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Heberth Ronald Mita Ynima PSICOSYSTEM

INTERPRETACION DEL FERFIL KUDER
"0". Actividad al aire libre. - Altos puntajes obtenidos en esta rea, significan que al
examinando le gusta pasar la mayor parte del tiempo en el campo, en los bosques o en el
mar. Le agrada cultivar plantas o cuidar a los animales, etc. n cambio, no se sentir!a
muy a gusto en una fbrica, en un laboratorio o en una oficina,
Los ingenieros agr"nomos, los ingenieros forestales, los ingenieros de minas, los
militares, los avicultores, los prcticos agr!colas, los jardineros profesionales, los
pescadores profesionales, etc., tienen generalmente, un alto pontaje en esta rea,
"#". $nter%s mecnico.- &n alto puntaje en la respectiva columna, indica inter%s para
trabajar con mquinas y 'erramientas, construir o arreglar objetos mecnicos, artefactos
el%ctricos, muebles, etc. Logran altos puntajes en esta rea, los ingenieros de distintas
especiali(aciones) civiles, electricistas, industriales, mecnicos* los aviadores, los
especialistas en radio y televisi"n y otras actividades afines, como tambi%n los
carpinteros, maquinistas, torneros, soldadores, etc,
+,-. $nter%s para el clculo. - Lo poseen aquellas personas a quienes les gusta trabajar
con n.meros. &n alto puntaje obtenido en esta rea indica la posibilidad de que el
examinado podr!a encontrar satisfacci"n en el ejercicio de las profesiones tales como)
contador, estad!grafo, profesor de matemticas, economista, actuario, especialista en
elaboraci"n de presupuestos, etc. /uc'os ingenieros revelan tambi%n un marcado
inter%s por las actividades relacionadas con el clculo,
"0". $nter%s cient!fico. - /anifiestan este inter%s las personas que encuentran placer en
investigar la ra("n de los 'ec'os o de las cosas, en descubrir sus causas y en resolver
problemas de distinta !ndole, por mera curiosidad cient!fica y sin pensar en los
beneficios econ"micos que puedan resultar de sus descubrimientos. l inter%s cient!fico
es de gran importancia en el ejercicio de muc'as carreras profesionales, a.n aquellas
donde el m"vil de actividad puede ser de !ndole distinta al progreso de la ciencia. Los
m%dicos, los farmaceutas, los qu!micos, los odont"logos, los veterinarios, los t%cnicos
de laboratorio, los psic"logos profesionales, etc., demuestran, por lo general, un alto
inter%s cient!fico,
"1". $nter%s persuasivo. - Lo poseen aquellas personas a quienes les gusta el trato con la
gente, a quienes agrada imponer sus puntos de vista, convencer a los dems respecto a
alg.n proyecto, venderles alg.n art!culo, etc. Abogados, periodistas, actores,
comerciantes, agentes de compa2!as de seguro, diplomticos de carrera, etc., logran
tener altos puntajes en este campo de intereses,
34". $nter%s art!stico-plstico. - Las personas con un inter%s art!stico-plstico
predominante, son aquellas a quienes gusta 'acer trabajos de creaci"n de tipo manual,
usando combinaciones de colores, materiales, formas y dise2os. Los pintores,
escultores, arquitectos, decoradores, dise2adores, fot"grafos profesionales, modistos,
etc. estn entre aquellos cuyos intereses se sit.an dentro de esta rea,
"5". $nter%s literario. - s propio de todos aquellos a quienes gusta la lectura o quienes
encuentran placer en expresar sus ideas en forma oral o escrita. Los autores, editores,
periodistas, abogados, profesores, bibliotecarios, etc., obtienen de ordinario, altos
puntajes en esta rea de intereses,
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"6". $nter%s musical. - n el campo del inter%s musical se sit.an las personas que
denotar un marcado gusto para tocar instrumentos musicales, cantar, bailar, leer sobre
m.sica, estudiar la vida de destacados compositores, asistir a conciertos, etc. Los
m.sicos profesionales, los compositores, los profesores de m.sica, los artistas de ballet,
son los que obtienen los ms altos puntajes en esta rea,
"7". $nter%s por el servicio social.- &n alto puntaje en el rea del servicio social indica
un alto grado de inter%s para servir a los dems, y en primer lugar, a los necesitados, a
los enfermos, a los ni2os y a los ancianos. 8acerdotes, misioneros, asistentes sociales,
enfermeras, educadores, etc., muestran una marcada preferencia por el trabajo en el
campo social,
+9". $nter%s en el trabajo de oficina. - s propio de las personas a quienes gusta un tipo
de trabajo de escritorio que requiere exactitud y precisi"n. Los contadores, tenedores de
libros, arc'ivistas, secretarios, mecan"grafos, etc., marcan un alto puntaje en esta (ona
de intereses,
:;<$L :;8=>AL
"A" - :referencia por trabajos en grupo) Los individuos que obtienen un alto puntaje en
esta rea demuestran el inter%s para trabajar en contacto con otras personas. Les agrada
desempe2ar papeles directivos, o constituir el centro de atenci"n, lo cual no significa
necesariamente que les guste dominar a los dems o ejercer control sobre ellos. Los
ingenieros industriales, los actores y las actrices, los profesores, los directores de
empresas, los jefes de ventas, los jefes de personal, son los que a menudo se distinguen
por altos puntajes en esta rea. n cambio, los m%dicos, los ingenieros agr"nomos y los
agricultores en general, tienden 'acia los puntajes bajos,
"?" - :referencia por las situaciones estables y familiares) La persona que obtiene un
alto puntaje en esta rea, prefiere que su actividad se desarrolle dentro de un cauce de
situaciones familiares y estables, antes que aventurarse en el campo de nuevas
experiencias. >o le gusta correr riesgos ni exponerse a situaciones de consecuencias
imprevisibles. ntre los profesionales que obtienen altos puntajes en esta rea, figuran
los agricultores, los ebanistas, los maestros de escuela y los profesores de ense2an(a
media y superior, los empleados de oficina y los m%dicos. Los puntajes bajos son
propios de los autores, periodistas, abogados y jueces, gerentes de empresas,
comerciales e industriales, arquitectos y constructores,
"@" :referencia al trabajo de orden intelectual o te"rico)&n puntaje alto en esta rea de
preferencias, indica que la persona se inclina ms 'acia la meditaci"n y el intercambio
de ideas con otras personas, que al manejo de las cosas materiales. Le agradan las
situaciones que permiten anali(ar a fondo los problemas y le gusta saber lo que piensan
los dems y conocer los motivos que determinan su conducta. /uc'os profesionales
obtienen alto puntaje en esta rea entre ellos, los autores y editores, los abogados y
jueces, los profesores y los m%dicos, los jefes de empresas y los cient!ficos en general.
Los mecnicos y los agricultores, en cambio, muestran escaso inter%s por este tipo de
actividad,
+A-:referencia por situaciones no conflictivas) l individuo que obtiene un alto puntaje
en esta rea, muestra su preferencia para actuar dentro de un ambiente tranquilo y
agradable y evitar situaciones conflictivas. >o le gusta ser agresivo o imponer sus
puntos de vista, ni defender sus ideas con tal de lograr que sus relaciones con los dems
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sean amistosas y apacibles. 8e distinguen por sus altos puntajes en esta rea, los
profesores universitarios y de ense2an(a secundaria, los m%dicos, los ingenieros, los
contadores y muc'os empleados de oficina. &n puntaje bajo es propio del personal
ocupado en el servicio de protecci"n como la milicia, la polic!a, etc%tera, y tambi%n de
algunos ejecutivos como vicepresidentes, sugerentes y otros similares,
- $nclinaci"n a dirigir o dominar a los dems)Los altos puntajes en esta rea
indican la preferencia de la persona para dirigir y dominar a los dems. :refiere
situaciones que implican el ejercicio de la autoridad y del poder. 8on numerosos los
grupos profesionales que se distinguen por un alto puntaje en esta rea. ntre otros)
abogados y jueces, gerentes y jefes de empresas, personal del servicio de protecci"n,
personal de ventas. Los artesanos, en general, obtienen un puntaje bajo, igual que el
personal de oficinas, especialmente el femenino,
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>=BA) La Babla que aparece a continuaci"n, menciona .nicamente algunas
ocupaciones de tipo :rofesional y unas pocas de !ndole t%cnico,
0D $nter%s para el trabajo al aire libre) @iencias del mar, c"logos, Ee"logos, $ngenieros
agr"nomos, $ngenieros forestales, $ngenieros de minas, $ngenieros pesqueros, =ficiales
de ej%rcito, marina, aviaci"n, polic!a, :rofesores de educaci"n f!sica, Bop"grafos.
#D $nter%s mecnico) Aviadores, lectromecnicos, <!sicos, $ngenieros civiles,
$ngenieros electricistas, $ngenieros industriales, $ngenieros mecnicos, $ngenieros
metal.rgicos, $ngenieros qu!micos, $ngenieros sanitarios, Becnol"gicos mecnicos.
,D $nter%s para el clculo) Actuarios, @ontadores p.blicos y auditores, conomistas,
stad!sticos, $ngenieros de sistemas, :rofesores de matemticas, :rogramadores de
computadoras, Becnol"gos en mercadeo.
0D $nter%s cient!fico) Antrop"logos, Arque"logos, Astr"nomos, ?acteri"logos, ?i"logos,
$ngenieros electricistas, $ngenieros electr"nicos, $ngenieros de alimentos, /%dicos y
@irujanos, /%dicos veterinarios, /icrobi"logos, =dont"logos, :sic"logos, Fu!micos,
Fu!micos farmaceutas, 8oci"logos, B%cnicos de laboratorio.
1D $nter%s persuasivo) Agentes de publicidad, @omunicadores sociales, scritores,
Guristas HAbogados, Gueces, @onsejeros Gur!dicosD, /aestros - :rofesores, Cendedores.
4D $nter%s Art!stico-plstico) Arquitectos, Aecoradores de interiores, Aelineantes de
arquitectura, Aibujantes, scultores, :intores, B%cnicos en Aise2o Bextil.
5D $nter%s literario) ?ibliotecarios, ducadores, scritores, Guristas, :eriodistas,
:rofesores de filosof!a, :rofesores de letras.
6D $nter%s musical) Actores y Actrices, @ompositores, Airectores de orquesta, /.sicos,
:rofesores de m.sica.
7D $nter%s por el servicio social) ?ibliotecarios, @onsejeros Cocacionales, nfermeras
HosD, <onoaudi"logas, <isioterapeutas, /%dicos y @irujanos, =dont"logos, :edagogos
Hen generalD, :sic"logos, 8acerdotes, Becn"logos en educaci"n preescolar, Berapista del
lenguaje, Berapista ocupacional, Brabajadores 8ociales.
9D $nter%s en el trabajo de oficina) Almacenistas, Arc'ivistas, @ajeros, @ontadores,
/ecan"grafas, ;ecepcionistas, 8ecretarias, 8ecretarias ejecutivas, Baqu!grafos HasD,
Benedores de libros.
0#D Aire libre I /ecnico) $ngenieros agr"nomos especiali(ados en maquinaria
agr!cola, $ngenieros civiles especiali(ados en 'idrulica, $ngenieros en v!as de
comunicaci"n, $ngenieros de minas, $ngenieros de petr"leo, $ngenieros navales,
Bop"grafos.
0,D Aire libre I @lculo) $ngenieros agr"nomos especiali(ados en econom!a, $ngenieros
agr"nomos especiali(ados en estad!stica.
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00D Aire libre I @ient!fico) Antrop"logos, Arque"logos, ?i"logos marinos, Ee"logos,
$ngenieros agr"nomos especiali(ados en fitot%cnica, $ngenieros agr"nomos
especiali(ados en parasitolog!a, $ngenieros forestales, /%dicos veterinarios.
07D Aire libre - 8ervicio 8ocial) :rofesores de educaci"n f!sica, Brabajadores 8ociales.
#,D /ecnico I @lculo) $ngenieros civiles, $ngenieros electricistas, $ngenieros
mecnicos.
#0D/ecnico I @ient!fico) <isioterapeutas, Ee"logos, $ngenieros civiles, $ngenieros de
minas, $ngenieros electricistas, $ngenieros industriales, $ngenieros mecnicos,
$ngenieros qu!micos, =dont"logos, =pt"metras, B%cnicos de laboratorio.
#1D /ecnico I :ersuasivo) $ngenieros industriales, Cendedores.
#4D /ecnico I Art!stico) Arquitectos, Aecoradores de interiores, Aelineantes de
arquitectura, Aibujantes publicitarios, :rofesores de artes manuales, B%cnicos en dise2o
textil.
#6D /ecnico I /usical) $ngenieros de sonido.
#7D /ecnico - 8ervicio 8ocial) :rofesores de materias t%cnicas.
,0D @lculo I @ient!fico) Astr"nomos, Actuarios, conomistas, stad!grafos, <!sicos,
$ngenieros civiles, $ngenieros electricistas, $ngenieros industriales, $ngenieros
mecnicos, $ngenieros de petr"leos, $ngenieros qu!micos, /atemticos, :rofesores de
matemticas, Fu!micos.
,1D @lculo I :ersuasivo) conomistas
,4D @lculo - Art!stico-plstico) Arquitectos, $ngenieros civiles.
,7D @lculo - 8ervicio 8ocial) conomistas, stad!grafos, :rofesores de matemticas,
:rofesores de materias comerciales.
,9D @lculo - Brabajo de =ficina) @ontadores p.blicos, Benedores de libros.
01D @ient!fico I :ersuasivo) <armac%uticos, $ngenieros industriales, :rofesores de
ciencias.
04D @ient!fico - Art!stico-plstico) Arquitectos, /%dicos @irujanos, =dont"logos.
05D @ient!fico I Literario) <il"logos, /%dicos, :sic"logos.
06D @ient!fico I /usical) $ngenieros de sonido.
07D @ient!fico - 8ervicio 8ocial) @onsejeros vocacionales, /%dicos, >utricionistas,
=dont"logos, :rofesores de ciencias, :sic"logos cl!nicos.
14D :ersuasivo - Art!stico-plstico) Aecoradores de interiores, Aibujantes publicitarios.
15D :ersuasivo I Literario) scritores, Guristas, :eriodistas, :rofesores HLetrasD.
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16D :ersuasivo I /usical) Actores y Actrices, Airectores de orquesta, :rofesores de
canto, :rofesores de m.sica.
17D :ersuasivo - 8ervicio 8ocial) @omunicadores sociales, @onsejeros vocacionales,
Guristas Hen generalD, :edagogos Hen generalD, Brabajadores sociales.
45D Art!stico-plstico I Literario) Actores y Actrices, scritores.
47D Art!stico-plstico - 8ervicio 8ocial) :rofesores de artes manuales.
56D Literario I /usical) Actores y Actrices, :rofesores de m.sica.
57DLiterario - 8ervicio 8ocial) scritores, :eriodistas, :rofesores de ciencias sociales,
:rofesores de filosof!a, :rofesores de letras, Brabajadores sociales.
59D Literario - Brabajo de =ficina) ?ibliotecarios, 8ecretarios.
67D /.sico - 8ervicio 8ocial) /.sicos, :rofesores de m.sica, :rofesores de baile.
79D 8ervicio 8ocial I =ficina) :rofesores de materias comerciales.