Edgar Jair Balanzario Figueroa 19 de Marzo del 2012

Desarrollar una autoestima alta a temprana edad favorece la

resolucin de problemas y toma de decisiones
En todas las etapas de la vida del ser humano se deben de tomar decisiones pero es en la
adolescencia cuando estas toman mayor importancia, ya que es la etapa en donde las personas
comienzan a adoptar una personalidad que los definir. Esta toma de decisiones se puede ver
afectada por el autoestima de la persona y puede ocasionar desde problemas muy pequeos, hasta
grandes conflictos en la vida de la persona. La intencin de este escrito es reportar el vnculo
existente entre la autoestima y la toma decisiones, a partir de la informacin recolectada en plticas
con maestros que han notado estos casos en sus alumnos, y tambin del autoanlisis del escritor de
este reporte. Cabe recalcar que los datos obtenidos no nos llevan a una respuesta correcta sino a
una aproximacin de tales sucesos.
La toma de decisiones es el proceso mediante el cual elegimos entre las diferentes opciones o
formas existentes para resolver una situacin. Desde nuestra infancia hasta la edad adulta se
presentan situaciones de todo tipo; familiares, escolares, sentimentales y laborales que debemos
superar para aprender y realizarnos como personas. Pero. Qu sucedera si esa toma de
decisiones se viera afectada? Los resultados de esto podran ser simples o realmente graves, todo
depende de la forma en que la persona se vea y acte. Habiendo mencionado esto podemos agregar
el concepto "autoestima" a nuestro problema.
Autoestima?
La autoestima es la valoracin que uno tiene de s mismo, esta puede ser positiva o negativa. En
otras palabras, la autoestima es la disposicin de considerarse competentes frente a las situaciones
de la vida.
Platicando con un maestro, que colabor en una investigacin con una ONG llamada
"EDUCACIN PARA LA PAZ", encontr que el desarrollo de una alta autoestima a temprana
edad favorece la resolucin de problemas de las personas.
Esto quiere decir que el entorno en el cual se desenvuelve una persona influye en la forma en que el
sujeto se ve ante la sociedad que lo rodea. En un grupo social, ya sea pequeo como en el hogar o
grande como la escuela, cada persona ocupa un lugar determinado y este es de gran importancia
para que el individuo pueda desarrollarse como ser social. En ocasiones las personas pueden
sentirse ajenas a un grupo por no ser correspondidos de la forma que ellos esperan, por sentirse
distanciados de los dems e incluso por sentirse menos capaces que los otros. Esto provoca que las
personas eludan la responsabilidad que tienen dentro del grupo y busquen aislamiento, lo cual no
soluciona la carencia de integracin que presentan sino que intensifican su sentimiento de soledad e
incomprensin, intensificando la depresin.
La situacin opuesta es la cuando el sujeto se identifica en el grupo. Cuando esto ocurre el sujeto no
presenta problemas para relacionarse, socializar y conocer el lugar que ocupa dentro del grupo.
Cuando esto ocurre el sujeto puede desenvolverse sin problemas y desarrolla una autoestima muy
alta la cual le da ventaja sobre aquellos que no la poseen en tal grado. Para entender con mayor
precisin la autoestima y ver la forma en que se relaciona con la resolucin de problemas es
necesario conocer, Cmo se forma la autoestima? Qu cosas la modifican? y Cmo identificar
cuando hay problemas con ella?
Autoestima
La autoestima forma parte de nosotros desde el momento en que comenzamos a interactuar con
otras personas. Cuando nacemos empezamos a desarrollar la autoestima por medio de la relacin
que establecemos con nuestros padres. El cuidado y la proteccin que los padres le dan a su hijo
hacen que el recin nacido se sienta querido y se vea como alguien importante y valioso. El auto
estima no se hereda, se va construyendo a partir de lo que percibimos a nuestro alrededor. En el
caso de los bebs, el primer contacto que tienen es con los padres y estos sirven de espejo para los
bebes, a partir de ellos el nio ir construyendo su propia identidad. Con forme el nio crece,
amplia sus relaciones, deja de relacionarse solo con pap y mam y comienza a convivir con
maestros, compaeros y vecinos, y lo que estos opinen sobre el nio sern de gran importancia para
el desarrollo de su autoestima.
La adolescencia es una etapa en la cual la autoestima de la persona desciende debido a que es una
etapa en la que el fsico, las relaciones afectivo-sexuales y las exigencias escolares toman un gran
peso, adems de que son nuevas para los nios.
En esta etapa muchos nios suelen disgustarse con su cuerpo debido a que se dan cambios fsicos.
Adems es en esta etapa en la que los adolescentes estn en contacto con los medios de
comunicacin y con los estereotipos de belleza que estos manejan. Tambin comienza la
preocupacin por no ser correspondido por la persona que les gusta. La escuela no se queda atrs,
en esta etapa las exigencias aumentan y los profesores cambian, cambia el modo de enseanza.
Por las situaciones ya mencionadas es por lo cual la autoestima de un adolescente desciende y con
esto vienen los problemas de auto estima y esto puede dar como resultado algn trastorno
psicolgico como la depresin.
Es importante detectar la baja autoestima ya que esta puede llegar a ser muy perjudicial para la
persona. Pero Cmo identificarla?
Los nios que muestran una baja autoestima por lo regular se sienten insatisfechos por lo que hacen,
se fijan nicamente en lo que no les agrada de su fsico y solo ven defectos en su persona. Se
sienten incapaces de hacer cosas por s mismos y dudan de sus posibilidades. Tambin manifiestan
que sus compaeros no los toman en cuenta y que los rechazan, creen que son menos inteligentes
que los dems, se responsabilizan por los errores que suceden a su alrededor y manifiestan un
estado de nimo triste.
Estas son las caractersticas que un nio con baja autoestima suele mostrar, si son identificadas es
necesario tratarlo y ayudarlo para hacer crecer su autoestima y de esta forma lograr que l se valore
y se sienta importante.
Habiendo visto esto ya podemos establecer una relacin entre la autoestima y la resolucin de
problemas, lo que sucede es lo siguiente.
En la medida en que una persona se quiera, se valore y sepa lo que le corresponde como individuo,
actuar para conseguir aquello que quiere o necesita sin temor al rechazo o a la confrontacin con
terceros. Cuando la persona conoce el lugar que ocupa dentro de un grupo social este actuara en
base a sus necesidades y responsabilidades que posee, adems entender que las posibilidades que
tiene de acertar en sus acciones es la misma que tiene de fallar en ellas, por lo cual no tendr miedo
al fracaso y no dudar en actuar ante las situacin que se le presente.
Fuentes:
Resines Ortiz, Raquel, "Qu es el autoestima?"< http://www.xtec.cat/~cciscart/annexos/queesautoestima.htm>
(10/03/2012)
"La autoestimaen el nio y el adolescente" ( POWER POINT)
<http://www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CC4QFjAA&url=http%3A%2F%2
Fwww.familiayeducacion.org%2FRecursos%2FAUTOESTIMA.ppt&ei=xN5nT5qCBKbEsQKv2ZShCQ&usg=AFQjCN
FVWpJ9vM4g7L-VsaDSi7t5xuquRQ&sig2=y6hKZKarSqufQsh-lE1mrw> (11/03/2012)
Papalia E. Diane, PSICOLOGA, Mc Graw Hill, Mxico, 2006, pag 655-656 , 661