Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral GUA DE APRENDIZAJE Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006- GFPI
Pgina 1 de 14
Los encaminadores ofrecen enlaces entre dos redes diferentes del mismo tipo por lo que estn en el nivel de red, por ltimo las pasarelas proporcionan servicios de traduccin entre redes y son activas en todos los niveles. Cada tipo es tambin activo en los niveles inferiores a aquel en que sea en mayor parte activo.
3.1 Actividades de Reflexin inicial. Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor.
Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en orden de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor. Programa de Formacin: Tcnico en Sistemas Cdigo: 228172 Versin: 1 Nombre del Proyecto: Administracin del soporte tcnico online a equipos de cmputo y redes mediante la integracin de recursos Tecnolgicos para Mipymes e instituciones educativas. Cdigo: 472624 Fase del proyecto: FASE 3: EJECUCIN Actividad (es) del Proyecto: Documentar la estructura de la red cableada o inalmbrica de acuerdo a las normas y estndares vigentes a nivel internacional. Actividad (es) de Aprendizaje: Dispositivos activos y pasivos de red (Hub, swiche, router, accespoint, etc) Ambiente de formacin EESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente. MATERIALES DE FORMACIN DEVOLUTIVO Salas de sistemas y laboratorio de mantenimient o de PC. CONSUMIBLE Herramientas, equipos pasivos y activos. Resultados de Aprendizaje: Instalar el cableado estructurado y/o la red inalmbrica de acuerdo con las normas y estndares de cableado y seguridad vigentes. Competencia: implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseo Preestablecido a partir de normas tcnicas internacionales. Duracin de la gua ( en horas): 4 GUA DE APRENDIZAJE N8 ROUTER 1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE 2. INTRODUCCIN 3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006-GFPI
Pgina 2 de 14
3.2 Investigue los siguientes trminos y elabore un informe de la consulta para su posterior entrega.
1. Informe con las caractersticas principales del Router (Caractersticas, ventajas y desventajas, dibujo tcnico de un Router, interfaces que maneja (Tecnologa, cantidad de puertos y velocidad), ubicacin en el modelo OSI). 2. Consultar las caractersticas principales y funcionamiento del protocolo RIP. 3. Consultar las caractersticas principales y funcionamiento del protocolo EIGRP. 4. Consultar las caractersticas principales y funcionamiento del protocolo OSPF. 3.3 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) Conocimientos en informtica y manejo de las nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin TIC.
3.4. Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
Con el fin de lograr el afianzamiento y posesin integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran actividades complementarias que demuestren la consolidacin de los conceptos y aplicaciones terico practicas del proceso realizando:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: INVESTIGACIN SOBRE COMANDOS.
1. Consultar los comandos bsicos de configuracin del ROUTER. 2. Realizar practica guiada por el instructor sobre configuracin del ROUTER con sus verificaciones y anexar evidencias 3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
3.5.1 Realice una socializacin o exposicin sobre los comandos para configuracin del ROUTER. 3.6 Actividades de evaluacin. Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin Evidencias de Conocimiento : El aprendiz deber entregar un cuestionario resulto sobre los diferentes puntos tratados en las actividades de aprendizaje.
Evidencias de Desempeo: El cuestionario e informe debe ser socializado en presencia del instructor y compaeros.
Evidencias de Producto: Las evidencias de informes y cuestionarios se realizaran de forma fsica por medio de papel o por medio virtual en la Selecciona los recursos fsicos del proyecto de cableado estructurado y/o de la red. Elabora la documentacin tcnica de la instalacin de acuerdo con las normas establecidas.
Realiza la certificacin del cableado de acuerdo con los estndares establecidos. Ejercicios y practicas realizadas en clase o por fuera de ella si la actividad no es completada, de igual forma se aplica la observacin sistemtica y pruebas sobre lo ejecutado por medio de la exposicin del tema, resolucin de ejercicios, cuestionarios.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006-GFPI
Pgina 3 de 14
plataforma Blackboard.
Cable Cruzado: Permite la conexin entre equipos diferentes. Cable Directo: Permite la conexin entre equipos iguales. Modelo OSI: una normativa formada por siete capas que define las diferentes fases por las que deben pasar los datos para viajar de un dispositivo a otro sobre una red de comunicaciones. Traceroute: Consola de diagnstico que permite seguir la pista de los paquetes que vienen desde un host (punto de red).
Seis grados de separacin: la ciencia de las redes en la era del acceso / Duncan J. Watts; Traduccin de Ferran Meler- Orti; Watts, Duncan J.; Barcelona: Paids, 2006; 390 p: il.; Clasificacin 004.6 W17
Redes y servicios de banda ancha: tecnologas y aplicaciones / Jos Manuel Huidobro Moya, David Roldn Martnez; Madrid: McGraw-Hill, 2004; 309 p; Clasificacin 621.38456 H84
CISCO CCNA 4.0 Exploration Modulo 2,3,4,5 y 6.
http://www.cisco.com/web/learning/netacad/index.html < Citado el 7 de mayo del 2014> http://es.wikipedia.org/wiki/Ping <Citado el 7 de mayo del 2014> http://es.wikipedia.org/wiki/Traceroute <Citado el 7 de mayo del 2014> http://es.wikipedia.org/wiki/VLAN <Citado el 7 de mayo del 2014>
ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIN (Horas) Materiales de formacin devolutivos: (Equipos/Herramientas) Materiales de formacin (consumibles) Talento Humano (Instructores) AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 1 Hora 3 Horas Respuesta a las preguntas 1 0 0 Tecnlogo o ingeniero en telecomunicaciones 1 Buena posicin de trabajo, pausa activa de descanso. 4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE 6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS 7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR) 5. GLOSARIO DE TRMINOS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006-GFPI
Pgina 4 de 14
RESPUESTA A LA GUA DE APRENDIZAJE 8: ROUTER
TCNICO EN SISTEMAS FICHA: 24-09-2014 APRENDICES: Manuela Lujan Suarez LUGAR, FECHA Y HORA DE INICIO: 1:30
NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, as mismo deben tener una buena argumentacin y explicacin sobre el tema resuelto.
3.3 INVESTIGUE LOS SIGUIENTES TRMINOS Y ELABORE UN INFORME DE LA CONSULTA PARA SU POSTERIOR ENTREGA.
1. Informe con las caractersticas principales del Router (Caractersticas, ventajas y desventajas, dibujo tcnico de un Router, interfaces que maneja (Tecnologa, cantidad de puertos y velocidad), ubicacin en el modelo OSI).
R/: Ruteo multiprotocolo entre WAN y LAN.
Un puerto Ethernet (salida AUI), dos puertos seriales sincrnicos de alta velocidad, un puerto consola y un puerto auxiliar asincrnico de baja velocidad.
La familia de productos 2500 permite a los usuarios ruteos a travs de lneas T1/E1.
Procesador de 25 MHz, memoria flash de 8 MB y DRAM de 4 MB agrades hasta 16 MB.
Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solip Salas, para el rea de teleinformtica el 7 de mayo del 2014.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006-GFPI
Pgina 5 de 14
- Son relativamente fciles de mantener una vez configurados.
- Previene la presencia de intrusos.
- No son afectados por los contrastes de los tiempos de retardos como ocurre en los bridges.
- No estn limitados topolgicamente.
- Son inteligentes y pueden seleccionar el camino ms aconsejable entre dos o ms conexiones simultneas.
DESVENTAJAS
- Requieren una cantidad significativa de tiempo para instalarlos y configurarlos dependiendo de la topologa de la red y de los protocolos usados.
- Son dependientes del protocolo, cada protocolo a rutear debe ser conocido por el Router.
- Tienen un mayor costo que los Bridges.
- Son ms complejos.
- Lentitud de proceso de paquetes respecto a los bridges.
- Necesidad de gestionar el su direccionamiento en el Nivel de Enlace.
DIBUJO TECNICO
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006-GFPI
Pgina 6 de 14
INTERFAZ
El trmino interfaz en los routers Cisco se refiere a un conector fsico en el router cuyo principal propsito es recibir y enviar paquetes. Los routers tienen muchas interfaces que se usan para conectarse a mltiples redes. Normalmente, las interfaces se conectan a distintos tipos de redes, lo cual significa que se necesitan distintos tipos de medios y conectores. Con frecuencia, un router necesitar tener distintos tipos de interfaces. Por ejemplo, un router generalmente tiene interfaces FastEthernet para conexiones a diferentes LAN y distintos tipos de interfaces WAN para conectar una variedad de enlaces seriales, entre ellos T1, DSL e ISDN. La figura muestra las interfaces seriales y FastEthernet en el router.
Al igual que las interfaces en una PC, los puertos y las interfaces en un router se encuentran ubicados fuera del router. Su ubicacin externa permite la cmoda conexin a los cables y conectores adecuados de la red.
Las interfaces de router pueden dividirse en dos grupos principales: - Interfaces LAN, como Ethernet y FastEthernet - Interfaces WAN, como serial, ISDN y Frame Relay
TECNOLOGIA
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006-GFPI
Pgina 7 de 14
El router de red est transformndose rpidamente desde un dispositivo dedicado a conectar redes dispersas a un dispositivo de servicios integrados capaz de mltiples funciones ms all del routing. Cada vez ms clientes de Cisco estn implementando routers de servicios integrados, routers de red sofisticados que proporcionan capacidades de voz, vdeo, datos y acceso a Internet, conexin inalmbrica y otras aplicaciones.
CANTIDAD DE PUERTOS
Generalmente tienen 4 puertos Ethernet, 1 puerto modem o RJ-11, incluso hay algunos que tienen un puerto USB, el cual puedes conectar tu impresora o algn otro dispositivo que cuente con una direccin fsica. Si hablas de un router ms robusto, digamos cisco, nortel o 3M, varan segn los modelos pero en su gran mayora tienen dos puertos seriales como mnimo, un puerto Ethernet, un puerto de consola, un puerto auxiliar y algunos cuentan con puertos BRI RDSI.
VELOCIDAD DE UN ROUTER
300 y 328 MPHS
UBICACIN EN EL MODELO OSI
Los router operan precisamente en la capa de red.
2. Consultar las caractersticas principales y funcionamiento del protocolo RIP.
R/: Es un protocolo de encaminamiento dinmico de tipo IGP (Internal Gateway Protocol), mediante el cual los router pertenecientes a un mismo Sistema Autnomo intercambian y actualizan sus correspondientes tablas de rutas.
El fundamento de dicho protocolo radica en el empleo del algoritmo vector distancia, que determina las redes que son alcanzables por un router mediante el clculo del nmero de saltos existentes (mnimo 1, mximo 16). Es decir, que si el nmero de saltos necesarios para llegar a una determinada red es igual a 16, se dice que dicha red es inalcanzable.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006-GFPI
Pgina 8 de 14
La adaptacin de rutas se hace a travs del puerto 520 y el protocolo UDP mediante difusin de tablas cada 30 segundos (1 ciclo), o antes si ha habido algn cambio en las mismas. Si una ruta no es confirmada en 6 ciclos, se pone como inalcanzable (a 16 saltos) y si sta permanece 2 ciclos ms sin confirmar, se borra.
CARACTERISTICAS
RIP posee las siguientes caractersticas clave:
- RIP es un protocolo de enrutamiento vector distancia. - RIP utiliza el conteo de saltos como su nica mtrica para la seleccin de rutas. - Las rutas publicadas con conteo de saltos mayores que 15 son inalcanzables. - Se transmiten mensajes cada 30 segundos.
La porcin de datos de un mensaje de RIP se encapsula en un segmento UDP, con los nmeros de puerto de origen y destino establecidos en 520. El encabezado IP y los encabezados de enlace de datos agregan direcciones de destino de broadcast antes de enviar el mensaje a todas las interfaces configuradas con RIP.
3. Consultar las caractersticas principales y funcionamiento del protocolo EIGRP.
R/: El protocolo EIGRP (Enhanced Interior Gateway Routing Protocol) representa una evolucin en su predecesor, el protocolo IGRP. Este avance resulto de cambios en el mundo de las redes y por requerimientos de las grandes compaas que manejar el mundo de Internet. El protocolo EIGRP integra la capacidad de los protocolos de estado de enlace, como es OSPF, con los de vector de distancia. De forma adicional, este sistema de enrutamiento dinmico contiene otros protocolos importantes que pueden aumentar su eficacia operacional relativamente a otros protocolos de routing. Uno de estos protocolos es el algoritmo DUAL (Difusin update algorithm) el cual habilita a los routers determinar si una ruta anunciada por un vecino tiene bucles o est libre de ellos, y permite que un router funcionando con EIGRP encontrar rutas alternativas sin tener que esperar por actualizaciones de otros routers. Este protocolo provee de compatibilidad y la capacidad de interactuar con otros routers con diferentes protocolos de routing. Tambin mantiene una buena operabilidad con IGRP, ya que tiene un mecanismo automtico de redistribucin que permite que las rutas sean importadas en EIGRP y al revs. Esto permite hacer migraciones de un protocolo a otro de forma escalonada.
CARATERISTICAS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006-GFPI
Pgina 9 de 14
EIGRP incrementa el crecimiento potencial de la red reduciendo el tiempo de convergencia. Esto se consigue con las siguientes caractersticas:
- DUAL - Redes libres de bucles. - Actualizaciones incrementales - Direccionamiento de multicast para actualizaciones. - Protocolo vector distancia avanzado. - Tabla de routing libres de bucles. - Soporte para diferentes tecnologas. - Convergencia rpida. - Utilizacin de ancho de banda reducido. - Configuracin sencilla. - Utilizacin de mtrica compuesta. - Balanceo de carga entre enlaces de coste diferente.
4. Consultar las caractersticas principales y funcionamiento del protocolo OSPF.
R/: Ya hemos hablando antes en esta misma Web de cmo funcionan las redes de Internet con las que nos conectamos en casa y en el trabajo, y de algunos protocolos de enrutamiento utilizados para hacerlas funcionar. Uno de los ms populares es el protocolo OSPF (Open Shortest Path First) el cual es un protocolo de routing para redes IP y que entra dentro del grupo de protocolos internos de routing (IGP). Se cre a finales de los aos ochenta y est basado en el algoritmo SPF - camino ms corto primero - para ser usado en Internet. Este protocolo fue creado en los ochenta porque otro protocolo llamado RIP estaba quedndose atrs para poder manejar redes que cada vez eran ms grandes e inmanejables. Por ello se decidi en disear algo ms potente y basndose en el algoritmo SPF, el cual ya se conoca desde finales de los aos setenta en ARPANET. OSPF tiene dos caractersticas principales. La primera es que es un protocolo abierto, lo cual significa es de dominio pblico. Las especificaciones OSPF son publicadas en el RFC 1247. La segunda caracterstica es que este protocolo est basado en el algoritmo SPF, el cual algunas veces es llamado Dijkstra, el cual coge el nombre de su creador.
CARACTERISTICAS
- Respuesta rpida y sin bucles ante cambios. - Seguridad ante los cambios. - Soporte de mltiples mtricas.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006-GFPI
Pgina 10 de 14
- Balanceado de carga en mltiples caminos. - Escalabilidad en el crecimiento de rutas externas.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: INVESTIGACIN SOBRE COMANDOS ROUTER.
1. Consultar los comandos bsicos de configuracin del ROUTER.
R/: Cambiar el nombre del host: (Config)#hostname
Borrar la configuracin del router:
#erase nvram:
(Debe confirmarse con enter una segunda vez)
Salvar la configuracin del router:
#copy running-config startup-config
Reiniciar el enrutador:
(Es normal que pida salvar los cambios de configuracin no guardados)
#reload
#Proceed with reload? [Confirm]
Asignar ip a una interfaz
(Config)#interface (Config-if)#ip address
Ejemplo:
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006-GFPI
Pgina 11 de 14
(Config)#interface serial 0/0 (Config-if)#ip address 10.1.1.1 255.255.255.252
Asignar reloj a una interfaz:
(Config-if)#clock rate
Ejemplo: (config-if) #clock rate 64000
Habilitar enrutamiento:
(Config)#router [id de proceso] (Config-router)#network [wildcard]
2. Realizar practica guiada por el instructor sobre configuracin del ROUTER con sus verificaciones y anexar evidencias.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006-GFPI
Pgina 12 de 14
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006-GFPI
Pgina 13 de 14
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006-GFPI