar los dos conjuntos, en lugar de los dos edificios.
ESCUELA DE INGENIERA Y ARQUITECTURA GRADO EN ESTUDIOS EN ARQUITECTURA Composicin Arquitectnica 1 Curso acadmico 2014-15
Profesores: Luis Miguel Lus Arana, Luca C. Prez Moreno
Hoja 3 de 4
1. 2. 3. 4. 5. 6.
ESCUELA DE INGENIERA Y ARQUITECTURA GRADO EN ESTUDIOS EN ARQUITECTURA Composicin Arquitectnica 1 Curso acadmico 2014-15
Profesores: Luis Miguel Lus Arana, Luca C. Prez Moreno
Hoja 4 de 4
BIBLIOGRAFA BSICA DE REFERENCIA
KOSTOF, S. Historia de la Arquitectura, Alianza Forma, Madrid, 2000
Enlaces al catlogo de la Biblioteca de la Universidad: http://roble.unizar.es/record=b1591532~S1*spi http://roble.unizar.es/record=b1076884~S1*spi http://roble.unizar.es/record=b1477194~S1*spi
CHUECA GOITIA, F.: Historia de la Arquitectura occidental, vol.I,. ed. Dossat, Madrid, 1988
Enlaces al catlogo de la Biblioteca de la Universidad: http://roble.unizar.es/record=b1200922~S1*spi http://roble.unizar.es/record=b1080887~S1*spi http://roble.unizar.es/record=b1409141~S1*spi,
TRACHTENBERG, M. / HYMAN, I.: Arquitectura. De la prehistoria a la postmodernidad. Akal, Madrid, 1990
Enlaces al catlogo de la Biblioteca de la Universidad: http://roble.unizar.es/record=b1154768~S1*spi