CIENCIASSOCIALES

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1. La Tierra, un punto en el Universo
I La Tierra forma parte del Sistema Solar y ste, a su vez, pertenece a la galaxia llamada Va
Lctea.
I El Sistema Solar est formado por ocho planetas principales, tres planetas enanos y diferentes
cuerpos celestes (satlites, asteroides, cometas...).
I Los planetas del Sistema Solar son astros sin luz propia que giran sobre s mismos y tambin
alrededor del Sol, en tiempos y velocidades distintas.
I Los planetas principales se dividen en:
Interiores: son planetas rocosos, con pocos satlites, y son los que estn ms cercanos al
Sol.
Exteriores: son planetas gaseosos, rodeados de muchos satlites, y ms alejados del Sol.
I Los planetas enanos son Ceres, Plutn, Haumea, Makemake y Eris. Tienen una rbita alre-
dedor del Sol poco precisa.
2. El planeta Tierra
I La Tierra destaca por su color azulado, debido a la abundancia de oxgeno de la atmsfera
y a la presencia de los ocanos.
Tiene un dimetro de 40000 km, y una superficie total de 510000000 km2.
I A la Tierra se la considera un geoide porque tiene forma de esfera ligeramente achatada
por los polos.
I El Ecuador divide el planeta Tierra en dos hemisferios iguales:
Hemisferio Norte o hemisferio continental: en l estn la mayor parte de los continentes,
con lo que predomina la tierra.
Hemisferio Sur o hemisferio martimo: en l dominan los grandes ocanos.
3. Rotacin de la Tierra: los das y las noches
I En el movimiento de rotacin, la Tierra gira sobre s misma alrededor de un eje imaginario,
de Oeste a Este, y tarda 24 horas aproximadamente. Debido a este movimiento de rotacin,
amanece primero en los lugares situados hacia el Este.
I La rotacin origina la sucesin de los das y las noches, y permite la vida humana, animal y
vegetal.
I Los rayos solares no iluminan toda la Tierra a la vez; mientras una zona est iluminada (da),
la otra permanece a oscuras (noche).
I La Tierra se divide en 24 husos horarios, que incluyen un conjunto de territorios con un
mismo horario. En ocasiones, los husos horarios tienen forma irregular ya que cada pas los
ha adaptado a sus fronteras.
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4. Translacin de la Tierra: las estaciones del ao
I En el movimiento de traslacin, la Tierra gira alrededor del Sol dibujando una rbita elptica,
que recorre en un ao (365 das, 5 horas y 48 minutos).
I Como el eje de la Tierra est inclinado, las distintas zonas del planeta no reciben luz solar
con la misma intensidad en todas ellas.
I Este movimiento de traslacin hace que los das y las noches no duren lo mismo durante el
ao y que se sucedan las estaciones.
I Las estaciones del ao (verano, invierno, primavera y otoo) ocurren porque la Tierra, en su
recorrido, recibe de forma diferente los rayos solares.
I Los equinoccios y los solsticios marcan el comienzo de las estaciones:
En los equinoccios los rayos del Sol caen perpendiculares al Ecuador. Se inicia la primavera
y el otoo.
En los solsticios los rayos solares llegan perpendiculares a los trpicos. Se inicia el verano
y el invierno.
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1. La latitud y la longitud
I Las coordenadas geogrficas son unas lneas imaginarias que se extienden sobre el globo
terrqueo formando una malla o cuadrcula. Las hay de dos tipos:
Paralelos: rodean la Tierra de forma paralela al Ecuador. Los principales son el Trpico de
Cncer, el de Capricornio, el Crculo Polar rtico y el Antrtico.
Meridianos: rodean la Tierra de Norte a Sur, pasando por los dos polos. El ms importante
es el Meridiano de Greenwich o Meridiano 0.
I Las coordenadas geogrficas se utilizan para ubicar exactamente un punto sobre la Tierra,
que se encontrar en el cruce entre un paralelo y un meridiano.
I Para localizar un punto necesitaremos dos medidas:
Latitud: es la distancia que hay entre el Ecuador y cualquier paralelo. Se mide en grados
Norte o Sur.
Longitud: es la distancia que hay entre el Meri diano de Greenwich y cualquier otro meri-
diano. Se mide en grados Este u Oeste.
2. La representacin de la Tierra
I La mejor forma de representar la Tierra es el globo terrqueo, que es como una maqueta de
la misma. Pero cuando necesitamos que esta representacin sea plana y no esfrica, debemos
acudir a los mapas, que son elaborados por unos especialistas llamados cartgrafos.
I Proyectar exactamente la forma esfrica de la Tierra sobre un plano es imposible, de modo
que existen diferentes tipos de proyecciones para los mapas:
Cilndrica: es la ms utilizada para representar la zona intertropical.
Cnica: es la ms adecuada para zonas templadas.
Plana o cenital: utilizada para representar los polos.
I La escala de un mapa indica cuntas veces se ha reducido la realidad para poder represen-
tarse. Puede ser numrica (se utilizan centmetros) o grfica (un segmento indica la distancia
en kilmetros).
3. Los mapas
I Los mapas son imprescindibles para el estudio de la geografa. Los hay de diversos tipos,
por ejemplo:
Topogrficos: son los ms generales porque incluyen informacin sobre los aspectos fsicos
y humanos, y son la base para otros mapas.
Temticos: reflejan un aspecto de la realidad; los hay de climas, de poblacin, de relieve,
etc.
I En cualquier mapa siempre deben aparecer una serie de elementos para poder interpre-
tarlos:
Signos convencionales: son las tramas de colores, las lneas, los puntos, u otros dibujos sim-
blicos.
Leyenda: normalmente est en la parte inferior del mapa y recoge la explicacin de los
signos.
Escala.
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1. La capa externa de la Tierra
I La Tierra est formada por tres capas concntricas de distinto grosor:
Ncleo. Capa ms interna de la Tierra compuesta, a su vez, por dos capas: el ncleo interno
y el externo.
Manto. Capa intermedia, es la de ms grosor terrestre, rodea el ncleo y es donde est el
magma.
Corteza. Capa ms externa y delgada formada por rocas. No es lisa y tiene distintos gro-
sores, emerge en elevadas montaas y se hunde en fosas marinas.
I Parece casi seguro que la posicin actual de los continentes resulta de la fractura en placas
tectnicas y el posterior desplazamiento de un nico continente conocido como Pangea.
I Las placas tectnicas se desplazan lentamente y su colisin genera elevaciones (cordilleras)
o hundimientos (fosas).
I Todos estos movimientos tectnicos van asociados a sesmos y erupciones volcnicas.
2. Agentes internos de la formacin del relieve
I Las fuerzas internas de la Tierra provocan los terremotos y los volcanes, que configuran el
relieve.
I Un terremoto es la consecuencia del movimiento de placas en el interior de la Tierra que se
propaga desde el foco o hipocentro en todas direcciones mediante ondas ssmicas.
El epicentro es el punto de la superficie terrestre donde ms se manifiesta el terremoto.
I Un tsunami es el movimiento con gran fuerza del agua del mar como consecuencia de un
terremoto en el fondo del mar. Pueden arrasar la costa y provocar inundaciones.
I Un volcn es una grieta de la corteza terrestre por la que asciende y sale magma hacia el
exterior en forma de erupcin volcnica.
Durante las erupciones volcnicas se expulsan gases, cenizas, piedras y lava incandescente.
Estos materiales se enfran, se acumulan y forman conos volcnicos.
Los conos volcnicos pueden convertirse en montaas, o islas si la erupcin es marina.
3. Agentes externos de la formacin del relieve
I En la formacin del relieve intervienen agentes externos: el agua, el viento, la vegetacin y
el ser humano.
I El agua modifica el relieve de diferentes maneras:
Las corrientes de agua de lluvia desgastan los valles y arrancan y transportan rocas y arenas
que se depositan formando deltas y llanuras.
La lluvia se filtra por las fisuras de las rocas, que pueden llegar a romperse si el agua se
hiela, o reaccionar qumicamente y disolverse.
Las olas y las corrientes marinas desgastan el litoral y acumulan arena en playas y golfos.
I El viento es un agente externo muy importante que desgasta y erosiona las rocas.
I La vegetacin ayuda a romper las rocas o a fijar el suelo de algunas laderas.
I El ser humano transforma el territorio y, por lo tanto, modifica el relieve.
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4. Los continentes
I Los continentes son grandes masas de tierra emergidas sobre los ocanos. Existen seis con-
tinentes de extensiones y formas diferentes:
frica: su relieve es bastante llano pero con algunas reas montaosas y zonas de grandes
depresiones. Su litoral es rectilneo y regular.
Amrica: se extiende por los dos hemisferios y se divide en Amrica del Norte, Amrica
del Sur y Amrica Central.
Asia: es el mayor continente de la Tierra; se encuentran las cordilleras ms altas, extensas
llanuras, grandes pennsulas y numerosos archipilagos.
Europa: es un continente de dimensiones reducidas, que se considera una gran pennsula
de Asia.
Oceana: formada por cuatro conjuntos de islas: Aus tralasia, Melanesia, Micronesia y Po-
linesia.
Antrtida: continente situado en el Polo Sur. Est despoblado debido a sus temperaturas
extremas.
5. Un mundo de montaas y llanuras
I La superficie terrestre no es lisa ni uniforme, sino que presenta distintas formas de relieve:
montaas, llanuras, mesetas, valles, depresiones...
I Las principales cadenas montaosas son: las Montaas Rocosas y los Andes, que atraviesan
Amrica de Norte a Sur; los Alpes y el Cucaso en Europa; y la cordillera del Himalaya, en el
centro de Asia.
I Las mesetas se reparten por todos los continentes, pero destaca la del Tibet, en Asia, por ser
la ms elevada.
I Las llanuras ms importantes las encontramos en las cuencas de los grandes ros, como el
Mississipi (Amrica del Norte) y el Amazonas (Amrica del Sur).
I La depresin ms profunda (395 m bajo el nivel del mar) es la del Mar Muerto.
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6. Un mundo de islas, pennsulas y golfos
I En la zona martima de la Tierra y en el litoral se distinguen diferentes formas de relieve:
Islas: emergen en el mar, pueden ser parte del relieve submarino o tener origen volcnico
o coralino.
Archipilagos: son grupos de islas.
Cabos y pennsulas: son dos tipos de salientes de tierra que podemos encontrar en las cos-
tas.
Golfos, ras y fiordos: son entrantes de agua en la tierra muy aptos para navegar.
I Estas formas de relieve marinas estn presentes en los diversos continentes:
frica: tiene un litoral muy regular.
Amrica: su costa es muy accidentada, sobre todo la atlntica y rtica. Destacan sus islas y
pennsulas.
Euroasia: todo su litoral es muy irregular. Son especialmente numerosos los mares, golfos,
pennsulas, islas y archipilagos volcnicos en el Sureste.
Oceana: est formada por islas y archipilagos.
7. El relieve de Europa
I Europa es un continente bastante pequeo, ocupa 5000 km de Este a Oeste y 4000 km de
Norte a Sur.
I Como se considera una gran pennsula del continente euroasitico, est rodeada de mares
y ocanos y, por lo tanto, tambin de pennsulas e islas.
I Sus lmites son difciles de trazar, sobre todo por su parte continental. Se considera que los
Montes Urales, el Cucaso y los mares Caspio y Negro la separan de Asia y frica.
I Destacan tres grandes conjuntos de relieve:
Cordilleras jvenes (Alpes, Pirineos, Balcanes, Cr patos...): son abruptas y accidentadas,
aunque a veces estn abiertas por amplios valles fluviales.
Cordilleras y mesetas antiguas (Escandinava, Ma cizo Central Francs, Meseta castellana...):
son montaas desgastadas y de poca altitud.
Gran Llanura Europea: zona de pequeas y montonas colinas atravesada por grandes
ros.
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8. El relieve de Espaa
I La Pennsula Ibrica est en el Suroeste de Europa, limita con el Cantbrico, el Mediterrneo
y el Atlntico.
I Sus costas, excepto las gallegas, son poco accidentadas, y alternan las altas con las bajas y
arenosas.
I Gran parte del territorio peninsular est ocupado por una meseta y varias cordilleras:
Meseta: est dividida en dos submesetas por el Sis tema Central y rodeada de cordilleras.
Cordilleras perifricas: Macizo Galaico, Cordillera Cantbrica, Pirineos y Cordilleras Cata-
lanas y Bticas.
Depresiones: las principales son la del Ebro y la del Guadalquivir, ambas muy frtiles.
I Las islas Baleares tienen un relieve muy parecido al de la Pennsula porque son una prolon-
gacin de sta.
I El archipilago canario tiene origen volcnico y un relieve muy accidentado.
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s1. El origen de los reinos cantbricos
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Los pueblos del Norte peninsular (galaicos, astures, cntabros y vascones), protegidos por
la Cordillera Cantbrica, se mantuvieron independientes de Al-Andalus.
n
Un noble visigodo, Pelayo, obtuvo la victoria de Covadonga (722) frente a los musulmanes,
considerada como el inicio de la Reconquista. Sus sucesores (Alfonso I y Alfonso II) se nega-
ron a pagar impuestos a Al-Andalus y crearon el reino de Asturias.
n
A mediados del siglo IX, con Alfonso III, este reino aprovech la debilidad del Emirato de
Crdoba y ocup tierras hasta el Duero. Para controlar estos nuevos territorios, los repo-
blaron con campesinos y trasladaron la capital a Len (pas a llamarse reino de Len).
n
En el siglo X, el Califato de Crdoba fren la expansin leonesa, y diversas expediciones,
dirigidas por al-Mansur, saquearon sus ciudades.
n
Castilla fue en su origen un territorio fronterizo de Len, expuesto a los ataques musulma-
nes y gobernado por condes que dependan del rey de Len.
Bajo el conde Fernn Gonzlez, Castilla empez a ser ms inuyente, aunque continu
dependiendo del reino de Len o del de Pamplona. Con Fernando I (1035) se convirti ya
en reino de Castilla.
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2. Los primeros condados y reinos pirenaicos
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En el siglo VIII, los francos crearon una franja forticada en los Pirineos para protegerse de
los musulmanes de Al-Andalus: la Marca Hispnica. Se divida en condados dependientes
de Carlomagno, pero se fueron desvinculando de l a su muerte.
n
Un conde de Pamplona, igo Arista, se independiz de los francos en el siglo IX y cre el
reino de Pamplona. ste se fue expandiendo hasta que consigui su mxima extensin con
Sancho III el Mayor (siglo XI). Sin embargo, a su muerte dividi el reino entre sus hijos.
n
Los condados aragoneses (Aragn, Sobrarbe y Ribagorza) tambin se independizaron de
los francos en el siglo IX. Con Sancho III estuvieron unidos al reino de Pamplona, pero a su
muerte, su hijo Ramiro I uni los tres condados y se proclam rey de Aragn.
n
Los reyes francos dominaron ms tiempo los condados catalanes. El conde de Barcelona,
Vifredo el Velloso, obtuvo el vasallaje de la mayora de los dems condados catalanes. Su
nieto, el conde Borrell II, logr la independencia de los francos en el ao 987.
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s3. La expansin territorial de los siglos XI y XII
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El Califato de Crdoba se fragment en taifas (1031), lo que facilit la expansin cristiana
hacia el Sur.
n
Las taifas intentaron comprar la paz mediante un pago anual en oro, las parias. Pero los
reinos cristianos usaron esos ingresos para conquistar territorios:
Fernando I de Castilla uni su reino al de Len y se expandi por el Sur del Duero. Su
hijo Alfonso VI ocup Toledo (1085), lleg al Sur del Tajo y repobl las tierras entre este
ro y el Duero.
Alfonso I de Aragn ocup la taifa de Zaragoza y su capital (1118). Por su parte, el
conde de Barcelona Ramn Berenguer IV conquist Tortosa (1148) y Lleida (1149). Y el
primer rey de la Corona de Aragn, Alfonso II conquist Caspe y fund Teruel (1171).
n
Ante los avances cristianos, las taifas pidieron ayuda a los almorvides (1086-1109), unos
guerreros del Norte de frica que acabaron derrotando a los reinos cristianos. Pero el
dominio almorvide se debilit, y en 1146 las taifas pidieron ayuda a los almohades, que
tambin lograron frenar a los cristianos durante 50 aos.
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4. La repoblacin de los territorios conquistados
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La ocupacin de tierras deshabitadas o conquistadas a los musulmanes se denomina repo-
blacin. Las tierras se convertan en propiedad del rey, que las entregaba a los nobles en
pago de su ayuda militar, a los eclesisticos para fundar monasterios, o a los campesinos
libres, que las ponan en cultivo.
n
Los repobladores eran cristianos o mozrabes, atrados por los privilegios de las cartas de
poblamiento.
n
Las repoblaciones tuvieron distintas fases:
Desde el siglo IX, en el valle del Duero y al Sur de los condados pirenaicos, hubo repo-
blaciones libres, en las que se entregaban parcelas (presuras) a los campesinos.
A partir del siglo XI, los campesinos tuvieron que buscar la proteccin de un seor y
pasaron a ser siervos.
En el siglo XII, cuando ya se ocupaban territorios densamente poblados por los musul-
manes, se organizaron las repoblaciones concejiles, que otorgaban fueros (privilegios y
derechos) a sus repobladores.
n
Los territorios repoblados pasaron a ser organizados econmicamente igual que los reinos
cristianos: se fundamentaban en la agricultura de subsistencia, la ganadera y una red esca-
sa de intercambios.
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Descubre el Camino de Santiago
n
La iglesia construida en honor al Apstol Santiago se convirti en un centro de peregrina-
cin de la Cristiandad a partir del siglo XI y dio origen al Camino de Santiago.
n
Gracias al Camino se construyeron iglesias, hospederas y hospitales. Tambin orecieron
las ciudades y se produjeron intercambios de ideas, culturales y artsticos.
n
En Santiago se construy la catedral, que albergaba el sepulcro del Apstol, y de la que
destaca el Prtico de la Gloria.
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s5. La Pennsula Ibrica: encuentro de culturas
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En la Edad Media, convivieron en la Pennsula Ibrica cristianos, musulmanes y judos. Esta
convivencia favoreci la mutua inuencia cultural.
n
Muchos autores griegos y latinos, traducidos al rabe, fueron conocidos en Occidente por
las traducciones realizadas en las escuelas de traductores hispanas, como la de Toledo.
n
En las ciudades de Al-Andalus vivan importantes minoras de judos, que permanecieron
en ellas cuando fueron conquistadas por los cristianos. Vivan en barrios separados (aljamas
o juderas), donde te nan su centro de culto, la sinagoga. Pagaban impuestos especiales y
gozaban de autonoma administrativa y judicial.
n
Tambin en Al-Andalus permanecieron comunidades de cristianos, llamados mozrabes.
Podan mantener su religin y sus propias leyes, pero deban pagar ms tributos y acatar la
autoridad.
n
Por ltimo, los musulmanes que habitaban en territorio cristiano eran los mudjares.
Tambin deban pagar tributos especiales y estaban obligados a vivir en barrios separados
(moreras). Inuyeron enormemente en la cultura cristiana: lenguaje, conocimientos tcni-
cos y cientcos, arte y arquitectura.
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1. La atmsfera
I La atmsfera es una capa gaseosa de ms de 1000 km de espesor que envuelve la Tierra y
que sirve para:
Evitar que los rayos solares lleguen directamente a la superficie de la Tierra.
Proteger la Tierra de la cada de meteoritos.
I Para cumplir con su funcin de filtro de las radiaciones solares la atmsfera cuenta con la
capa de ozono:
Se encuentra entre los 30 y los 50 km de altitud.
Impide que las radiaciones ultravioletas, muy peligrosas para los seres vivos, lleguen a la
Tierra.
I La atmsfera se estructura en cuatro capas:
Troposfera: es la ms prxima a la Tierra y es donde se dan los fenmenos meteorolgi-
cos.
Estratosfera: el aire est estratificado y es estable.
Mesosfera: el aire es muy denso.
Termosfera: las temperaturas son muy altas.
2. La temperatura
I La temperatura atmosfrica es el grado de calentamiento del aire debido a la radiacin solar.
Los rayos de luz del Sol se transforman en calor al tocar la superficie terrestre.
I Las temperaturas se miden en grados centgrados por los termmetros, y se indican en los
mapas a travs de lneas llamadas isotermas.
I Los factores que hacen variar las temperaturas son:
La latitud o distancia al Ecuador: como los rayos del Sol caen perpendicularmente en el
Ecuador, conforme nos alejamos de l, la temperatura baja.
La altitud respecto al nivel del mar: con la altitud, las capas de aire son menos densas y no
retienen tanto el calor, de modo que ste disminuye a medida que nos elevamos.
Distancia respecto al mar: el mar suaviza las temperaturas porque tarda en enfriarse y en
calentarse.
3. Las precipitaciones
I La humedad es la cantidad de vapor de agua que hay en el aire y que procede de las aguas
de la Tierra y de algunos seres vivos. Se mide con el higrmetro y se expresa en porcentajes.
La cantidad de vapor de agua que el aire puede absorber depende de su temperatura (el
aire caliente admite ms vapor de agua que el fro).
I El vapor de agua provoca las precipitaciones, que se miden con el pluvimetro en L/m2:
Cuando el aire se eleva el vapor de agua se enfra y se condensa en pequeas gotas que
forman nubes.
Si el aire contina elevndose, las gotas de agua se adhieren entre ellas, aumentan de ta-
mao, y caen en forma de lluvia.
Si la temperatura del aire es muy baja, las gotas se transforman en copos de nieve.
El granizo se forma cuando los cristales de hielo de las nubes se elevan, crecen y caen.
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4. La presin atmosfrica y el viento
I La presin atmosfrica es el peso o fuerza que ejerce el aire sobre la superficie de la Tierra.
Se mide en hectopascales utilizando el barmetro.
I La presin atmosfrica depende de:
La altitud: a mayor altura menor presin.
La temperatura del aire: si el aire es clido pesa menos y asciende, dando lugar a bajas
presiones o borrascas. Si el aire es fro pesa ms y desciende, ocasionando altas presiones
y anticiclones.
Las corrientes del aire, que circulan alrededor de la Tierra, conocidas como corrientes jet.
I El viento es una masa de aire en movimiento que se origina cuando entre dos zonas se dan
presiones atmosfricas diferentes.
I Existen diferentes tipos de vientos; los constantes (alisios) que siempre soplan en la misma
direccin, los estacionales (monzones) que cambian de direccin segn las estaciones y los
locales (cierzo, levante...)
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1. Climas de la Tierra
I La combinacin de los elementos del clima (temperatura, viento...) y de los factores climticos
(latitud, altitud...) hacen que existan diferentes tipos de climas.
I Si escogemos como criterio la temperatura, estableceremos tres grandes zonas climticas en
el planeta:
Zona clida: situada entre los dos trpicos; se caracteriza por sus elevadas temperaturas
durante todo el ao; se distinguen en ella tres tipos de clima: ecuatorial, tropical y desr-
tico.
Zonas templadas: localizamos una en cada hemisferio, aproximadamente entre los trpi-
cos y los crculos polares; ambas tienen cuatro estaciones; a partir de los factores climticos
establecemos tres climas: ocenico, mediterrneo y continental.
Zonas fras: corresponden a las dos zonas polares y a los lugares situados a ms de 2500
m de altitud, y dependiendo de ello localizamos un clima polar o uno de alta montaa.
2. Zona clida: paisaje ecuatorial
I El paisaje ecuatorial se localiza en las zonas ms prximas al Ecuador.
I Sus temperaturas siempre son elevadas y las precipitaciones, abundantes, hasta el punto que
casi diariamente cae una lluvia torrencial al atardecer.
I A causa de la pluviosidad, los ros son caudalosos y regulares, y de color terroso.
I La vegetacin es exuberante, de modo que la formacin caracterstica es la selva o jungla,
en las que viven multitud de especies, tanto vegetales como animales.
I Los habitantes de la zona ecuatorial de frica y Amrica se dedican a la recoleccin, a la
caza y a una agricultura rudimentaria, sin embargo, en Asia, mucho ms poblada, crecen las
plantaciones de arroz, caa de azcar, t...
3. Zona clida: paisaje tropical
I Encontramos los paisajes tropicales al Norte y al Sur de la zona ecuatorial.
I Las temperaturas que se registran en estos paisajes son elevadas como en los ecuatoriales,
pero las lluvias slo son abundantes en la estacin hmeda.
I El caudal de los ros vara a lo largo del ao en funcin de las lluvias; puede pasar de no
llevar agua a desbordarse durante las crecidas.
I Hay diferentes tipos de formaciones vegetales:
Bosque tropical: se localiza en las zonas ms cercanas al Ecuador, es parecido a la selva
pero menos frondoso, habitan sobre todo aves e insectos.
Sabana: la forman hierbas, arbustos y rboles dispersos; viven herbvoros y sus depreda-
dores. Los indgenas se dedican a la ganadera extensiva y al cultivo tradicional y de plan-
taciones.
Estepa: sustituye a la sabana en las zonas ms secas, con lo que la vegetacin es muy pobre.
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4. Zona clida: paisaje desrtico
I Los desiertos se localizan cerca de los trpicos, pero tambin junto a la costa cuando las co-
rrientes marinas son fras, o muy alejados de ella, en el interior.
I Las temperaturas son muy altas todo el ao pero sufren oscilaciones entre el da y la noche,
y las precipitaciones son muy escasas e irregulares.
I No hay cursos de agua permanentes sino uadis.
I Las extremas condiciones de temperatura y sequedad hacen difcil la vida en el desierto, por
lo que escasean tanto las especies vegetales como animales.
I Los desiertos son zonas poco pobladas: pastores nmadas que viven en sus lmites, en las es-
tepas; la poblacin sedentaria vive de la agricultura en los oasis, que pueden ser cultivados.
5. Zonas templadas: paisaje ocenico
I El paisaje ocenico se encuentra entre los paralelos 40 y 60 de ambos hemisferios.
I La accin del mar y los vientos cargados de humedad hacen que las temperaturas no sean
muy rigurosas y que las lluvias sean persistentes aunque suaves.
I Como las precipitaciones son continuas, los ros tienen un caudal abundante y regular.
I Se encuentran diferentes formaciones vegetales:
Bosques de hoja caduca: en ellos viven diversas especies de mamferos y de aves.
Landa: tipo de bosque de matorral espinoso habitado por pequeos mamferos y nume-
rosas aves.
Prado: crece naturalmente tras la tala de rboles.
I La ocupacin humana de los paisajes ocenicos es diferente segn los lugares de la Tierra,
tanto en nmero de habitantes como en las actividades econmicas que desarrollan.
6. Zonas templadas: paisaje mediterrneo
I Encontramos el paisaje mediterrneo en el litoral del mar Mediterrneo y en las costas de
California, Chile, Sudfrica, y Sur y Suroeste de Australia.
I Sus temperaturas son altas en verano y suaves en invierno, y la lluvia, excepto en otoo, es
escasa.
I Como las precipitaciones son continuas, los ros tienen un caudal abundante y regular.
I Hay diferentes tipos de formaciones vegetales:
Bosque mediterrneo: formado por rboles de hoja perenne, pequea y dura. Por debajo
de l encontramos el matorral espinoso.
Maquia y garriga: es un tipo de matorral que crece cuando desaparece el bosque.
I En el paisaje mediterrneo de las frtiles llanuras domina la agricultura, sobre todo de re-
gado, y en las zonas ms abruptas, los cultivos de secano y la ganadera ovina.
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7. Zonas templadas: paisaje continental
I El paisaje continental se encuentra en las zonas interiores de los continentes del hemisferio
Norte.
I Por su lejana al mar, las temperaturas son muy contrastadas, y las precipitaciones, escasas.
I Los ros tienen un caudal abundante porque recogen las aguas de las llanuras por donde cir-
culan.
I Hay dos tipos de formaciones vegetales naturales, que condicionan la explotacin de estos
paisajes:
La taiga o bosque de conferas: se localiza en las zonas ms fras; la forman pinos, abetos,
abedules, etc. que se talan para fabricar celulosa y, posteriormente, papel. Son zonas ha-
bitadas por mamferos de diferente tamao.
Las estepas o praderas: son extensas zonas llanas de hierba que aparecen cuando las tem-
peraturas son ms altas. Son muy frtiles, y por eso en ellas se cultivan los cereales y se
practica la ganadera.
8. Zonas fras: paisaje polar y paisaje de alta montaa
I El paisaje polar tiene los siguientes rasgos:
Se localiza en los extremos de la Tierra, prximos a los crculos polares.
Sus temperaturas son normalmente inferiores a los 0C, y las precipitaciones son en forma
de nieve.
La vegetacin slo existe en las zonas ms alejadas del Polo Norte, donde crece la tundra.
Sus habitantes viven de la caza, la pesca y el pastoreo, pero tambin se desarrolla la mi-
nera.
I El paisaje de alta montaa se caracteriza por:
Situarse a ms de 2500 m de altitud.
Las temperaturas siempre son bajas, y las precipitaciones abundantes, aunque disminuyen
con la altitud y tambin caen en forma de nieve.
La vegetacin se dispone en pisos de altitud, y tambin depende de la latitud y la orien-
tacin.
La poblacin vive de la ganadera, la explotacin del bosque, la agricultura en los valles y
el turismo.
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1. Climas y paisajes de Europa
I Europa es un continente de superficie reducida. Es una pennsula situada al Oeste de la masa
continental de Eurasia. Delimita al Norte con el ocano Glacial rtico; al Oeste con el Atln-
tico, y al Sur con el mar Mediterrneo.
I Se da una importante variedad climtica, debida a:
La latitud: en el Norte hay clima polar y en el Sur, mediterrneo, pasando por la diversidad
climtica propia de las zonas templadas.
La influencia del mar: en general suaviza las temperaturas y provoca precipitaciones.
El relieve: de las hmedas llanuras se pasa a las elevadas cordilleras que aslan el interior.
I La vegetacin es diversa; encontramos tundra, diversos tipos de bosque, estepa y especies
de montaa.
I La fauna sobre todo, pero tambin la vegetacin, se ven amenazadas por la accin humana.
2. Climas y paisajes de Espaa
I Excepto el clima subtropical que se da en las islas Canarias y el de montaa, el resto de climas
de Espaa son templados, ya que se localizan en la Pennsula Ibrica.
I El clima ocenico, el mediterrneo, y el mediterrneo continentalizado son ligeramente di-
ferentes a los mismos climas que se dan en Europa, debido a:
La situacin geogrfica de la Pennsula, ms cerca - na a la zona tropical que a la polar.
La influencia que recibe del mar en toda la periferia, y la disposicin del relieve, que asla
el interior.
La altitud media, que es considerable.
I Los paisajes tambin son variados y encontramos las formaciones vegetales propias de los
climas mencionados: bosques de hoja caduca y mediterrneos, prados, estepa, encinares,
etc.
Todos han sido transformados en un grado considerable por las actividades econmicas del
ser humano.
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1. La Tierra es un ecosistema
I La Tierra es un ecosistema complejo porque los elementos que la forman mantienen estre-
chas relaciones entre ellos. Estos elementos son:
Litosfera o corteza terrestre.
Hidrosfera, que son las aguas que hay en la Tierra.
Atmsfera, de la que dependen los climas.
Biosfera, formada por los seres vivos.
I Cuando se modifica uno de estos elementos del ecosistema, todos los dems se ven afecta-
dos.
I La vegetacin est en el centro de las interrelaciones del ecosistema Tierra:
Depende del clima, y tambin lo modifica, ya que condiciona la cantidad de vapor de agua
del aire.
Alimenta a los seres vivos.
Absorbe los nutrientes del suelo y los forma.
Se nutre del agua subterrnea y evita la erosin.
I Sin el Sol, el ecosistema Tierra no existira: es fuente de energa, da vida, y rige el ciclo del
agua.
2. Riesgos naturales
I Los riesgos, es decir, la existencia de posibles peligros para las personas o las cosas, pueden
ser naturales o provocados por la accin humana.
I Entre los naturales estn los terremotos, que se producen por el movimiento de la corteza
terrestre y pueden originar catstrofes dependiendo del estado de las construcciones.
I Del mismo modo, las erupciones volcnicas pueden arrasar territorios con los materiales ex-
pulsados.
Por otro lado, los suelos formados a partir de materiales volcnicos son muy frtiles.
I Tambin se forman huracanes, que ocasionan vientos y lluvias muy violentos y son muy des-
tructivos.
I Finalmente, las inundaciones, normalmente causadas por fuertes lluvias en poco tiempo,
arrasan con todo lo que encuentran a su paso.
I La prediccin y la prevensin de los riesgos naturales, en ocasiones, es posible.
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3. Riesgos provocados por la accin humana
I Entre los riesgos provocados por la accin humana podemos citar los tecnolgicos, es decir,
los que derivan de los errores del uso de la tcnica.
I En las centrales nucleares o en las qumicas, por ejemplo, se han dado escapes de sustancias
en algunas ocasiones muy peligrosos para las personas y el medio.
I Las actividades industriales en general tambin re presentan algunos riesgos porque conta-
minan:
A veces, la contaminacin atmosfrica es tan grande que pasa a las gotas de lluvia y forma
lo que se llama la lluvia cida; cuando sta cae mata la vegetacin.
Las aguas contaminadas de las poblaciones y las industrias se vierten en los ros.
La atmsfera se calienta y causa el efecto invernadero que, a su vez, lleva a un cambio en
el clima.
4. El cambio climtico
I El cambio climtico es el conjunto de grandes y rpidas alteraciones del clima que se procu-
cen por el aumento de la temperatura del planeta.
I Las variaciones climticas siempre han existido como consecuencias de los fenmenos natu-
rales, pero, en las ltimas dcadas, la actividad humana ha influido de manera decisiva en
el calentamiento global.
I Algunas consecuencias del cambio climtico:
El deshielo de los glaciales y con ello aumento del nivel del mar.
El aumento de fenmenos meteolgicos extremos.
La amenaza para los seres vivos que no son capacaces de aclimatarse a las nuevas condi-
ciones de su hbitat.
La deserizacin del territorio provocada por el aumento de la temperatura y el descenso
de las precipitaciones.
5. El medio ambiente urbano
I Las ciudades son ecosistemas abiertos porque:
Necesitan proveerse de productos del exterior: energa, alimentos, agua, etc.
Producen gran cantidad de residuos que contaminan: orgnicos e inorgnicos, aguas,
humos, etc.
I Los residuos que producen las ciudades deberan ser recogidos selectivamente y reciclados,
y las aguas residuales tienen que ser depuradas.
I Las ciudades forman islas de calor, porque son lugares donde las temperaturas son algunos
grados ms altas, debido a los motores de los coches, a las calefacciones, a las fbricas, etc.
I Adems, el ambiente urbano tiene ms polucin, lo que aumenta la incidencia de problemas
respiratorios. Podra disminuir si se regularan las acciones contaminantes, en todos los pa-
ses.
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6. La explotacin de los recursos naturales
I El aumento de la poblacin ha llevado a un mayor consumo de todo tipo de recursos, pero
debemos ponerle freno porque genera muchos problemas.
I Uno de ellos es el agotamiento de los recursos no renovables, como los energticos y mine-
rales, que no hay que malgastarlos aunque queden reservas.
I Otro problema son los recursos renovables:
Los que se regeneran, como el agua, se degradan.
El bosque y el suelo se estn viendo degradados y sobreexplotados.
I Finalmente, es un problema tambin que los recursos se repartan de forma desigual en el
mundo, sobre todo en cuanto a su acceso.
I La sostenibilidad es un conjunto de prcticas que hace compatible el mantenimiento del
bienestar actual con el cuidado del medio ambiente.
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1. Los primeros seres humanos
I En frica, hace seis millones de aos, algunos primates iniciaron un proceso de evolucin
que, con el paso del tiempo, dio lugar a la especie humana.
I La posicin vertical, la marcha bpeda, el desarrollo del cerebro, la liberacin de las manos,
la disminucin del tamao de las mandbulas y de los dientes, y el lenguaje fueron algunos
de los cambios ms im portantes del proceso de hominizacin.
I El primer ser humano fue el Homo habilis, al que siguieron el Homo erectus, el neandertha-
lensis y el sapiens sapiens, este ltimo con el aspecto fsico y la complejidad cerebral del ser
humano actual.
2. El Paleoltico: la caza y la recoleccin
I El Paleoltico es el primer perodo de la Prehistoria, que se inicia con la aparicin del ser hu-
mano.
I Las primeras sociedades prehistricas eran depredadoras, es decir, vivan de la caza, la pesca
y la recoleccin de frutos.
I Eran nmadas y vivan en cuevas y sencillas cabaas.
I Los neanderthalensis aprendieron a encender fuego, lo que les permiti ca lentarse, iluminar
las cuevas, ahuyentar a los animales y a cocinar los alimentos.
I Se ayudaban de instrumentos elaborados de piedra, hueso, madera, asta..., que fueron per-
feccionndose con el paso del tiempo.
3. El arte de las cavernas
I En el Paleoltico surgieron las primeras creencias religiosas y muestras artsticas.
I Los seres humanos intentaron influir sobre los fenmenos naturales mediante ceremonias
rituales.
I Los primeros enterramientos reflejan una preocupacin por lo que suceda despus de la
muerte.
I Hace unos 30000 aos, el ser humano dej muestras de pintura sobre las paredes de las cue-
vas, que tenan un significado propiciatorio de la caza.
I Tambin dej muestras de arte mobiliar (placas, estatuillas, grabados) de hueso, piedra y
marfil, algunas relacionadas con el culto a la fecundidad.
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4. El Neoltico: la produccin de alimentos
I Durante el Neoltico los seres humanos empezaron a producir alimentos, cultivando la tierra
y domesticando animales.
I Todo ello comport cambios en su estilo de vida:
Fabricaron nuevos instrumentos de piedra pulida adaptados a las nuevas tareas agrcolas
(hachas, hoces, molinos).
Utilizaron nuevas tcnicas como la elaboracin de cermica, el hilado y el tejido.
Se volvieron sedentarios y construyeron los primeros poblados.
I La agricultura surgi de forma autnoma en varias regiones del Mundo (Creciente Frtil,
India, China, Amrica).
5. La Edad de los Metales
I Hacia el V milenio a.C. los seres humanos aprendieron las tcnicas de fusin de los metales:
cobre, bronce y finalmente hierro.
I Los intercambios comerciales se intensificaron y los medios de transporte mejoraron (vela y
rueda).
I Las aldeas neolticas se fueron transformando en verdaderas ciudades gobernadas por jefes
o caudillos en las que aparecieron grupos sociales diferenciados.
I En Europa se construyeron los megalitos, edificaciones con gran des piedras: menhir, dolmen
y crmlech.
6. Los primeros pobladores en la Pennsula Ibrica
I La presencia de seres humanos en la Pennsula Ibrica se remonta al Paleoltico:
En Atapuerca (Burgos) se han encontrado los restos ms antiguos (unos 800000 aos).
Tambin hay presencia de neanderthales y sapiens.
I De la Pennsula destaca su arte rupestre:
En la zona cantbrica es de estilo naturalista.
En el levante es ms esquemtico.
I Las primeras comunidades neolticas aparecieron en el VI milenio a.C. en el rea mediterr-
nea. De ellas destaca la cermica cardial y los megalitos.
I Hacia el III milenio a.C. se inici la metalurgia:
Trabajaron el cobre (cultura de Los Millares).
Ms tarde fabricaron objetos de bronce (El Argar).
El trabajo del hierro se inici al llegar los pueblos indoeuropeos y los colonizadores me-
diterrneos.
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1. Mesopotamia, tierra entre dos ros
I La primera civilizacin urbana naci en la Baja Meso potamia hacia el IV milenio a.C.:
Eran ciudades-Estado gobernadas por monarcas que se ayudaban de funcionarios y sacer-
dotes.
La mayora de la poblacin eran agricultores y pastores. Tambin haba artesanos y co-
merciantes.
La riqueza de estas ciudades se bas en su agricultura, muy productiva por el control que
tenan de las aguas de los ros Tigris y ufrates.
I En Mesopotamia surgieron las primeras formas de escritura (cuneiforme) y se redactaron las
primeras leyes escritas (Cdigo de Hammurabi) .
2. El arte mesopotmico
I Las dos grandes construcciones de las ciudades mesopotmicas fueron el palacio y el zigurat
(templo).
I Los edificios se construan con ladrillos de adobe recubiertos de betn y de cermica vidriada
de brillantes colores.
I Las dos aportaciones principales de la arquitectura mesopotmica fueron el uso del arco y la
bveda, que ofrecan grandes posibilidades constructivas.
I En escultura destacan estos tipos de representaciones:
Las estatuillas de orantes.
Las estatuas del rey Gudea de Lagash, que sirvieron de modelo a otras.
Los relieves que representaban figuras humanas o animales monstruosos y que decoraban
los muros.
Las estelas donde se esculpan escenas de victorias militares y caceras.
3. Egipto, el Nilo y el desierto
I Egipto es una zona muy rida atravesada por el Nilo, un caudaloso ro que lo divide en dos
zonas: el Bajo Egipto, correspondiente a la desembocadura, y el Alto Egipto, una zona do-
minada por el desierto.
I Las crecidas del Nilo permitieron el nacimiento de una gran civilizacin agrcola, aunque fue
necesario:
Construir diques y canales para controlar las crecidas del ro y aprovechar sus beneficios.
Desarrollar el clculo y la geometra, y establecer un calendario.
I El ro Nilo se convirti en la gran va de comunicacin de Egipto.
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4. El Egipto de los faraones
I Hacia el 3000 a.C., el faran Narmer unific el Alto y el Bajo Egipto y se coron con los tri-
butos de ambos reinos.
I El faran tena poder absoluto y era considerado un dios:
Garantizaba el orden y la justicia.
Controlaba la irrigacin y el comercio exterior.
Era el jefe supremo del ejrcito.
I Los grupos sociales privilegiados, que posean la mayora de las tierras cultivables, eran:
Altos funcionarios, que gobernaban con el faran.
Sacerdotes, que dirigan los ritos religiosos.
Escribas, que dominaban el clculo y la escritura.
I El pueblo de Egipto estaba formado por campesinos, artesanos y pequeos comerciantes.
Aunque en nmero reducido, tambin existan esclavos.
5. La religin egipcia
I La religin egipcia era politesta. El dios ms venerado era Ra (dios del sol), tambin eran
populares Osiris (dios de los muertos), Isis (diosa de la fertilidad), Horus (dios de la guerra) y
Thot (dios de la sabidura).
I Los dioses habitaban en los templos y los sacerdotes deban rendirles culto y obsequiarles
con ofrendas y procesiones.
I La religin egipcia prometa una vida despus de la muerte (vida de ultratumba), pero para
ello se deba momificar el cadver y superar el Juicio de Osiris.
I Los egipcios eran muy supersticiosos y crean que las ofrendas colocadas en las tumbas, las
pequeas estatuas y las pinturas de las paredes, cobraban vida en el ms all.
6. El templo, morada de los dioses
I La arquitectura egipcia tena estas caractersticas:
Segua unas reglas fijas y los artistas deban reproducir los mismos modelos.
Era arquitrabada y no usaba ni el arco ni la bveda.
Tenda al monumentalismo; las grandes construcciones fueron los templos y las tumbas,
construidas con piedra y decoradas con grabados, esculturas y pinturas.
I Los templos tenan una estructura similar; eran amurallados y con partes diferenciadas: patio
porticado, santuario... Slo tenan acceso el faran y los sacerdotes.
I La pintura egipcia se caracterizaba por:
Representar la vida cotidiana y la naturaleza.
Seguir, como la arquitectura, unas reglas fijas.
No tener profundidad ni perspectiva.
Utilizar colores vivos.
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7. Las tumbas egipcias
I Las tumbas eran muy importantes para las creencias de los egipcios porque representaban
la garanta del acceso del difunto a la vida de ultratumba.
I Slo los faraones y los grandes dignatarios pudieron construirse grandes tumbas. Las clases
bajas eran enterradas en la arena del desierto.
I En Egipto haba diferentes tipos de tumbas:
Las primeras fueron las mastabas, unas construcciones rectangulares sencillas y de poca
altura.
De la superposicin de varias mastabas surgieron las pirmides. Destacan las de Keops,
Kefrn y Micerinos.
El miedo a los saqueos llev a la construccin de hipogeos, que eran cmaras funerarias
situadas bajo tierra y muy lujosamente decoradas.
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1. El nacimiento del mundo griego
I La civilizacin griega se origin en la Pennsula Balcnica y en las costas e islas del mar Egeo.
I El medio fsico de estas zonas, montaoso, con estrechos valles y una gran fachada martima,
favoreci la fragmentacin poltica en polis independientes.
I Culturalmente tenan lazos en comn (lengua, religin), se sentan pertenecientes a la H-
lade.
I Vivan de la agricultura, la ganadera, la pesca y el comercio con otros pueblos del Medite-
rrneo.
I Los griegos eran una mezcla de diferentes pueblos (aqueos, dorios) que se instalaron en
Grecia en sucesivas oleadas.
I Los aqueos desarrollaron la civilizacin micnica, con ciudades amuralladas como Micenas.
2. Las polis griegas
I El mundo griego se organizaba en pequeas ciudades-Estado independientes, las polis:
Cada polis abarcaba una ciudad, las aldeas vecinas y los campos de alrededor.
Posean leyes, moneda, gobierno y ejrcito propios.
Solan tener una parte baja (viviendas, gora...) y una parte alta o acrpolis con los edifi-
cios religiosos.
I Las primeras polis tenan un gobierno oligrquico compuesto por un reducido grupo de aris-
tcratas (ricos propietarios de tierras).
I En el siglo VI a.C. en algunas polis se produjeron revueltas sociales contra la oligarqua.
I Soln y Clstenes promovieron reformas sociales y polticas que convirtieron Atenas en una
democracia.
3. Las colonizaciones griegas
I Entre los siglos VIII y VI a.C. muchos griegos emigraron y fundaron colonias a lo largo del
Mediterrneo y del mar Negro.
I Las colonias eran ciudades independientes, aunque mantenan lazos con sus ciudades de
origen (metrpolis).
I Las causas de esta emigracin fueron:
La escasez de tierras y la miseria de los campesinos.
La posibilidad de llegar a ser esclavo por deudas.
Las facilidades que pusieron los gobiernos de las polis para emigrar y dar salida a los des-
ocupados.
I Los griegos fundaron colonias en el Mediterrneo Occidental, en el Oriental y en el mar
Negro, territorios que ya conocan los giregos por sus actividades comerciales.
I En las costas mediterrneas de la Pennsula Ibrica se fundaron varias colonias (Emporion,
Mainake), que comerciaban con los pueblos indgenas.
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4. Las Atenas de Pericles
I En el siglo V a.C. Atenas se convirti en una democracia en la que todos los ciudadanos par-
ticipaban en la poltica y estaban protegidos por las leyes.
I Las principales instituciones atenienses eran: la asamblea (Ecclesa), los magistrados (estra-
tegas y arcontes), los tribunales (Helie) y el Consejo (Boul).
I La democracia ateniense era muy limitada, ya que slo los ciudadanos tenan derechos po-
lticos. A cambio, deban defender la polis y pagar impuestos.
I Sin embargo, ni las mujeres, ni los metecos, ni los esclavos eran considerados ciudadanos, y
no tenan derechos sociales ni polticos.
5. El esplendor de Atenas
I En el siglo V a.C. Atenas venci a los persas en las Guerras Mdicas (492-449 a.C).
I La victoria sobre los persas otorg a Atenas la hegemona sobre el resto de polis griegas y
promovi la Liga de Delos, una asociacin de polis que recaudaba impuestos para mantener
una flota de guerra.
I Atenas administraba los impuestos y convirti la Liga en una organizacin para dominar a
las otras polis.
I Las ciudades griegas se rebelaron contra el dominio ateniense, lo que dio lugar a las Guerras
del Pelopo neso, que supusieron el fin del dominio ateniense en Grecia.
I La Atenas del siglo V a.C fue una gran ciudad con una gran actividad cultural, cientfica y ar-
tstica.
I Pericles (495-429 a.C.) mand reconstruir la ciudad; levantaron altas murallas y remodelaron
la Acrpolis.
6. La Grecia helenstica
I Macedonia era un pequeo reino que, en poca de Filipo II, conquist las polis griegas apro-
vechando el declive que sufran tras las Guerras del Peloponeso.
I El hijo de Filipo, Alejandro Magno, le sucedi en el ao 336 a.C.:
Unific las ciudades griegas para poder conquistar el Imperio persa.
Consigui apoderarse de muchos territorios y abrir nuevas rutas comerciales.
Deseaba crear un nico imperio con la base de la cultura griega, aunque cada territorio
conservara sus formas sociales y polticas.
I A su muerte, a los 33 aos, este imperio se dividi en reinos helensticos (Egipto, Siria...),
que conservaron la cultura y la lengua griegas y estuvieron gobernados por monarcas divi-
nizados y autoritarios.
I La ciudad de Alejandra, en el delta del Nilo, se convirti en el smbolo de la civilizacin he-
lenstica.
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1. La llegada de los pueblos colonizadores
I Entre los siglos XI y VI a.C. algunos pueblos indoeuropeos penetraron en la Pennsula Ibrica
y se instalaron en la Meseta y en la zona Norte peninsular.
I Tambin en la primera mitad del I milenio a.C. llegaron al Este y al Sur peninsular algunos
pueblos del Mediterrneo oriental: fenicios, griegos y cartagineses.
I Estos pueblos colonizadores fundaron colonias y establecieron relaciones comerciales con
los pueblos indgenas.
I En las actuales provincias de Huelva, Sevilla y Cdiz se hallaba el reino de Tartessos, cuya
principal riqueza eran los metales (oro, plata y estao).
2. Los pueblos prerromanos
I A mediados del I milenio a.C. la Pennsula Ibrica estaba dividida en dos grandes reas cul-
turales: la ibrica y la celta.
I Los iberos ocupaban las tierras de la costa mediterrnea, desde el Sudeste y la Alta Andaluca
hasta los Pirinieos. Tenan un gran desarrollo urbano y cultural, y conocan la escritura.
I Los celtas ocupaban el centro, el Oeste y el Norte peninsular. Vivan en poblados llamados
castros y conocan la metalurgia, pero no la escritura.
I Las relaciones entre celtas e iberos comportaron la aparicin de los celtiberos, unos pueblos
de origen y lengua celtas, pero influenciados por los iberos. Se asentaron en el Este de la
Meseta y en el Sistema Ibrico.
3. Los celtas
I Los celtas vivan en pequeos poblados amurallados: los castros, protegidos por elementos
naturales.
I En el interior del castro se ubicaban las viviendas sin formar calles. En el centro del poblado
se situaban los edificios dedicados a funciones religiosas y polticas.
I Las viviendas eran de planta circular. Sus muros se construan de adobe o piedra y estaban
cubiertos de una techumbre de ramas y paja que se sostena con un poste central.
I Los celtas vivan de la ganadera y la agricultura y conocan la metalurgia del hierro, pero
no usaban la moneda ni la escritura.
I La sociedad celta se organizaba en clanes unidos por lazos familiares, y varios clanes forma-
ban una tribu, donde exista cierta jerarquizacin social, con predominio de la casta gue-
rrera.
I Los celtas alcanzaron un alto grado de maestra en el arte de la forja y la orfebrera.
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4. Los iberos
I Los iberos vivan en poblados amurallados situados en lugares elevados y cerca de fuentes
de agua.
I En el interior del poblado, las viviendas se agrupaban formando calles y, a menudo, existan
plazas destinadas a usos comunitarios.
I Las viviendas solan ser de planta rectangular. Se edificaban sobre un zcalo de piedra y los
muros eran de adobe, con una techumbre de ramas y paja que se empermeabilizaba con
una capa de arcilla.
I Los iberos practicaban la agricultura, la ganadera y la metalurgia. Elaboraban cermicas y
tejido. Tenan una escritura propia y acuaban moneda, que les permita un intenso comercio
con los pueblos colonizadores.
I Su sociedad tena una estructura jerarquizada: una aristocracia propietaria, de carcter gue-
rrero y sagrado, ejerca el poder.
I Los iberos destacaron en el arte de la escultura figurativa y el relieve en piedra.
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1. Los orgenes de Roma
I En el II milenio a.C., la pennsula Itlica estaba habitada por diversos pueblos (latinos, etrus-
cos, griegos).
I Los latinos se agruparon en una zona estratgica, en el monte Palatino, a orillas del ro Tber,
y fundaron la ciudad de Roma.
I Los primeros romanos vivan de la agricultura y la ganadera, pero la ciudad se convirti
pronto en un gran enclave comercial.
I En estos primeros tiempos Roma era una monarqua, cuyo rey tena todos los poderes y go-
bernaba con ayuda de un Senado compuesto por patricios (miembros de grandes familias
aristocrticas).
I Hubo siete reyes: los cuatro primeros de origen latino y los tres ltimos, etruscos. Estos lti-
mos dotaron a la ciudad de infraestructuras. Pero la base de la economa continu siendo
la agricultura y la ganadera.
2. La Roma republicana
I En el ao 509 a.C., en Roma, una revuelta destituy la monarqua y proclam la Repblica.
I Durante la monarqua, los dos grupos sociales eran los patricios y los plebeyos. Slo los pri-
meros tenan derechos polticos.
I Los plebeyos lucharon para equiparar sus derechos con los patricios, y consiguieron:
Un representante, el Tribuno de la plebe.
La Ley de las Doce Tablas, una compilacin de leyes.
I Tres instituciones gobernaban la Repblica:
Comicios: asambleas de ciudadanos.
Magistrados: gobernaban la ciudad.
Senado: ratificaba las leyes e intervena en finanzas.
I Para poder ser elegido magistrado o senador era necesario tener fortuna propia. As, la Re-
pblica era una oligarqua ms que una democracia.
3. La conquista romana del Mediterrneo
I Entre el siglo VI a.C. y el II d.C., Roma conquist amplios territorios alrededor del Mediterr-
neo y form un gran Imperio.
I El aumento de sus riquezas y un numeroso ejrcito facilitaron estas conquistas.
I Con la expansin territorial, el sistema republicano entr en crisis y se sucedieron una serie
de conflictos:
Conflictos sociales que aparecieron por las desigualdades surgidas entre los pocos que se
enriquecieron con las guerras y los campesinos que se arruinaron y se quedaron sin tie-
rras.
Guerras civiles que enfrentaron a los jefes militares que queran gobernar. Finalmente,
Julio Csar fue nombrado dictador y asumi los mximos poderes.
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4. El Imperio romano
I En el ao 27 a.C. se inaugur el Imperio como nuevo sistema de gobierno.
I Octavio Augusto, que fue nombrado por el Senado, fue el primer emperador de Roma, y
concentraba todos los poderes civiles y militares en su persona.
I Las antiguas instituciones republicanas continuaron existiendo, pero carecan de todo poder
real.
I Los territorios del Imperio se romanizaron y se organizaron en provincias, con un gobernador
al frente.
I A lo largo de los siglos I y II d.C., el Imperio alcanz su mxima expansin y prosperidad: es
la poca conocida como la pax romana.
I En el ao 212, todos los habitantes del Imperio fueron reconocidos como ciudadanos roma-
nos.
5. La prosperidad agrcola y comercial
I Los romanos desarrollaron una prspera agricultura e introdujeron avances: arado romano,
molino de gra no, prensa de aceite y vino, y nuevos sistemas de regado.
I La explotacin agrcola se realizaba en:
Colonias agrcolas, propiedad de pequeos campesinos que las trabajaban para subsistir.
Villas, latifundios en manos de ricos y poderosos romanos trabajados por esclavos.
I Las relaciones comerciales entre todos los lugares del Imperio eran muy fluidas y se realiza-
ban esencialmente por mar.
I Tambin se construyeron por todo el Imperio extensas calzadas que unan Roma con las pro-
vincias y sus ciudades ms importantes.
I La existencia de una misma moneda facilit los intercambios en todo el Imperio.
6. Una sociedad urbana
I Los habitantes del Imperio estaban divididos en hombres libres y esclavos.
I Los hombres libres eran ciudadanos o extranjeros. Todos ellos gozaban de derechos civiles,
pero slo los ciudadanos tenan derechos polticos.
I Los hombres libres se diferenciaban por su riqueza y posicin social entre: libertos, plebe,
caballeros y nobilitas.
I Roma fund numerosas ciudades; todas con una organizacin, edificios e infraestructuras
similares.
I En las ciudades resida las autoridades y la administracin, y se desarrollaban muchas activi-
dades artesanales y comerciales.
I Las ciudades contribuyeron en gran medida a la romanizacin de los territorios conquista-
dos.
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7. La crisis del Imperio romano
I A partir del siglo III, el Imperio romano entr en crisis por una serie de causas: ataques de
los pueblos brbaros, debilitamiento de la autoridad imperial, revueltas militares, dificulta-
des econmicas, etc.
I En el ao 395, Teodosio intent hacer frente a la crisis dividiendo el Imperio en dos: Oriente
y Occidente.
I A principios del siglo V, los pueblos germnicos (suevos, vndalos, visigodos, etc.) invadieron
el Imperio de Occidente, y en el ao 476 depusieron al ltimo emperador.
I El cristianismo, que se haba ido extendiendo por el Imperio, se convirti en religin oficial
en el ao 380.
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1. La religin griega y romana
I La religin grecorromana era politesta y antropo mrfica. Cada dios se representaba con un
smbolo de su poder, dominio o habilidad.
I Los dioses eran inmortales y todopoderosos, pero tenan aspecto, sentimientos y pasiones
humanos.
I Para honrar a sus dioses, griegos y romanos realizaban un culto privado en los hogares diri-
gido por el padre de familia.
I El culto pblico consista en realizar ritos, sacrificios y procesiones en santuarios y templos.
I Los griegos y los romanos eran muy supersticiosos y realizaban ritos para saber la voluntad
de los dioses:
Los griegos consultaban los orculos dirigidos por una pitonisa.
Los augures romanos hacan vaticinios, interpretando, por ejemplo, el vuelo de las aves
(auspicios)
2. La cultura clsica
I Grecia es la cuna del pensamiento racional; los griegos queran explicar el mundo mediante
la razn humana:
Los principales filsofos griegos fueron Scrates, Platn y Aristteles.
Entre los cientficos destacaron Tales de Mileto y Pitgoras (matemticos), Arqumedes (f-
sico), Eratstenes (gegrafo), Aristarco (astrnomo), etc.
I El teatro fue la gran creacin literaria grecorromana:
Los autores griegos ms conocidos por sus tragedias son Esquilo, Sfocles y Eurpides.
Los romanos como Plauto destacaron por sus comedias crticas con la sociedad romana.
I La gran aportacin de los romanos fue el derecho, tanto el privado como el pblico.
3. La arquitectura griega
I La arquitectura griega se caracterizaba por:
Tener dimensiones pensadas para la medida del ser humano, huyendo del monumenta-
lismo.
Ser adintelada o arquitrabada, pues no utilizaba ni el arco ni la bveda.
Buscar la armona y la proporcionalidad, que los griegos identificaban con la belleza.
I Existan tres rdenes arquitectnicos:
Drico: el ms sobrio y de columnas ms robustas.
Jnico: esbelto y ms decorado.
Corintio: una variedad del jnico que destaca por los capiteles de hojas de acanto.
I Las grandes construcciones pblicas griegas fueron:
Templos: donde se guardaba la estatua del dios en la cella, rodeada por un peristilo; el
frontn y el friso se decoraban con esculturas pintadas.
Teatros: sus gradas semicirculares se construan aprovechando las laderas de las monta-
as.
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4. La arquitectura romana
I Las caractersticas de la arquitectura romana son:
Preocupacin por la tcnica y la funcionalidad ms que por la esttica.
Mezcla de elementos de la arquitectura griega con tcnicas etruscas como el arco y la b-
veda.
Uso del ladrillo cocido y un primitivo hormign en los edificios; muchos se recubran de
adobe pintado o mrmol.
I Los romanos planificaron la estructura de sus ciudades y la ubicacin de los edificios, por
ello se habla de urbanismo:
La ciudad se organizaba a partir de dos ejes (cardo y decumano).
En el centro de la ciudad estaba el foro con los edificios ms importantes. Otras obras p-
blicas eran: acueductos, circos, columnas, arcos de triunfo
5. Escultura, cermica y pintura en Grecia
I Igual que la arquitectura, la escultura griega buscaba la proporcionalidad y la belleza, y para
ello se estableci un canon.
I La escultura griega pas por tres etapas:
Arcaica: representacin hiertica de jvenes.
Clsica: se consigui la armona del cuerpo y la expresin de movimiento.
Helenstica: mostraba sentimientos de dolor de forma exagerada.
I Elaboraban cermicas de gran calidad para diversos usos. Las decoraban con todo tipo de
escenas, que nos aportan informacin sobre la cultura griega.
I Decoraban edificios con pinturas, pero se han conservado muy pocas.
6. Escultura, pintura y mosaico en Roma
I Los escultores romanos estuvieron muy influidos por los modelos griegos.
I Su principal innovacin fue la introduccin del realismo a travs de retratos y relieves con-
memorativos.
I Los romanos decoraban sus viviendas con pinturas murales, muchas de las cuales se han con-
servado:
Representaban escenas mitolgicas y de la vida cotidiana, paisajes, edificios y retratos.
Se realizaban con la tcnica del fresco.
I Tambin utilizaron los mosaicos para decorar los suelos y paredes de las casas. Solan pre-
sentar motivos geomtricos o figurativos como los de las pinturas.
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1. La conquista romana
I Las Guerras Pnicas enfrentaron a romanos y cartagineses por el dominio del Mediterrneo
occidental.
I En el siglo III a.C., los cartagineses, con Amlcar Barca al mando, conquistaron el Sudeste pe-
ninsular. En el 220 a.C., su hijo Anbal plane la conquista de Roma desde la Pennsula Ib-
rica.
I Para frenar la expedicin de Anbal, los romanos decidieron conquistar la Pennsula Ibrica
y expulsar a los cartagineses (desembarco en Ampurias, en el 218 a.C.).
I La conquista romana de la Pennsula Ibrica se produjo entre el 218 y el 19 a.C. en cuatro
fases:
Entre el 218 y el 201 a.C., Roma domin el litoral mediterrneo.
Del 201 al 154 a.C., control la Meseta oriental.
Del 154 al 133 a.C., conquist la zona occidental de la Pennsula, que ofreci mayor resis-
tencia.
Del 29 al 19 a.C., someti a las belicosas tribus del Norte peninsular. La conquista se dio
por acabada.
2. Hispania, un territorio del Imperio romano
I Para administrar los territorios conquistados, los ro manos dividieron la Pennsula Ibrica en
provincias, y pusieron un gobernador al frente de cada una.
I Hispania se integr en el circuito econmico romano:
La produccin agrcola (cereales, aceite, vino, ganado..) y pesquera (salazn) aument gra-
cias a los avances tcnicos. En los latifundios se empleaban esclavos.
La produccin artesanal tuvo un gran desarrollo (cermica, tejidos, armas...).
Las minas (oro, plata, hierro, cobre...) se explotaron con nuevas tcnicas de extraccin.
Muchos productos se exportaban por todo el Imperio por va martima y gracias a la ex-
tensa red de calzadas, construida para facilitar el comercio.
3. El legado de Roma
I La integracin de Hispania en el mundo romano supuso la adopcin de la lengua, el derecho,
las instituciones, la religin y el arte propios de esta civilizacin.
I Este proceso de asimilacin cultural por parte de los indgenas fue largo y se conoce como
romanizacin. La cultura romana se difundi gracias a las ciudades.
I En Espaa se conservan numerosas construcciones y obras artsticas de poca romana:
Obras pblicas y de ingeniera (acueductos, anfiteatros, teatros, murallas, puentes, termas,
templos, arcos, monumentos funerarios, etc.).
Muestras artsticas (mosaicos, esculturas, etc.).
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1. Los reinos germnicos
I Tras la cada del Imperio romano de Occidente (476), los pueblos germnicos formaron reinos
independientes (reinos ostrogodo, visigodo, franco...).
I Los pueblos germnicos se organizaron en monarquas, que conservaron elementos romanos
como el latn, el derecho, el cristianismo... La Iglesia fue ganando importancia y poder pol-
tico.
I La irrupcin de los pueblos germnicos en Occidente inici un perodo de inseguridad (razias
y saqueos), que llev a la ruralizacin de la sociedad:
La actividad comercial y la artesana disminuyeron, lo cual provoc el despoblamiento de
las ciudades.
La agricultura se convirti en la principal actividad econmica. La poblacin se refugi en
las aldeas rurales.
2. El Imperio bizantino (476 1453)
I El Imperio romano de Oriente rechaz las invasiones brbaras y sobrevivi durante casi mil
aos con el nombre de Imperio Bizantino o Bizancio.
I En el siglo VI, el emperador Justiniano se propuso restaurar el Imperio romano e inici una
expansin territorial por el Mediterrneo occidental.
I Fue un perodo de prosperidad econmica. Se recopilaron las leyes romanas (Cdigo de Jus-
tiniano) y Constantinopla se convirti en un gran puerto comercial.
I Entre los siglos VII y IX, Bizancio perdi territorios y se repleg sobre la zona oriental; pero,
a partir del siglo X, consigui recuperar la prosperidad econmica.
I El basileus gozaba de un poder poltico y religioso. El papa de Roma no aceptaba su autori-
dad religiosa, por lo que la unidad del cristianismo se rompi con el Cisma de Oriente (1054),
y surgi la Iglesia ortodoxa.
I El Imperio bizantino desapareci en 1453 a causa de los ataques de los ejrcitos turcos.
3. La Hispania visigoda
I En el ao 409, vndalos, suevos y alanos penetraron en Hispania. Los visigodos, asentados
en el Sur de la Galia, expulsaron a los vndalos y a los alanos de la Pensula y arrinconaron
a los suevos en Galicia.
I En el siglo VI, los visigodos se expandieron por Hispania. Expulsaron a los bizantinos del
Sudeste peninsular y a los suevos, detuvieron a los francos por el Norte, y pudieron controlar
todo el territorio peninsular.
I El reino visigodo (554), con capital en Toledo, perdur durante ms de doscientos aos.
I La monarqua visigoda pas a ser hereditaria; se unificaron la religin (catolicismo) y las
leyes (Fuero Juzgo).
I La economa visigoda era agrcola y de subsistencia, con poco peso del comercio, la artesana
y las ciudades.
I La nobleza, propietaria de las tierras, era el grupo social ms privilegiado. La Iglesia gan
poder e influencia.
I Su cultura y su arte tenan una fuerte influencia romana y cristiana. Construyeron pequeas
iglesias utilizando el arco de herradura y eran magnficos orfebres.
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4. El Imperio carolingio
I Los francos llegaron a ocupar un reino muy extenso. En el ao 732, el noble Carlos Martel
derrot en Poitiers a los musulmanes, que avanzaban desde el Sur.
I Su hijo, Pipino el Breve, se convirti en rey de los francos y fund la dinasta carolingia.
I Pero fue el hijo y sucesor de Pipino el Brve, Carlomagno, quien cre un gran Imperio, con la
intencin de reconstruir el Imperio romano de Occidente:
Conquist muchos territorios, fren a los musulmanes y estableci unas fronteras seguras
(marcas).
Convirti al cristianismo a todos los pueblos que estaban bajo su dominio, y fue nombrado
emperador por el papa Len III en el ao 800.
I El hijo de Carlomagno, Ludovico Po, dividi las tierras del Imperio entre sus hijos, poniendo
fin al ltimo intento de reconstruir el Imperio romano de Occidente.
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