COLEGIO DE BACHILLERES DE BCS.

PLANTEL 11.



MATERIA: ADMINISTRACION I.



TEMA: CUADERNO DE ACTIVIDADES Y TAREAS.
BLOQUE 1. IDENTIFICAS EL DESARROLLO HISTRICO Y FILOSOFICO DE
LA ADMINISTRACIN.



DOCENTE: LUCIA DE LOS ANGELES CRUZ SANCHEZ.
Alumno: Carlos Abraham Barrn Valdez


SEMESTRE: 5. GRUPO: Econmico Administrativo. T.M. Y T.V.



SEMESTRE 2014-B



LA PAZ BCS.



BLOQUE 1. IDENTIFICAS EL DESARROLLO HISTRICO Y FILOSOFICO DE LA
ADMINISTRACIN.
Competencias disciplinares extendidas:

Argumenta las repercusiones de los procesos y cambios polticos, econmicos y
sociales que han dado lugar al entorno socioeconmico actual.
Argumenta sus ideas respecto a diversas corrientes filosficas y fenmenos
Histrico-sociales, mediante procedimientos terico-metodolgicos.
Unidad de competencia:
Reconoce el desarrollo histrico de la administracin para comparar las
caractersticas econmicas, polticas y sociales de las diferentes pocas de la
humanidad.

Identifica las principales aportaciones filosficas para conocer su utilidad y
aplicaciones en el contexto administrativo.
Atributos a desarrollar en el bloque:
Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores,
el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.
Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir
de ellas.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener
informacin y expresar ideas.
Elige las fuentes de informacin ms relevantes para un propsito especfico y
discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
Evala argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida
cotidiana.



ACTIVIDADES:
*ACTIVIDAD 1:
Responde al siguiente cuestionamiento, donde expreses tu opinin sobre el tema
solicitado, escribe tus conclusiones y participa en un debate grupal.
Cmo crees que fue la Administracin en la poca primitiva?
R: los miembros de las tribus trabajaban en actividades de caza, pesca y
recoleccin. Los jefes de familia ejercan la autoridad para tomar las
decisiones de mayor importancia. Exista la divisin de trabajos por edad y
sexo de esa forma naci la administracin.
C: la administracin desde mi punto de vista siempre tuvo y tendr impacto
ya que de esa manera siempre se llevara todo en orden y no se tendr
ningn problema para encontrar algo o alguien.

*ACTIVIDAD 2:
En equipos de tres integrantes, analicen las situaciones que se plantean a
continuacin. Posteriormente escriban sus conclusiones y comenten en plenaria
con el resto del grupo.
Qu relacin existe entre estos hechos histricos con la Administracin? Explica
en cada punto.
1. Condiciones en que vivan los hombres primitivos nmadas, quienes para
subsistir, necesitaban cazar animales en ocasiones ms grandes, fuertes y astutos
que ellos mismos, como el mamut.
2. La construccin de grandes obras arquitectnicas como la muralla China, as
como de las pirmides en Egipto y Mxico, sin la ayuda de las mquinas y
herramientas con las que actualmente se cuenta para la construccin de edificios,
puentes y presas de grandes dimensiones.
3. Los romanos conquistaron gran parte de Europa, Asia y el norte de frica y
formaron todo un imperio.
Tenan que tener las cosas en orden ya que no mandaran a nios a
cazar mamuts
Es un proceso, un orden. Ejemplo: para crear un edificio se necesita
llevar un orden (primero la planeacin, cimentacin, etc.)
Tenan que organizarse para subsistir las personas, los trabajos, etc.
C: Para los 3 ejemplos se necesita la administracin ya que en todos se
necesita un orden.



ACTIVIDAD 3:
1.- En equipo elaboren una lista de razones por las cuales la Revolucin Industrial
puede afirmarse como la simiente de la administracin como disciplina cientfica.
2.- Elaborar un cuadro comparativo con las caractersticas sobre las tres
categoras del industrialismo (social y poltico, econmico y administrativo)
R: en la expo del apartado 1 viene el cuadro.


ACTIVIDAD 4:
La Administracin en Mxico.
I.- Contesta el siguiente cuestionario.
1.- Cules fueron las actividades administrativas que tuvo a cargo la encomienda
durante la colonia?
R: culturizacin, evangelizacin, agricultura, hacienda, ganadera y minera
2.- Menciona de forma ordenada las funciones administrativas de la figura del
Virrey.
R: era el superintendente de la real hacienda aplicaba las leyes que eran
remetidas desde Espaa tenia a su cargo la defensa del virreynato
supervisaba la iglesia gracias al real patronato que le era entregado por el
monarca espaol se reuna con la real audiencia para ver asuntos
relacionados al virreynato
3.- Describe las caractersticas econmicas, administrativas y politicas del
porfiriato.
4.- El desarrollo estabilizador y la sustitucin de importaciones tuvieron una gran
importancia en Mxico. Cmo crees que impulsaron la administracin del pas?
R: creci hacia adentro, es decir debamos producir lo que consumamos,
los precios se establecieron y los problemas productivos se ajustaron al
igual que los financieros

*ACTIVIDAD 5:
En equipos de tres integrantes, realicen la siguiente investigacin bibliogrfica.
1. Principales pocas histricas de la humanidad describiendo sus
caractersticas, precursores y aportaciones sobre Administracin.
Antigedad: En que eran sociedades que contaban con una base econmica
como el comercio y la agricultura, tenan un sistema de gobierno
(gobernante) y religioso.
Edad Media:
1. Temprana Edad Media (s. V al VIII d.C.): comienza con la cada del
Imperio Romano de Occidente y las invasiones de los germanos y
visigodos.
Tras la cada del Imperio Romano de Occidente el Imperio Bizantino se
convirti en el principal centro de poder.
Debido a la crisis agraria, el caos moral, las epidemias, invasiones y la
degradacin humana, sta etapa es tambin llamada edad oscura.
La religin central es la del Dios revelado en Cristo, aunque en el siglo
VII nace en Arabia una nueva religin el Islam. Esta doctrina cuyo
libro sagrado es el Corn, alcanz gran influencia en la vida de los
rabes, quienes ms adelante emprendieron una campaa de
expansin para difundir las ideas del Islam y proclamar como nico
dios a Al y ltimo profeta a Mahoma.
Los musulmanes y su nueva religin llegaron a Espaa en el ao 711
d.C llevando adems una nueva forma de organizacin social, que
tena a los denominados Califas por mximas autoridades, y
extendieron su imperio a grandes proporciones.

2. Alta Edad Media (s. IX al XI d.C.): esta etapa esta marcada por las
relaciones feudales entre los seores y sus vasallos, la sociedad se
divida entre los privilegiados (el rey, los nobles, y el clero) en
quienes se concentraba todo el poder, y los no privilegiados
formados por los vasallos y campesinos que eran la clase mas baja.
Fue una poca con un concepto teocntrico del mundo, debido a la
gran influencia del cristianismo. La iglesia tena gran poder ya que
dominaba los aspectos de educacin y poltica.
Se produjo tambin un gran retroceso en la cultura grecorromana
dando paso al estilo gtico predominante en las catedrales, la ciencia
quedo relegada por la filosofa y la religin.
Unos pocos eran los dueos de casi todas las tierras de Europa y de
sus habitantes, quienes las trabajaban a cambio de un impuesto.
Entre las comunidades de campesinos tambin haba personas que se
dedicaban a la artesana, trabajando diversos materiales como la
madera, los metales, el barro y el cuero, que fueron utilizados tanto
para la vida cotidiana como para la agricultura, lo que promovi el
aumento de la poblacin, y la superacin de la crisis agraria de la
temprana edad media.

3. Baja Edad Media: se inicia desde el siglo XII al XV, es una poca de
grandes cambios, polticos, econmicos, culturales y artsticos,
desarrollando a las ciudades como centros de estas actividades.
A comienzos de esta etapa se organizaron las cruzadas (8 en total)
para defensa de los santos lugares en Palestina (aunque finalmente
quedaron en poder de los musulmanes).Estas cruzadas eran
expediciones religiosas y militares. Fue en esta poca tambin que se
produjo el cisma de occidente.
Al crecimiento econmico de los primeros siglos, le sigue una dura
crisis, las malas cosechas y los aumentos de los precios afectaron a
los sectores ms pobres de la poblacin. La situacin agrav cuando
la peste asol Europa provocando el descenso de la poblacin hasta
en un cincuenta por ciento. La sociedad feudal comenz su
debilitamiento, los campesinos se levantaron, revelndose
provocando grandes enfrentamientos.
Los campesinos comenzaron a emigrar a las ciudades, para
desarrollar diferentes actividades por lo que las ciudades se vieron
con ms mano de obra, estos cambios dieron lugar a una nueva clase
social, la burguesa.
El descubrimiento de Amrica marc el fin de la Edad Media
Edad Moderna:
La Edad Moderna es la tercera de las etapas en la que se divide
tradicionalmente en Occidente la Historia Universal, desde Cristbal
Celarius. En esa perspectiva, la Edad Moderna sera el periodo en que
triunfan los valores de la modernidad (el progreso, la comunicacin, la
razn) frente al periodo anterior, la Edad Media, identificada con una Edad
Oscura o parntesis de atraso, aislamiento y oscurantismo. El espritu de
la Edad Moderna buscara su referente en un pasado anterior, la Edad
Antigua identificada como poca Clsica.

Desde una perspectiva ms global, la Edad Moderna marc el momento
de la integracin de dos mundos humanos que haban permanecido
completamente aislados durante ms de 20.000 aos: Amrica, el Nuevo
Mundo, y Eurasia y frica, el Viejo Mundo. Cuando se descubra el
continente australiano se hablar de Novsimo Mundo.

El paso del tiempo ha ido alejando de tal modo esta poca de la presente
que suele aadirse una cuarta edad, la Edad Contempornea, que aunque
no slo no se aparte, sino que intensifica extraordinariamente la
tendencia a la modernizacin, lo hace con caractersticas sensiblemente
diferentes, fundamentalmente porque significa el momento de triunfo y
desarrollo espectacular de las fuerzas econmicas y sociales que durante
la Edad Moderna se iban gestando lentamente: el capitalismo y la
burguesa; y las entidades polticas que lo hacen de forma paralela: la
nacin y el Estado.

La disciplina historiogrfica que la estudia se denomina Historia
Moderna, y sus historiadores, "modernistas" (aunque no deben
confundirse con los seguidores del modernismo, estilo artstico y
literario, y movimiento religioso, de finales del siglo XIX y comienzos del
siglo **).
Edad Contempornea
Edad Contempornea es el nombre con el que se designa el periodo
histrico comprendido entre la Revolucin francesa y la actualidad.
Comprende un total de 220 aos, entre 1789 y el presente. La humanidad
experiment una transicin demogrfica, concluida para las sociedades ms
avanzadas (el llamado primer mundo) y an en curso para la mayor parte (los
pases subdesarrollados y los recientemente industrializados), que ha
llevado su crecimiento ms all de los lmites que le impona histricamente
la naturaleza, consiguiendo la generalizacin del consumo de todo tipo de
productos, servicios y recursos naturales que han elevado para una gran
parte de los seres humanos su nivel de vida de una forma antes
insospechada, pero que han agudizado las desigualdades sociales y
espaciales y dejan planteando para el futuro prximo graves incertidumbres
medioambientales.

Los acontecimientos de esta poca se han visto marcados por
transformaciones aceleradas en la economa, la sociedad y la tecnologa que
han merecido el nombre de Revolucin Industrial, al tiempo que se destrua
la sociedad preindustrial y se construa una sociedad de clases presidida
por una burguesa que contempl el declive de sus antagonistas
tradicionales: los privilegiados y el nacimiento y desarrollo de uno nuevo: el
movimiento obrero, en nombre del cual se plantearon distintas alternativas
al capitalismo. Ms espectaculares fueron incluso las transformaciones
polticas e ideolgicas (Revolucin liberal, nacionalismo, totalitarismos); as
como las mutaciones del mapa poltico mundial y las mayores guerras
conocidas por la humanidad.

2. Elaboren un cuadro comparativo con la informacin obtenida.

*ACTIVIDAD 6:
En equipo mixto de cuatro integrantes realicen una investigacin bibliogrfica
sobre los siguientes puntos. Posteriormente elaboren una presentacin en Power
Point, para presentar ante el grupo.
a) Principales aportaciones de los filsofos griegos Platn, Aristteles, Pericles
y Scrates, sobre el campo de la Administracin.
R: Exposicin enviada su correo.
b) Qu elementos de la Administracin encuentras en las culturas antiguas de
Mxico?
Control
Organizacin
Planeacin
Propsito

*ACTIVIDAD7:
Observa y analiza las imgenes. Posteriormente describe brevemente en cada
dibujo la siguiente interrogante.
Cmo se administr el hombre para realizar esta construccin?


Egipto
R: Mediante la edad y el sexo para poder hacer un trabajo duro




Palenque Chiapas.
R: Mediante actividades comunitarias




Chichen Itz.
R: Mediante actividades comunitarias
TAREAS.

1.- Investiga minuciosamente en que consisti la poltica econmica denominada
desarrollo estabilizador y en qu forma beneficio a Mxico durante sus aos de
aplicacin. Posteriormente formula una hiptesis al respecto y comntala con tus
compaeros de clase.
3.- Reflexiona sobre el siguiente pensamiento de Platn:
Buscando el bien de nuestros semejantes encontramos el nuestro.
Escribe tres ideas centrales en las que destaques la relacin de la frase con:
1.- El papel de los administradores en las empresas.
R: con la ayuda de la administracin nos hacemos un bien para un trabajo
ms completo y fcil.
2.- El papel de los empresarios en la sociedad.
R: nos ayuda con sus decisiones estratgicas para un mejor desempeo en
la sociedad.
3.- El papel de los polticos y gobernantes en la sociedad.
R: nos ayuda con el control que impone, la seguridad, entre otras.
4.- Investiga en que consiste la universalidad como caracterstica de la
administracin.
R: El fenmeno administrativo se da donde quiera que existe un organismo
social, porque en l tiene siempre que existir coordinacin sistemtica de
medios. La administracin se da por lo mismo en el estado, en el ejrcito, en
la empresa, en las instituciones educativas, en una sociedad religiosa, etc. Y
los elementos esenciales en todas esas clases de administracin sern los
mismos, aunque lgicamente existan variantes accidentales. Se puede decir
que La administracin es universal porque esta se puede aplicar en todo tipo
de organismo social y en todos los sistemas polticos existentes.

5.- Si la propiedad privada es legtima y aceptada moralmente por la iglesia
catlica, desde la tesis de Santo Tomas de Aquino, Cmo podras justificar
entonces la gran desigualdad social y la pobreza que existen en Mxico?
R: por la ambicin de las personas de gran poder

6.- Lee el artculo del sitio http://www.zoilaplacencio.8m.net/Tema4.htm
Posteriormente en equipo construyan cinco diapositivas en Power Point en las que
expongan y sustenten una defensa del liberalismo y otras cinco en las que
sustente argumentos en contra de la filosofa poltica liberal.


7.- En equipos elaboren una investigacin en la red las principales aportaciones
de los filsofos de la antigedad, la edad moderna y contempornea respecto de:
* El Liberalismo.
* La libre empresa.
* La economa de mercado.
* La justicia Social.
* La Justicia distributiva.
Preparen un cuadro resumen y elaboren una exposicin en Power Point en la que
describan sus puntos de apoyo y defensa a las corrientes del pensamiento
econmico y empresarial indicadas. Sacar conclusiones.

8.- Prepara un comentario crtico de dos cuartillas, que encontraras en el siguiente
sitio web: sobre el artculo Los pilares de la libre empresa.
http://www.impulsa.org.mx/Boletines/Economia_Vida/bol-economia28.pdf

9.- Elabora un cuadro de 3 columnas en las que menciones las caractersticas que
identifican a los autores de la administracin en Mxico; una de ellas para el
nombre del autor, otra para sus caractersticas y la ltima para tus comentarios
sobre las mismas.

*10.- Contesta las siguientes preguntas:
1.- Observa al trabajo del director de un hospital de tu localidad. Si se trata de un
mdico, de qu manera se ve ah la caracterstica de la universalidad de la
administracin?
R: Mediante un organismo social, porque en l tiene siempre que existir
coordinacin sistemtica de medios
2.- Crees que el jefe de departamento de una empresa constructora tambin
genere sus propias estrategias para desarrollar su trabajo?
R: Si genera pero tambin se gua por otras ya existentes
3.- Hoy en da los administradores puros necesitan trabajar en equipo como
profesionales de otras reas. Qu caracterstica de la administracin vez
implicada en esta informacin?
R: La universalidad
4.- Imagnate como gerente general de una tienda departamental en tu ciudad.
Concibes el proceso administrativo- la administracin- como una secuencia por
etapas o como una unidad integrada de tiempo?
R: Una secuencia por etapas ya que todo tiene que ir en orden