ACTIVIDAD:

Completa la tabla, aplicando lo clculos correspondientes:

A B C A+B (-A)-B A+B-C A*(B-C)+ B*(A+C)
40 -20 30 20 -20 50 -3400
-50 30 80 -20 20 60 3400
-60 -40 -20 -100 100 -120 4400
80 70 90 150 -150 240 10300
5 -7 -10 -2 2 -12 50
OBJETIVOS DE TIC'S: Resolver situaciones problematicas en excel utilizando los clculos correspondientes.
OBJETIVO MATEMATICO: Reforzar operaciones con nmeros enteros.
EJE: Nmeros y operaciones.
AO DE NIVEL SECUNDARIO: Primer ao.
CONTENIDO: Operaciones con nmeros enteros.
(-B)-(-C)
50
50
20
20
-3
Resolver situaciones problematicas en excel utilizando los clculos correspondientes.
Reforzar operaciones con nmeros enteros.

Operaciones con nmeros enteros.
ACTIVIDAD:
Dada la siguiente factura A de comercio completa los espacios vacos:
CANTIDAD DESCRIPCIN PRECIO UNITARIO IMPORTE
3 Camisa de vestir 200 600
4 Camisa Sport 100 400
2 Corbata de seda 60 120
3 Pantalon de Jeans 250 750
2 Pantalon jogging 150 300
1 Campera de Cuero 2000 2000
1 Saco 650 650
1 Remera Sport 120 120
4940
1037.4
5977.4
SUBTOTAL:
I.V.A:
TOTAL:
OBJETIVOS DE TIC'S: Resolver situaciones problematicas en excel utilizando lo clculos correspondientes
OBJETIVO DE MATEMATICA: Calcular el total a pagar de una factura, ms el 21% de IVA.
EJE: Nmeros y operaciones
AO DE NIVEL SECUNDARIO: Segundo Ao.
CONTENIDO: Subtotal, I.V.A y total de Factura A.
Resolver situaciones problematicas en excel utilizando lo clculos correspondientes
Calcular el total a pagar de una factura, ms el 21% de IVA.
ACTIVIDAD:
Un comercio dispone de la siguiente tabla con las ventas del mes de MAYO de sus empleados en las sucursales A y B. Calcular la MEDIANA, MEDIA y contesta la siguientes preguntas:
SUCURSAL VENDEDOR VENTAS BONIFICAC.
A Pedro Daz 5,648 5083.2
A Patricia Luna 7,000 6300
B Juan Otao 7,500 6750
A Lucas Dolberg 9,795 8815.5
B Emilio Olmos 10,800 9180
B Matias Picano 11,850 10072.5
A Juana Lpez 12,000 10200
A Rosa Alvarez 15,350 13047.5
B Fernando Lamas 24,000 20400
A Mnica Roldn 48,000 40800
MEDIANA
11325
MEDIA ARITMTICA
15194.3
VENTAS DE MAYO SUCURSALES A Y B
OBJETIVO DE TIC'S: Resolver situaciones problematicas en excel utilizando lo clculos correspondientes.
OBJETIVO MATEMATICO: Calcular mediana,media aritmtica,mx, mn,promedio, utilizando las frmulas.
EJE: Estadistica.
AO DE NIVEL SECUNDARIO: Tercer ao.
CONTENIDO: Mediana, media aritmtica, promedio,mximo,mnimo.
Un comercio dispone de la siguiente tabla con las ventas del mes de MAYO de sus empleados en las sucursales A y B. Calcular la MEDIANA, MEDIA y contesta la siguientes preguntas:
1)Cul es la cantidad de empleados de cada sucursal?
Suc. A: 6 Suc. B:
2)Cul es la cantidad de empleados en total?
10 empleados
3)Cul es la cantidad total de ventas?
151,943
4)Cul es la mayor ventas?Y la menor?
Mayor venta: 48,000 Menor Venta:
5)Promedio de las ventas en ambas sucursales?
15,194
6) Si el total de ventas es menor que 10000 el 10% de bonificacin, de lo contrario el 15%
Resolver situaciones problematicas en excel utilizando lo clculos correspondientes.
Calcular mediana,media aritmtica,mx, mn,promedio, utilizando las frmulas.
Mediana, media aritmtica, promedio,mximo,mnimo.
4
5,648
6) Si el total de ventas es menor que 10000 el 10% de bonificacin, de lo contrario el 15%
ACTIVIDAD: Resolver los siguientes tringulos rectngulos.
a) Hallar OA, y
FIGURA: DATOS:
CO: 3
CA: 4
FRMULA:
Hip=Raiz cuadrada(CO+CA)
RESULTADO:
Hipotenusa: 5
b) Hallar CO, OA y
FIGURA: DATOS:
:
35
CA: 12
RESULTADO:
CO= 5.69
Para Recordar:
En todo tringulo rectngulo el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los

^2+^2=^2
C
O
A
4 cm


O
C
A

= 35
12 cm
OBJETIVOS DE TIC'S: Resolver situaciones problematicas en excel utilizando los clculos correspondientes.
OBJETIVO MATEMTICO: Resolver tringulos rectngulos. Calcular SEN, COS, TAN, COTG, SEC, COSEC.
EJE: Geometra y Medida.
AO DEL NIVEL SECUNDARIO: Cuarto ao.
CONTENIDOS: Teorema de Pitgoras, Sen, Cos, Tan, Cotg, Sec, Cosec.
Hipotenusa: 13.28
c) Hallar CA y
FIGURA: DATOS:
: 60
OA: 12.8
CO: 5.5 =
RESULTADO:
CA: 11.56
C
A
12 cm
A
C
O

=60
Funciones trigonomtricas:
Sen = 0.60
Cos = 0.80
Tg = 0.75
Cotg = 1.33
Sec = 1.25
Cosec = 1.67
= 36.87
= 53.13
Funciones trigonomtricas:
Sen = 0.90
Cos = 0.43
Tg = 0.47
Cotg = 0.47
Sec = 2.34
Cosec = 1.11
hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos.
clculos correspondientes.
COTG, SEC, COSEC.
= 55
30
DAS AUTOS RESPONDER:
1 18 1)Cul fue la menor cantidad de autos registrados?
2 20 18
3 20
4 20 2)Cul fue la mayor cantidad de autos registrados?
5 21 28
6 21
7 22 3)Cul es la media o promedio de los autos que circularon?
8 22 24
9 24
10 25 4)Cul fue la mediana en la cantidad de autos que circularon?
11 25 25
12 26
13 26 5)Cul es la moda en los autos?
14 26 27
15 27
16 27 6) Calcula el Cuartil 1 (Q1), Cuartil 2 (Q2) y Cuartil 3 (Q3)
17 27
18 27 Q1= 21 El 25% de los datos son menores o iguales a 21.
19 28 Q2= 25 El 50% de los datos son menores o iguales a 25.
20 28 Q3= 27 El 75% de los datos son menores o iguales a 27.
7) Cul es la desviacin tpica de la cantidad de autos que circularon?
3.10
ACTIVIDAD: Lee atentamente el siguiente problema y responde las preguntas:
A Pablo se le ocurri hacer una estadstica de los autos que pasan por la puerta de su casa a partir de las 18 hs. durante 10
20 das cont la siguiente cantidad de autos:
OBJETIVOS DE TIC'S: Resolver situaciones problematicas en excel utilizando lo clculos correspondientes.
MATEMTICO: Reforzar el clculo de Moda, Media, Mediana Desviacin Tpica y Cuartiles.
EJE: Estadstica.
AO DEL NIVEL SECUNDARIO: Quinto ao.
CONTENIDOS: Moda. Mediana, Media aritmtica, desviacin tpica, cuartiles.
1)Cul fue la menor cantidad de autos registrados?
2)Cul fue la mayor cantidad de autos registrados?
3)Cul es la media o promedio de los autos que circularon?
4)Cul fue la mediana en la cantidad de autos que circularon?
6) Calcula el Cuartil 1 (Q1), Cuartil 2 (Q2) y Cuartil 3 (Q3)
El 25% de los datos son menores o iguales a 21.
El 50% de los datos son menores o iguales a 25.
El 75% de los datos son menores o iguales a 27.
7) Cul es la desviacin tpica de la cantidad de autos que circularon?
A Pablo se le ocurri hacer una estadstica de los autos que pasan por la puerta de su casa a partir de las 18 hs. durante 10 minutos. En
Resolver situaciones problematicas en excel utilizando lo clculos correspondientes. OBJETIVO



Los Cuartiles
Son medidas de posicin que dividen en cuatro partes
porcentuales iguales a una distribucin ordenada de
datos.
Se puede dividir la distribucin en cuatro partes iguales,
cada parte tiene la misma cantidad de datos y cada una
de las partes representa un 25% de la totalidad de datos.
Cuartil 1
25 %
Cuartil 2
25 %
Cuartil 3
25 %
Cuartil 4
25 %


PARA
RECORDAR