NOMBRE DE LA MATERIA: ______________________

CURSO: ________________________
DOCENTE: __________________________________________

Unidad I: Sistema Operativo Windows 7.

a. Moverse por el explorador de Windows para guardar, abrir archivos del sistema. Reconocer disco rgido.

b. Crear carpetas. Guardar en distintas carpetas. Eliminar carpetas.

c. Trabajar con distintos archivos a la vez.

Unidad II Procesador de Textos Microsoft Word 2010.

1. Conocer las funciones bsicas de escritura, edicin y salvado de documentos.

2. Reconocer los formatos bsicos de fuentes, estilos, tamaos, efectos, subrayados, espaciado entre caracteres,

3. posicin de los caracteres.

4. Conocer los comandos para manejar bloques (prrafos). Sangras, sangras especiales, interlineados,

5. alineacin y espaciados.

6. Cortar, copiar y pegar bloques.

7. Conocer los comandos para manejar ortografa, sinnimos y guiones.

8. Columnas. Salto de columna. Conocer todos los comandos.

9. Crear WordArt. Conocer y operar con todas las herramientas.

10. Insertar imgenes desde archivo y prediseadas. Trabajar con estilos, correcciones, color, efectos, posicin y

11. ajustes de las imgenes.

12. Mover, achicar, agrandar imgenes sin que se deformen.

13. Insertar formas. Aplicar estilos, rellenos, efectos, posicin y ajuste de las formas.

14. Mover, achicar, agrandar formas sin que se deformen.

15. Insertar smbolos.

16. Guardar archivos, abrir archivos, editar archivos.

Unidad III: Internet.

a. Aprender a utilizar distintos navegadores: Internet Explorer, Firefox y Chrome.

b. Aprender a buscar informacin adecuada e imgenes con el buscador Google.

c. Aprender a descargar y guardar imgenes y texto.

CARACTERSTICAS DE LA EVALUACIN:

El alumno deber realizar un trabajo, similar a los realizados como prcticos durante el ao, aplicando todos los

conceptos aprendidos.

Solo aprobando este trabajo integrado podr aprobar la materia.

OBJETIVOS Y/O EXPECTATIVAS DE LOGRO MNIMOS PARA APROBACIN:

Usar adecuadamente y con destreza los diferentes programas (Sistema Operativo, Word, Internet: buscadores,

navegadores).

Desarrollar estrategias para la resolucin de problemas de tratamiento informtico.

Manejar de manera autnoma el equipo y los programas.

ACEPTACIN DE LOS PADRES DE FAMILIA Y ALUMNO

Nosotros, los Padres de Familia del alumno(a) ______________________________________________________ del curso ________
hemos ledo y aceptado lo comunicado el presente Plan de Evaluacin a cumplimentarse durante el Ciclo Escolar 2014-2015 (Favor
entregarla firmada)

Firma del Padre:___________________________________________________ Aclaracin: _____________________________________

Firma de la Madre: _________________________________________________ Aclaracin: _____________________________________

Firma del Alumno: __________________________________________________ Aclaracin: _____________________________________


Nombre del Proyecto: TECNOLOGA II
Proyecto de Vinculacin: Secundaria
Institucin: COLEGIO CULTURAL MEXICANO AMERICANO
Dirigido: Alumnos(as) del Segundo Grado de la Escuela Secundaria

Objetivos generales de los programas 2do de Secundaria
1. Contribuir a mejorar la calidad de vida de los estudiantes mediante el uso de las tecnologas de la informacin y comunicacin (TIC)
que constituyen una de las vas de acceso al conocimiento fundamental hoy en da y en el futuro de la vida de los alumnos.
2. Valorar las herramientas informticas y utilizarlas para lograr aportes al proceso educativo en todos sus aspectos: intelectuales,
afectivos, motrices y socializadores.
3. Formar a los alumnos como usuarios autnomos y crticos.
4. Detectar y atender adecuadamente a aquellos alumnos que no presentan una afinidad especial por la asignatura a fin de que la
totalidad de los estudiantes logren las competencias bsicas para desenvolverse en el mbito de la Informtica.
5. Canalizar los intereses de los alumnos que vayan mostrando una vocacin particular por la Informtica.
6. Lograr que los alumnos construyan sus aprendizajes en equipos de trabajo, esto permite que los integrantes aprendan a pensar y
actuar junto a otros, a cooperar y respetar la opinin de los dems. Tambin desarrolla actitudes de solidaridad y tolerancia.




Objetivos especficos del curso de 2do. De Secundaria.
Acercar a al estudiante, al conocimiento de Internet como medio de informacin y de comunicacin, participando en proyectos
colaborativos para que incorpore destrezas en su uso, de forma rpida y efectiva.
Capacitar al estudiante en el manejo eficiente de herramientas que promuevan su capacidad de utilizar y procesar recursos web para sus
trabajos, disear webs sencillas y desarrollar habilidades personales que le faciliten el dominio de estas tecnologas de comunicacin.
Lograr el conocimiento y manejo de un procesador de textos, con el fin de que stos sean de utilidad al alumno en su desempeo
estudiantil, personal o profesional y a la vez le faciliten posteriormente el aprendizaje de nuevos programas.
Realizacin de proyectos y actividades que impliquen el relacionamiento de los tres paquetes clsicos de oficina.
Procesadores de texto, presentaciones y planilla electrnica. En estas propuestas, se promover el uso adecuado y abundante de recursos
multimediales y tratamiento de imgenes. Se promover adems el uso de recursos de internet para la creacin de proyectos
colaborativos.
Contenidos temticos que se abordarn en el curso
Conectarse a Internet..
1. Qu se necesita?
2. Terminal. Conexin. Mdem
3. Proveedor. Navegador
4. Tipos de conexin a Internet
5. Red telefnica bsica RTB
6. Red digital RDSI
7. Red digital ADSL
8. Conexin por cable
9. Conexin a travs de telfonos mviles
10. Wap
11. Wep
12. WIFI



Los buscadores.
1. Empecemos a buscar con Google
2. Preferencias en Google
3. Partes de la pantalla de Google
4. Interpretacin de los resultados
5. Conceptos tiles para buscar con Google
6. Bsqueda avanzada con Google
7. Notacin bsqueda avanzada
8. Bsqueda avanzada con AlltheWeb
9. Cmo funciona un buscador por dentro. Page Rank
10. Barra de bsqueda integrada
11. Buscador Yahoo
12. Buscador Microsoft MSN
13. Ms buscadores importantes
14. Buscadores hispanos y europeos
15. Tipos de buscadores
16. El futuro de los buscadores
17. Cmo buscar eficientemente
18. Buscadores especficos y webs temticas
19. Metabuscadores
20. Bsqueda en el ordenador propio
21. Altas en los buscadores
22. Otras formas de buscar
Seguridad en Internet.
1. Los Virus
2. Infeccin
3. Propagacin
4. Daos y efectos causados
5. Deteccin
6. Tipos de virus
7. Malware
8. SPAM
9. Precauciones
10. Quitar la Vista previa
11. Eliminacin
12. El registro de Windows
13. Cortafuegos
14. Centro de Seguridad de Windows
15. Phishing

Unidad 2. HTML
1. Qu es HTML
2. Versiones de HTML
3. Los navegadores. Compatibilidad
4. Editores
5. Introduccin al Bloc de notas
6. Compaginar dos sesiones
7. Etiquetas
8. Mi primera pgina
Estructura de una pgina
1. Identificador del tipo de documento <html>
2. Cabecera de la pgina <head>
3. Ttulo de la pgina <title>
4. La etiqueta <meta>
5. Cuerpo del documento <body>
6. Colores en hexadecimal
El texto
1. Caracteres especiales y espacios en blanco
2. Comentarios Saltos de lnea <br>
3. Texto preformateado <pre>
4. Separadores <hr>
5. Sangrado de texto <blockquote>
6. Formatear el texto <font>
7. Resaltado del texto <b> ...
8. Prrafos <p> ...
9. Encabezados <h1> ...
10. Marquesinas <marquee>
11. Las listas <li> ...
Hiperenlaces
1. Hiperenlace <a>
2. Tipos de referencias
3. Destino del enlace
4. Formato de los enlaces
5. Puntos de fijacin. Anclas
6. Otros tipos de enlaces
Imgenes
1. Imagen <img>
2. Formatos de imagen
3. Texto alternativo
4. Borde de una imagen
5. Tamao de una imagen
6. Alineacin de una imagen
Pginas web dinmicas
1. HTML dinmico
2. Programacin web
3. XML

Unidad 4. Hoja de Clculo
Empezando a trabajar con Excel
1. Movimiento rpido en la hoja
2. Movimiento rpido en el libro
3. Introducir datos
4. Modificar datos
5. Tipos de datos
6. Errores en los datos
7. Conceptos bsicos de Excel
8. Tipos de datos de Excel
9. Las frmulas
Operaciones con archivos
1. Guardar un libro de trabajo
2. Cerrar un libro de trabajo
3. Empezar un nuevo libro de trabajo
4. Abrir un libro de trabajo ya existente
5. Botones del cuadro de dilogo Guardar
6. Crear automticamente copias de seguridad
7. Proteger libros de trabajo
8. Cerrar todos los libros abiertos
9. Usar plantillas
10. Crear plantillas
11. Abrir varios libros de trabajo a la vez
12. Abrir libros de trabajo de slo lectura
13. Botones del cuadro de dilogo nuevo
Frmulas y funciones
1. Introducir frmulas y Funciones
2. Insertar funcin con el asistente
3. Funciones de fecha y hora
4. Funciones de Texto
5. Funciones de bsqueda
6. Funciones financieras
7. Otras funciones
8. Referencias y nombres
9. Operadores ms utilizados
10.Precedencia de los operadores
11.Pack de herramientas de anlisis
Manipulando celdas
1. Seleccin de celdas
2. Aadir a una seleccin
3. Ampliar o reducir una seleccin
4. Copiar celdas utilizando el portapapeles
5. Copiar celdas utilizando el ratn
6. Copiar en celdas adyacentes
7. Pegado especial
8. Mover celdas utilizando el ratn
9. Borrar celdas
10. Autorelleno
11. Seleccionar celdas con el teclado
12. Seleccionar varias hojas de clculo
Formato de celdas
1. Fuente
2. Alineacin
3. Bordes
4. Rellenos
5. Nmeros
6. Proteccin de celdas
Cambios de estructura
1. Alto de fila
2. Autoajustar
3. Ancho de columna
4. Autoajustar a la seleccin
5. Ancho estndar de columna
6. Cambiar nombre de la hoja
7. Ocultar hojas, mostrar hojas ocultas
8. Cambiar el color a las etiquetas de hoja
9. Ocultacin de filas
10. Ocultacin de columnas
Insertar y eliminar elementos
1. Insertar filas en una hoja
2. Insertar columnas en una hoja
3. Insertar celdas en una hoja
4. Insertar hojas en un libro de trabajo
5. Eliminar filas y columnas de una hoja
6. Eliminar celdas de una hoja
7. Eliminar hojas de un libro de trabajo
8. Mover una hoja de clculo
9. Copiar una hoja de clculo
Grficos
1. Introduccin
2. Crear grficos
3. Aadir una serie de datos
4. Modificar caractersticas del grfico
5. Modificar el tamao
6. Modificar la posicin
7. Crear tipos personalizados


Plan Anual
Nombre del Proyecto: INFORMTICA I.
Proyecto de Vinculacin: Secundaria
Dirigido: Alumnos(as) del Primer Grado dela Escuela Secundaria
Objetivos generales delos programas
1. Contribuir a mejorar la calidad de vida de los estudiantes mediante el uso de las tecnologas de la informacin y comunicacin (TIC) que constituyen una de las
vas de acceso al conocimiento fundamental hoy en da y en el futuro de la vida de los alumnos.
2. Valorar las herramientas informticas y utilizarlas para lograr aportes al proceso educativo en todos sus aspectos: intelectuales, afectivos, motrices y socializadores.
3. Formar a los alumnos como usuarios autnomos y crticos.
4. Detectar y atender adecuadamente a aquellos alumnos que no presentan una afinidad especial por la asignatura a fin de que la totalidad de los estudiantes
logren las competencias bsicas para desenvolverse en el mbito de la Informtica.
5. Canalizar los intereses de los alumnos que vayan mostrando una vocacin particular por la Informtica.
6. Lograr que los alumnos construyan sus aprendizajes en equipos de trabajo, esto permite que los integrantes aprendan a pensar y actuar junto a otros, a cooperar y
respetar la opinin de los dems. Tambin desarrolla actitudes de solidaridad y tolerancia.

Objetivos especficos del curso
Acercar al alumno al reconocimiento de la estructura funcional y fsica de la computadora y sus perifricos as como la habilidad del uso del teclado.
Lograr el conocimiento y manejo de un procesador de textos, con el fin de que este sea de utilidad al alumno en su desempeo estudiantil, personal
o profesional y a la vez le faciliten posteriormente el aprendizaje de nuevos programas.


Contenidos temticos queseabordarn en el curso
Unidad 1. Mi primer documento.
1. Arrancar Word 2010
2. El primer texto
3. Guardar un documento
4. Cerrar un documento
5. Abrir un documento
6. Cerrar Word 2010
7. El escritorio de trabajo
8. Propiedades de pantalla
9. Conceptos iniciales, el mouse
10. Acciones del mouse
11. Punteros del mouse
12. Las ventanas
13. Cuadros de dilogo
14. Los mens contextuales
15. Compaginar dos sesiones
16. Atajos del teclado I


Unidad 2. Uso del teclado
1. Diagrama del teclado
2. Postura adecuada para teclear
3. Uso correcto del teclado
4. Teclas guas
5. Palabras cortas y largas
6. Teclado numrico
7. Ejercicios de digitacin
8. Escribiendo con los 10 dedos sin mirar
9. Alfabeto, nmeros y signos
10. Correccin y afirmacin de movimientos
11. Operacin de maysculas
12. Desarrollo de velocidad
13. Prcticas con teclado estndar
14. Exactitud continua
15. Ejercicios de temas educativos de digitacin
16. Ejercicios libres para comprobar el grado de velocidad

http://tecnologiaeducativa.name/victoria/Teclado v1.0.exe

Unidad 3 Introduccin. Elementos de Word2007
1. Distintas formas de arrancar Word2010
2. Elementos de la pantalla inicial
3. Ayuda de Word
4. Las barras de herramientas
5. Ms formas de arrancar Word2010
6. Mens inteligentes
7. Personalizar barras
8. Atajos del teclado II
9. Unidad 4. Edicin bsica
10. Desplazarse por un documento
11. Seleccionar
12. Eliminar
13. Deshacer y rehacer
14. Copiar, cortar y pegar
15. Opciones de pegado
16. Buscar
17. Buscar y reemplazar
18. Distintas formas de ver un documento
19. Ver varios documentos a la vez
20. Desplazarse por un documento
21. Ratn con rueda
22. El nuevo portapapeles
23. Buscar y reemplazar

Unidad 4. Guardar, abrir e imprimir documentos.
1. Guardar. Guardar como
2. Abrir
3. Recuperar archivos
4. Unidades, archivos y carpetas
5. Diferentes visiones de Abrir
6. Cambiar carpeta predeterminada
7. Bsqueda avanzada
8. Impresin rpida desde el men
9. Desde el comando imprimir
10. Descripcin de la ventana imprimir
11. Vista preliminar

Unidad 5. Formato carcter y prrafo.
1. Formato de un texto
2. Formato carcter. Fuentes
3. Formato prrafo.
4. Tabulaciones
5. Cambio a maysculas.
6. Copiar formato
7. Paneles de formato
8. Formato carcter
9. Escribir al vuelo
10. Formato prrafo
11. Tabulaciones
12. Trabajar con ecuaciones
13. Atajos del teclado III

Unidad 6. Ortografa y gramtica.
1. Revisin ortogrfica
2. Revisin gramatical
3. Autocorreccin
4. Errores ortogrficos
5. Errores gramaticales
6. Opciones de ortografa

Unidad 7. Diseo de pgina.
1. Configurar pgina
2. Encabezados y pies de pgina
3. Nmeros de pgina
4. Atajos del teclado IV

Unidad 8. Tablas.
1. Creacin de tablas
2. Desplazarse, seleccionar y borrar en las tablas
3. Barra de herramientas Tablas y bordes
4. Men contextual de Tablas
5. Modificar tablas
6. Ajustar texto y mrgenes
7. Mover libremente, tablas unidades y ajuste de imgenes
8. Convertir texto en tabla y viceversa

Unidad 9. Estilos.
1. Aplicar estilos
2. Crear, modificar y borrar estilos
3. Preferencias entre estilos
4. Ms sobre estilos
5. Propiedades de los estilos
6. Personalizar
7. Organizador de estilos
8. Atajos del teclado V

Unidad 10. Plantillas.
1. Introduccin
2. Utilizacin de las plantillas de Word
3. Modificar plantillas
4. Crear plantillas a partir de documentos Word
5. Temas

Unidad 11. Imgenes y grficos.
1. Introduccin
2. Tipos de archivos grficos
3. Insertar imgenes
4. Manipular imgenes
5. Insertar Autoformas y dibujar
6. Aadir texto a los grficos
7. Modificar grficos
8. Insertar WordArt
9. Insertar grficos de Excel
10. Insertar imgenes desde Internet
11. Insertar imgenes desde el portapapeles
12. Insertar imgenes prediseadas
13. Insertar desde Galera multimedia












TERCERO DE SECUNDARIA
El Objetivo General del curso es formar tcnicos especialistas en mantenimiento, reparacin y montaje de ordenadores con buenos
conocimientos prcticos y un ttulo oficial de Cisco para mejorar notablemente el currculo profesional.
El alumno comprender el funcionamiento del ordenador personal (PC) y los diferentes perifricos de modo que, a travs de los
conocimientos adquiridos, est en condiciones de instalar un ordenador y su sistema operativo as como detectar y reparar los diferentes
tipos de averas. Conocer los fundamentos de las redes locales, comunicaciones por internet y su instalacin.
El curso de IT Essentials busca proveer a los estudiantes con las habilidades bsicas de un tcnico en mantenimiento y soporte tcnico, en
un nivel en el cual el estudiante ser capaz de ofrecer, distribuir, y vender sus servicios de manera profesional. El estudiante obtendr una
amplia base de datos de conocimiento prctico para reparar equipos en mal estado, solucionar problemas comunes en equipos de cmputo
y perifricos, e instalar redes de cmputo; as como mucho conocimiento lgico y ciertas habilidades sociales necesarias para poder
ofrecer sus servicios.
La adquisicin de competencias y habilidades en las reas de Tecnologa de la Informacin, Computacin, diseo y
manejo de Redes digitales e Internet es el objetivo del curso It Essentials, hardware y software de computadores
Contenido del Curso
1.1 Explicacin de las certificaciones de la industria de TI
1.2 Descripcin de un sistema de computacin.
1.3 Identificacin de los nombres, los propsitos y las caractersticas de los chasis y las fuentes de energa.
1.4 Identificacin de los nombres, los propsitos y las caractersticas de los componentes internos
1.5 Identificacin de los nombres, los propsitos y las caractersticas de los puertos y los cables
1.6 Identificacin de los nombres, los propsitos y las caractersticas de los dispositivos de entrada.
1.7 Identificacin de los nombres, los propsitos y las caractersticas de los dispositivos de salida
1.8 Explicacin de los recursos del sistema y sus propsitos

2.2 Identificacin de las herramientas y el software utilizados en las computadoras personales y sus propsitos.
2.3 Implementacin de un uso correcto de las herramientas
3.1 Apertura de la carcasa del chasis.
3.2 Instalacin de una fuente de energa.
3.3 Conexin de los componentes a la motherboard e instalacin de sta
3.4 Instalacin de unidades internas
3.5 Instalacin de tarjetas adaptadoras
3.6 Conexin de todos los cables internos.
3.7 Recolocacin de las tapas laterales y conexin de cables externos a la computadora
3.8 Inicio de la computadora por primera vez
4.1 Explicacin del propsito del mantenimiento preventivo
4.2 Identificacin de los pasos del proceso de resolucin de problemas
5.1 Explicacin del propsito de un sistema operativo
5.2 Descripcin y comparacin de sistemas operativos, incluidos sus propsitos, limitaciones y compatibilidades
5.3 Determinacin de un sistema operativo segn las necesidades del cliente.
5.4 Determinacin de un sistema operativo segn las necesidades del cliente