1.

DATOS INFORMATIVOS
Nivel: Bsica Superior. rea: Estudios Sociales Ao lectivo
2013 - 2014 Asignatura: Educacin Fsica AO EGB/BGU: Cuarto Grupos/paralelos: 1
Docente(s): Lcda. Catalina Jara N de semanas: siete N total de horas clase: 10
Eje transversal: N de horas para desarrollar DCD: 12 N de horas para evaluaciones:2
Bloque Curricular: 1
Fecha de inicio: Fecha de trmino:

2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE:
Demostrar las tcnicas bsicas de lanzar a travs de competencias individuales y grupales para concienciar la cooperacin y el respeto a las reglas.
3. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN:
Corre a diferentes ritmos y velocidades, aplicando las tcnicas bsicas de salida, carrera, pase del testigo y llegada.
Aplica fundamentos bsicos para ejecutar carreras de resistencia y obstculos.
Soluciona problemas de orientacin en el entorno, utilizando medios naturales.
Realiza diversas formas de saltar en distancia y altura.















4. RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES

Qu van a aprender los
estudiantes?
DESTREZAS CON CRITERIOS
DE DESEMPEO
Cmo van a aprender?
PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE
Cmo se van a evaluar los aprendizajes?
EVALUACIN
CRITERIOS DE EVALUACIN
(INDICADORES DE LOGRO)
TCNICAS /
INSTRUMENTOS
ESTRATEGIAS METODOLGICAS -
DESEMPEOS DE COMPRENSIN(*)
RECURSOS
DIDCTICOS
Coordinar los movimientos de
la carrera a diferentes
velocidades, aplicando las
tcnicas bsicas.


Reconocer y aplicar los
procedimientos bsicos para
ejecutar carreras de resistencia y
obstculos, como preparacin
para participar en festivales
Reforma Curricular
de Educacin Bsica
General.
Pito
Pelotas de diferentes
tamaos.
Conos


Indicador esencial de
evaluacin
Coordina los movimientos
de las destrezas de: lanzar
en diferentes escenarios.

Indicadores de logro:
Utiliza diferentes
implementos para ejecutar
formas de lanzar aplicando
tcnicas bsicas.




Presente formas de
lanzar aprendidas.



Tcnica:
Observacin

Instrumento:
Lista de cotejo
deportivos.
Conocer y aplicar formas de
orientarse en el entorno como
procedimiento adecuado para
preservar su seguridad.
Mejorar los movimientos de
correr y saltar y correr y lanzar
en diferentes planos y
situaciones.
Experimentar diferentes
formas de saltar en distancia y
altura, con y sin impulso,
aplicando tcnicas bsicas
Describe secuencias
tcnicas de lanzar.

Reconoce y practica juegos
aplicando reglas sencillas.
Indicadores de logro:
Identifica los recursos de
exportacin.
Selecciona las muestras
(concreto o recortes)
Distribuye en el espacio.
Indica la importancia de
los recursos seleccionados

Texto gua del
profesor.
*Lminas,
Revistas
econmicas, prensa
*Cartulina
Indicador esencial de
evaluacin:
Relaciona la actividad
econmica (trabajo) con su
*Escribe la opinin
sobre la importancia en
la economa de nuestro
pas:
Investiga cmo es la
*Marcadores
*Pinturas
Interne
cultura, lugares de
habitacin, necesidades y
condicin econmica
(forma de vida).

Indicadores de logro:
Investiga en material
bibliogrfica y/o en el
campo.
*Expresa opiniones
propias


forma de vida de los
agricultores y
ganaderos, sus
dificultades y el apoyo
que tiene o no del
gobierno.

Tcnica:
Observacin.
Instrumento:
Escala descriptiva
Registros
*Texto gua del
profesor.
*Productos de las
industrias y
artesanas
ecuatorianas
*Lminas,
Revistas econmicas,
prensa
*Cartulina
*Marcadores
*Pinturas
Internt.
Mapas temticos. I

Indicador esencial de
evaluacin.
Identificar las principales
industrias y artesanas
ecuatorianas para valorar
la produccin nacional
Indicadores de logros:
Recolecta informacin
significativa sobre,
productos de las industrias
nacionales y las
artesanas.
Presenta ejemplos de los
*Numera algunas
industrias de tu
provincia o de tu
sector.
Grafica algunas
artesanas
*Elabora un resumen
con la informacin ms
importante de la
investigacin.


Tcnica: Prueba
escrita
Observacin
produccin industrial
Expone la investigacin en
forma clara
Instrumento:
Observacin
Cuestionario trabajos
varios


* Texto gua del
profesor.
*Productos de las
industrias y
artesanas
ecuatorianas
*Lminas,
Revistas econmicas,
prensa
*Cartulina
*Marcadores
*Pinturas
*Internet.



Indicador esencial de
evaluacin.
Determina los lugares,
personas y productos
exportables del pas
Indicadores de logros:
*Identifica lugares de
produccin para
exportacin.
*Conoce los productos de
exportacin.
Relaciona el medio
geogrfico con las
necesidades de
interdependencia.


*Elaborar resmenes
en organizadores
grficos.

Tcnica:
Prueba escrita

Instrumento:
Organizador grfico

*Texto gua del
profesor.
*Lminas,
Video
*Revistas
econmicas, prensa
*Marcadores
Mapa del Ecuador
*Pinturas
*Internet.

Indicador esencial de
evaluacin.
Valora la importancia del
sector de servicios en
especial del turismo en el
Ecuador.
* Indicadores de logros:
*Identifica lugares
tursticos de tu pas ciudad
y tu localidad

*Elabora un cuadro
tecnolgico sobre
lugares tursticos de tu
ciudad provincia y tu
pas

Tcnica:
Prueba

Instrumento:
Cuestionario
Organizador grfico
* *Texto gua del
profesor.
*Revistas
econmicas, prensa
*Marcadores
*Internet.

Indicador esencial de
evaluacin.
Analiza las funciones del
sector financiero y
determina las formas de
participacin del Estado en
la economa.

Indicador esencial de
Completa organizador
cognitivo
*Analiza datos
estadsticos y contesta
cuestionario.

Tcnica:
logros (considerando la
investigacin)
-Identifica la entidad
financiera, deduce las
funciones, establece la
relacin(produccin o
personas)
-Establece la relacin entre
la entidad financiero y el
estado.

Prueba escrita.
Instrumento:
Cuestionario






*

Texto gua del
profesor
Texto de otras
fuentes
Internet


Indicador esencial de
evaluacin.
Determina los lugares,
personas y productos
exportables del pas

Indicadores de logros:
Identifica lugares de
produccin para
exportacin.
Conoce los productos de
exportacin.
Tcnica:
Prueba escrita
Instrumento:
Cuestionario
Relaciona el medio
geogrfico con las
necesidades de
interdependencia.


*Texto gua del
profesor.
Revistas
econmicas, prensa
*Marcadores
*Internet.

Indicador esencial de
evaluacin.
Valora el trabajo y el
sentido de
emprendimiento.

Indicadores de logros:
Define con sus propias
palabras el valor del
trabajo y qu es el
emprendimiento.
Elabora un miniproyecto.
Escribe la definicin de
trabajo y
emprendimiento

Tcnica:
Prueba escrita
Instrumento:
cuestionario, ensayo
Elabora un
miniproyecto y
demuestra que eres un
emprendedor.
Texto gua del
profesor.
revistas
especializadas
publicaciones.
Indicador esencial de
evaluacin.
Analiza los problemas de
concentracin de la
riqueza que enfrenta el
Ecuador y deduce sus
*Escribe tu opinin
sobre las causas y
efectos de los
problemas analizados.



BIBLIOGRAFA:
Actualizacin y Fortalecimiento Curricular de Educacin General Bsica Ministerio de Educacin
Texto base del estudiante Ministerio de Educacin
Gua de trabajo docente
Linkografa para docente y estudiantes.
ELABORADO VALIDADO VISTO BUENO
DOCENTE: Lcda. Catalina Jara DIRECTOR(A) DE REA: Lcda. Catalina Jara

DIRECTOR: Sr. Jaime Alarcn L.
Firma: Firma: Firma:
consecuencias.

Indicadores de logro:
Resume las causas y
consecuencias del
problema de la
concentracin de la
riqueza que afectan al
pas.
Identifica formas de
enfrentarlo.
Tcnica:
Prueba escrita
Instrumento:
Ensayo
Fecha: 09/09/2013 Fecha: 09/09/2013 Fecha: 09/09/2013